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属牛的宝宝能用亻旁的字起名吗

余钏荑作者:余钏荑2022-02-04 05:39:02

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

属牛的宝宝能用亻旁的字起名吗

檬仟

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

炽什

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
炽,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:191 炽,盛也

恽僖

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

温佳

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
温,来源于释慧远的《宋诗》《次万年贲和尚韵 其二》,原文:比着玉镜台,羞杀晋温峤

姬仞

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
姬,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:雍姬知之,谓其母曰:「父与夫孰亲

俪熙

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
俪,来源于赵蕃的《宋诗》《远斋顷寄在湖日所作三诗舟中次韵 其二》,原文:弱质纤姿俪素妆

休嶛

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
liáo高。
国学点评
休,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻濠州七绝 浮山洞》,原文:平平之外無赫赫,介介之中有休休

仁憧

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
仁,来源于丘为的《唐诗》《伤河龛老人[一]》,原文:尊章若慈仁,至死甘苧麻

俐霓

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
俐,来源于周紫芝的《宋诗》《岁晚杂题四首 其二》,原文:伶俐不如癡,從來我亦知

依瞳

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
依,来源于白居易的《唐诗》《曲江早春》,原文:波渺渺,柳依依

傅笙

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
傅,来源于蔡戡的《宋诗》《剡溪》,原文:遠求白傅近舍湜,人情未怪瑟與竽

献佰

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
献,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:凡王之献,金玉、兵器、文织、良货贿之物,受而藏之

仟驰

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

亦储

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
亦,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政生日 其六》,原文:朝亦出門嗁,暮亦出門嗁

什纲

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
什,来源于叶茵的《宋诗》《次禊帖韵》,原文:紙尾得新什,眉頭還暫開

嵇倾

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
嵇,来源于彭汝砺的《宋诗》《春风》,原文:阮嵇真酒伴,李郭即神仙

由仞

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
由,来源于张侃的《宋诗》《独坐》,原文:好大固累已,巢父笑許由

仞钧

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
仞,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《梧叶儿》,原文:鳳皇翔千仞,駑馬顧棧皁

陟傅

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
陟,来源于吕祖谦的《宋诗》《夏夜》,原文:神寬陟降禮,情取笑言真

偕玢

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
偕,来源于徐瑞的《宋诗》《李俊民三十年前凡两寄诗时困于世故俱不克和常抱此欠近理败箧忽见两诗岁月可惊凄然有感辄赋长句附便以谢不敏》,原文:偕來無老稚,咸識應現尊

纤俐

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
纤,来源于释居简的《宋诗》《送吴侍郎婺州之官》,原文:玉人弹唱声声慢,露春纤把锦筝低按,曲罢酒阑人散

伽亦

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
伽亦,来源于文同的《宋诗》《杨山人归绵竹》,原文:星辰獨尚孫知微,盧氏楞伽亦爲伴

严伊

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
严,来源于李白的《唐诗》《自遣》,原文:最好是、严凝苦寒天气,却是开时

佐爕

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
佐,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一五二》,原文:宿雲護朝霜,秋陽佐殘暑

憧储

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
憧,来源于王炎的《宋诗》《杜工部有同谷七歌其辞高古难及而音节悲壮可拟也用其体作七歌观者不取其辞取其意可也 其五》,原文:憧憧人得蠅頭利,不了青帘酤酒錢

浠倾

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倾,来源于释智圆的《宋诗》《武康溪居即事寄宝印大师四首 其三》,原文:倾耳新诗千首,妙处端须击节,金石破虫声

沅优

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
沅,来源于范成大的《宋诗》《豫章南浦亭泊舟二首 其二》,原文:何當共作子長遊,南浮沅湘北齊魯

傅闳

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
傅,来源于杜荀鹤的《唐诗》《御沟柳》,原文:東山懷謝傅,憂樂總關情

俪允

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
俪,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:上介奉币,俪皮,二人赞

伽蓁

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
伽,来源于俞桂的《宋诗》《春归 其一》,原文:愛此楞伽士,勤修戒行成

什绍

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
什,来源于白居易的《唐诗》《过郑处士》,原文:悲歌寄贈什,歌罷復徊徨

帧俪

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

骓佐

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
骓,来源于释正觉的《宋诗》《送仝座主归上党 其二》,原文:斑骓路与阳台近

唯什

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
唯,来源于王无竞的《唐诗》《相和歌辞 凤台曲》,原文:唯願乘來生,怨親同誠朕

缪偕

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
缪,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:四、秋八月癸未,葬我小君缪姜

暖俐

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
暖,来源于朱熹的《宋诗》《句 迎神三章二章四句一章五句 其二》,原文:赖有蛾眉能暖客

仁迪

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
仁,来源于王洋的《宋诗》《和曾吉父以诗谢郑顾道送酒二首 其一》,原文:張公仁且英,節義無與程

继仟

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
继,来源于游九功的《宋诗》《松》,原文:华发萧萧鬓若霜,老来无子实堪伤,箕裘事业谁承继,诗礼传家孰绍芳

嵊仪

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
嵊,来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》,原文:遠水從台婺,同歸古嵊州

喻仪

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
喻,来源于太宗皇帝的《唐诗》《守岁》,原文:天地得一馬喻馬,謂思前事皆佯狂

蒲仟

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
蒲,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《三学士》,原文:碧篘酒泛绿蒲香

娄倾

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
娄,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,莒牟夷以牟娄及防兹来奔

暖什

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
暖,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 八十》,原文:暖日浮還沒,寒汀去復來

姣休

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
姣,来源于陈允平的《宋诗》《采桑行》,原文:豈不古奧萬世模,嫉世姣巧習卑汙

佶炜

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
佶,来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》,原文:夢往謂知路,佶屈迷晻曖

初傅

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
初傅,来源于周紫芝的《宋诗》《读郑公奉使录 其一》,原文:何郎獨在無恩澤,不似當初傅粉時

姝俪

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
姝,来源于王建的《唐诗》《南中》,原文:十朵五朵照水紅,仙姝並立瑤池東

冶儒

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
冶儒,来源于杨万里的《宋诗》《晨炊叱驭驿观海边野烧》,原文:弓冶儒非誤,衣冠晚見償

炫俏

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
炫,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二九》,原文:珠纓炫轉星宿搖,花鬘斗藪龍蛇動

仁怀

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
仁,来源于李洪的《宋诗》《仁实分柑仲躬饷碧泉各赋一绝 其一》,原文:仁祖倦勤日,公居獻納司

珲俏

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
俏,来源于齐己的《唐诗》《和郑谷郎中幽栖之什》,原文:招书生俊俏却无钱,茶客村虔倒有缘

惋佳

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
惋,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・牧羊关》,原文:始謀誰其間,回首增憤惋

晗佶

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

休钲

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
休,来源于范成大的《宋诗》《自育王过天童松林三十里》,原文:休辞瘦

睨仪

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
睨,来源于段成式的《唐诗》《河出荣光》,原文:匠石不敢睨,孤標儼相持

佶珧

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

佰濡

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

倾椒

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
倾,来源于刘敞的《宋诗》《十二月十二日斋祠西太一宫是日大风》,原文:割爱无心,泣对虞姬,手戮倾城宠,翻然起死,不教仇怨负冤声

皤什

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
皤,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其三○》,原文:昔年同舍青衿子,夾道歡迎鬢已皤

徵佶

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
徵,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵刘先生送行并令诸友及子侄同赋》,原文:夫子傲常調,詔書下徵求

航偕

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
航,来源于方岳的《宋诗》《送童子卢观国试玉堂》,原文:怨天公,裴航不作游仙梦

仟硝

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

维什

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:有頍者弁,实维在首

铮俐

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
铮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

儒良

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
儒良,来源于邵君美的《宋诗》《赵侯保民惠政纪实诗 纪置栅关防五》,原文:攘臂競真僞,世儒良可咍

胥僖

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
胥,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:晋人讨不用命者,放胥甲父于卫,而立胥克

什樱

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
什,来源于吕颐浩的《宋诗》《寄刘圣可杨如晦贾习之三首 其三》,原文:戒師慙匪什,都講更勝詢

逵佶

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
逵,来源于许浑的《唐诗》《秋夜与友人宿》,原文:並驅不同逵,存歿事願畢

献什

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
献,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋侯使郤至献楚捷于周,与单襄公语,骤称其伐

尚伽

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
尚,来源于朱熹的《宋诗》《挽梁文靖公二首 其二》,原文:尚持平生意,期我相得初

僖忻

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
僖,来源于周文璞的《宋诗》《句 其三》,原文:泮宮方采僖侯藻,高士休尋仲蔚蒿

佶霁

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
佶,来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

优箴

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
优,来源于陆游的《宋诗》《生世》,原文:则咱这镇江淮,无征斗,倒大来散诞优游

倩辽

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
倩,来源于赵蕃的《宋诗》《从孙一昆仲求毗陵笔》,原文:幾時携將好東絹,倩卷吳中山水回

储玺

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
储,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:处于平陆,储子为相,以币交,受之而不报

仞忆

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
仞,来源于田锡的《宋诗》《夏日即事》,原文:萬仞冰梢折,春回客未歸

篁傅

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
篁,来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 凉州词 二》,原文:汀鷺雙雙翻亂石,溪風裊裊弄修篁

重休

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
重休,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其三八》,原文:华堂暮,珍重休弹麈尾

择伽

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
择,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 子产之从政也,择能而使之

慕佶

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
慕,来源于陆游的《宋诗》《甲子岁元日》,原文:弱歲慕古人,頗覺世好卑

禺傅

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
禺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵叔父夷仲送夏君玉赴零陵主簿》,原文:番禺地僻嵐烟鎖,萬樹纍纍産嘉果

炯优

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
炯,来源于刘克庄的《宋诗》《门前榕树》,原文:空赢得,今古三星炯炯

零休

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
零,来源于佚名的《唐诗》《感藂草初生》,原文:霏微值零雨,黯淡悲西風

什岭

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
什,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占天第十(十一首) 五》,原文:蚤師李成最得意,什襲自藏人已知

曦佰

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
曦,来源于宇文虚中的《宋诗》《馆中书事》,原文:晨曦方散彩,曉宿有餘妍

俐敏

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
俐,来源于彭汝砺的《宋诗》《去桐庐学》,原文:百无是处,眼睁睁伶俐变糊突

仁丁

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
仁,来源于汪炎昶的《宋诗》《书兴四首 其一》,原文:君知否,仁者寿,寿斯仁

芸伽

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
芸,来源于张炎的《宋词》《甘州・八声甘州》,原文:蠹落芸籖冷,蛛懸畫戟昏

楦仲

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
楦,来源于王勃的《唐诗》《白下驿饯唐少府》,原文:不作麒麟楦,方知外物輕

釉仟

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

仟青

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

仟霁

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

儒奂

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
儒,来源于释慧空的《宋诗》《颂古十首 其二》,原文:綈囊齎睿什,鈿軸照儒篇

僖珞

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
僖,来源于黄春伯的《宋诗》《戏联食》,原文:懿僖及昭哀,二十一君傳

瞳伦

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
瞳,来源于释道济的《宋诗》《湖中夕泛归南屏四绝 其二》,原文:仙方養就雙瞳碧,和氣分成兩臉霞

仁晃

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
仁,来源于孟浩然的《唐诗》《岁除夜有怀》,原文:(此詩爲仁貞在日本國作

傅濡

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
傅,来源于张生妻的《唐诗》《梦中歌 四》,原文:古史無完傅,清風獨可模

优贞

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
优,来源于姚合的《唐诗》《闲居遣怀十首 六》,原文:绛帐清闲,杏坛优暇,当念宴游同醉

倩良

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
倩,来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 千叶》,原文:忆盈盈倩笑,纤纤柔握,玉香花语,雪暖酥凝

棣储

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
棣,来源于李羣玉的《唐诗》《客愁二首 二》,原文:風觸鶺鴒寒影散,日蒙棠棣綠陰成

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