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宝宝取名姓名起名字大全2022年

于栎沅作者:于栎沅2022-02-04 04:25:23

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

宝宝取名姓名起名字大全2022年

泊诺

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
泊,来源于李光的《宋诗》《秋日杂咏十首 其七》,原文:飄泊苦多病,顛狂因惱花

罡景

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
罡,来源于邵雍的《宋诗》《喜乐吟》,原文:乘雲度罡風,天上有宮闕

荔祯

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
荔,来源于牟巘的《宋诗》《简赵子昂》,原文:石田水冷菖蒲節,茅屋雲深薜荔榮

律渭

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
律,来源于顾非熊的《唐诗》《关试后嘉会里闻蝉感怀呈主司》,原文:前法著以律,後法編以冊

珂淖

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
珂,来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》,原文:鳴珂龍闕下,噴玉鳳池前

圣骊

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
圣,来源于罗一龙的《宋诗》《挽故知容州朝请陶公五首 其五》,原文:第一来曾奉的先君圣敕,第二来现佐着当今皇帝

蕖琮

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
蕖,来源于张镃的《宋诗》《池上 其二》,原文:李侯岸巾對芙蕖,不寄新詩來起予

弈琉

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
弈,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・庆东原》,原文:把别墅江山供弈棋

遥淑

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
遥,来源于游九言的《宋诗》《义灵庙迎享送神曲 其三》,原文:脫白去焚黄,遥知祖德光

芊晋

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
芊,来源于李复的《宋诗》《和人观木戏》,原文:秋草尚芊芊,離憂亦渺然

琮炅

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
琮,来源于蔡襄的《宋诗》《清暑堂会同年》,原文:葺書成大軸,許我觀琮璧

胭颐

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
胭,来源于韩琦的《宋诗》《答定帅仲仪龙图寄示堂诗刻》,原文:海棠已退來禽舍,滴滴胭脂正滿枝

昃娴

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
昃,来源于令狐楚的《唐诗》《宫中乐五首 一》,原文:馳翰未暇食,日昃不知晏

浚羿

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
浚,来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝词八首 二》,原文:荒祠叢篠間,下瞰湘流浚

奎继

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
奎,来源于程公许的《宋诗》《和南风歌》,原文:灿宸奎

冬麓

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
冬,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:冬,卫侯使公孙剽来聘

桠鼎

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

涛航

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
涛,来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 山馆》,原文:风涛如此,被闲鸥诮我,君行良苦

沥昉

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
沥,来源于孙抗的《宋诗》《北牖洞》,原文:夜浸疏香寒淅沥

奈艾

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
奈,来源于姚勉的《宋诗》《张道夫惠大小砚五走笔戏谢》,原文:又持珠玉贈,將奈老貧何

肖才

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
肖,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・满庭芳》,原文:詩書祝兒輩,風味久必肖

沧苍

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
沧,来源于司空曙的《唐诗》《板桥》,原文:沧波夜月,翠微云树,依然还我

烊璂

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

爀杉

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

芊硝

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
芊,来源于胡如壎的《宋诗》《题舒啸馆二首 其二》,原文:三十六峰橫一川,綠波無路草芊芊

萌茉

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
萌,来源于陈辉的《宋诗》《句》,原文:根幹儻有遺,滋萌乃復在

汉永

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
汉,来源于仇远的《宋诗》《喜晴》,原文:霁云卷尽,依旧银汉截天流

炀箬

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
炀,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:立炀宫

赫茯

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
赫,来源于张炎的《宋词》《南楼令・唐多令》,原文:事業固輝赫,議論時縱橫

娄琢

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:八、公会晋侯、齐侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾娄子于商任

苍媵

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
苍,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十二》,原文:苍雪拂衣寒

瑞绡

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
瑞,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四九》,原文:爾既能於瑞,胡得迷其死

静荷

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
静,来源于罗与之的《宋诗》《玉梁道中杂咏 其三》,原文:蕭然一室静,樂只復何如

秋雯

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
秋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,螽

临曜

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
临,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九六》,原文:逢胜概、懒登临

珐曜

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于赵时韶的《宋诗》《山园小梅得疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏十四诗 其二》,原文:阮生存詠懷,美彼曜朱堂

烨恢

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
烨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

琳汶

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
琳,来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其五》,原文:(刘皇后云)陈琳,那里听的你这巧言令色,则待我揭开盒儿,看个明白

宛松

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
宛,来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其一○》,原文:李侯金閨彥,頗多宛陵作

蒲炘

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
蒲,来源于薛师石的《宋诗》《和梅氏西涧韵》,原文:百怀且付,尊前蒲黍

镜珐

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
镜,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:意堤防若城,口缄守似瓶,心磨拭如明镜

沉桐

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
沉,来源于周必大的《宋诗》《次韵乐顺之司理新释花权及上元不张灯二绝句 其一》,原文:沉沉王侯居,列屋皆妖妍

胥榆

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
胥,来源于释居简的《宋诗》《别宣城元僚府掾二赵柬诸名胜三十韵》,原文:夢斷華胥夜艾時,遶廊蕭散曳筇枝

遒津

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
遒,来源于宋祁的《宋诗》《河南希深学士》,原文:不睹音塵繼,空驚歲月遒

伽艾

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
伽,来源于薛师石的《宋诗》《送鲍份父》,原文:煙斷伽藍欲報昏,竹梢風雨亂紛紛

暌炫

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
暌,来源于谌祜的《宋诗》《句 其一一五》,原文:營營不自息,暌闊數年情

洛芦

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
洛,来源于无名氏的《宋词》《定风波》,原文:吾嘗登嵩丘,下視伊與洛

涧零

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
涧,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其一》,原文:涧风平,波声渺

璐仞

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
璐,来源于宋祁的《宋诗》《太学建讲殿割王第西偏营置》,原文:豈期斐章辱賜和,驪珠寶璐篋笥盈

柯箩

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
柯,来源于乐雷发的《宋诗》《新淦偶成》,原文:爛柯山下忍重到,雙檜樓前日欲殘

艺濡

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
艺,来源于杜甫的《唐诗》《渼陂行》,原文:倒把我迎头阻,劈面抢,到咱行数黑论黄,卖弄他血气方刚,武艺高强

尔朔

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
尔,来源于陈淳的《宋诗》《邻舍横逆》,原文:为谁教尔许多情

莜绍

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

旬武

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
旬,来源于陈杰的《宋诗》《春事》,原文:貧居稍與池塘近,旬日軒車不降來

煜萱

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
煜,来源于姚镛的《宋诗》《头陀庵》,原文:異彩光凝何煜爚,靈葩色正自昭融

圭耘

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
圭,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:其間白石翁,清廟之圭瓚

嵇绚

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
嵇,来源于李德裕的《唐诗》《仆射相公偶话于故集贤张学士厅写得德裕与仆射旧唱和诗其时和者五人惟仆射与德裕皆列高位凄然怀旧辄献此诗》,原文:爲嚴將軍頭,爲嵇侍中血

景峨

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
景,来源于李纲的《宋诗》《兜率寺》,原文:景清佳

决绰

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
决,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《尧曰篇》》,原文:里仁知有托,計决擬投簪

岳昂

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
岳,来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 一》,原文:海心岳顶寺门前

勖央

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
勖,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:先君之思,以勖寡人

篌肖

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
篌,来源于杨万里的《宋诗》《北风》,原文:自君話別湘江頭,獨上層樓彈箜篌

旭壬

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
旭,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其七○》,原文:玉几當紅旭,金鑪縱碧煙

爕吟

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、晋侯使士爕来聘

珉瑗

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
珉,来源于张嵲的《宋诗》《病中夜雨》,原文:歸粟招提刻翠珉,羯胡稽首歎名臣

园芗

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
园,来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》,原文:谁知道、东园五亩,种成国艳天葩

淇专

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
淇,来源于李复的《宋诗》《白日》,原文:妾家淇園北封君,厥祖慈事宗蒼篔

琰晖

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
琰,来源于赵蕃的《宋诗》《挽李舒州二首 其一》,原文:前修俱鬼錄,勲閥謾琬琰

峨筝

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
峨,来源于韩元吉的《宋诗》《南涧 其一》,原文:片影下岷峨,辟穀謝常産

青胥

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
青,来源于舒岳祥的《宋诗》《放言》,原文:青青北山柏,蒼蒼南山松

樟缨

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
樟,来源于饶方的《宋诗》《金山》,原文:吾憐樟樹好,取醉欲無還

景元

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
景元,来源于姚勉的《宋诗》《禽言十咏 泥活活》,原文:山河風景元無異,城郭人民半已非

存珐

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
存,来源于侯置的《宋词》《玉楼春》,原文:神仙固難名,瓌怪存記錄

博珉

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
博,来源于吕陶的《宋诗》《张允中挽词》,原文:无言凭燕几,爱香袅、博山炉

朴韪

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
朴,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王正仲蒲传正二月十五日奉祠高禖二首 其一》,原文:衆人巧智獨敦朴,衆人迫隘獨恢廓

苓知

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
苓知,来源于任希夷的《宋诗》《行宫口号二首 其一》,原文:根頭更有千歲苓,知誰可語長生訣

桢休

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

望缪

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
望,来源于王安石的《宋诗》《秋兴有感》,原文:盡,日下重樓望欲迷

旨辕

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
旨,来源于木待问的《宋诗》《千里思》,原文:雪齊腰,求教誨,得旨忘言轉不退

冽狄

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
冽,来源于杨亿的《宋诗》《旧将》,原文:不知凝冽自何去,至於愁思皆自澄

天薇

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
天,来源于姜特立的《宋诗》《叶仲脩令其子携所作求诗》,原文:努力莫怨天,我爾皆天民

崇骋

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
崇,来源于白居易的《唐诗》《竹楼宿》,原文:爾有勤勞,是奬是崇

庭琮

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
庭,来源于熊禾的《宋诗》《赠朱仁甫》,原文:喜椿庭

爕樱

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:調元歸大鼐,爕理屬洪鈞

岐染

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
岐,来源于宋祁的《宋诗》《省舍晚景》,原文:客愁固多岐,我懷亦蕭散

烊白

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

臻沫

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
臻,来源于石麟的《宋词》《水调歌头》,原文:誅姦發策自其手,亟使國步臻安全

澎暄

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
澎,来源于释元肇的《宋诗》《周伯弜明府》,原文:風濤澎湃魚龍舞,棟宇崢嶸燕雀遷

桢酝

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

嵘晢

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
嵘,来源于张商英的《宋诗》《游绵山》,原文:花阴转眼那,日光弹指过,送了些干峥嵘且贪呆货,有两句古语您自评跋

淇婵

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
淇,来源于孔武仲的《宋诗》《和四弟夏雨》,原文:好竹平生志頗堅,誰知島上有淇園

葭樱

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
葭,来源于文天祥的《宋诗》《己卯十月一日予入燕城岁月冉冉忽复周星而予犹未得死也因赋八句》,原文:倚玉蒹葭,论文尊俎,回首笑谈何处

天晢

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
天,来源于孙应时的《宋诗》《中秋次仲兄韵》,原文:天似水

馟滨

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
滨,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一三》,原文:休道泉江寂寞滨

昊璐

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
昊,来源于温庭筠的《唐诗》《送僧东游》,原文:上論穹昊意,窅嘿難裁忖

玫琤

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
玫,来源于文同的《宋诗》《属疾梧轩》,原文:蔫紅半落生香在,向晚玫瑰架上風

亘浠

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
亘,来源于李壁的《宋诗》《赋黄香梅绝句八首正月二十三作时筑楼居将就 其五》,原文:慶成宮宇亘修梁,偉頌聲文出玉堂

未荑

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
未,来源于丘葵的《宋诗》《梅影》,原文:半醺歡喜酒,未晚未成迴

晖帧

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
晖,来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》,原文:珠帘一行透斜晖

缥莱

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
缥,来源于许棠的《唐诗》《旅中送人归九华》,原文:心凋鬓改,镂冰刻水,缥简离离,风签索索

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