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米氏宝宝起名

刘仟浠作者:刘仟浠2022-02-04 18:54:22

米是我国排名第219位的姓;

米氏宝宝起名

霁珉

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
霁,来源于黄裳的《宋诗》《妙光堂 其二》,原文:宝山烟霁,金湖波渺,珠帘高卷清霜

缎若

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

袁琼

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
袁,来源于陆文圭的《宋诗》《挽许士元州判》,原文:袁渙當年死亦甘,雲長平昔竟何貪

淮继

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
淮,来源于汤舜民的《元曲》《六煞・上设着透风月玲珑八向窗,下布着滴星辰嵯峨百尺梯,俯雕栏目穷》,原文:淮海南國衝,冠蓋結浮雲

阜茯

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
阜,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 渡桑干》,原文:其報伊何,如山如阜

颖文

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
颖,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:君子曰:「颖考叔,纯孝也,爱其母,施及庄公

嫒媵

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
媵,来源于苏轼的《宋诗》《张先生》,原文:樂耕莘氏媵,敬饁冀人妻

瑧勰

拼音五行释意
zhēn玉名。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

郇浩

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
郇,来源于牟巘的《宋诗》《和汴教耶律伯明》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇謨

煜儒

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
煜,来源于艾性夫的《宋诗》《题陈所翁为叶半隠作全龙邀同赋》,原文:煜煜紅燈迎婦擔,鼕鼕畫鼓祭蠶神

椰淬

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
椰,来源于陈造的《宋诗》《次韵王解元赁地筑屋》,原文:靜看芭蕉身不實,健忘椰子腹無書

栾煦

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:四月,栾盈帅曲沃之甲,因魏献子,以昼入绛

彰泷

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
彰,来源于姚燧的《元曲》《雁儿落・琴闲吴爨桐,箫歇秦台风。歌停天上谣,曲罢江南弄。》,原文:道契君臣合,時來名位彰

研煜

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
研,来源于史弥宁的《宋诗》《双清楼赋水云分韵得斋字》,原文:剪碧排千萼,研朱染萬房

励熙

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:惇叙九族,庶明励翼,迩可远在兹

采淅

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
采,来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 兰陵令》,原文:采詩之官,汗青之筆

真瞻

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
真瞻,来源于许浑的《唐诗》《南阳道中》,原文:羣真瞻日御,列聖從青童

季纯

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
季,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏,季孙宿如晋

里缎

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
里,来源于林逋的《宋诗》《槐木纸椎》,原文:一曲春风里

倩白

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
倩白,来源于李新的《宋诗》《行路难》,原文:銅爐添穗坐結趺,更倩白雲鎖蒼翠

礼袤

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
礼,来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》,原文:次宾羞羊燔,如尸礼

笠箬

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
笠箬,来源于郑樵的《宋诗》《过桃花洞田家留饮》,原文:衣蓑笠箬,烟幌雲關

子益

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
子益,来源于莫漳的《宋诗》《句》,原文:君子益知命,視履如平昔

湲楦

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
湲,来源于元稹的《唐诗》《奉和荥阳公离筵作》,原文:一溪春水碧潺湲,舟泝奔灘激浪喧

遥戚

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
遥,来源于李之仪的《宋诗》《次韵李方叔宋镇立秋五绝 其三》,原文:稚子遥虛祭,孤棺寄異鄉

琰容

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
琰,来源于翁卷的《宋诗》《行药作》,原文:三獻三休真琬琰,一前一卻笑螳蜋

戍禧

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
戍,来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》,原文:遣戍徵周牒,恢邊重漢功

普园

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
普,来源于罗隐的《唐诗》《寄进士卢休》,原文:含生普洽□鸿福,圣寿比仙椿

覃言

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
覃,来源于王十朋的《宋诗》《次韵万乔年李唐英二绝 其一》,原文:吾聞烏夜啼,霈澤覃萬里

弛奈

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
弛,来源于楼钥的《宋诗》《端明殿学士张公挽词 其四》,原文:弛擔披襟岸幘斜,庭陰雅稱酌流霞

彰珑

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
彰,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:崇德报功,以彰盛典

凰淖

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
凰,来源于葛天民的《宋诗》《湖上观柳偶记龙泉先生勾春柳一丝之句感而有述》,原文:千年百尺鳳凰臺,送盡潮回鳳不回

幂溯

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
幂,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:幂用功布

嵘蕋

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
嵘,来源于魏了翁的《宋诗》《题上亭驿》,原文:(正末云)张良异日峥嵘呵,(唱)我若是得志节遂风云,(云)长者之恩,高如华岳,深如沧海,岂敢忘也

萧倾

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
萧,来源于洪朋的《宋诗》《走笔寄师川三绝 其二》,原文:等恁时、环佩归来,却慰此况萧索

锦玢

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
锦,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:宾觌,奉束锦,总乘马,二人赞

境青

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
境青,来源于释善珍的《宋诗》《题六画 东坡》,原文:白髮無情侵老境,青燈有味似兒時

笈磐

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
笈,来源于释慧开的《宋诗》《颂古四十八首 其二三》,原文:靜披笈中素,流味東華篇

芉楣

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

谧淅

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

艾贤

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
艾,来源于方岳的《宋诗》《九日新种梅花开》,原文:高窠依約百年餘,蠹枿重重艾衲鋪

襄帧

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
襄,来源于张耒的《宋诗》《离宛丘斗门》,原文:遶郭桑麻通淅口,滿川風景接襄州

泽延

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
泽,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:茵着,用荼,实绥泽焉

笛锦

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
笛,来源于姜特立的《宋诗》《红蕉二首 其一》,原文:不知何許笛,故此作時愁

莘召

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
莘,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」 师从齐师于莘

中晖

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
中,来源于黄庶的《宋诗》《元伯示清水泊之什因和酬》,原文:对林中侣,闲中我,醉中谁

飏颐

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

巡梧

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
巡,来源于陆游的《宋诗》《江头十日雨》,原文:且巡檐、管领先春,林外事、付卮酒

澧勉

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
澧,来源于文彦博的《宋诗》《提刑司封垂访郡斋会于湖上道旧为乐兼贶雅章辄成四十言以答来惠》,原文:崔師乞已至,澧卒用矜少

之庭

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
之庭,来源于江朝议的《宋诗》《早离永明晚抵江华道中 其二》,原文:我曹一拜王之庭,坎坎擊鼓牲酒陳

凛菀

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
凛,来源于梅尧臣的《宋诗》《答杜挺之遗鳅鱼干》,原文:大軸丹青猶凛冽,小官孫子太卑陬

誉亚

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
誉,来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其二》,原文:搢绅交誉,最乐至诚为善

曙詹

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
曙,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 明皇祀圜丘乐章 舒和》,原文:曙月殘光斂,寒簫度曲遲

霁慕

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
霁,来源于石延年的《宋诗》《句 其九》,原文:霁晓楼台,斜阳渡口,凉腋新声初到

芨同

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

林娇

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
林,来源于释居简的《宋诗》《小泊湖州》,原文:帘垂尽日林堂静

峪炯

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

坤单

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
坤,来源于方岳的《宋诗》《得家信》,原文:已跳出、乾坤世笼

旖萱

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
旖,来源于范成大的《宋诗》《元日》,原文:机谋主仗风月景,局断经营旖旎乡

中玮

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
中,来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事十二解 其一二》,原文:忙中歲月忙中遣,我本愚來性不移

沦冽

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
沦,来源于张祜的《唐诗》《陪范宣城北楼夜讌》,原文:恁那之乎者也都休沦,使不着调子曰弄诗云,待做惜花人

运桥

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
运,来源于释德洪的《宋诗》《送文中北还》,原文:虽然是运不齐,他可也志不灰

怀潜

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
怀,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:10 格,怀,来也

勤璞

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
勤,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其六六》,原文:自周之先,其艱其勤

酝皙

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
酝,来源于王洋的《宋诗》《谢邵武危秀才惠长牋》,原文:更风流酝藉,东床佳客

易纶

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
易,来源于陆游的《宋诗》《戏遣老怀五首 其三》,原文:胡言易會,漢語難明

兴珧

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
兴,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:宾兴爱,坐祭

玫珲

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
玫,来源于陈著的《宋诗》《题东堂竹》,原文:窗前好樹名玫瑰,去年花落今年開

洛蕴

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
洛,来源于杨简的《宋诗》《丙子夏偶书 其一》,原文:漢家傳洛飲,楚俗泛蘭泉

蕾莲

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
蕾,来源于李端的《唐诗》《横吹曲辞 关山月》,原文:晴得幾時尤更好,桂花蓓蕾作針頭

葵莜

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
葵,来源于孙嵩的《宋诗》《曲江头》,原文:竹簟移先灑,蒲葵破復搖

薏玄

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
薏,来源于张耒的《宋诗》《文周翰惠酒以诗谢之》,原文:侏儒飽笑東方朔,薏苡讒憂馬伏波

泊陵

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
泊,来源于韩愈的《唐诗》《盆池五首 四》,原文:羣飛自紛泊,衆鳥不屏營

若阑

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
若,来源于施肩吾的《唐诗》《题景上人山门》,原文:何取纍纍兼若若,終成莫莫與休休

允徵

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
允,来源于袁正的《宋诗》《》,原文:正以蠻兼寇,須煩允與明

严稷

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
严,来源于释智仁的《宋诗》《句 其一》,原文:那想官有严刑罪必诛,忒无忌惮无忧惧

页蔷

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

瑱绅

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
瑱,来源于释惠崇的《宋诗》《晚夏夜简程至》,原文:農時貴伏臘,簪瑱事禮賂

昙仲

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
昙,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:从今生旦,三千纪算,常对昙华优钵

骅经

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
骅,来源于韩琦的《宋诗》《吕景初殿院被召归阙》,原文:火轮起金蛇乱走,鞭梢动骤损骅骝

垣暖

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
垣,来源于刘克庄的《宋词》《忆秦娥》,原文:風雨經舊墟,毀垣迷往躅

勉恒

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
勉,来源于陈亮的《宋诗》《咏梅 其一》,原文:所適既迢遞,黽勉焉可爲

怡柯

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
怡,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・折桂令》,原文:天下皆汲汲,樂天獨怡然

彦般

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
彦,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 忆药苗》,原文:黄阁老,金闺彦,谪仙才

棹楠

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
棹,来源于范镇的《宋诗》《奉和君实早朝书事》,原文:迤扁逦舟,双浆棹歌齐举

尧诚

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
尧,来源于李益的《唐诗》《代人乞花》,原文:举一世民皆尧舜民

兹澎

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
兹,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:兹不谷震荡播越,窜在荆蛮,未有攸厎

淖孜

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
淖,来源于谢逸的《宋词》《江神子・江城子》,原文:暑風空戰荻蕭蕭,盡日舟行淖沒腰

澈奂

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
澈,来源于许浑的《唐诗》《晨起二首 一》,原文:夜霄定知奎斗澈,浪翻應有蟄龍蟠

莲兴

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
莲,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四六》,原文:手中莲萼凛秋霜

苍鹤

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
苍鹤,来源于王十朋的《宋诗》《又和项服善二首 其二》,原文:向花前、三叠琴心,看苍鹤舞

隋菀

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
隋,来源于吴芾的《宋诗》《陈子厚送韶鸭将以七绝因次其韵 其六》,原文:隋家故事不能問,鶴在仙池期我游

湫町

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
湫,来源于杜甫的《唐诗》《旅夜书怀》,原文:郡北岐棘山,上有三湫池

茯史

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
茯,来源于时彦的《宋词》《青门饮》,原文:石帆回首初非遠,要及清秋斸茯苓

烽祯

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
烽,来源于曹彦约的《宋诗》《湖庄杂诗 其二》,原文:烟烽照夜氣如霞,鐵馬連羣歕成雨

湫重

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
湫重,来源于释居简的《宋诗》《林国博自兴化军得饶州》,原文:爲憶龍湫重迴首,來看瀑布獨逡巡

棋芈

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
棋,来源于顾逢的《宋诗》《落花》,原文:西窗斜日晚,呵手斂殘棋

灏宗

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

冰钲

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
冰,来源于秦观的《宋词》《失调名》,原文:贪看冰轮不转头

楚知

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
楚知,来源于俞德邻的《宋诗》《赠良常山人》,原文:翻劉覆楚知幾何,大風竟作還鄉歌

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