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宝宝八字宝宝八字起名

刘钊棋作者：刘钊棋2022-02-04 06:51:22

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布，通过起合适的名字让五行平衡；

宝宝八字宝宝八字起名

景缪

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
景，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵行中龙图思宣城》，原文：急景如梭，萬化千變

箪姬

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
箪，来源于戎昱的《唐诗》《寄梁淑》，原文：要不改、箪瓢颜乐

燿涧

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
燿，来源于于濆的《唐诗》《山村晓思》，原文：屋西明月過簾白，簾角有時飛熠燿

乔时

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
乔，来源于赵汝鐩的《宋诗》《渔父四时曲 春》，原文：不是俺一家儿乔作衙，说几句衷肠话

襄川

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
襄川，来源于王柏的《宋诗》《和曹西溆明月楼韵 其二》，原文：歲時宜楚俗，耆舊在襄川

寒瞻

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
寒，来源于王十朋的《宋诗》《显仁皇后挽词三首 其一》，原文：西風蕭蕭急未急，塞鴈聲聲寒未寒

淑禧

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
淑，来源于余靖的《宋诗》《禋郊诗》，原文：麟记当年绣绂，燕剪今朝彩胜，淑气逐椒盘

望岿

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
望，来源于杨万里的《宋诗》《早谒景灵宫》，原文：天下久，望霖雨

郇葭

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
郇，来源于陆游的《宋诗》《有怀》，原文：往別郇瑕地，於今四十年

研航

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
研，来源于周紫芝的《宋诗》《饮魏宗明家分韵得酒字》，原文：硯老自研明月露，蟹香新在菊花時

燏琢

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

域筝

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
域，来源于陈襄的《宋诗》《和郑闳中仙居十一首 其四》，原文：汝行如是化檀那，推轉機關超奧域

兴源

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
兴，来源于钱起的《唐诗》《奉和中书常舍人晚秋集贤院即事寄徐薛二侍御》，原文：不减王猷兴

萃沅

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
萃，来源于李频的《唐诗》《送僧入天台》，原文：謙損却能豐萃致，試觀滄海受川渠

札罡

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
札，来源于钟辰翁的《宋词》《齐天乐》，原文：道州手札適復至，紙長要自三過讀

恣羡

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
恣，来源于皇甫冉的《唐诗》《怨回纥歌二首 二》，原文：幾思漢殿金盤露，恣閲蓬山綠字書

种自

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
种自，来源于姚系的《唐诗》《五老峰大明观赠隐者》，原文：寸根移种自仙家

暖本

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
暖本，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其一》，原文：帛暖本擬代綌寒，賣綌寒來愈無策

椿濡

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
椿，来源于姜特立的《宋诗》《忧患中作》，原文：何以獻公壽，莊氏之椿齡

秸渌

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
秸，来源于韩元吉的《宋诗》《游鹿田寺》，原文：秸鞠聲中春滿羽，畢逋枝裏月橫秋

缤品

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
缤，来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》，原文：冻云垂，缤纷飞雪初落

禺霏

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
禺，来源于张炎的《宋词》《高阳台》，原文：禺中巳，龍象須觀第一義

蕊奥

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
蕊，来源于文天祥的《宋诗》《元日》，原文：苗蕊矗空壁，殊根蟠遠天

缪嵘

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
缪，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・上小楼》，原文：钱也我自道你有姻缘成就，钱也谁承望你无倒断阻隔绸缪，钱也我不曾将那十万贯腰缠着上扬州

苏影

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
苏，来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其一》，原文：应笑钱塘苏小，语娇终带吴音

隅缥

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
隅，来源于孙巖的《宋诗》《和元京兄赋苹花》，原文：秋風太倉裏，黄菊滿庭隅

博援

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
博，来源于白居易的《唐诗》《仲夏斋居偶题八韵寄微之及崔湖州》，原文：自嗟褐寬博，不覺褎昂低

翩兴

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
翩，来源于曹彦约的《宋诗》《再次仁季咏梅韵 其一》，原文：矯矯龜銜印，翩翩隼畫旟

启蘅

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
启，来源于林逋的《宋诗》《和朱仲方送然社师无为还历阳》，原文：君看启母愤所激

碧馟

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
碧，来源于陈深的《宋诗》《送赵仲明还山东》，原文：碧涧步虚声里度

瑛烯

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
瑛，来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》，原文：损服御、不尚瑛琼

鹄赓

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
鹄，来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》，原文：为人君者，以为君鹄

明潜

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
明潜，来源于苏泂的《宋诗》《往回临安口号八首 其五》，原文：藻明潜撥剌，日暖凍蜻蜓

粹霆

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
粹，来源于文同的《宋诗》《中秋月 其二》，原文：含如抱粹不肯露，時對知己抽萌芽

韧薏

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
薏，来源于刘庭信的《元曲》《滚绣球・启绿窗离了绣房，博山炉把香来拈上，办着片志诚心祷告穹苍，》，原文：莫掃錢留地，應嫌薏苡秋

冬棂

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
冬，来源于喻良能的《宋诗》《为柴怀叔殿院题世彩堂》，原文：是時冬夕長，諧笑得馳騁

潭含

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
潭，来源于韦骧的《宋诗》《春阴》，原文：湖南樹色盡，了了辨潭州

棹菡

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
棹，来源于韦骧的《宋诗》《和简夫送信臣同年》，原文：柳丝系棹

漾楹

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
漾，来源于王十朋的《宋诗》《宿富春舟中》，原文：悠悠漾漾泛煙篷，兩耳聽徹江聲空

岳韦

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
岳，来源于张嵲的《宋诗》《自礼贤还鹅湖望山顶飞流有作二首 其二》，原文：髙臨洞庭野，無復岳陽樓

峪渲

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
峪，来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》，原文：你可便久镇着南边夹山的那峪前，统领着军健，相持的那地面

闰晠

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
闰，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：闰月，公如越，得大子适郢，将妻公，而多与之地

斐镌

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
斐，来源于汪藻的《宋诗》《次韵胡德辉乞予钞书之副六首 其二》，原文：吾黨未能冥一唯，爲裁狂簡斐然章

华晤

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
华，来源于梅尧臣的《宋诗》《咏刘仲更泽州园中丑石》，原文：屏展九华峰

允壬

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：惟我商王，布昭圣武，代虐以宽，兆民允怀

槿笠

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
槿，来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・水仙子》，原文：紅榴紫槿映池臺，玳席還當水殿開

京圣

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
京，来源于黄震的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：妖星沈雨露，和氣滿京關

沫滢

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
沫，来源于祖无择的《宋诗》《聚为九老自咏》，原文：糟床最與天真近，魚沫何妨世態疏

璞谊

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
璞，来源于王洋的《宋诗》《祝舜俞拉希言见访富春赤亭山居》，原文：端谿硯璞斵作枕，素屏畫出月墮空江時

翼诚

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
翼，来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》，原文：57　蝙蝠，服翼

璞霆

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
璞，来源于谢逸的《宋诗》《游文美清旷亭各以字为韵》，原文：古瓦旋磨成硯璞，腐桐新琢作琴材

理鸢

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
理，来源于刘潜的《宋词》《六州歌头》，原文：末俗忌諱繁，此理寧復在

珺飖

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
飖，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：醉拍满缸香雪，写竭一池浓墨，逸气正飘飖

艾棣

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
艾，来源于贺铸的《宋诗》《鹦鹉洲》，原文：艾蒳香消火未残

常骅

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
常，来源于丘葵的《宋诗》《与汝翔晚行》，原文：况此佳辰朝，都邑事有常

彦漳

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
彦，来源于刘一止的《宋诗》《沈夫人挽诗二首 其一》，原文：寿彦远卢使君胜境藏仙洞，浩歌来醉乡，菡萏花开十里塘

莹菡

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
莹，来源于刘沧的《唐诗》《题巫山庙》，原文：天然莹肌秀骨，笑等闲、桃李芳菲

恣嶛

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
嶛liáo木高。
国学点评
恣，来源于王建的《唐诗》《春燕词》，原文：垂杨系马恣轻狂

沁潆

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
沁，来源于郭祥正的《宋诗》《迁居西湖普贤院寄自省上人》，原文：清雪冷沁花薰

缨君

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
缨，来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其二》，原文：助祭俨缨绅

椰旆

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
椰，来源于仇远的《宋诗》《题赵信国墨梅后书宋广平赋 其二》，原文：一腹如椰貯夜光，揮毫落紙爛成章

犹搦

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
犹，来源于张耒的《宋诗》《和门下相公从驾幸学》，原文：头未雪，心犹铁

莞蔓

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
莞，来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其九》，原文：林梢璧月弄清輝，鬬插山花笑而莞

斐简

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
斐，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：綺文何斐疊，瑰行亦璘玢

序艺

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
序，来源于赵蕃的《宋诗》《怀玉山旧游寄王彦博徐审知 其二》，原文：时序与偕行

耘松

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
耘，来源于严武的《唐诗》《寄题杜拾遗锦江野亭》，原文：勉策疲駑姿，舍己爲人耘

仪莜

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
仪，来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其五》，原文：卫侯入于夷仪

炀采

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
炀，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：立炀宫

亚佳

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
亚佳，来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其一五》，原文：粉墙低亚，佳人惊见，不管露沾襟袖

尹汉

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
尹，来源于赵遹的《宋诗》《万松岭》，原文：獨有楚縣尹，不肯作此事

霆昀

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
霆，来源于陆游的《宋诗》《夜意三首 其三》，原文：忽觉天风吹海立，好似春霆初发

稽钧

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
稽，来源于洪皓的《宋词》《蓦山溪》，原文：稽首求丹經，乃出懷中方

爀绘

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
爀，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》，原文：黄金殿上一轉語，烜爀紅輪照萬方

储泊

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
储，来源于元淳的《唐诗》《寓言（见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗，诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句，今据《又玄集》，验作元淳诗为是。）》，原文：处于平陆，储子为相，以币交，受之而不报

渊骃

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
渊，来源于邵雍的《宋诗》《邪正吟》，原文：几劫修来方得到，与渊明、千载为知旧

尹乘

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
尹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：」伊尹作《咸有一德》

嵊旒

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
嵊，来源于折彦质的《宋诗》《谢许君瑶》，原文：正懷何謝俯長流，更覽餘封識嵊州

兹晠

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
兹，来源于刘达的《宋诗》《惠山泉》，原文：人生朝氣鋭，兹花亦復然

璐娄

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
璐，来源于张嵲的《宋诗》《春日郊行》，原文：巖足多丹石，光華燦寶璐

勋桢

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
勋，来源于韦应物的《唐诗》《清明日忆诸弟》，原文：鼎袖无穷勋业，岁岁薰风日永，萱秀北堂花

羡爕

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
羡，来源于姜夔的《宋诗》《观灯口号 其八》，原文：楚客遠行經素節，蜀人歸興羡冥鴻

致年

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
致年，来源于邵必的《宋诗》《句》，原文：退士所圖惟一飽，諸公好爲致年豐

僖至

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
僖，来源于史安叔的《宋诗》《谩成》，原文：衛武年将百，僖公壽有千

秭韧

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
秭，来源于赵蕃的《宋诗》《感怀五首 其五》，原文：矻矻秭歸山，長身困遠官

征璎

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
征，来源于郑思肖的《宋诗》《绝句十首 其七》，原文：蓊鬰出征地，芊綿奉使程

梁寓

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
梁，来源于柴宿的《唐诗》《瑜不掩瑕》，原文：差池自有便，敢觸杏梁塵

净婉

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
净，来源于饶节的《宋诗》《应上人作法华佛事过余求颂为作短偈》，原文：(外净唱)

骞婳

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
骞，来源于释德洪的《宋诗》《李光祖自了翁法窟来访余于钟山留十日方知鼻孔大头向下既行作六首送之 其一》，原文：想倩女心间离恨，赶王生柳外兰舟，似盼张骞天上浮槎

固杨

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
固，来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》，原文：前人固難追，遺德猶可徇

治怀

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
治，来源于项安世的《宋诗》《题张药局退巖四十韵》，原文：居易能藏氣，探幽復治亭

僖虔

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
僖，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：郑群公子以僖公之死也，谋子驷

辽苡

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
辽，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐祫享二首 送神用《怀安》。》，原文：悄祗愁湖海，故交辽邈

棂峥

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
棂，来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》，原文：一笑归来人未睡，花送影，上窗棂

融芝

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
融，来源于杨万里的《宋诗》《蜑户》，原文：春色融融，东风吹散花千树

珑姬

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
珑，来源于张籍的《唐诗》《送李仆射愬赴镇凤翔》，原文：琪树玲珑，宝花散漫，香霭天枝绕绛空

瑧谐

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
谐，来源于高蟾的《唐诗》《长信宫二首 一》，原文：朝修展，春豫谐民望

冉固

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
冉，来源于高翥的《宋诗》《吴山绝句》，原文：娟娟印水之月魂，冉冉在華之春律

愿骃

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
愿，来源于张祜的《唐诗》《读韩文公集十韵》，原文：愿年年长见，兰芽玉喷，柳梢金嫩

箬境

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
箬，来源于韦骧的《宋诗》《小桧毬》，原文：功成歸去作飛仙，箬下遺丹不浪傳

砺时

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
砺，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩箴、管、线、纩，施縏帙，大觿、木燧、衿缨，綦屦

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