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给宝宝免费起名字姓古

宋馥作者：宋馥2022-02-04 13:50:02

古是我国排名第367位的姓；

给宝宝免费起名字姓古

槿萧

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
槿，来源于方回的《宋诗》《九日北山寺二首 其一》，原文：人笑無才自笑狂，槿籬竹塢得深藏

芙祺

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
芙，来源于叶适的《宋诗》《孔炼士话龙虎山之胜于其行因以送之》，原文：芙蓉红晕减，疏篁晓风清

君泯

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
君，来源于曾几的《宋诗》《海棠洞》，原文：君知否

飖汝

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

馠葵

拼音五行释意
馠hān木芳香。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
葵，来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》，原文：东方之馔：四豆，脾析，蜱醢，葵菹，蠃醢

匡闻

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
匡，来源于智真的《唐诗》《偈 三》，原文：罷聽泉聲看鹿羣，丈夫才策合匡君

曦萧

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
曦，来源于方回的《宋诗》《芍药花》，原文：僧廬頗新鮮，丹青見朝曦

缎璐

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
缎，来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

婕俏

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
婕，来源于魏了翁的《宋诗》《海潮院领客观梅》，原文：待藏班婕扇，却援魯陽戈

纾州

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
纾，来源于陆游的《宋诗》《雨中作》，原文：登赏处，记含情纾思，曾赋高唐

凡槐

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
凡，来源于张镃的《宋诗》《睡起述兴》，原文：語是凡夫語，理合釋迦書

麒纫

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
麒，来源于沈端节的《宋诗》《吊于湖墓在秣陵》，原文：傷心一夢成今古，忍看麒麟臥冢邊

越函

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
越，来源于郑刚中的《宋诗》《送张季平归永嘉》，原文：出新奇，新奇震吳越

嵇涵

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
嵇，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 二十一》，原文：竹林一自王戎去，嵇阮雖貧興未衰

瑹荔

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
荔，来源于从范的《唐诗》《偈》，原文：平生不作東甌夢，荔子丹時念灌園

肖澎

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
肖，来源于释绍嵩的《宋诗》《解嘲十绝呈浩西堂 其九》，原文：直期賢用不肖斥，忠邪路判如越秦

玫淅

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
玫，来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀二十首 其七》，原文：千林臘雪綴玫瑰，爲送豐年好信來

珹瞳

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳，来源于连希元的《宋诗》《题云华御室》，原文：更有方瞳八十一，奮衣矍鑠走山中

尉竹

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
尉，来源于曹勋的《宋诗》《当置酒》，原文：漢室中微竹生馬，先生一尉何卑下

逸允

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
逸，来源于释坚璧的《宋诗》《自赞三首 其三》，原文：精神旷逸

晗苡

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

鸢涔

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
鸢，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八一》，原文：老幼扶携收麦社，乌鸢翔舞赛神村

姝琅

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
姝，来源于林表民的《宋诗》《次韵王亚夫景存县尉送春二首 其二》，原文：我聞銅雀瓦，只覆嬌屋姝

援尉

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
援，来源于曾丰的《宋诗》《高德成访予义宁留久之告归赋两长韵 其一》，原文：眼前皆易未嘗東，祇恐援弓逐過鴻

馚胧

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
胧，来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 剡溪》，原文：罩纱帏、象床屏枕，昼眠才似朦胧

泱町

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
泱，来源于吴浚的《宋诗》《春词》，原文：蓬萊幾揚塵，茲泉日泱泱

毓俞

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
毓，来源于释师体的《宋诗》《颂古十四首 其九》，原文：餐和毓粹養靈扃，煉得元身如鶴形

枝珲

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
枝，来源于赵蕃的《宋诗》《雨夜怀明叔并忆成父》，原文：月下横枝

珑郝

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
珑，来源于高适的《唐诗》《酬裴秀才》，原文：珑璁映面，依约认娇颦，天淡淡，月溶溶，春意知多少

潭辕

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
潭，来源于鲍溶的《唐诗》《隋家井》，原文：山橫翠微外，室在綠潭邊

兹良

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
兹，来源于盛次仲的《宋诗》《永明寺四香亭 其二》，原文：首句作「昨度匡山下」，第三句作「今來湓水曲」，均可訂《大典》之誤，兹據改

札暖

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
札，来源于魏野的《宋诗》《寄题石都尉林亭》，原文：水僧來說我師，換鵝書札轉高奇

泉宗

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
泉，来源于陈造的《宋诗》《均州赠应守沈倅》，原文：富有林泉樂，清無市井喧

沐禾

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
沐，来源于刘克庄的《宋词》《清平乐》，原文：雨沐秋荣薄

文灿

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
文，来源于吕颐浩的《宋诗》《题临济所居》，原文：既汎文通

澄乘

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
澄，来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 二十二》，原文：賞眺新湖趣，澄漪寫物華

昭祁

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
昭祁，来源于苏过的《宋诗》《次韵伯达仲豫二兄和参寥子》，原文：碣石晚風催雁急，昭祁寒漲與雲平

胥仁

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
胥，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其七九》，原文：子胥計誠忠，無乃迷緩急

皓理

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
皓，来源于施肩吾的《唐诗》《送端上人游天台》，原文：鄉鄰來致贊喜詞，歸歎鬢髭徒欲皓

翰宏

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
翰，来源于张扩的《宋诗》《子温姪用再闻诵新作突过黄初诗作十诗见遗辄勉强次韵 其五》，原文：二年白玉堂，揮翰供帖子

翰元

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
翰元，来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 四》，原文：文昭文定與文忠，內翰元之共四公

纭霖

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
纭，来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》，原文：肠纷纭以缭转兮，涕渐渐其若屑

明璎

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
明，来源于吴芾的《宋诗》《寒梅》，原文：指出明明是甚麽，舉頭鷂子穿雲過

函漪

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
函，来源于戴复古的《宋诗》《新岁书怀四首 其一》，原文：青牛謾說函關去，白馬親從印土來

帧宏

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
帧，来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

纫斯

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
纫，来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰》，原文：纫针拈线漫纷纷

禹桦

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
禹，来源于丘葵的《宋诗》《金樱子 其二》，原文：耶溪岸回合，禹廟徑盤紆

唯苏

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
唯，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五九》，原文：唯闻念佛心欢勇

湲崇

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
湲，来源于程公许的《宋诗》《题马溪寺二首 其一》，原文：飽食何曾補縣官，潺湲閣上倚闌干

焘逊

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

纪棕

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
纪，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：纪，国也

秭曙

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
秭，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：137　厤，秭，算，数也

邵禄

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
邵，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一九》，原文：千里去思歌邵父，三年遺愛泣吳兒

彬焘

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
彬，来源于常衮的《唐诗》《早秋望华清宫树因以成咏》，原文：为因上司差傅彬来河南点检钱粮，傅彬到此洛阳

匠笛

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
匠，来源于王师闵的《唐诗》《题瀑布诗三首 一》，原文：報投仍勉强，實謬匠者爲

皤堇

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
皤，来源于苏颂的《宋诗》《送李屯田倅丹阳》，原文：皤腹却無璋瓦分，矮身難稱綺羅妝

纯静

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
纯，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：蒲筵，缁布纯

婕怡

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
婕，来源于赵鼎的《宋诗》《送张汝霖纠左冯翊六绝 其三》，原文：豈不聞東宮婕妤作歌悲團扇，又不聞長門阿嬌買賦捐黄金

禾澈

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
禾，来源于赵蕃的《宋诗》《李声父唐德舆程士和梁和仲过饮》，原文：禾頭低映黍頭昂，處處溝塍水面凉

振秭

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
振，来源于王十朋的《宋诗》《端午日陪柳严州登千峯榭 其四》，原文：振古稱祀，先農並食

新琮

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
新，来源于崔融的《唐诗》《则天皇后挽歌二首 一》，原文：夏，许男新臣卒

鑫皤

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
皤，来源于白居易的《唐诗》《因沐感发寄朗上人二首 二》，原文：已知吟思才難敵，自嘆簪皤髪已童

存婕

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
存，来源于苏辙的《宋诗》《明日安厚卿强几圣复召饮醉次前韵》，原文：不必諸儒記，清名久自存

峻箫

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
峻，来源于袁说友的《宋诗》《登嘉州万景楼》，原文：原原臨濟孫，一一孤峯峻

陇渝

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
陇，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○三》，原文：陇云沈，新月小

琮矗

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
琮，来源于许景衡的《宋诗》《除夕别仲焕》，原文：唐之韓琮，嘗官司封員外郎，任陳許節度判官，官職既合，汝州亦其曾到之地，作宋人誤

隋樟

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
隋，来源于司马棫的《宋诗》《华亭峡道中》，原文：烟深隋家寺，殷葉暗相照

荏津

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
荏，来源于严维的《唐诗》《夏日纳凉》，原文：幽香荏苒，不让洒蔷薇，弯月冷，漫涟漪，云断暗香影

瑧绰

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
绰，来源于方一夔的《宋诗》《晚秋》，原文：纨扇掩、雏莺叶下，巧呈绰约

沧椿

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
沧，来源于胡仲弓的《宋诗》《山行八韵》，原文：公办中兴事业，我向沧浪学钓，各自寄吾真

珲央

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于林季仲的《宋诗》《次韵苗彦先题薛献可新居四首 其三》，原文：醉裏歲空晏，愁中夜未央

霈晣

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
霈，来源于独孤及的《唐诗》《荅李滁州忆玉潭新居见寄》，原文：水枯秧老農務急，霈然膏澤來太清

璂玖

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

旖昼

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
旖，来源于韦骧的《宋诗》《自西水还少憩锦屏山广寿院》，原文：旖旎仙花解语，轻盈春柳能眠

彬园

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
彬，来源于任希夷的《宋诗》《郊祀庆成三首 其三》，原文：典容希阔成昭备，彬郁づ晖光

德淇

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
德，来源于强至的《宋诗》《与盛毅同赋暮角行》，原文：德山臨濟，棒喝徒施

迪瑛

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
迪，来源于李龏的《宋诗》《沈子玉使君》，原文：教始豫遜，迪于訓彝，維風化是裨

鸿怀

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
鸿，来源于赵抃的《宋诗》《张宪重阳中得大黄上芝草一本作金龟以负之为赋》，原文：沙上孤鸿犹笑我，萍梗飘流

品秉

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
品，来源于李光的《宋诗》《赠林桂高二首 其一》，原文：皇皇在宥，品物由庚

朗渤

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
朗，来源于马戴的《唐诗》《题镜湖野老所居》，原文：高登諸葛廟，朗詠少陵篇

谧箬

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

悦琢

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
悦，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美苦雨四声重寄三十二句 平入声》，原文：喧聲了不聞，幽哢極可悦

萝晷

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
萝，来源于赵鼎的《宋诗》《从军滑台 其一》，原文：双携纤手别烟萝，红粉清泉相照

谊沉

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
谊，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・二煞》，原文：本待要绿珠辞卫尉，则说道贾谊没长沙，可不这寄哀书的该万剐

羡缎

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
羡，来源于李之仪的《宋诗》《赦到后雨遂大作》，原文：一笑相欢，且斟佳醑，休羡莼羹

暖辽

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
暖，来源于林尚仁的《宋诗》《课伐木》，原文：雪花飞暖融香颊

芗晋

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
芗，来源于杨万里的《宋诗》《初五日晓寒浙人谓之蚕寒盖麦秋寒也》，原文：叹舟回人远，钿花芗泽，悄无痕迹

齐瑥

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
齐，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：秋，叔孙侨如如齐

钟炅

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
钟，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：钟师，掌金奏

骃桅

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

英鸢

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
英，来源于毛滂的《宋词》《生查子》，原文：明明英后，仁孝儉恭

搦英

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
搦，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐以后乐章六首 奉慈庙章惠皇太后室奠瓒用《翕安》。》，原文：紅牋搦管吟紅藥，綠酒盈罇舞綠鬟

宗翎

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
宗，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：奉宗祧

依蓬

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
依蓬，来源于陈傅良的《宋诗》《丁端叔和九日诗至用韵奉谢恤邻之义且申前请 其二》，原文：自然仙室依蓬島，不覺人寰變廣寒

易什

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
易，来源于黄文雷的《宋诗》《金陵即事 其三》，原文：不学行云易去留

莆珩

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
莆，来源于王庭珪的《宋诗》《送谢梦叟昆仲之湘江》，原文：文星今直正莆中，去覓掀天無底浪

序畅

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
序，来源于庞籍的《宋诗》《到塞后有怀青社》，原文：節序一如此，明當戒裘衣

易伊

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
易伊，来源于王庭珪的《宋诗》《寄聂贲远》，原文：讀易伊誰見得真，能見富定不如貧

暄菀

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
暄，来源于石延年的《宋诗》《句 其二四》，原文：暄和暢四體，杖履率羣從

勘昂

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
勘，来源于韩维的《宋诗》《和晏相公答张提刑州名诗三首 讲德》，原文：直待趙州勘了，這回緊閉門戶

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