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宝宝八字己亥丁卯甲辰丙寅怎么起名

谢其绍作者:谢其绍2022-02-04 10:34:42

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

宝宝八字己亥丁卯甲辰丙寅怎么起名

廷澄

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
廷,来源于刘长卿的《唐诗》《相和歌辞 铜雀台》,原文:身去朝廷遠,名垂簡策尊

轩羿

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
轩,来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》,原文:向岩阿,且婆娑,琴书笔砚为功课,轩裳倘来何用躲

胭柯

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
胭,来源于赵希逢的《宋诗》《和夜读离骚》,原文:萼点胭脂,粉凝芳叶,依稀几枝初绽

其忱

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
其,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:参分其长,而杀其一

滟炯

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
滟,来源于苏轼的《宋诗》《正月二十四日与儿子过頼仙芝王原秀才僧昙颖行全道士何宗一同游罗浮道院及栖禅精舍过作诗和其韵寄迈迨一首》,原文:霞觞潋滟红鳞起

楣萃

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
楣,来源于米芾的《宋诗》《送水丘先生入都》,原文:留作千年佳話處,詩翁醉墨照楣間

珑迪

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
珑,来源于陆游的《宋诗》《北斋》,原文:戴一顶描星辰、晃日月、插鸡翎、排凤翅玲珑三角叉、枣穰紫金盔,披一付汤的刀,避的箭、锁鱼鳞、掩月镜、柳叶砌成的龟背犭唐猊铠,衬一领摄下魂、耀人目、染猩红、夺天巧,西川新十样无缝锦征袍,系一条拆不开、纽不断、里香绵、攒彩线、紧紧妆束的八实狮蛮带,穿一对上杀场、踢实蹬、刺犀皮、攒兽面、吊根墩子制吞云抹绿靴,轮一柄明如雪、快如风、沁心寒、逼齿冷、纯钢打就的宣花蘸金斧,跨一匹两耳小、四蹄轻、尾巴细、胸膛阔、入水如平地、卷毛赤兔马,怕不赢了那项羽也

溯书

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
溯,来源于贾岛的《唐诗》《题兴化园亭》,原文:来往溯流观指

瑄淳

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
瑄,来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》,原文:椒花獻歳新,瑄玉侍祠頻

袤堇

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
袤,来源于孙郃的《唐诗》《古意二首 一》,原文:編削終篇辭右府,袤延飛詔入中臺

姝睨

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
姝,来源于洪咨夔的《宋诗》《翠蛟亭 其一》,原文:出世仙姝下草堂,高標肯學漢宮妝

翡茗

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
翡,来源于司马光的《宋诗》《华州祗役往冯翊留别楚正叔》,原文:翡翠天晴而清虛廓徹,珊瑚海月而光焰波瀾

幂奕

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
幂,来源于陈均的《宋诗》《九江闻雁》,原文:向冰谷深深,云阴幂幂

识暄

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
识,来源于韩琦的《宋诗》《黑砂岭路》,原文:我平生不识邯郸道,料黄粱怎比羊羔

釉莜

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

奥语

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
奥,来源于孙觌的《宋诗》《历阳通守张文举挽词》,原文:愧予无似,曷克窥其阃奥而闯其藩篱哉

瑚知

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
瑚,来源于白玉蟾的《宋诗》《酌月亭》,原文:莫以腥臊棄,終將瑚璉期

熹棹

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
熹,来源于王悦的《宋诗》《句 其二》,原文:夜迢迢,烟月熹微

芃媛

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
芃,来源于杜甫的《唐诗》《荅杨梓州》,原文:棫樸芃芃旱麓邊,爲薪爲槱合禋天

愿昃

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
愿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」子皮曰:「愿,吾爱之,不吾叛也

钗本

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
钗本,来源于李重元的《宋词》《忆王孙》,原文:(杨云)大人借了你二百钱,还了你十只金钗,本利都有了也

邕崔

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
邕,来源于孟浩然的《唐诗》《宿建德江》,原文:晉士讐阮籍眼,唐人觀李邕眉

楣专

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
楣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:立于阼西乡,妻抱子出自房,当楣立东面

烽晋

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
烽,来源于李瓘的《宋诗》《挂冠 其一》,原文:日日山川烽火頻,山河重起舊煙塵

覃幽

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
覃幽,来源于杨万里的《宋诗》《发中桥二首 其二》,原文:仁風被動植,德澤覃幽明

宜麟

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
宜,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二八》,原文:攀赏处、宜酒卮

嶛吟

拼音五行释意
liáo高。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

勉礴

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
勉,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇太妃阁五首 其一》,原文:茲辰慶我重加惠,勉與父老同春遨

辰瞳

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
辰,来源于程俱的《宋诗》《次韵张祠部见示》,原文:交合丹青地,恩傾雨露辰

固恺

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
固,来源于王镃的《宋诗》《病中》,原文:眾鳥笑鳴鳩,爾拙固無匹

绰芍

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
绰,来源于李彭的《宋诗》《送宁上人归净慈》,原文:肌肤绰约真仙子,来伴冰霜

郇炅

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
郇,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・煞尾》,原文:郇公暨鄴侯,放逐同一邦

源淳

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
源淳,来源于朱淑真的《宋诗》《代谢人见惠墨竹》,原文:一源淳朴鄮山川,一簇人家起暮煙

樟笠

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
樟,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其二》,原文:豫樟連雲誰手栽,梁千尺觀崢嶸哉

诺仞

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
诺,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:」应曰:「诺

旷峪

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
旷,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 三》,原文:蓬莱云近,风露一番清旷

澎苓

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
澎,来源于赵鼎的《宋诗》《翠微阁》,原文:天風颼飂冷到骨,銀河澎浪濺羅襪

翩盛

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
翩盛,来源于李余的《唐诗》《寒食》,原文:翩翩盛名日以起,四海識公從此始

典经

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
典经,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:288 典,经也

子辰

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
子辰,来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌(伯五○○七)三首 仆固天王干符三年四月廿四日打破伊州……(此缺数字)录打劫酒泉后却□断(下缺)》,原文:憶昔壬午神龍翔,季秋庚子辰集房

翙琛

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

缈知

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
缈,来源于韩元吉的《宋诗》《送周承勋赴荆南幕》,原文:卷香茵缥缈,舞袖称纤妙

桔绡

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
桔,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・金盏儿》,原文:繼送桔梗湯,一杯去煩懣

柯专

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
柯,来源于释云岫的《宋诗》《秋日山行》,原文:對弈未終,摧然斧柯

白嘉

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
白,来源于方回的《宋诗》《次韵汪翔甫和西城吕全州见过四首 其四》,原文:紅紅白白處,政自見日用

澜喻

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
澜,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 李丞相》,原文:风流双渐惯轮铡,澜浪苏卿能跳塔

笠芨

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
笠,来源于张扩的《宋诗》《奉和朱新仲祠部六月晦日省宿用白乐天诗无波古井水有节秋竹竿十字为韵 其一》,原文:更祝吾兒思早退,雨蓑烟笠事春耕

瑗沧

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:【经】七年春,宋皇瑗帅师侵郑

旎喻

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
旎,来源于释广闻的《宋诗》《赠书华严》,原文:旖旎香風繞指生,千聲妙盡神仙曲

帧屹

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

檀懿

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
檀,来源于李流谦的《宋诗》《富池罗汉院有钱希白中大科赴信州别驾时所题诗有陈朝柏二绝句 其一》,原文:韻敲碧玉檀欒嫩,色鬭紅粧菡萏香

嫒枝

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝,来源于沈彬的《唐诗》《入塞二首 一》,原文:枝枝叶叶春俱到

言斐

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
言,来源于吴可的《宋诗》《筠寮》,原文:《春秋》有临天下之言焉,有临一国之言焉,有临一家之言焉

玺情

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
玺,来源于高观国的《宋词》《永遇乐》,原文:白粲连樯先一路,玺书增秩新颁诏

之盂

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
之,来源于王安石的《宋诗》《送梅龙图》,原文:如天之運,如日之升

濡渝

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
濡,来源于魏二翁的《宋诗》《藏头诗》,原文:蕃坊翠塔卓椽筆,欲蘸河漢濡烟煤

奂朔

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:陈孔奂、蔡公孙归生至

娇贞

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
娇,来源于王质的《宋诗》《送郑德初归吴中》,原文:歌窈窕,舞娇娆

自鑫

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
自,来源于林逋的《宋诗》《送思齐上人之宣城》,原文:《诗》云:『『自西自东, 自南自北,无思不服

萝婕

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
萝,来源于苏轼的《宋词》《木兰花令》,原文:若有人兮山之阿,被薜荔兮带女萝

圆合

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
圆合,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其三》,原文:二十年好梦,不曾圆合,而今老、都休矣

婉芷

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
婉,来源于郎士元的《唐诗》《送李遂之越》,原文:遂令婉孌者,污此牙頰剛

瑚羡

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
瑚,来源于孟郊的《唐诗》《访疾》,原文:蟾在珊瑚之樹,蚌藴明珠之淵,彈指分身兮三千大千

豫影

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
豫,来源于李百药的《唐诗》《春眺》,原文:丽春园则说一个俏苏卿,明知道不能勾嫁双生,向金山壁上去留名,画船儿赶到豫章城

儒琛

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
儒,来源于李錞的《宋诗》《跋四时景画 夏》,原文:邊事多勞役,儒衣逐鼓鼙

晃竺

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
晃,来源于白居易的《唐诗》《求分司东都寄牛相公十韵》,原文:晃朗長江北,天地都無色

逵庚

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
逵,来源于周紫芝的《宋诗》《舟过道场山下将往游舟师告以雪涂不可行而止》,原文:扁舟昔訪戴逵居,早識奇兒骨相殊

笠藻

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
笠,来源于孔武仲的《宋诗》《西园独步二首 其一》,原文:何當脫塵垢,江湖負蓑笠

献辑

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
献,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:凡于尊者有献,而弗敢以闻

昼霈

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
昼,来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》,原文:为洗尽、脂痕茸唾,净卷曲尘,永昼低垂,绣帘十二

朴晃

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
朴,来源于舒岳祥的《宋诗》《成石屏诗后枕上再赋》,原文:衣冠簡朴未可輕,安知中無魯二生

玢兴

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

蕋苒

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
蕋,来源于李流谦的《宋诗》《寄张珍甫殿院 其四》,原文:詩眼非梅不可遮,三葩五蕋便堪嘉

岿采

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
岿,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》,原文:独自殿、三朝耆旧,岿然山立

忻祈

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
忻,来源于沈辽的《宋诗》《谢履道天麻》,原文:忻得計掩深關,口醭心灰一味閑

理鉴

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
理,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・么篇》,原文:渾然天地理,大道遍乾坤

律馥

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
律,来源于马戴的《唐诗》《题镜湖野老所居》,原文:歲丁昭奮紀,律值夾姑旋

鸢州

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
鸢,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:看天阔鸢飞,渊静鱼跃

炜炘

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xīn见“炘炘”。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

枫郇

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
枫,来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》,原文:江楼晚眺枫枯叶,柳瘦丝,夕阳闲画阑十二

恽愿

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

挚松

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
挚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:玄冠、玄端奠挚于君,遂以挚见于乡大夫、乡先生

旷鸿

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
旷,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」子产曰:「昔高辛氏有二子,伯曰阏伯,季曰实沈,居于旷林,不相能也

波浦

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
波浦,来源于齐己的《唐诗》《湘江渔父》,原文:怅绿波浦上,芳草堤边,又整归航

熙耘

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
熙,来源于栖白的《唐诗》《赠李溟秀才》,原文:佳節風烟長慘慘,他鄉人物自熙熙

典羿

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
典,来源于耿湋的《唐诗》《得替后书怀上第五相公》,原文:典型諸老舊,人物中興前

时炫

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
时,来源于王禹偁的《宋诗》《司空相公挽歌 其一》,原文:都一时闲了

域璇

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
域,来源于马戴的《唐诗》《相和歌辞 关山曲 一》,原文:運啓中興曆,時逢外域清

颉珵

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
颉,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八》,原文:唐家建国,北边雄盛,无如颉利

粤援

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
粤,来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其二二》,原文:人生不相知,相視粤與秦

笠存

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
笠,来源于王建的《唐诗》《寒食忆归》,原文:我亦東西南北人,從君預可揩杖笠

晖莱

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
晖,来源于严维的《唐诗》《酬谢侍御喜王宇及第见贺不遇之作》,原文:问钱塘江上,西兴浦口,几度斜晖

桢钏

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

釉颜

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜,来源于杨再可的《宋词》《喜迁莺》,原文:玉带金鱼,绿鬓朱颜,神仙画图

楦溯

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其三》,原文:笑殺楦中青紫,從他皮裏陽秋

骓翰

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
骓,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:42 苍白杂毛,骓

纮盂

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

麒颐

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
麒,来源于刘克庄的《宋诗》《嵩溪驿》,原文:河東鸑鷟三英傑,天上麒麟兩俊人

璁奘

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
璁,来源于韩淲的《宋诗》《西山岳祠》,原文:佩珑璁,冠昱炝,组蝉联

皖缔

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
皖,来源于方回的《宋诗》《遇仇仁近出斋小饮次前韵五首 其二》,原文:皖嶺潛溪已厭觀,此行更賞浙東山

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