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宝宝姓朱怎么起名字

宋境墨作者:宋境墨2022-02-04 05:51:22

朱是我国排名第14位的姓;

宝宝姓朱怎么起名字

廷磐

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
廷,来源于方恬的《宋诗》《无题》,原文:朝廷搜英材,溪山及野質

滟园

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
滟,来源于敖陶孙的《宋诗》《绝句》,原文:渐残红倒影,金波潋滟,弦管催归

嫒彰

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰,来源于韦应物的《唐诗》《荅畅参军》,原文:迺聖迺神,知微知彰

援辽

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
援,来源于杨万里的《宋诗》《入长安闸》,原文:茲懷若爲寫,援琴不成聲

言翊

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
言,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣武 其二》,原文:休说闲言

昀轩

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
轩,来源于李纲的《宋诗》《别武夷途中偶成寄观妙法师》,原文:虽照人轩冕,润屋珠金,於身何益

烟哲

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
烟,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其五》,原文:少不得,烟和雪

渊苡

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
渊,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:」颜渊之丧,馈祥肉,孔子出受之,入,弹琴而后食之

沛昙

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
沛,来源于张士逊的《宋诗》《答陈文惠》,原文:大風起豊沛,海水羣飛揚

钊燮

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

霁甄

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
霁,来源于白玉蟾的《宋诗》《早秋诸友真率相聚》,原文:少须澄霁一,一番清影,更待冰轮

琲年

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
琲,来源于释心月的《宋诗》《庞居士见马大师图赞》,原文:水簾紛若排珠琲,石闕依然聳翠巒

韪竹

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

岐莆

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
岐,来源于皎然的《唐诗》《湛处士枸杞架歌》,原文:客死嶢關路,返葬岐江陽

驰峰

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
驰,来源于周行己的《宋诗》《送李子兴新第归宁》,原文:名利奔驰

驹缎

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
驹,来源于尤袤的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:总是龙驹凤种

姬霓

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
姬,来源于李觏的《宋诗》《惜才》,原文:筵虛艷姬舞,面想宮嬪沃

昉翰

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
昉,来源于释清远的《宋诗》《山偈》,原文:曾與阿衡調鼎鉉,擬教周昉畫屏風

桥覃

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
桥,来源于李纲的《宋诗》《自分水岭过江南》,原文:独看小桥官柳,泪无言偷满

楣秉

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
楣,来源于杜荀鹤的《唐诗》《浙中逢诗友》,原文:楣間誰扁第一枝,雪裏寒梅破孤寂

恣唯

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
恣,来源于洪皓的《宋诗》《次彦深韵》,原文:大鼓恣考擊,吹彈更歌呼

暄鸠

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
暄,来源于邹浩的《宋诗》《谢潜亨惠芸香紫桃》,原文:草靸無塵心地閑,靜隨猿鳥過寒暄

藻梓

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
藻,来源于王琪的《宋诗》《绝句 其一》,原文:赤縣新秋夜,文人藻思催

琬萝

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
琬,来源于释文珦的《宋诗》《夜禅》,原文:休论若儿渠父,差胜杨椿黄琬,四代眼前亲

慕采

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
慕,来源于阮之武的《宋诗》《愚溪》,原文:追慕替絢,使人哽咽

禺祯

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
禺,来源于韩维的《宋诗》《皇后阁五首 其二》,原文:番禺薏苡舊傳名,公酌貪泉志愈清

召秋

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
召,来源于葛胜仲的《宋诗》《俞居易兄弟并时为属邑长示其父所藏东坡送行诗用其韵跋卷末》,原文:更赐环促召,中书入令,作汾阳郭

晰忻

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
晰,来源于释可湘的《宋诗》《颂古十四首 其九》,原文:古人貴守義,昭晰在緗帙

书宛

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
书,来源于陈与义的《宋诗》《蜡梅四绝句 其二》,原文:数书期,寻梦意

晖诚

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
晖,来源于林希逸的《宋诗》《赵虚斋挽诗 其二》,原文:走马晨晖门里、快行宣

炀梧

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
炀,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:精纯谒款,萧炀

玮椰

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于林同的《宋诗》《王崇》,原文:蓪草頭花椰葉裙,蒲葵樹下舞蠻雲

卫町

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
卫,来源于赵湘的《宋诗》《夫人合春帖子 其二》,原文:晋人、宋人、卫人、曹人同盟于清丘

鸯戍

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
鸯,来源于包恢的《宋诗》《饯山泉吴守》,原文:鸳鸯来去飞

淙未

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
淙,来源于王迈的《宋诗》《丙子诏后需捷四绝 其三》,原文:淙淙振崖谷,洶洶竟朝夕

焘慕

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

澄廷

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
澄,来源于沈辽的《宋诗》《承示会稽大资政公思归篇輙次元韵》,原文:汎去星槎遠,澄來月練浮

帧卫

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

杉湫

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
杉,来源于陈之茂的《宋诗》《石千里来自昆山陈阔未几倏尔言别辄成诗少舒恋恋 其二》,原文:終日松杉徑,自多蟲蟻行

绡予

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
绡,来源于郭祥正的《宋诗》《赠元龙图子发》,原文:红绡粉泪知何限

仞轶

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
仞,来源于吕陶的《宋诗》《秋晚》,原文:枕流亭北池七里,萬仞插天雙石壁

繁籍

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
繁,来源于文同的《宋诗》《重送 其一》,原文:繁華榮慕絕,父母慈愛捐

冬舸

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
冬,来源于汪元量的《宋诗》《天山观雪王昭仪相邀割驼肉》,原文:嚴冬季月,星迴風厲

越憧

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
越,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其三八》,原文:夜阑天净魂飞越

意曼

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
意曼,来源于薛能的《唐诗》《答贾支使寄鹤》,原文:身瑩浄,意曼陀,非眼耳鼻六通和

椎泰

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
椎,来源于汤舜民的《元曲》《出队子・想才郎容貌,另一样丰韵标。他生的恬恬净净不轻乔,更那堪老》,原文:州復設掾職其專,此蓋椎輪當益虔

蘅泓

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
蘅,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 酒醴八篇 其五》,原文:本自植蕪蘼,返惡芝蘅秀

浦禺

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
浦,来源于李处权的《宋诗》《双松堂》,原文:數鴈別湓浦,片帆離洞庭

朔苏

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
朔,来源于孔平仲的《宋诗》《送董少卿》,原文:古木朔氣多,松風如五弦

阑辕

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
阑,来源于邵雍的《宋诗》《旋风吟二首 其一》,原文:向夜阑、酒醒霜浓寒又力

淮苒

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
淮,来源于契此的《唐诗》《偈 九》,原文:應愛淮流上,聊逢月色新

阮夷

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
阮,来源于韩淲的《宋诗》《龙井》,原文:阮公托醉勸進表,龐老無名受禪碑

渌圭

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
渌,来源于罗与之的《宋诗》《玉梁道中杂咏 其七》,原文:溪深漲渌浮畫棟,雨餘山色虚無中

合萄

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
合,来源于宋仁宗的《宋诗》《嘉祐六年八月十五日赐林悦 其一》,原文:(《合璧事類》)

熙稽

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
熙稽,来源于宋高宗的《宋诗》《题马远画册五首 其五》,原文:淳熙稽古再明禋,制作規模汶上新

碧锦

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
碧锦,来源于吕陶的《宋诗》《读朱浮传》,原文:碧锦障泥冲暮雨

婉旖

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
婉,来源于陆游的《宋诗》《北窗偶题四首 其一》,原文:綵索平時牆婉娩,輕毬落處晚寥梢

柳种

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
柳,来源于李彭的《宋诗》《题胡九龄画夏景牛》,原文:禁柳飘绵未歇

儒舟

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
儒,来源于程公许的《宋诗》《挽永康守成寺簿同年二首 其一》,原文:禿老本儒冠,荆公使爲僧

晟骅

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
晟,来源于陈宓的《宋诗》《云台寺梅坡 其二》,原文:何當被朱弦,齎身大晟府

州隅

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
州隅,来源于陆游的《宋诗》《余为成都帅司参议成将军汉卿为成都路兵钤相从无虚日余被召出蜀汉卿坐法谪居于涪既得自便因卜筑为涪人今年广汉僧祖成来山阴乃言尝至永嘉乐清县柳市之广福寺有黄先生寓寺中炼丹及见则汉卿也余闻之感叹不已为赋此诗》,原文:四州隅分各置守,瓊臺帥閫尤尊崇

垣箫

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
垣,来源于郑审的《唐诗》《酒席赋得匏瓢》,原文:遊絲避金葆,吹過紫垣東

骥狄

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:骋骐骥于中庭兮,焉能极夫远道

渲胧

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

琮琛

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

僖泰

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
僖,来源于韦庄的《唐诗》《江亭酒醒却寄维扬饯客》,原文:志民深閔僖公雨,勤業猶存豳國風

才域

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
才,来源于温庭筠的《唐诗》《蔡中郎坟》,原文:誠知才智微,吏治非所長

辑椰

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子、大夫寝门之外杖,寝门之内辑之

椰纤

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
椰,来源于李中的《唐诗》《江行夜泊》,原文:窺牆數柚實,隔屋看椰葉

昙嶛

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
liáo高。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 九》,原文:太上留魂,老君炼魄,又被瞿昙都扫残

韵芙

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
韵,来源于许浑的《唐诗》《郁林寺》,原文:野蟲多各韵,倦鳥忽同歸

琮玮

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
琮,来源于朱庆余的《唐诗》《早梅》,原文:黄琮丹璧已磨浓

旌漪

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
旌,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶观文送杏花》,原文:旌門麗霜景,帳殿含秋飇

苡钏

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
苡,来源于楼钥的《宋诗》《寒食》,原文:薏苡何傷我,甘棠尚在民

霁菀

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
霁,来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其一○》,原文:香雾晓,祥云霁

维廷

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
维,来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》,原文:仙原积庆,当日占梦兆维熊

惋经

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
惋,来源于陈叔达的《唐诗》《后渚置酒》,原文:履霜存永慕,風樹寄悲惋

崔祺

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
崔,来源于李彭的《宋诗》《清晓登无相浮屠上有东坡书》,原文:西興渡口聲如雷,銀浪崔嵬魄驚悸

境仟

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
境,来源于杨蟠的《宋诗》《诗一首》,原文:重九寓淮陰,塵囂忘境寂

波郦

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
波,来源于蒋之奇的《宋诗》《爱山堂 其二》,原文:波遥草远,只见残阳

骃朴

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

镜瑾

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
镜,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其五》,原文:好得镜湖狂客,伴方壶欢伯

重孜

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
重孜,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・得胜令》,原文:古人重孜孜,殖學乃菑畬

晋搦

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
晋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,晋人败狄于交刚

乔卿

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
乔,来源于张洵的《宋诗》《蒙亭倡和长句》,原文:闲呵诹,歪嗑牙,发乔科

俞献

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
俞,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・油葫芦》,原文:要當都俞廟堂上,豈久淹留井參度

飖璁

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

芷滟

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
芷,来源于释居简的《宋诗》《蓬居梵竺卿诗藁》,原文:氤氲投瓦盎,觸鼻似蘭芷

奕楦

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
奕,来源于刘敞的《宋诗》《寒林石屏风》,原文:靈籟蕭蕭風笛弄,奇形奕奕隴牛眠

僖匠

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
僖,来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄龙山谭使君五首 其三》,原文:为僖公主也

栗泱

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
栗,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:家有良田秫稻肥,種菜結實栗與梨

谨才

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
谨,来源于程公许的《宋诗》《嘲清德堂前紫薇花仍代答 其一》,原文:我活呵谨防着断头分尸,我死后你放心称孤道寡

燃禧

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
燃,来源于陈造的《宋诗》《早春十绝呈石湖 其一》,原文:頗欲窮其源,燃犀問蛇神

璆远

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
璆,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:86 璆琳,玉也

茯钏

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
茯,来源于释宝昙的《宋诗》《送隠上人还玉峰二首 其二》,原文:百尺松根結茯苓,千年長養似人形

甄椿

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
甄,来源于王安石的《宋诗》《澶州》,原文:客有甄卿子,師行八面奇

骃睨

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

常栗

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
常栗,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:監危常栗栗,受祉更乾乾

恺菡

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
恺,来源于汪应辰的《宋诗》《池荷》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

瑗炽

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
瑗,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:100 好倍肉,谓之瑗

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