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牛年宝宝起名锦程

赵津冕作者:赵津冕2022-02-05 00:28:42

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛年宝宝起名锦程

禹献

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
禹,来源于华岳的《宋诗》《思故人》,原文:行當繼禹功,灑災澹洪水

陇桥

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
陇,来源于黄庚的《宋诗》《秋怀》,原文:听陇底鸣笳,风搴双旆

洌恺

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
洌,来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》,原文:預憂兒女曹,凜洌當嚴風

远梦

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
远梦,来源于贯休的《唐诗》《送卢舍人朝觐》,原文:天涯远梦,归路日中迷,楚云深,孤馆静,潇洒梨花手

婳昼

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于文同的《宋诗》《沙堤行》,原文:老人星照螺川,丽谯瑞霭笼晴昼

菡馥

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
菡,来源于张栻的《宋诗》《张安国约同赋仇氏㔶瓮酒》,原文:根向盆池束,華敷菡萏叢

梧亘

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
梧,来源于陈允平的《宋诗》《山中吟 其三》,原文:南極蒼梧郡,江山號勝遊

媪荟

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
媪,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:笑陈媪,三题柱

泷淞

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

雯泱

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

庄莆

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
庄,来源于邵雍的《宋诗》《观南北朝吟》,原文:我往庄东里吃喜酒去,可是谁家的女儿招了谁家的小厮

朴奎

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
朴,来源于白居易的《唐诗》《宅西有流水墙下构小楼临玩之时颇有幽趣因命歌酒聊以自娱独醉独吟偶题五绝句 四》,原文:俗朴少燈火,年豐多醉人

晨钏

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
晨,来源于陆游的《宋诗》《春晚怀山南四首 其一》,原文:晨躋北原上,却視渦水陰

萌郁

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
萌,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是月也,生气方盛,阳气发泄,句者毕出,萌者尽达

圣仞

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
圣,来源于彭元逊的《宋词》《蝶恋花》,原文:问谁能、超凡入圣,平虚交付

凛帧

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
凛,来源于胡寅的《宋诗》《和王维三首 其二》,原文:頒冰首及輔臣家,三伏歘成秋氣凛

棹町

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
棹,来源于孙应时的《宋诗》《赠杜子真》,原文:舣轻棹

缈恬

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
缈,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《河北都转运使王公》,原文:赋情缥缈、东风扬花絮

渊燃

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
渊,来源于无可的《唐诗》《雪》,原文:渊明元与世情疏

庄昶

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
庄,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・油葫芦》,原文:花外庄周蝶,松间御寇风

悟燏

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
火光貌。
国学点评
悟,来源于葛胜仲的《宋诗》《章申公坟寺》,原文:肥家尊淑範,閱世悟浮漚

松缔

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
松,来源于方一夔的《宋诗》《喜雨》,原文:犹理螺鬟,扰扰松云聚

尹沛

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
尹,来源于方岳的《宋诗》《槛虎行》,原文:(王府尹云)先生不饮酒,敢思乡么

颉葆

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

浅文

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
浅,来源于释居简的《宋诗》《灞桥风雪图》,原文:杏脸红娇,桃腮粉浅

戍煊

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
戍,来源于苏辙的《宋诗》《次前韵》,原文:又逼瓜時戍,聊娛戲綵身

烊灵

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

暖璁

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
暖,来源于吕祖谦的《宋诗》《东阳郭彦明挽章》,原文:冷笑暖春,桃李夭冶

熠烨

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
熠,来源于王安石的《宋诗》《清凉寺白云庵》,原文:霜風漸欲作重陽,熠熠溪邊野菊黄

汉茂

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
汉,来源于张祜的《唐诗》《读韩文公集十韵》,原文:巍巍名阀,芳传汉相,貂蝉炳焕

澧植

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
澧,来源于郭祥正的《宋诗》《孤云寄潘延之先生》,原文:不見澧陽焚鈔者,棒頭拈出尚寒酸

廷桠

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
廷,来源于张方平的《宋诗》《新定道中寄桐庐关太守三首 其一》,原文:白事廷吏簡,閑居文墨親

虢治

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:夏四月丙辰,虢公入樊,执樊仲皮,归于京师

奥峥

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:司宫筵于奥,祝设几于筵上,右之

苡裳

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
苡,来源于杨万里的《宋诗》《下鸡鸣山诸滩望柯山不见三首 其三》,原文:讒言自昔架空虛,薏苡非珠偶似珠

懿闰

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
懿,来源于陈普的《宋诗》《孟子 禅继》,原文:懿範儒家出,靈臺佛地平

乔嵘

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
乔,来源于赵汝鐩的《宋诗》《君不见》,原文:惟有乔松,不改旧时碧

菡史

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
菡,来源于李羣玉的《唐诗》《送人隐居》,原文:浴残雨洗梨花白,舞转风摇菡萏红

晳其

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
晳其,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

湲芾

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
湲,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:駑駘蒙錦繡,塵土浴潺湲

迪棹

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
迪,来源于孟贯的《宋诗》《酬东溪史处士》,原文:天子萬年,永迪監觀

箫桦

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
箫,来源于许及之的《宋诗》《竹村》,原文:归舟晚,听谁家、紫箫声近

潆濡

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

渭文

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
渭,来源于杨杰的《宋诗》《游大涤山》,原文:吾君邁周文,未省獵渭水

禹备

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
禹,来源于张商英的《宋诗》《高光堡道中》,原文:禹之治河也,浚川而掘地

汶岚

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
汶,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:13 济为濋,汶为灛,洛为波,汉为潛

映谦

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
映,来源于陈藻的《宋诗》《归入古田界作》,原文:漁翁繫葉舟,遠映楓林宿

涔旎

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
涔,来源于黄铢的《宋诗》《送仲晦》,原文:大道瀉溪壑,窮巷多汙涔

优浦

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
优,来源于陈巖的《宋诗》《漱玉滩》,原文:慵著眼,俳优狎

憧影

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
憧,来源于刘克庄的《宋诗》《赠郭相士俊夫》,原文:鄉人勿笑翁不出,門外勢利方憧憧

意永

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
意永,来源于程公许的《宋诗》《雨晴后同兄姪游开元寺一览亭饮道傅书院 其二》,原文:含意永不語,釣璜幽水濱

睨滇

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
睨,来源于苏轼的《宋诗》《南溪之南竹林中新构一茅堂予以其所处最为深邃故名之曰避世堂》,原文:長淮虜衝,孽雛旁睨

炀湲

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

焘凇

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

决瑱

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
决,来源于白玉蟾的《宋诗》《古别离 竹庄苏筠州》,原文:湖光收盡只芙蕖,决眥飛來白鳥孤

瑹城

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
城,来源于释绍昙的《宋诗》《石庵》,原文:城上风光莺语乱

羡仟

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
羡,来源于刘弇的《宋诗》《哲宗皇帝挽词二首 其二》,原文:相门赫奕人争羡,阃则柔嘉世所贤

意麟

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
意麟,来源于孟郊的《唐诗》《喜符郎诗有天纵》,原文:鳳池方注意,麟閣會圖行

彰畚

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
彰,来源于赵蕃的《宋诗》《幽居即事八首 其八》,原文:桃花流水名漸彰,一醉百榼嗤斗量

识椒

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
识,来源于米芾的《宋诗》《咏梅二首 其一》,原文:谁识此心如月、正含秋

曜瑄

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
曜,来源于释德洪的《宋诗》《题沩山立雪轩》,原文:二曜各安次,災害無由逢

洲仁

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
洲,来源于卢仝的《唐诗》《自咏三首 三》,原文:唯有沃洲僧,時過杏溪叟

曦徵

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
曦,来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其一》,原文:晴曦正當晝,焦腸火生咽

徵憬

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
徵,来源于元稹的《唐诗》《别后西陵晚眺》,原文:無何天寶大徵兵,戶有三丁點一丁

资凇

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
资,来源于周必大的《宋诗》《正月三日胡季亨及伯信仲威叔贤昆仲欧阳宅之李达可同自永和来雨中小集叠岫阁用金鼎玉舟劝酒下视梅林戏举说命五说戏祝六君蒙次前韵赋佳篇各征旧事各以一篇为谢 答胡伯信》,原文:刚留的我这没影孤身,借人资本,为营运

澄经

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
澄,来源于曾的《宋词》《浣溪沙》,原文:橘绿与澄黄

茹召

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
茹,来源于岳珂的《宋诗》《王操之旧京帖赞》,原文:酌泉得醒心,茹朮可不死

町景

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
町,来源于韩淲的《宋诗》《春山看红梅》,原文:出来的都关来节去,私多公少,町曾有一件儿合天道

禧昭

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
禧,来源于朱长文的《宋诗》《次韵枢言龙图得请洞霄之作 其一》,原文:嘉定懲開禧,廢食因一咽

婵煦

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
婵,来源于赵蕃的《宋诗》《寄在伯三首后一首并示逸 其一》,原文:嫂嫂,更道是颠,更做道贤,恰便似卖俏女婵娟

沉巍

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
沉,来源于廖行之的《宋诗》《山居三首 其二》,原文:有人問西來意,門前秋水沉沉

萌椒

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
萌,来源于苏颂的《宋诗》《胡人牧》,原文:欺心不萌,精忠貫日

洌天

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
洌,来源于方回的《宋诗》《用夹谷子括吴山晚眺韵十首 其一○》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥襲人和氣生

诣晋

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
诣,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:日诣金门玉殿,青衣引赞无言

苒惋

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
苒,来源于李之仪的《宋诗》《学书十绝 其四》,原文:自君之出矣,荏苒度寒燠

廷漪

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
廷,来源于成㟧的《唐诗》《登圣善寺阁望龙门》,原文:朝廷固當有處置,賤臣何者敢僭論

桢栗

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

汀炜

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
汀,来源于司马光的《宋诗》《送晁秘丞通判雄州》,原文:蘆汀泱漭外,露斂見孤嶂

樗巍

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
樗,来源于苏轼的《宋诗》《巫山》,原文:深林藝松柏,不數櫟與樗

颉汝

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:穿封戌囚皇颉,公子围与之争之

本仪

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
本,来源于赵蕃的《宋诗》《帖俞王诸君求笔》,原文:本無出沒,萬化千變

泱薇

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
泱,来源于范成大的《宋诗》《长文再作复次韵》,原文:三山沒泱漭,幾歲舞鰌鱓

渌晶

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
渌,来源于刘摰的《宋诗》《挽慈圣光献皇后二首 其一》,原文:平野幾枯殘歲草,渌波猶浸舊時天

澧逵

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
澧,来源于曾惇的《宋诗》《书事十绝 其四》,原文:(見《輿地紀勝》卷七十《澧州》)

鸯潜

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
鸯,来源于白居易的《唐诗》《同友人寻涧花》,原文:幸于飞、鸳鸯未老,不应同是悲秋

苒谨

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
苒,来源于刘敞的《宋诗》《送魏广秘校同年》,原文:不萌枝上春苒苒,無影樹下秋寥寥

诺昙

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
诺,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:」筮者许诺,还,即席,西面坐

溯汀

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
溯,来源于李处权的《宋诗》《赋樊氏园双花》,原文:大昌鹽船出巫峽,十日溯流無信音

沫璋

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
沫,来源于张玉孃的《宋诗》《题画 子猷》,原文:魚沼成吹沫,蛛簷落斷絲

峨箪

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
峨,来源于刘敞的《宋诗》《城南晚归》,原文:倚劒登燕然,邊烽列嵯峨

慈琰

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
慈,来源于苏轼的《宋诗》《金门寺中见李西台与二钱唱和四绝句戏用其韵跋之 其一》,原文:反哺烏曰慈,食母梟名惡

凝恒

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
凝,来源于杨万里的《宋诗》《送傅安道郎中将漕七闽二首 其二》,原文:倚遍朱阑凝望久

芉苡

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

桅洛

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
桅,来源于崔峒的《唐诗》《初入集贤院赠李献仁》,原文:乾坤老大知心久,日日南風滯去桅

箬茯

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
箬,来源于史浩的《宋词》《教池回》,原文:箬下浮君霜露旦,豈應虛詫釣詩鈎

麓榆

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
麓,来源于许及之的《宋诗》《酬沈仲归 其二》,原文:卯金納大麓,正自竊鈇雄

晋郄

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
晋郄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十四、十有二月乙丑,季孙行父及晋郄州盟于扈

久岚

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
久,来源于朱熹的《宋诗》《挽梁文靖公二首 其二》,原文:故人昔流落,襟抱久不攄

濡熙

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
濡熙,来源于张埏的《宋诗》《龙隠洞》,原文:博約感明恩,涵濡熙泰和

戍佰

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
戍,来源于方回的《宋诗》《次韵灵鹫清长老二首 其二》,原文:江涵郭門白,山到戍樓青

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