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宝宝起名字原则

郑镜沁作者:郑镜沁2022-02-04 06:56:42

宝宝起名字原则

志洛

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
志,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元杰听谿亭见寄》,原文:(同治《平江縣志》卷五四

琬焓

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
琬,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:琬圭,以治德,以结好

什典

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
什,来源于王炎的《宋诗》《偶行后圃成三绝 其一》,原文:願符魯什昌而熾,更擁箕疇壽且康

倾远

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
倾,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七九》,原文:接䍦倾倒海云飞,物色又催别

望专

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
望,来源于姚合的《唐诗》《喜贾岛至》,原文:怅望花前醉

郇赓

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
郇,来源于释法顺的《宋诗》《仆雪中偈》,原文:兒孫徧天下,魯衛酆郇畢

桦泉

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

翌筠

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
翌,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:227 翌,明也

苡桑

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
苡,来源于赵蕃的《宋诗》《雨游青原山二首 其一》,原文:才高犯衆忌,薏苡致謗讟

援熹

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
援,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:區脫宵成寨,兜牟曉援桴

般砺

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
般,来源于尚颜的《唐诗》《送人归乡》,原文:一般偏好處,曝背向前簷

颜晰

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
颜,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・古水仙子》,原文:银髯似戟,红颜如炼,风流依旧

远晰

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
远,来源于王之道的《宋诗》《邉公式周表卿侍郎同年会》,原文:清香闲自远

珊融

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
珊,来源于陈造的《宋诗》《试院赠三同官》,原文:夷兒金束袍,漉蔌懸珊瑚

诣零

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》,原文:京辇相逢,忆茂陵临御,俱诣天官

潆鹤

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

支继

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
支,来源于杨绛的《宋诗》《垂虹亭》,原文:河淮可支合,峰

沉翀

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
沉,来源于赵蕃的《宋诗》《送刘得华赴汉阳教授二首 其一》,原文:但箭雁沉边,梁燕无主

漪璇

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
漪,来源于薛抗的《宋诗》《县圃十绝和朱待制 其五》,原文:分我漁舟三四箇,故山歸去弄漣漪

阑维

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
阑,来源于滕岑的《宋诗》《秋江四绝 其二》,原文:夜阑风细得香迟

汝崇

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chóng高明宏大。
国学点评
汝,来源于韩元吉的《宋诗》《郑守用前韵见示因亦和答四首 其二》,原文:却怕黄花相尔汝

源恺

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
源,来源于袁说友的《宋诗》《用谢艮斋韵题欧阳长老墨梅 其三》,原文:古山瀉仙源,坤輿鑿虛境

炅纫

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

淙颐

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
淙,来源于无名氏的《宋词》《喜团圆》,原文:淙淙不知休,還赴石鯨口

陵贞

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
陵,来源于项寅宾的《宋诗》《和范至能元日》,原文:凭陵急桨两相催

与虢

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
与,来源于周必大的《宋诗》《次韵王仲行尚书宿直两绝句 其一》,原文:送与老丞相

忆汀

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
忆,来源于邓深的《宋诗》《登光寺塔》,原文:忆昔东门会

史储

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
史,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 神州地祇位奠玉币用《嘉安》。》,原文:有時招逸史,來飯野中蔬

媪轶

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
媪,来源于王柏的《宋诗》《赠寻贤赵相士》,原文:斩新勘破台山媪

霄汝

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
霄,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其八二》,原文:若人抱奇節,勁氣干雲霄

情绪

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
情绪,来源于陆龟蒙的《唐诗》《寒夜联句》,原文:染罗衣、少年情绪

琰冽

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
琰,来源于翁卷的《宋诗》《行药作》,原文:三獻三休真琬琰,一前一卻笑螳蜋

素浦

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
素,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其八》,原文:生成素淡芳容

本远

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
本,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四一九》,原文:本來面目,逼塞虛空

晶豫

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
晶,来源于王之道的《宋诗》《中秋和彦立兄韵悼伯父仲球》,原文:西源好,人在水晶宫

蕊律

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
蕊,来源于苏轼的《宋诗》《六年正月二十日复出东门仍用前韵》,原文:人與花月合爲一,但覺此身遊蕊珠

初夕

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
初夕,来源于苏辙的《宋诗》《赋园中所有十首 其六》,原文:依約見漁村,燈火照初夕

萌姝

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
萌,来源于孙应时的《宋诗》《和真长木犀 其一》,原文:新萌將欲吐,陳葉已先零

晖凝

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
晖,来源于王十朋的《宋诗》《宿囊山寺 其一》,原文:谩空怅望,每每无言,独对斜晖

苒芾

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
苒,来源于彭汝砺的《宋诗》《祖道京淮道中酬唱》,原文:寂寂弹琴风外,苒苒采香径畔,横截古溪头

晃烊

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
晃,来源于梅尧臣的《宋诗》《余居御桥南夜闻妖鸟鸣效昌黎体》,原文:我時巴峽觀,眩晃迷江山

种佶

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
种,来源于刘克庄的《宋诗》《哭李景温架阁》,原文:不学杨郎,南山种豆,十一徵微利

琝零

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于陈陶的《唐诗》《蜀葵咏》,原文:雜雨零初急,因風灑更狂

怡笈

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
怡,来源于韩偓的《唐诗》《六言三首 三》,原文:誰是怡山不滅仙,定光來應此方緣

昊麟

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
昊,来源于王珪的《宋诗》《新城寄瓦桥郭太傅》,原文:春風嶺上望齊安,太昊城邊攬秋菊

尔枫

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
尔,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 平子曰:「尔幼,恶识国

燃希

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
燃,来源于吴芾的《宋诗》《藏云寺有海棠一树在僧舍后竹篱荆棘之间余因劝耕偶见之遣兵移植于堂下仍赋一绝以纪之》,原文:短裳甘製芰,破釜懶燃萁

泱礴

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
泱,来源于杜耒的《宋诗》《小山即事 其一》,原文:泱漭寒郊外,蕭條聞哭聲

壹幂

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公壹拜送

芨巍

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

珞潭

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
珞,来源于王令的《宋诗》《暨阳居四首 其四》,原文:銖衣珠珞寶花冠,宴坐翛然山水間

滇璩

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
滇,来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》,原文:赤藤爲杖世未窺,臺郎始攜自滇池

唯澈

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
唯,来源于司马光的《宋诗》《送师道知长溪因归觐省》,原文:唯子同我病,亦或涕沾衽

胥荑

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
胥,来源于林鲁的《宋诗》《长门曲》,原文:長樂鐘纔動,華胥夢已歸

静芙

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
静,来源于罗邺的《唐诗》《吴王古宫井二首 二》,原文:歸餘雨脚稀,溪流静如漱

析勘

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
析,来源于吕本中的《宋诗》《上元夜招沈宗师不至闻已赴郡会作二绝戏之 其二》,原文:川經斷腸望,地與析支鄰

篁霜

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
篁,来源于王质的《宋词》《临江仙》,原文:脩篁擁翠幢,魁石坐端方

町浠

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
町,来源于权德舆的《唐诗》《醉后戏赠苏九翛》,原文:则愿的老母安康,病体健,町便是俺子孙兴旺

皎燃

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
皎,来源于刘筠的《宋诗》《句 其二二》,原文:今日不辭舉似諸人,團團圓圓,皎皎潔潔,十成脫似中秋月

僖挚

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
僖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:孟僖子如齐殷聘,礼也

攸沫

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
攸,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:勿用有攸往

虢如

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
虢,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」公遂借道而伐虢

晤韵

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
晤,来源于黄公度的《宋诗》《宋永兄见和春怀再赋仍约秉彝兄寻春西郊》,原文:良晤匪易得,好懷難再同

尤驹

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
尤,来源于葛绍体的《宋诗》《总题 其二》,原文:憶君盛文華,遇事尤精敏

漾勰

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
漾,来源于孟浩然的《唐诗》《宴张记室宅》,原文:猶須新秋凉,漢水臨清漾

佶简

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
佶,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:四牡既佶,既佶且闲

缨存

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
缨,来源于李羣玉的《唐诗》《寄长沙许侍御》,原文:记得相逢竹外,看词源倒泻,一雪尘缨

同壹

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
同,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 二室道》,原文:寿龄远,与湖山同永,松椿同寿

些园

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
些,来源于刘敞的《宋诗》《闻莺》,原文:無復吳趨曲,空餘楚些聲

阑贞

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
阑,来源于袁去华的《宋词》《清平乐》,原文:夜将阑

冰正

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
冰正,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:凌人掌冰正,岁十有二月,令斩冰,三其凌

樗芈

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
樗,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・鸳鸯煞》,原文:犧尊與社樗,妄計幸不幸

僖钏

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
僖,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:卫侯占梦,嬖人求酒于大叔僖子,不得,与卜人比而告公曰:「君有大臣在西南隅,弗去,惧害

玢瑧

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhēn玉名。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

瑷祺

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
祺,来源于杨时的《宋诗》《出尉氏》,原文:至德玄感,受天之祺

忆荟

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
忆,来源于释德光的《宋诗》《沩山问仰山临济得大愚力得黄蘗力颂》,原文:孩儿去矣,妈妈忧忆你

莲原

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
莲,来源于陆文圭的《宋诗》《和张仲实绝句四首 其四》,原文:莲步稳,黛眉开

潆逸

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

槐临

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
槐,来源于释慧空的《宋诗》《颂古十首 其二》,原文:表道槐陰直,凌氛柞影圓

阔芮

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
阔,来源于徐积的《宋诗》《谢蔡子骧》,原文:长江千里,烟澹水云阔

文淬

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
文,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一五七》,原文:另項楚對此有考證,文刊《中華文史論叢》

贤绅

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
贤,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:贤则其曰不宜立,何也

依宓

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
依,来源于吕陶的《宋诗》《和寄治之少卿》,原文:客舍苔生處,依依又賦詩

未珐

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
未,来源于黄庭坚的《宋诗》《宿旧彭泽怀陶令》,原文:未久

昉楠

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
昉,来源于曾巩的《宋诗》《杂诗四首 其二》,原文:一綳周昉新番畫,擬就勾芒乞取歸

硝旭

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
硝,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

谐瑗

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
谐,来源于李之仪的《宋诗》《次韵子椿五首 其二》,原文:许绾同心结,永谐连理

追澎

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
追,来源于洪适的《宋词》《南歌子》,原文:海湧雲興追不及

媵茜

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
媵,来源于彭汝砺的《宋诗》《北轩》,原文:媵,礼之轻者也

笺晷

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
笺,来源于董嗣杲的《宋诗》《富池镇上感懐 其三》,原文:欲写彩笺书别怨

蘅耘

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
蘅,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其一八》,原文:爲君暗整真珠裳,綠蘅翠芷參差香

津珂

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
津,来源于叶路钤的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:知君歸覲省,稱意涉通津

笠杏

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
笠,来源于释慧性的《宋诗》《颂古七首 其二》,原文:笠澤漁帆翠葉輕,洞庭山色青螺小

镌陵

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
镌,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十三》,原文:则恐怕后人不解,垒座砖台,镌面碑牌,写的明白

旎朗

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
旎,来源于李白的《唐诗》《庐山谣寄卢侍御虚舟》,原文:振衣中夜起,露花香旖旎

执梧

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
执,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:一人冕,执刘,立于东堂,一人冕,执钺,立于西堂

晰楹

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
晰,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和自劝二首 二》,原文:玉兔迷离,金鸡嘲晰,二星无语空惆怅

佶崔

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
佶,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

曜樗

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
曜,来源于喻良能的《宋诗》《广信试院追和东坡催试官考校韵》,原文:遽惜歡娛歌吹晚,揮戈更却曜靈回

温琤

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
温,来源于李昭玘的《宋诗》《过盱眙宿慈氏寺》,原文:温,河北地,以河阳言之,大天子也

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