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带木属性男宝宝起名常用字

袁博悟作者:袁博悟2022-02-04 15:24:02

带木属性男宝宝起名常用字

榷馚

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
榷,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二》,原文:當年榷油幸不嚴汝禁,餘用尚及斯民窮

町纪

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
町,来源于盍西村的《元曲》《双调・快活年》,原文:襟宇無畦町,鄉評有譽言

苡锋

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
苡,来源于蔡沈的《宋诗》《胥村》,原文:人生富貴一衰歇,會令薏苡成明珠

烯萧

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
萧,来源于陈均的《宋诗》《鹤林寺 其二》,原文:樊姬岁寒旧约,喜玉儿、不负萧郎

析蕴

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
析,来源于洪咨夔的《宋诗》《后溪挽诗 其一》,原文:揮毫試析理,已厭前輩繁

樨爀

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
樨,来源于文天祥的《宋诗》《勤王第五十三》,原文:秋風滿院木樨繁,明月飛來花底宿

钧昂

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
钧,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:士皆坐列,曰:「颜高之弓六钧

禹未

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
禹未,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 喜闲 其二》,原文:大禹未疏鑿,此山爲海門

晳匡

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
晳,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

攸术

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
攸,来源于方回的《宋诗》《社前一日用中秋夜未尽韵》,原文:胡臭亶時,攸介攸寧

峪祯

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
峪,来源于孔武仲的《宋诗》《句 其二》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

瑜飔

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
瑜,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其六二》,原文:蕭相關中守,元瑜鄴下豪

尧浩

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
尧,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:孟 子道性善,言必称尧舜

冽楹

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
冽,来源于吴芾的《宋诗》《重阳用去年韵 其二》,原文:栗冽已戒候,陰淡達朝昏

芗献

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
芗,来源于汪藻的《宋诗》《寄呈寿基致政左司二首 其二》,原文:不因尔,芗林底事,游戏到人寰

瑥棹

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于徐瑞的《宋诗》《今日行我圃》,原文:我行倦風湍,輟棹將問津

飖宣

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

郁筝

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
郁,来源于邓肃的《宋诗》《戏吴少綝》,原文:梢梢含樹彩,郁郁動霞文

笠鹄

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
笠,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:蓑笠與鞭繩,同時皆棄擲

奎珵

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
奎,来源于李炳的《宋诗》《题康店铺》,原文:稍寬末後因奎宿,暫仆中間得彗星

晰飖

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
晰,来源于文益的《唐诗》《正月偶示颂》,原文:祝道夤恭,神儀昭晰

晢恒

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昏以为期,明星晢晢

崔亚

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
崔,来源于陆游的《宋诗》《建安遣兴六首 其四》,原文:天公一夜,削出四面玉崔嵬

楹承

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
楹,来源于张南史的《唐诗》《和崔中丞中秋月》,原文:紫閣飛章謝寵名,離筵特地敞宫楹

原寓

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
原,来源于李廌的《宋诗》《赵德麟中秋生日》,原文:是月秋始仲,霜葉原上丹

尹葆

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
尹,来源于宋庠的《宋诗》《惠泉》,原文:皇皇太上聖,赫赫師尹輔

倾璁

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
倾,来源于刘敞的《宋诗》《寄隐直》,原文:坐中还有赏音人,能岸乌纱倾大白

闳恤

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
闳,来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》,原文:睿谋雄俊,绌汉高狭陋,慕三皇二帝,登闳缉乐缀文明

篁葆

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
篁,来源于孙应时的《宋诗》《伊川先生祠》,原文:晚篁猶竚思,幽蕊助消魂

竺嵘

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
竺,来源于方岳的《宋诗》《清明》,原文:極知上竺僊人喜,不道長安貧士多

史皓

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
史,来源于罗隐的《唐诗》《皇陂》,原文:圖史懷規鑒,篇章妙剪裁

凝桢

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
凝,来源于曹勋的《宋诗》《和人惠诗二首 其一》,原文:蝶狂风闹,不到凝香地

溯嘉

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
溯,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其四》,原文:妄相传、月溯日光馀

嶛沦

拼音五行释意
liáo高。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

沅瑹

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
沅,来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人初冬寓笔十绝 其七》,原文:寧知沅水上,復有菊花杯

芨洛

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

继瑱

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
继,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月也,继长增高,毋有坏堕,毋起土功,毋发大众,毋伐大树

翡榆

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
翡,来源于彭龟年的《宋诗》《挽张南轩先生八首 其七》,原文:鶺鴒翡翠各毛衣,未有絲麻亦衣皮

凇谆

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

珐葆

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆,来源于韦骧的《宋词》《减字木兰花》,原文:雲旂羽葆駐天臨,玩此能無悅聖心

斌纪

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
斌,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其二九》,原文:斌哉公兮

磊瑄

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
磊,来源于无名氏的《宋词》《海棠春》,原文:茅簷瀹茗清風生,月隱霄間星磊磊

睨楹

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
睨,来源于杨万里的《宋诗》《陈能之少卿殿撰挽诗》,原文:回頭睨俗士,機巧費穿鑿

匠槐

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
匠,来源于周存的《唐诗》《白云向空尽(原注:《类诗》作焦郁。《全唐诗》五○五作焦郁诗〖1〗)》,原文:早依蘓揚州,匠手爲礲磨

茯术

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
茯,来源于蔡襄的《宋诗》《清暑堂会同年》,原文:松液化茯苓,又因爲琥珀

勤炜

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
勤,来源于杨槱的《宋诗》《玉枕石》,原文:勤此苟不怠,令名日可存

滨蕖

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
滨,来源于齐己的《唐诗》《寄韩蜕秀才》,原文:今宵归梦楚江滨

檀飖

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
檀,来源于韩偓的《唐诗》《李太舍池上玩红薇醉题》,原文:檀心點點暈深紫,金蘂簇簇搖金黄

骓瑗

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
骓,来源于黄文雷的《宋诗》《晚立》,原文:小楼妆晚,应念斑骓何在

嵇潭

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
嵇,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:懶似嵇中散,癡如顧長康

嵇戎

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
嵇,来源于秦观的《宋词》《调笑令》,原文:且當從嵇阮,聊復數山王

皙境

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
皙,来源于王昌龄的《唐诗》《送谭八之桂林》,原文:人間好少年,不必須白皙

琬蘅

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
琬,来源于徐玑的《宋诗》《新秋》,原文:每恐風流盡,空餘琬琰刊

笈栎

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
笈,来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其五》,原文:幅巾不被塵纓縳,别笈唯封賜葯歸

郦蕴

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

瑥恤

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于陈季卿的《唐诗》《别妻》,原文:因循終不恤,平定豈無期

舟檀

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
舟,来源于张祜的《唐诗》《纵游淮南》,原文:兴阑却上五湖舟

棕越

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
棕,来源于元稹的《唐诗》《陪张湖南宴望岳楼稹为监察御史张中丞知杂事》,原文:頗笑海棕陋,崎嶇留在綿

慕峪

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
慕,来源于郑侠的《宋诗》《谢工部徘徊堂》,原文:始慕老莊術,終厭道德貧

炀蘅

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

昂芈

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
昂,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十五》,原文:壯懷來慷慨,得志自軒昂

久裴

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
久裴,来源于舒岳祥的《宋诗》《送潘少白游桐柏宫》,原文:紫府無蹤勞彷像,白雲有待久裴徊

麟驹

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
麟,来源于卫泾的《宋诗》《次德茂沌中韵》,原文:六郡趨麟節,三峰出雉垣

驹舸

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
驹,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其三七》,原文:堪嗟人世,似梦里,驹过隙

恒苍

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
恒,来源于释居简的《宋诗》《雨后复旱呼海嵎山龙浃旬复大霔 其一》,原文:維餘蘭菊存,千秋恒若茲

凌植

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
凌,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《金珑璁》,原文:凌波宓妃至,盪槳莫愁歸

嶛璂

拼音五行释意
liáo高。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

谦维

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
谦,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《哭梧桐》,原文:诸佛众神多谦让,全在吾师做主张

域楹

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
域,来源于华岳的《宋诗》《述怀》,原文:唐叔祠推晉域雄,乘春來謁想遺風

慷嵇

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
慷,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其一》,原文:慷慨羊鄒遊,雍容裴白並

莱情

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
莱,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢王舍人剪送状元红》,原文:飘洒风流酥满盏,浑疑醉,月影蓬莱

銮憬

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
銮,来源于徐积的《宋诗》《赠陈留逸人 其一》,原文:看君行复上金銮

燝谧

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

弘炘

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
xīn见“炘炘”。
国学点评
弘,来源于张碧的《唐诗》《古意》,原文:放勛訪吾叔,魯叟問弘聃

燏粹

拼音五行释意
火光貌。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

郦睨

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

亦肖

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
亦肖,来源于王之望的《宋词》《减字木兰花》,原文:水間木末高下照,名字既同形亦肖

虔治

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
虔,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月丁巳,楚子虔诱蔡侯般杀之于申

璩琝

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
璩,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:御醑璩杯白,仙風羽扇清

町弈

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
町,来源于司空图的《唐诗》《劒器》,原文:古來仕路多機穽,我復情田少町畦

箬陇

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
箬,来源于邵雍的《宋诗》《有病吟》,原文:巧將雙箬笠,快奪一帆風

亚燝

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
亚,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:圭妫之班亚宋子,而相亲也

栗樟

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
栗,来源于冯伉的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 迎俎酌献》,原文:楊歧栗棘蓬,東山鐵酸餡

津颜

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
津,来源于孟郊的《唐诗》《济源春》,原文:賈生如再召,爲爾指迷津

楦瑧

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhēn玉名。
国学点评
楦,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:上台基左歪右歪,又不敢着楦排,只好倒吊起朝阳晒

才暌

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
才,来源于王洋的《宋诗》《谢邵武危秀才惠长牋》,原文:君有女,夸才色

才睨

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
才睨,来源于赵必的《诗》《重九宴陈东湖亭》,原文:梅仙亦奇才,睨此一時事

娄皋

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
娄,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:邾娄之邑也

蕖存

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
蕖,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其二五》,原文:木蕖何似水芙蕖,同箇聲名各自都

媵晳

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
媵,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:媵爵者执觯待于洗南

璋继

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
璋,来源于王柏的《宋诗》《和易巖梅下韵》,原文:居荆不肯吞劉表,入蜀胡爲詐取璋

毓蔳

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
毓,来源于韩淲的《宋诗》《墙外芙蓉初过其一尚可玩》,原文:氤氳妙毓山澤姿,膚寸彌滿天地維

燏凡

拼音五行释意
火光貌。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

才纭

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
才,来源于王柏的《宋诗》《代挽王潜斋 其一》,原文:一官才復進,左謫良何亟

楦璎

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
楦,来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其二》,原文:已发心忏悔,免去猴冠,卸下麟楦

麓茗

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
麓,来源于无名氏的《宋词》《月上海棠》,原文:朱欄碧甃拱山麓,翠霧彤霞掩幽谷

枫尹

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
枫,来源于王悦的《宋诗》《句 其二》,原文:池浸霜荷,槛竹响,井枫飞

仞皎

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
仞皎,来源于李处权的《宋诗》《雨望》,原文:墮此一片落千仞,皎然寒鏡在玉匳

纭栎

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
纭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》,原文:万事纷纭都入幻,一杯邂逅且忘怀

昊麓

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
昊,来源于李益的《唐诗》《统汉峰下》,原文:昊天不弔,仁者此無罪也

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