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阴历2月生宝宝起名

董炀作者：董炀2022-02-04 10:37:02

阴历2月生宝宝起名

澎堇

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
澎，来源于释崇岳的《宋诗》《颂古六首 其四》，原文：孤舟繫桑本，終夜舞澎湃

覃诣

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
覃，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・络丝娘》，原文：此編雅什盈數百，覃思成誦驚余神

执辑

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
执，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：献粟者执右契，献米者操量鼓

时琮

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
时，来源于张嵲的《宋诗》《野竹》，原文：惊梦觉，弄晴时

序什

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
序，来源于贝守一的《宋诗》《逍遥吟》，原文：寄跡杯酒中，序者爲之辭

献瑚

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
献，来源于释德洪的《宋诗》《次天觉韵二首 其一》，原文：熊梦开祥，龟文献寿

缤昶

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
缤，来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》，原文：玉宇无尘，银蟾低转，渐觉缤纷

渤珵

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
渤，来源于孟浩然的《唐诗》《送莫甥兼诸昆弟从韩司马入西军》，原文：滄池擬溟渤，莽漾豁厚地

觅詹

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
觅，来源于叶绍翁的《宋诗》《田家三咏 其一》，原文：（卜儿做怒科，云）你这小贱人，你今年才过二十岁，不与我觅钱，教那个觅钱

灵澈

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
灵，来源于谌祜的《宋诗》《句 其四》，原文：你道是阻东墙难会碧纱厨，似俺这干荷叶那讨灵犀润

怀尧

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
怀，来源于朱熹的《宋诗》《句 迎神三章二章四句一章五句 其二》，原文：醉踏阳春怀故国

屿锐

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
屿，来源于张嵲的《宋诗》《刘谷山》，原文：露湿蒹葭，浦屿渐增寒色

珲凇

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

峥磐

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
峥，来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》，原文：窮幽得巖谷，高青對峥嶸

继骓

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
继，来源于黎廷瑞的《宋诗》《凤凰台二首 其二》，原文：俺大哥开天立极，俺二哥继体垂衣

丁篁

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
丁，来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其八》，原文：有財不行商，有丁不入軍

滦槿

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其二六》，原文：錢塘湖上尋雲屋，巾子峯前種槿籬

纾闰

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
纾，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：子，身之贰也，姑纾死焉

皎遒

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
皎，来源于梅尧臣的《宋诗》《咏欧阳永叔文石砚屏二首 其二》，原文：昂昂野鶴固難羣，皎皎冰壺不受塵

胤勉

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
胤，来源于陈藻的《宋诗》《贺刘直之值改官 其四》，原文：自是揚雄知郭索，且非何胤敢餦餭

朗致

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
朗，来源于苏轼的《宋诗》《次韵米黻二王书跋尾二首 其二》，原文：惯松迳穿云，梅村踏雪，朗笑自来去

瑚栎

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
瑚，来源于曾几的《宋诗》《寒雨浃旬终不成雪》，原文：水亭避暑冰玉肌，枕設珊瑚簟琉璃

缨骓

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
缨，来源于程颢的《宋诗》《草堂 游重云》，原文：江上扁舟停画桨，云间一笑濯尘缨

南析

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
南，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望春日多寻野景日休抱疾杜门因有是寄》，原文：誰知逐客凄凉意，歳宴南遷劍浦南

识冶

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
识，来源于赵彦端的《宋词》《祝英台・祝英台近》，原文：欲识化工定处，须向报秋时节，未用较先开

旆朝

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
旆朝，来源于艾性夫的《宋诗》《题危见心所藏陈常庵水月障及松鹤芦雁各一首 其三》，原文：紅旆朝天綵色新，主人心在五湖春

洛荑

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
洛，来源于程洵的《宋诗》《用韵题诸葛武侯祠二首 其二》，原文：鳴玉來江表，英聲滿洛中

术鸢

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
术，来源于释元肇的《宋诗》《山村初夏》，原文：故曰：古之学术道者，将以得身也

砺闲

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
砺，来源于李商隐的《唐诗》《荆山》，原文：砺齿犹随市隐，虚心肯受春招

冶未

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
冶未，来源于杨公远的《宋诗》《次韵酬孙艮斋 其三》，原文：游冶未知还

晓忆

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
晓忆，来源于王安中的《宋诗》《比在阜城寺中韵所得语还里任伯首和之因并录传冀有相广者 其三》，原文：禁门锺晓，忆君来朝路，初翔鸾鹄

谨序

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
谨，来源于范成大的《宋诗》《送周直夫教授归永嘉》，原文：谨始也

圭朗

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
圭，来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其三一》，原文：方銳新池卧介圭，水光如玉夜騰輝

珞嵇

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
珞，来源于胡寅的《宋诗》《清湖山大火》，原文：坐久星河掛瓔珞，夜深風露走珠旒

正武

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
正武，来源于汪梦斗的《宋诗》《桃园县过雀杼镇即事》，原文：正武陵溪暗，淇园晓色，宜望中烟雨

尚兹

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
尚兹，来源于陈宓的《宋诗》《游云台寺观梅 其二》，原文：嗟时事、尚兹多故

策磊

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
策，来源于叶梦得的《宋诗》《次韵马参谋新作山亭》，原文：矻矻守枯策，頭童未起家

缤炫

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
缤，来源于释居简的《宋诗》《卢太君》，原文：天女不知维摩事，漫三千、世界缤纷集

旆迪

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
旆，来源于郭祥正的《宋诗》《和安止怀予北归怅然有作三首 其三》，原文：几间茅屋，一竿风旆，摇曳挂长江

书渲

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
书，来源于李流谦的《宋诗》《先公三池祠室学官相传占为公署同年李南才毅然欲复其旧贻以四绝句 其二》，原文：这番书会，要夺魁名

冶蓬

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
冶，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：季武子取卞，使公冶问，玺书追而与之，曰：「闻守卞者将叛，臣帅徒以讨之，既得之矣，敢告

馟纭

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》，原文：万事纷纭都入幻，一杯邂逅且忘怀

锦晗

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
锦，来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》，原文：若异邦，则赠丈夫送者以束锦

继睿

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
继，来源于冯山的《宋诗》《再和二首 其二》，原文：画隼朱轮人继踵，丹台碧落世多贤

盈颀

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
盈，来源于项安世的《宋诗》《读撄宁诗集效其体寄荆门赵守二首 其二》，原文：嫩白轻红才入手，盈盈

朴州

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
朴，来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 笔法》，原文：兵戈困瘡痍，賦斂苦敲朴

滇沥

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
滇，来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》，原文：共傳滇神出水獻，赤龍拔鬚血淋漓

笙燏

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
笙，来源于韩淲的《宋诗》《禅月台》，原文：華夷志同，笙鏞禮盛

域倩

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
域，来源于洪皓的《宋诗》《题谭秀才所居》，原文：鄙夫極荒蕪，何能臻壼域

纲些

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
纲，来源于李德裕的《唐诗》《郊外即事寄侍郎大尹》，原文：朝廷纪纲

旌桥

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
旌，来源于秦观的《宋诗》《秋兴九首 拟玉川子》，原文：曉棹旌旗迥，暮河鉦鼓喧

珩庄

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
珩，来源于杨万里的《宋诗》《宿孔镇观雨中蛛丝五首 其四》，原文：報之瓊玖如投李，遺以珩璜恍弋鳬

卫静

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
卫，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：郑忽出奔卫

朦如

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
朦如，来源于王安石的《宋诗》《春从沙碛底》，原文：朦朦如困當晝中，惺惺無眠過夜半

晠琰

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰，来源于朱庆余的《唐诗》《与庞复言携酒望洞庭》，原文：雪深沙磧王嬙怨，月滿關山蔡琰悲

望暄

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
望暄，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其六》，原文：日出清江望，暄和散旅愁

洌筠

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
洌，来源于侯正卿的《元曲》《水仙子・甚识曾，半霎儿他行不至诚。气命儿般看成，心肝般钦敬，倒将》，原文：自古難全唯晚節，至今猶洌是寒泉

卓札

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
卓，来源于胡仲弓的《宋诗》《落梅 其二》，原文：休傾袁紹杯，且卧畢卓甕

秋箬

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
秋，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 疎影横斜水清浅》，原文：风烟惨淡秋

缃猷

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
缃，来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其四》，原文：缃桃雨後燕支薄

珞凝

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
珞，来源于韩淲的《宋诗》《子功过别》，原文：雲髻冰雪衣，寶冠瓔珞飾

璋理

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
璋，来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 一》，原文：破曉兒童忙報道，以璋作麞大筆書

阔馚

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
阔，来源于范成大的《宋诗》《赠赵廉州》，原文：(张生做望科，云)我看这海有偌般宽阔，无边无岸，想是连着天的，好怕人也

莱择

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
莱，来源于晏几道的《宋词》《六么令》，原文：蓬莱岛

存敖

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
存，来源于楼楚材的《宋诗》《句 其九》，原文：政續前遺愛，州存舊大綱

沐域

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
沐，来源于王嘉甫的《元曲》《六么遍・更身儿倬，庞儿俏。倾城倾国，难画难描。窄弓弓撇道，溜刀刀》，原文：今朝益惆悵，曾沐下牀迎

析益

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
析，来源于姜特立的《宋诗》《得节二首 其二》，原文：瑞靄蓬萊殿，祥標析木津

袅襄

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
袅，来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一三》，原文：江路溪桥谩倒，袅袅风中无力

凡翩

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
凡，来源于陈纪的《宋诗》《夜梦游一野人家万竹苍寒老翁款留意甚厚予题诗赠之独记一联云与谁共住只明月所可论交惟此君觉足成之亦梦中意也》，原文：凡明聖昧，後富前貧

琢娴

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
琢，来源于郏侨的《宋诗》《为简公约赋素琴堂》，原文：鉛砂煉熟大還鼎，琥珀琢成雙勸杯

涧嘉

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
涧，来源于刘克庄的《宋诗》《广州都试》，原文：七林林低陇高丘，急旋旋浅涧深沟

页绰

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
页，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

里岳

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
里岳，来源于文同的《宋诗》《阆州东园十咏 花坞》，原文：入郭寬萬里，岳陽堪畫圖

珺其

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于李之仪的《宋诗》《试陈瞻墨十绝 其九》，原文：其功及百世，否則吾其魚

阔明

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
阔，来源于赵汝遇的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》，原文：水阔风摇舟不定

恤闲

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
恤，来源于岑参的《唐诗》《送襄州任别驾》，原文：九五，王假有家，勿恤，吉

音萦

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
音，来源于陈汝羲的《宋诗》《众乐亭 其一》，原文：誰云子期死，舉世無知音

央笠

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
央，来源于彭秋宇的《宋诗》《庚申喜闻》，原文：兩岸值芳草，中央漾清流

釉麒

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒，来源于王十朋的《宋诗》《过老鼠岐 其二》，原文：先王冊府，麒鱗之臺

悦常

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
悦，来源于释正觉的《宋诗》《送传道者归省母氏 其一》，原文：要將留悦倚門意，此心亦是酬慈親

忆存

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
忆，来源于陈著的《宋诗》《次韵前人祈雨未应二首 其一》，原文：米嘉荣共何戡在，还忆永新娇小

川容

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
川容，来源于陈著的《宋诗》《重五有感》，原文：巨川容滴水，餘景借流螢

媵杏

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
媵，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：媵御沃盥交

薏才

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
薏，来源于晁端禀的《宋诗》《无心亭》，原文：莓苔與薏苡，含弄寄相思

遒烯

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
遒，来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 三》，原文：一飲百盞不言休，酒酣思逸語更遒

惜纯

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
惜，来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其二八》，原文：已殘缺不可讀，惜哉

骏钧

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
骏，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中春雪》，原文：慢腾腾缓行着骏骑，喜孜孜列鼎而食

竹彦

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
竹，来源于陆游的《宋诗》《客思二首 其二》，原文：一庭影浸梧竹

采廷

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
采，来源于许浑的《唐诗》《题陆侍御林亭》，原文：風流擅南國，文采續高門

白鹄

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
白，来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》，原文：18　骊马白跨，驈

烊啸

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

禾言

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
禾，来源于崔峒的《唐诗》《宿禅智寺上方演大师院》，原文：霏微不絕自成霖，萬古禾頭不生耳

铮郅

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
铮，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

罡诣

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
罡，来源于邹浩的《宋诗》《元礼乘渔船见访作此戏之》，原文：雖同橘柚依南土，終媿魁罡近北辰

堇莞

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
堇，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：半夏生，木堇荣

楹楹

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹，来源于刘著的《宋诗》《次韵彦高即事》，原文：霹靂下虛殿，破楹非夢凶

玮肖

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖，来源于崔恂的《唐诗》《石桥咏》，原文：惟肖得形似，審象勞刻畫

瑭箴

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
瑭，来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》，原文：明宗與愍潞，滅于石敬瑭

戎旬

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
戎，来源于周必大的《宋诗》《平园之北有荷花数亩张彦和兄弟以售于予戏作小诗》，原文：意待犬戎滅，人藏紅粟盈

蘅韫

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
蘅，来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其九》，原文：垂虹橋外天連水，無限別離生杜蘅

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