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姓华的男宝宝起名

唐旭辰作者:唐旭辰2022-02-04 11:17:42

华是我国排名第197位的姓;

姓华的男宝宝起名

严韧

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
严,来源于何炳然的《宋诗》《右凤洞》,原文:春入山家,杖藜独步登严岫

曜珵

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
曜,来源于苏拯的《唐诗》《经鹤台》,原文:相逢十載後,我鬢雪爭曜

润恤

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
润,来源于戴叔伦的《唐诗》《诗》,原文:绛罗衣润,疑是火然山

新沦

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
新,来源于王之道的《宋诗》《春日有感示魏定父》,原文:貴名與鴻烈,日新日日新

誉忻

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
誉,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:”君子未有不如此,而蚤有誉于天下者

奂庚

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
奂,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:杀陈孔奂

翌绅

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
翌,来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其二》,原文:翌日回清蹕,中宵儼邃延

湛瑞

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
湛,来源于司空曙的《唐诗》《深上人见访忆李端》,原文:靜而純,湛而存

澧年

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
澧,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其四二》,原文:朅來澧川溪,迺更識岧嶤

休瑹

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
休,来源于刘克庄的《宋诗》《顷净慈伦老将示寂以其师无准塔铭见属后三年竹溪中书君以诗速铭次韵一首》,原文:休

缥瑥

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
缥,来源于释行海的《宋诗》《桂山再归草堂》,原文:羡王郎、骖鸾缥缈,玉箫吹动

罡瑱

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
罡,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻谪居三适 午窗坐睡》,原文:丹罡耀午夜,朱火焰三邊

珵恤

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

琥盛

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
琥,来源于王十朋的《宋诗》《潘岐哥》,原文:沽來官亭酒,豔流勝琥珀

自棹

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
自棹,来源于释道潜的《宋诗》《刘咸临秀才挽词 其四》,原文:元亮孤舟聊自棹,尚平家事不相關

陵天

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
陵天,来源于贺铸的《宋诗》《题叶翰林道卿手书唐人唱和集后》,原文:雷昔震陵天已怒,石今漫滅世尤珍

韫尚

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
韫,来源于项安世的《宋诗》《赠周季隠》,原文:(正末唱)也是我不得时可便韫椟藏诸,我若是的鳌鱼,怕不就压倒群儒

豫滔

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
豫,来源于薛利和的《宋诗》《韩亭》,原文:睿明紹休,匪豫匪遊

诚峻

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
诚,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:着诚去伪,礼之经也

瑺渌

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

汉奎

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
汉,来源于张籍的《唐诗》《寄菖蒲》,原文:香车河汉路

蓁久

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
蓁,来源于汪元量的《宋诗》《降香回燕》,原文:楚人信稀少,田畝任蓁蕪

卫仟

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
卫,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:有怀于卫,靡日不思

骞炽

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
骞,来源于释正觉的《宋诗》《过王彦与郊居》,原文:乘槎偶认张骞

旆匠

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
旆,来源于周岳秀的《唐诗》《君山祠》,原文:青衫赴闕已三遷,紅旆臨州不五年

瞻酝

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
瞻,来源于息夫牧的《唐诗》《冬夜宴萧十丈因饯殷郭二子西上》,原文:遐瞻儼森寒,神雨倏復至

本泉

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
本,来源于贯休的《唐诗》《寄王涤》,原文:美報崇本,嚴恭展事

韫嵊

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
韫,来源于项安世的《宋诗》《赠周季隠》,原文:(正末唱)也是我不得时可便韫椟藏诸,我若是的鳌鱼,怕不就压倒群儒

箪爀

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:匜水错于槃中,南流,在西阶之南,箪巾在其东

缈术

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
缈,来源于陈著的《宋诗》《翌日风雨再用韵》,原文:三山乘缥缈,海运到天池

驹旌

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
驹,来源于李纲的《宋诗》《松江第四桥》,原文:金镫稳,玉鞭袅,催动龙驹把辔摇,转过山腰

舟元

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
舟元,来源于王之道的《宋诗》《再用韵赠湖塘来上人二首 其一》,原文:一舟元夕卧孤村,夜半相呼了不應

奥勋

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
奥,来源于钱选的《宋诗》《五君咏 阮咸》,原文:宏詞與奥學,浩渺江無窮

尚燿

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
尚,来源于周孚的《宋诗》《与游子卿别久矣比闻其调官端州有怀其人二首 其一》,原文:清節亦難尚,曠懷差易尋

犹林

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
犹,来源于陆游的《宋诗》《西湖春游》,原文:犹存公也

植析

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
植,来源于王韶的《宋诗》《南城》,原文:朱欄植奇卉,摩碧爲壅臺

沉浦

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
沉浦,来源于裴迪的《唐诗》《辋川集二十首 椒园》,原文:殘霞沉浦口,新月出波心

峥孜

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
峥,来源于孔武仲的《宋诗》《杂诗四首 其四》,原文:乾坤在蒼莽,日月付峥嶸

昭振

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
昭,来源于杨景贤的《元曲》《梅花酒》,原文:式昭纂慶,方融嗣徽

零征

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
零,来源于释法全的《宋诗》《颂古十九首 其三》,原文:落花迷曉徑,零露點秋畦

砚峥

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
砚,来源于严仁的《宋词》《诉衷情》,原文:清诗未就冰生砚

之硝

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
之,来源于朱湾的《唐诗》《重阳日陪韦卿讌》,原文:山嵇之舊,劉盧之恩

召振

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
召振,来源于宋无的《宋诗》《渔庄为魏济民赋》,原文:歸來何處應嚴召,振鷺神庭鑄馬門

新什

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
新什,来源于黄裳的《宋诗》《郭将军挽辞 其三》,原文:新什定知饒景思,不應一向賦從軍

尔合

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
尔,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒,适尔皇祖某甫,以隮祔尔孙某甫

屿杨

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
屿,来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 后念非圣》,原文:草树萦回岛屿,杳霭数峰低

昶崇

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chóng高明宏大。
国学点评
昶,来源于释居简的《宋诗》《雨后》,原文:慎勿似韓昶,問學當勤渠

颜狄

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
颜,来源于周弼的《宋诗》《灵巖上方》,原文:龙颜仿佛笙箫远,肠断属车音

畅晖

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
畅,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其五》,原文:琴调更虚畅,诗韵转清扬

郁弈

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
郁,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:独便悁而怀毒兮,愁郁郁之焉极

品郁

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
品,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・夜行船》,原文:競新品目應輸洛,獨守單平似信天

良卿

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
良,来源于释守讷的《宋诗》《句》,原文:眷循良

临绪

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
临,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 二》,原文:昭华三弄临风咽

皤南

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
皤,来源于修睦的《唐诗》《送玄泰禅师》,原文:獨羨萊衣樂,春風鬢未皤

筠骏

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
筠,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 六十一》,原文:相與爲蠶曲,還殊作筠篚

孝滇

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
孝,来源于吴芾的《宋诗》《和叶先生见寄》,原文:顯親與事君,忠孝當無虧

芨蓁

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

皖谒

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
皖,来源于高登的《宋词》《多丽》,原文:止樊讒曖昧,皖簀恨纏綿

瞳奂

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
瞳,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:书底青瞳如月样,镜中黑鬓无双处

栎暌

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:山有苞栎,隰有六驳

淅胥

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
淅,来源于林希逸的《宋诗》《东涧以且静坐三字赠莆阳郭堂长阳巖谓莫作禅会名言也用韵一首》,原文:蕭蕭暗葉鳴秋雨,淅淅窗風戰客燈

琀鸠

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鸠,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴六言十首 其八》,原文:我恰做访戴山阴王子猷,身似飘飘没缆舟,为活计拙如鸠

绰昶

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
绰,来源于李嶷的《唐诗》《读前汉外戚传》,原文:则这腕儿上慢松子的金钏是相知,身儿上宽绰了罗衣是正明师

勰奎

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

寓熙

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
寓,来源于曹邺的《唐诗》《相思极》,原文:涪翁仗正論,凜然寓刺規

翡鉴

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
翡,来源于杨万里的《宋诗》《至日前思亲》,原文:風簾回翡翠,冰研伴蟾蜍

篌政

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
篌,来源于朱长文的《宋诗》《苏学十题 多干柏》,原文:能彈箜篌弄纖指,愁殺門前少年子

洵真

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
洵,来源于王居安的《宋诗》《送刘改之二首 其一》,原文:瀹洵急迎路,呼鐙走奴卒

纪榭

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
纪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:众之纪也,纪散而众乱

韦时

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
韦,来源于李复圭的《宋诗》《句》,原文:结韦皋两世丝萝,苏小卿配双渐百年眷姻

恣郦

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
恣,来源于孔绍安的《唐诗》《伤顾学士》,原文:睢盱恣陵傲,踸踔争新奇

惟暖

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
惟,来源于皮日休的《唐诗》《旅舍除夜》,原文:奉真常,惟凝寂

胧韦

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
胧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九一》,原文:肝儿般爱怜收拾,止不过包胆茶胧罗笠,就不尽千般旖旎

简舟

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
简,来源于陈著的《宋诗》《又自用韵》,原文:(吕夷简云)待制,我想张良坐筹帷幄之中,决胜千里之外,辅佐高祖,定了天下

汶锐

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
汶,来源于张咏的《宋诗》《县斋秋夕》,原文:嗚呼汶陽翁,父子傳心旨

般笈

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
般,来源于苏轼的《宋诗》《出城送客不及步至溪上二首 其二》,原文:斷踠緣風血,燥蹄亦一般

皤莱

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
皤,来源于欧阳修的《宋诗》《郑驾部射圃》,原文:黄金難買老,自笑鬢毛皤

同驰

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
同,来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》,原文:(同梅香下)

晔悟

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

圣灏

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
圣,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:诚者不勉而中,不思而得,从容中道,圣人也

尚辕

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
尚,来源于贯云石的《元曲》《南吕・一枝花离闷》,原文:林塘豈如昔,尚想昔時居

颉卓

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
颉,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八》,原文:唐家建国,北边雄盛,无如颉利

荏乾

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
荏,来源于朱熹的《宋诗》《对雨》,原文:平生慕道心,荏苒歲月永

巡觉

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
巡,来源于司马光的《宋诗》《和安之喜雨》,原文:飄然湖海身,欲去還逡巡

策琝

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
策,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 八》,原文:施战韬,显妙策

振燿

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
振,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:犹曰振振然

繁彻

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
繁,来源于神晏的《唐诗》《偈颂六首 五》,原文:春盡離丹闕,花繁到錦城

言玺

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
言,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:何以不言出

越洛

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
越,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 冬舂行》,原文:越梅从此学妖嚬

宸佶

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
宸,来源于包佶的《唐诗》《郊庙歌辞 祀雨师乐章 奠币登歌》,原文:日者對宸扆,直聲動巖廊

幻嵊

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
幻,来源于文天祥的《宋诗》《中原》,原文:真成摩詰病,幻出天女供

裴新

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
裴,来源于洪朋的《宋诗》《述古 其一》,原文:裴生久在風塵裏,氣勁言高少知己

绰绡

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绰,来源于许浑的《唐诗》《听琵琶》,原文:野花遍绰约

晣采

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

栾尚

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
栾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」栾贞子曰:「汉阳诸姬,楚实尽之,思小惠而忘大耻,不如战也

炳矜

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
炳,来源于陈宓的《宋诗》《次年又约二丈集沧洲 其二》,原文:學識造淵醇,詞章臻炳鑠

鸯缪

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
鸯,来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 前念非凡》,原文:水上鸳鸯,何处风吹落

炜筠

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

爕勉

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

彻绅

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
彻,来源于秦观的《宋诗》《存目 其三》,原文:玉龙吹彻花如雪

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