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起名大全2022鼠宝宝姓何

赵烽苏作者:赵烽苏2022-02-04 17:24:42

何是我国排名第17位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

起名大全2022鼠宝宝姓何

仲芃

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
仲,来源于仇远的《宋诗》《无题》,原文:仲淹著元經,劉蕡比奴從

槿冶

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
槿,来源于白居易的《唐诗》《别草堂三绝句 二》,原文:綠琪千歲樹,黃槿四時花

蓓其

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
蓓,来源于释如珙的《宋诗》《永藏主到鴈荡山放牧寮请益》,原文:小蓓稚萼紅玉鮮,酒行急管雜繁絃

缔璂

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

缎烟

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

霈彰

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
霈,来源于韩元吉的《宋诗》《南涧 其五》,原文:及暮雲氣陰,霈然灑甘霔

笈蕖

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
笈,来源于葛胜仲的《宋诗》《与工部兄迩岁离多会少又乐少苦多述怀》,原文:大兒挈藥囊,小兒負書笈

菀汝

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
菀,来源于陆文圭的《宋诗》《送北禅释天泉长老入燕》,原文:狂夫少樊圃,有菀興無涯

松郝

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
松,来源于绍修的《唐诗》《颂 二》,原文:愿公与椿松,对阅天年

芗颜

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
芗,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:故既奠,然后焫萧合膻芗

绪与

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
绪,来源于郑刚中的《宋诗》《类试院放榜众论以得士为庆作古诗一章呈详定钱宪元素及同院诸公绍兴甲子十月二十八日也》,原文:情绪被花恼

彬淼

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
彬,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其五》,原文:木之彬彬,非取異於人

绚鼎

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
绚,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》,原文:花鲜绚日猩红妒,叶密乘风翠羽飞

固翎

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
固,来源于袁说友的《宋诗》《王氏山居》,原文:歲賦二千萬,經入固已勤

鸿缘

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
鸿,来源于许及之的《宋诗》《雨度西兴》,原文:云外群鸿逐稻粱

普苡

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
普,来源于吴潜的《宋词》《生查子》,原文:普請開田力已齊,紛紛带水又拖泥

芗椎

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
芗,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:建设朝事,燔燎膻芗,见以萧光,以报气也

楦阑

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
楦,来源于王令的《宋诗》《寒林石》,原文:他日麒麟應有楦,願留蘇武牧羝羊

枝霄

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
枝,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:开尽南枝到北枝,不道春将老

菡素

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
菡,来源于林宗放的《宋诗》《钱倅生日》,原文:丹崖夾石柱,菡萏金芙蓉

缔筠

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

莞林

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
莞,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:97 莞,苻蓠,其上蒚

町栎

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
町,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一六》,原文:携鋤走畦町,惜水不厭渾

蓁洛

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
蓁,来源于陈元晋的《宋诗》《别玉笥何炼师 其一》,原文:四老墓田樵牧踐,莽堙蓁塞無人剪

初彰

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
初,来源于陈宓的《宋诗》《初秋喜雨》,原文:初芳候律,新

郁经

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
郁,来源于于邺的《唐诗》《书怀》,原文:北山烟岫郁嵯峨

诣纪

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
诣,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:日诣金门玉殿,青衣引赞无言

襄楦

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
襄,来源于贯休的《唐诗》《宝禅师见访》,原文:襄王不用直臣籌,放逐南來澤國秋

楠嘉

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
楠嘉,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人祈雨未应二首 其二》,原文:坐我碧瑶洞府,被我石楠嘉荫,冰柱向人清

固馚

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
固,来源于张方平的《宋诗》《句 其一》,原文:仰之彌高,鑽之彌固

锋桢

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
锋,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:备乃弓矢,锻乃戈矛,砺乃锋刃,无敢不善

茵恤

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
茵,来源于李朴的《宋诗》《游通天巖》,原文:幅巾野服纔相逢,華茵解下金線狨

渭园

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
渭,来源于廖融的《宋诗》《谢翁宏以诗百篇见示》,原文:渭陽車馬嗟何及,榮祿方當與子同

桓箴

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
桓,来源于陈郁的《宋诗》《赠勉周济川》,原文:秦威何桓桓,薄海猶廣土

缨淄

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
缨,来源于袁说友的《宋诗》《和同年张季良少卿餽家酿韵三首 其一》,原文:森罗仪卫振华缨

朝暌

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
朝,来源于李吕的《宋诗》《遣兴》,原文:今朝復何朝,冒此絕險行

芾璋

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
芾,来源于方岳的《宋诗》《入局》,原文:本無棠蔭芾,漫云恩波沐

棂馟

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

蕾泉

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
蕾,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一三》,原文:旋汲清泉滋蓓蕾,小窗留待月微昏

瑞桥

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
瑞桥,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 四》,原文:灵星瑞桥对展,散匆匆、喜色满天涯

唯朝

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
唯,来源于何伯谨的《宋诗》《挽薛艮斋》,原文:不唯務章句,所欲興禮義

纯洵

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
纯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:天锡公纯嘏,眉寿保鲁

约胭

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
约,来源于周孚的《宋诗》《次韵侯彦康》,原文:旧约重来歌舞地,留得艳香娇色

桦苡

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

芈本

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
芈,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其七九》,原文:子蘭爲腹心,必滅芈社稷

夷未

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
夷未,来源于郑谷的《唐诗》《题无本上人小斋》,原文:肧腪造化妙天家,趁得辛夷未着花

宛望

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
宛,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 一色 其二》,原文:宛宛周道,于山于川

岭桐

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
岭,来源于富春沙际鬼的《唐诗》《又吟》,原文:梦绕岭头归未到

宣胭

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
宣,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其三》,原文:立持使者節,褒語宣朝路

甄希

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
甄,来源于释道潜的《宋诗》《冬夜会孙莘老司谏书斋 其一》,原文:良醫自要經三折,老將何妨敗兩甄

鉴蕴

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
鉴,来源于黄公度的《宋诗》《次韵宋永兄感旧五首 其三》,原文:破鉴徐郎何在,空惆怅、相见无由

篁荏

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
篁,来源于楼钥的《宋诗》《喜雨次韵并呈郡守吴居父 其一》,原文:冷餘松子落,病起笋成篁

怀境

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
怀,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》,原文:念多材浑衰减,一怀幽恨难写

恣粤

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
恣,来源于郑会的《宋诗》《寿苏友橘 其一》,原文:曲徑行委蛇,幽亭恣盤礴

槐椿

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
槐,来源于贯休的《唐诗》《拟君子有所思二首 二》,原文:槐陰陰,到潼關

苒寒

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
苒寒,来源于佚名的《唐诗》《轻薄者为进士及第语(题拟) 一》,原文:苒苒寒生水面煙,吳歌唱罷月微偏

宣皓

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
宣,来源于王令的《宋诗》《我策我马寄王介甫 其二》,原文:晦明節宣,臣或諍之

团燝

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
团,来源于周密的《宋诗》《一棹》,原文:多谢你使心作幸白头翁,若不是这些懵懂,怎能够一家儿团聚喜融融

淄棹

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
淄,来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章 其二》,原文:鎔金斥淄石,截玉出端剛

枫娆

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
枫,来源于司马光的《宋诗》《和聂之美重游东郡二首 其二》,原文:而今安在,枫林关塞,回头忆著神仙处,漫断魂飞过湖江去

粤芦

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
粤,来源于陈瓘的《宋诗》《句 其一》,原文:鄰州賊報又警急,欲泛扁舟窮百粤

麒棹

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
麒,来源于陆游的《宋诗》《嘉阳官舍奇石甚富散弃无领略者予始取作假山因名西斋曰小山堂为赋短歌》,原文:麒麟出非時,未免西狩獲

愉采

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
愉,来源于白居易的《唐诗》《三谣 素屏谣》,原文:飃飃顧曲郎,恬愉仍静深

蓬箴

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
蓬,来源于洪皓的《宋诗》《次韵集三杯事》,原文:蓬舟吹取三山去

芹绎

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
芹,来源于艾性夫的《宋诗》《六和塔浙江亭庙山皆宰执待罪之所并作一绝》,原文:並隄有芹秀晚春,采掇歸來待朝膳

楠宜

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
楠宜,来源于杜审言的《唐诗》《大酺》,原文:丹桂石楠宜並長,秦雲楚雨暗相和

页彦

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

伦町

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
伦,来源于方岳的《宋诗》《宿芳润用壁间韵》,原文:背伦教有伤伦教,行霸道不遵王道

莆闰

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
莆,来源于陈师道的《宋诗》《十七日观潮三首 其二》,原文:家於莆積百年愛,帝視閩如千里寰

暖棕

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
暖,来源于秦系的《唐诗》《题章野人山居》,原文:日暖經冰泮,潛回律管春

炳纪

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
炳,来源于韩偓的《唐诗》《访隐者遇沈醉书其门而归》,原文:眷茲母孫情,胚胎炳前光

圣希

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
圣,来源于李百药的《唐诗》《和许侍郎游昆明池》,原文:重重香腑脏,偏殢圣贤杯

粤专

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
粤,来源于苏轼的《宋诗》《送钱穆父出守越州二首 其二》,原文:元符相國泣前魚,長流百粤復羌胡

旆朦

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
旆,来源于戴表元的《宋诗》《百鹭图》,原文:每憐酒旆能留客,長恐秋風便解舟

葆绅

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
葆,来源于张祜的《唐诗》《途中逢李道实游蔡州》,原文:槐陰浮淺瀨,葆吹翼輕塵

柃骋

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
骋,来源于龚茂良的《宋诗》《诗一首》,原文:伏唇枪舌剑吹毛,不是我骋粗豪

茗桓

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
茗,来源于欧阳修的《宋诗》《东斋对雪有怀》,原文:瀹茗憑山檻,呼燈照石梯

隽维

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
隽,来源于夏竦的《宋诗》《鉴湖晚望》,原文:不要(一作「用」)廣學多聞,不要辯才聰隽

甄蘅

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
甄,来源于李洞的《唐诗》《下第送张霞归觐江南》,原文:妙握司南造化柄,水雲器具在甄陶

澜纶

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
澜,来源于施文焴的《宋诗》《金陵作》,原文:耆旧二三,甲兵百万,力障狂澜回巨川

謇域

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
謇,来源于王令的《宋诗》《望招隐山花回游江山思崔伯易因寄朱元弼》,原文:世方尚奔競,誰復振謇諤

秭禧

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
秭,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:秭歸通遠徼,巫峽注驚波

芸桢

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
芸,来源于白居易的《唐诗》《三年冬随事铺设小堂寝处稍似稳暖因念衰病偶吟所怀》,原文:芸閣有書行且召,萱堂須養未容高

墨亘

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
墨,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・秃厮儿》,原文:又得墨林墨淋漓,湊作曹家三絕奇

桑芗

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
桑,来源于孟浩然的《唐诗》《早发渔浦潭》,原文:桑柘绿,归去觅前溪

绎苏

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
绎,来源于韦骧的《宋诗》《和会饮牡丹丛间》,原文:绎成

皎榷

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
皎,来源于郭应祥的《宋词》《卜算子》,原文:皎皎石上月,颼颼松下風

钗未

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
钗未,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 五》,原文:云重宝钗未卸

和胥

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
和,来源于喻良能的《宋诗》《送刘孟冶司令之官四明》,原文:云和雨好安排

蕴瑚

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
蕴,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我心蕴结兮,聊与子如一兮

茵重

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
茵重,来源于李处权的《宋诗》《将至兰陵道中以远岫重叠出寒花散漫开为韵 其三》,原文:諸人鼎列更茵重,客子愁邊或酒中

越秋

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
越秋,来源于苏轼的《宋诗》《司命宫杨道士息轩》,原文:记取芗林岩洞,何如于越秋风

斌樨

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
斌,来源于孟郊的《唐诗》《雪》,原文:斌哉公兮

禾斓

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
禾,来源于宋祁的《宋诗》《答郭仲微以予记注见庆之作》,原文:有日捧圖上,嘉禾靈草共青史

奥萱

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
奥,来源于晏殊的《宋词》《浣溪沙》,原文:尚容三尺牀,使汝眠奥穾

桠杨

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

旒栖

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
旒,来源于戎昱的《唐诗》《江上柳送人》,原文:垂旒一慶宜年酒,朝野俱歡薦壽新

觉蕾

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
觉,来源于岳珂的《宋诗》《茶花盛放满山》,原文:愁觉

宁秋

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
宁,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔乃尚有尔土,尔用尚宁干止,尔克敬,天惟畀矜尔

杉釉

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
杉,来源于杨万里的《宋诗》《过宁国县》,原文:風露滿林蟬幾蛻,松杉遶屋鶴孤飛

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