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2022年正月生宝宝起名

傅硝岐作者:傅硝岐2022-02-04 09:54:42

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年正月生宝宝起名

桓挚

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
桓,来源于虞俦的《宋诗》《故安国夫人挽诗 其一》,原文:無路重趨桓典馬,有詩曾上仲宣樓

京璃

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
京,来源于洪咨夔的《宋诗》《古意谢崔杨州辟 其七》,原文:商山四老人,用是定西京

蓁湲

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
蓁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:《诗》云:「桃之夭夭,其叶蓁蓁

樗年

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
樗,来源于郭印的《宋诗》《正纪用暮春韵见贻复和三章 其三》,原文:王門平昔早相求,幾向樗亭得趣幽

璎零

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
璎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

昃箬

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
昃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 太宗配坐酌献用《博安》。》,原文:日昃無全照,南遷事倉忙

茗缪

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
茗,来源于祖无择的《宋诗》《吏隠宜春郡诗十首 其一》,原文:添香仍煮茗,嚴敬事天君

尉旨

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
尉,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏七言十首 其九》,原文:當時不識蓬萊客,祇作南昌一尉看

旷卫

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
旷,来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:戏将坡赋度新声,试写高怀,自娱闲旷

瑜什

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
瑜,来源于释德洪的《宋诗》《赴太原狱别上蓝禅师》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

晳蕖

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
晳,来源于晁冲之的《宋诗》《赠张琪君章》,原文:昔號玉人曾美晳,今成鐵漢已頑麻

晢映

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

种胧

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
种,来源于梅尧臣的《宋诗》《同永叔子聪游嵩山赋十二题 拜马涧》,原文:此十戒是万罪之缘,万恶之种

燃珈

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
燃,来源于方信孺的《宋诗》《题龙隠巖 其一》,原文:燃燈結綵學春山,佳節還逢邑事閒

椰枫

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
椰,来源于晁补之的《宋诗》《题惠崇画四首 其一》,原文:嶺水爭分路轉迷,桄榔椰葉暗蠻溪

旭史

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
旭,来源于方回的《宋诗》《过许村》,原文:九逵初旭滿輜軿,寒食東風二月天

楹懿

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
楹,来源于释元净的《宋诗》《照阁》,原文:相基樹楹氣勢厖,千山飛影橫過江

晷希

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
晷,来源于曾寓轩的《宋词》《满江红》,原文:所嗟違所娛,坐費良日晷

奎典

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
奎,来源于明皇帝的《唐诗》《赐崔日知往潞州》,原文:遺墟當少昊,懸象逼奎婁

涛翼

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
涛,来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其三》,原文:何处系船,暮涛涨浦

茸篁

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
茸,来源于冯时行的《宋诗》《和何子应夜读书》,原文:傾壺倒榼新篘濃,瀹我以茶鼎之芳茸

樨滨

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
樨,来源于吴儆的《宋诗》《和吕守环秀堂三首 其二》,原文:三見木樨開,香傳好客來

瑥萱

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于强至的《宋诗》《野园移植小松》,原文:萱草石榴,也解留春住

颐烽

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:初九,舍尔灵龟,观我朵颐,凶

箴栾

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
箴,来源于于季子的《唐诗》《南行别弟》,原文:憂國常箴衮,延賓罕置醪

淮钏

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
淮,来源于王之道的《宋诗》《菩提院》,原文:晚歲清淮路,淹留數問津

蓁典

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
蓁,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 以毛公泉一缾献上谏议因寄》,原文:叢蓁但蒙密,未見山中美

奥支

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
奥,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:目巧之室,则有奥阼,席则有上下,车则有左右,行则有随,立则有序,古之义也

甄樗

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
甄,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻酴醿》,原文:廉士祈甄用,貪官愧竄驚

暖迪

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
暖,来源于白玉蟾的《宋诗》《题舒氏难老亭 其二》,原文:跗萼晴相照,芳春暖並飄

恬雯

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
恬,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:绝念荣华,甘心恬淡,安乐窝分付俺

麓瑭

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
麓,来源于晏几道的《宋词》《好女儿》,原文:道林嶽麓知何處,雨打篷窗夜不眠

漪慕

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
漪,来源于黄文雷的《宋诗》《往年因读岳王传尝为之赋今过东林睹其遗像感而申颂之 其一》,原文:略彴相聯虹對影,漣漪四面鏡涵光

笠昊

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
笠,来源于张万顷的《唐诗》《送裴少府》,原文:箬笠蓑衣,短篷孤艇

储莘

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
储,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十八》,原文:宾幕佐储副,和气满长安

琢怡

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
琢,来源于李白的《唐诗》《泾川送族弟錞》,原文:養莪方在沚,琢玉已成章

淖澈

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《玉山县南楼晚望》,原文:一碗淖糜支日過,數椽破屋著身寬

漳惟

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
漳,来源于罗隐的《唐诗》《鞠歌行》,原文:漳水東流無復來,百花輦路爲蒼苔

益茯

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
益,来源于周贺的《唐诗》《早春越中留故人》,原文:宜君有聲名,光彩益以新

匠檬

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
匠,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・混江龙》,原文:哲匠久埋泉下骨,吟徒今似法中魔

涔甄

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
涔,来源于杨修的《宋诗》《卫玠台》,原文:風行於上渺河漢,諸子淺陋其蹄涔

晏萦

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
晏,来源于秦竹村的《元曲》《双调・行香子知足》,原文:歲晏吐奇秀,芬芬有餘香

泷含

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

桥正

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
桥,来源于梅尧臣的《宋诗》《刑部厅海棠见赠依韵答永叔二首 其一》,原文:插花劝酒盐桥馆

博渭

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
博,来源于方回的《宋诗》《题张明府清风堂三首 其二》,原文:確訒金石貫,博極溟渤寬

潆亭

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

炽莱

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
炽,来源于孔平仲的《宋诗》《王舍人庄》,原文:种陈谋,谓吴兵正炽

滦榆

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榆,来源于李纲的《宋诗》《题寓轩》,原文:鼇背樓臺拂白榆,此中槎客亦踟躕

缨蓬

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
缨,来源于杨万里的《宋诗》《寄题安福刘道协涌翠楼》,原文:直节堂堂,看夹道、冠缨拱立

靖夷

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
靖夷,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:昏椓靡共,溃 溃回遹,实靖夷我邦

允暌

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
允,来源于王同祖的《宋诗》《夜坐 其一》,原文:允矣君子,實慰我心

隆润

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
隆,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:(柳隆卿云)我两个人物也不丑

堰枫

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
堰,来源于杜荀鹤的《唐诗》《山居自遣》,原文:鑿堰流平未,頹堤浪入無

禧明

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
禧,来源于陆游的《宋诗》《自嘲》,原文:均禧綿宇,萬壽無窮

勃旭

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
勃,来源于无名氏的《宋词》《永遇乐》,原文:况復將此心,勃勃塵慮壅

涵含

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
涵,来源于周邦彦的《宋词》《念奴娇》,原文:銀刀决網散,摇漾涵恩光

洛戍

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
洛,来源于龚大明的《宋诗》《山居 其四》,原文:晨登洛陽坂,目極天茫茫

琳奘

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
琳,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士赵公挽词 其五》,原文:仰公若梁棟,愛公比琳琅

崧崔

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崧,来源于李彭的《宋诗》《次韵吕居仁见寄》,原文:若擬崧和潁,猶勝蒯與菅

越晖

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
越,来源于柳宗元的《唐诗》《巽公院五咏 禅堂》,原文:越明日作,若怒弗咸

梧臻

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
梧,来源于苏轼的《宋诗》《海会寺清心堂》,原文:皮穿筋骨露,勉强且支梧

未虢

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
未,来源于虞俦的《宋诗》《端午日被旨祷雨天目山次日至临安县道中 其二》,原文:兀自未归来

锦樨

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
锦,来源于胡仲弓的《宋诗》《次麓湖韵送王用和归省侍》,原文:帆锦两明珠,蔷薇、月中嬉语

零泱

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
零,来源于王安石的《宋诗》《强起》,原文:輕霜零病葉,急雁過寒城

曦唯

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
曦,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七一》,原文:捲簾賸放冬曦入,暖律渾如洞府春

漪箫

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
漪,来源于释元肇的《宋诗》《齐云楼》,原文:莫問南漪與玉壺,杜鵑還更試花無

椰琬

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
椰,来源于刘敞的《宋诗》《珍簟》,原文:石榴天上葉,椰子日南枝

史冰

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
史冰,来源于齐己的《唐诗》《庭际新移松竹》,原文:泉人浪自誇清史,冰氏安能動熱官

堇追

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
堇,来源于项安世的《宋诗》《谢查元吉借示傃轩今是斋巢室三书》,原文:堇荼自採還堪喜,菅蒯誰從便可憎

颜槿

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
颜,来源于程过的《宋词》《昭君怨》,原文:过□添炉鼎,朱颜愈少

槐朔

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
槐,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・朝天子送春》,原文:僧房因石室,蟻穴夢槐安

琳茜

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
琳,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:琳科宣蕊笈,玉府下雲軿

诀楦

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
诀,来源于钟离权的《唐诗》《题长安酒肆壁三绝句 三》,原文:多少迷人,海上访丹诀

椰涧

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
椰,来源于许浑的《唐诗》《赠萧炼师》,原文:身如椰子,膽似天大

葵存

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
葵,来源于薛能的《唐诗》《春日旅舍书怀》,原文:羸馬僅芻秣,稚子且葵莧

正燃

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
正燃,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其一九》,原文:執爨正燃吹飯火,乞餐恰值寄眠僧

燮梁

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
燮,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君山房即事十首 其二》,原文:燮調能十雨,具訓微三風

憬峻

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
憬,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:生死等夢幻,可能憬然否

胧岳

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
胧,来源于释怀古的《宋诗》《赠万胡主簿》,原文:碧簟纱厨,向午朦胧睡

礴景

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
礴,来源于吴锡畴的《宋诗》《醉吟》,原文:解衣磅礴舞翠閣,筆端寫作詩中畫

骊萌

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
骊,来源于薛师石的《宋诗》《戏赠赵天乐》,原文:歌彻骊驹,酒斟醽醁,帆樯高映城楼

洵杏

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
洵,来源于徐铉的《唐诗》《玉笥山留题》,原文:孟姜洵美共翱翔,稷下群遊逞雄辯

澧钲

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
澧,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟有感》,原文:沅有茝兮澧有蘭,到今風物尚班班

殷肖

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
殷,来源于杨万里的《宋诗》《过洛社望南湖暮景三首 其三》,原文:故园多少,紫殷红凝

莞旒

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
莞,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡大朝觐、大飨射,凡封国、命诸侯,王位设黼依,依前南乡,设莞筵、纷纯,加缫席、画纯,加次席、黼纯

琳瑄

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
琳,来源于刘摰的《宋诗》《十月六日与客游金山干明宣塔戒坛弥勒舍利广教七山寺三首 其一》,原文:高文戞玉鳴琳瑯,省郎言語如君房

岳觅

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
岳,来源于李峤的《唐诗》《野》,原文:爲岳豈不貴,所悲涉遠道

曙炅

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
曙,来源于孔武仲的《宋诗》《送希甫使蜀》,原文:曙色分層漢,鶯聲繞上林

芉莹

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

奥央

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
奥,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:御衽于奥,媵衽良席在东,皆有枕,北止

胤榭

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
胤,来源于高斯得的《宋诗》《次韵李通甫赋中秋》,原文:君向東州問徐胤,羊公何事滅吹魚

旨研

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
旨,来源于周朴的《唐诗》《董岭水》,原文:[旦]甘旨一一趋承

年荣

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
年荣,来源于张耒的《宋诗》《寄陈履常二首 其二》,原文:算五陵豪客,百年荣贵,何如衲子,一钵生涯

夕芦

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
夕,来源于洪适的《宋诗》《用景卢诸公诗轴韵招监司太守》,原文:晨夕鐘梵音,颯沓五雲際

征易

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
征易,来源于释正觉的《宋诗》《森禅人持钵求颂》,原文:曜靈西征易侵尋,綠鬢朱顔不待人

珉渊

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
珉,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:羽翼皆隨鳳,圭璋肯雜珉

烯新

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新,来源于韩愈的《唐诗》《和水部张员外宣政衙赐百官樱桃诗》,原文:玉砌雕阑新月上

滟媵

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
滟,来源于李洪的《宋诗》《次韵子济兄送行》,原文:正尘飞、岷峨滟,兔嗥孤舞

婴渲

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
婴,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:六月癸酉,季孙行父、臧孙许、叔孙侨如、公孙婴齐帅师,会晋郤克、卫孙良夫、曹公子手,及齐侯战于鞍

珺澈

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澈,来源于钱龢的《宋诗》《浯溪》,原文:肺肝澄澈納灝氣,毛髮慘慄臨寒流

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