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宝宝出生后起名字来得及吗

徐壹作者:徐壹2022-02-05 03:11:02

宝宝出生后起名字来得及吗

予乘

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
予乘,来源于孔文仲的《宋诗》《题显孝南山寺》,原文:相予乘下澤,得句要子宣

缨棕

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
缨,来源于白居易的《唐诗》《禁中》,原文:愿儿孙,世袭簪缨,代常不乏

致瑹

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
致,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:齐侯致禚、媚、杏于卫

约珲

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
约,来源于叶梦得的《宋诗》《郡斋望蒋山》,原文:有情鸥鹭莫惊飞,便相约、长为侣

尔羲

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
尔,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:”郄缺曰:“非吾力不能纳也,义实不尔克也

纪郦

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
纪,来源于杨备的《宋诗》《蒋帝庙》,原文:有阴功不乞,丹砂十纪,寿祺全畀

葭钊

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
葭,来源于无名氏的《唐诗》《道藏中岳仙人歌》,原文:汀葭江菼兩依依,鷗鷺相親寂不飛

嵇轩

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
嵇,来源于王洋的《宋诗》《乙酉闰八月二十一日出南城游岘山壁间读东坡诗感而有作》,原文:誰道嵇康嬾,山中自掩扉

颀汀

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
颀,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

璆祁

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
璆,来源于释法薰的《宋诗》《题参政楼公二圆相图》,原文:諸君閨臺秀,相得如璆琳

冶焱

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
冶,来源于宋无的《宋诗》《渔父》,原文:寧如不祥金,未鑄先躍冶

禹晷

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
禹,来源于郑刚中的《宋诗》《马上口占三绝 其一》,原文:遥觀似舜峰,迫視疑禹穴

艺陟

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
艺,来源于武元衡的《唐诗》《和杨三舍人晚秋与崔二舍人张祕监苗考功同游昊天观时中书寓直不得陪随因追往年曾与旧僚联游此观纪题在壁已有沦亡书事感怀輙以呈寄兼呈东省三给事之作杨君见徴鄙词因以继和》,原文:况平生慷慨,胸襟磊落,弛张洞晓,经艺该通

渝兹

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
渝,来源于释普信的《宋诗》《颂古九首 其一》,原文:蓬山渝奏墨,巖邑漫銓員

羡犹

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
羡,来源于李益的《唐诗》《代人乞花》,原文:羡当年三渐,直声已著,近来四蜀,先虑尤深

炔里

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

迪璁

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
迪,来源于杜范的《宋诗》《寄题芦洲》,原文:我思常公化,迪我真無疆

由唯

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
由唯,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其三》,原文:青山跬步去無由,唯有登臨可散憂

鹄奂

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
鹄,来源于秦观的《宋诗》《存目 其九》,原文:湖山泥影,弄晴丝、目送天涯鸿鹄

燝州

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

烁琝

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
烁,来源于陈朝老的《宋诗》《句 其二》,原文:弱水蓬莱真胜地,祥烟闪烁霓旌

匠纮

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
匠,来源于吴芾的《宋诗》《陈正卿示蛤蜊解嘲之作因次来韵》,原文:我見匠者誇,語默玄妙句

维玮

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
维,来源于秦观的《宋诗》《圆通院白衣阁 其一》,原文:其应维何

槐谨

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
槐,来源于徐积的《宋诗》《太华》,原文:竹窗談脫麈,槐樹暝栖鴉

桐戚

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
桐,来源于王安石的《宋诗》《龙泉寺石井二首 其一》,原文:荷氣侵簾馥,桐陰覆井凉

挚秋

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
挚,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故大车,平地既节轩挚之任,及其登阝也,不伏其辕,必缢其牛

湲鉴

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
湲,来源于陈宓的《宋诗》《和方丞 其三》,原文:潺湲时和七弦琴,溟蒙忽散千岩雨

融珹

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chéng玉名。
国学点评
融,来源于陆游的《宋诗》《题斋壁三首 其二》,原文:日麗鶯谷晚,沙喧燕泥融

谒泯

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
谒,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:8 告,谒,请也

爕蒂

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

珞槿

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
珞,来源于杨万里的《宋诗》《出真阳峡十首 其二》,原文:藤花綴纓珞,竹筍透琅玕

伽矜

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
伽,来源于刘敞的《宋诗》《雪中与长文景仁会西阁》,原文:桃花拈出自靈雲,薦得伽陀獨有君

识蕋

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
识,来源于朱庆余的《唐诗》《送人下第归》,原文:神仙人不识,未始出吾宗

萝榭

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
萝,来源于欧良的《宋诗》《句 其二》,原文:露藻清啼,烟萝澹碧,先结湖山秋怨

纭昙

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

棣忻

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
棣,来源于皇甫澈的《唐诗》《赋四相诗 门下侍郎平章事王缙》,原文:棣棣威儀富,汪汪軌度宏

逸樟

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
逸,来源于释绍嵩的《宋诗》《横山雨中戏作》,原文:掾曹乘逸興,鞍馬去相尋

嫣笙

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
嫣,来源于曾巩的《宋诗》《北渚亭》,原文:瓦缶藏春土脈乾,嫣香已謝菊花團

昭笈

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
昭,来源于王之道的《宋诗》《梅花和黄觉民四首 其二》,原文:一卷之藏,于昭宸謨

渲羿

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
渲,来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》,原文:溪轉聞鳴泉,林疎渲蒼蘚

仑桦

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
仑,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:织皮昆仑、析支、渠搜,西戎即叙

希馟

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
希,来源于程公许的《宋诗》《小诗柬道传觅花栽》,原文:從茲返樵徑,庶可希前哲

尔荣

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
尔荣,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:今尔荣魁武榜,互结姻缘

华旭

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
华,来源于无名氏的《宋词》《寿延长破字令》,原文:华灯火树红相斗

焘忻

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

泰札

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
泰,来源于郑思肖的《宋诗》《八砺三首 其一》,原文:吾觀序卦辭,否乃適泰漸

昃戚

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
昃,来源于苏轼的《宋诗》《次韵周长官寿星院同饯鲁少卿》,原文:急携清歌女,出郭及未昃

恬严

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
恬,来源于陈舜俞的《宋诗》《次韵酬白天觉》,原文:漁鹽舊俗慣恬熙,兵火新民脫亂離

兴桑

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
兴,来源于陈与义的《宋诗》《蒙知府宠示秋日郡圃佳制遂侍杖屦逍遥林水间辄次韵四篇上渎台览 其四》,原文:不是为梅牵兴,怕渠恼乱春心

蔚冰

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
蔚,来源于薛季宣的《宋诗》《和贾簿》,原文:開圖凜凜毛髮驚,滯蔚頓攄如破鎖

壹至

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
壹,来源于苏辙的《宋诗》《林笋复生》,原文:惟應殘夢裏,壹似舊游時

采页

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
采,来源于王维的《唐诗》《菩提寺禁裴迪来相看说逆贼等凝碧池上作音乐供奉人等举声便一时泪下私成口号诵示裴迪》,原文:采采黄花鹄彩浓

汉垣

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
汉,来源于梅尧臣的《宋诗》《伤马》,原文:定有回文传窦子,何时银汉渡牵牛

妤葆

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
妤,来源于释永颐的《宋诗》《春暮怀伯弜》,原文:妤風隔院動修竹,隨意題詩傾碧琳

郝浚

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
郝,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵元夕 其三》,原文:待我明年春睡醒,借爾郝源作茶鼎

典凰

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
典,来源于舒亶的《宋诗》《宿鹭亭》,原文:典章歸獨斷,期會肅常尊

斯颐

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
斯,来源于崔道融的《唐诗》《长门怨》,原文:於萬斯年,報祀無斁

纬瑜

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
纬,来源于释正觉的《宋诗》《过王彦与郊居》,原文:经纬天南北

灏栎

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

霖澜

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
霖,来源于韩琮的《唐诗》《凉州词》,原文:靈巖知有老龍藏,挽出人間作霖雨

赓冉

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
赓,来源于无名氏的《元曲》《感皇恩・呀!骨剌剌风透纱厨,吉丁当漏滴铜壶。薄设设被儿单,昏昏惨》,原文:学造渊微,文赓三圣,被褒语

律娇

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
律,来源于朱淑真的《宋词》《念奴娇》,原文:屢辱銀鈎貺,頻更玉律遷

犹琉

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
犹,来源于释清了的《宋诗》《偈》,原文:好事如何犹尚未

瑜湛

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
瑜,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔六篇 禁中鞓红牡丹》,原文:瑕瑜僅相償,葑菲終不遺

博莱

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
博,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:博厚所以载物也

朦礼

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
朦,来源于钱起的《唐诗》《登秦岭半巖遇雨》,原文:花上朦胧月

岐郁

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
岐,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:女岐无合,夫焉取九子

煊沐

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

墨珹

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
chéng玉名。
国学点评
墨,来源于陈著的《宋诗》《戴帅初九日无憀以满城风雨近重阳为韵七首袖而示余因次其韵 其四》,原文:揮毫高山巔,餘墨走龍蛇

烽决

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
烽,来源于戴复古的《宋诗》《同赵鼎臣游黄甫真人清虚庵》,原文:從今巂州路,無復有烽煙

漳斌

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
漳,来源于李郢的《唐诗》《七夕寄张氏兄弟》,原文:一行作吏去漳水,斂版趨廊參刺史

栎音

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 栎,其实梂

瑚僖

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
瑚,来源于赵蕃的《宋诗》《成父送梅一株》,原文:謙德知二,器實瑚璉

庆翩

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
庆,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:(生上)积善之家庆有余,传留下万卷诗书

沫憬

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
沫,来源于来济的《唐诗》《出玉关》,原文:浮梁中分斷螮蝀,流沫東去行蛟虬

砺夷

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

天依

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
天依,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 农祥晨正》,原文:坐看水中天,依然涵萬象

惟里

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
惟,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:往哉惟休,无替朕命

颐萱

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
颐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六三,拂颐,贞凶,十年勿用,无攸利

琥鸯

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
琥,来源于周紫芝的《宋诗》《食芡有感二首 其二》,原文:且留琥珀枕,或有夢來時

峨邕

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
峨,来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》,原文:峨空怒猊踞,出谷驚龍翔

中徵

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
中徵,来源于方岳的《宋诗》《效演雅》,原文:我将那五岳欺,五气掌,五瘟神遣之于霄壤,五音中徵为偏长

夕颀

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
夕,来源于方岳的《宋诗》《次韵酬奚兄 其一》,原文:黄流凝夕祼,紫焰亘霄燔

禧诗

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
禧,来源于张镃的《宋诗》《过湖至郭氏庵》,原文:诞降纯禧

旖袤

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
旖,来源于洪适的《宋诗》《汪德邵挽诗》,原文:層華旖旎正關春,正苦無詩與寫真

英迪

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
英,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:英英令節,穆穆良辰

郄裴

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
郄,来源于苏轼的《宋诗》《怀仁令陈德任新作占山亭二绝 其二》,原文:明日郄超會,應思下客同

冬鉴

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
冬,来源于杨万里的《宋诗》《春阴忽霁》,原文:冬夜何其永,寒光四泬寥

致黎

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
致黎,来源于张嵲的《宋诗》《喜刘宝学彦修得归因叙初别时悽怆之意十首 其一》,原文:緬思陶唐化,坐致黎民雍

璁庆

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
璁,来源于赵彦端的《宋词》《点绛唇》,原文:瓏璁喜見銀蟾滿,零落愁聼畫角吹

仞鑫

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
仞,来源于陆文圭的《宋诗》《新移瑞香不得雨有叹》,原文:雲外丹青萬仞梯,木陰合處子規啼

同恒

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
同,来源于游九功的《宋诗》《题魏醇父菊庄》,原文:(同下)

隽椒

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
隽,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》,原文:念戏马台存,隽游安在,且开怀抱,听歌金缕,从教下客疏狂落帽,也胜龌龊东篱

曦箐

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
曦,来源于方回的《宋诗》《题杨叔雅水墨百花图》,原文:濛濛噴霧雨,冉冉含烟曦

媪荏

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
媪,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:笑陈媪,三题柱

运焘

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
运,来源于吴芾的《宋诗》《初冬山居即事十首 其六》,原文:运动时风雷鼓舞,端的也行持时日月盈虚,阴阳造化分寒暑

苡鑫

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
苡,来源于司空曙的《唐诗》《送鄂州张别驾襄阳觐省》,原文:公自南來無薏苡,我從東渡乏朱提

婵骓

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
婵,来源于李中的《唐诗》《留题胡参卿秀才幽居》,原文:寻常岂是不婵娟

卓影

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
卓,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:卓哉周程張,磊隗三代英

杨恤

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
杨,来源于齐己的《唐诗》《送幽禅师》,原文:万家烟霭,朱户锁垂杨

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