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宝宝起名女孩四字成语

王挚作者:王挚2022-02-04 04:21:42

宝宝起名女孩四字成语

釉鸯秭

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
鸯,来源于赵友直的《宋诗》《寿黄有司诞日》,原文:那里有野鸳鸯眼秃刷的在黄金殿,则这伙木鹦哥嘴骨邦的在仙音院

召诗意

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
召,来源于张宋卿的《宋诗》《忆罗浮寄曾元功二首 其二》,原文:召岳驅旌節,馳雷發吏兵

绎静鸥

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
绎,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思》,原文:公孙归父帅师伐邾,取绎

昃望怡

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
昃,来源于董嗣杲的《宋诗》《杜鹃花》,原文:晨興坐其上,傲兀至中昃

慕珞潮

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
慕,来源于陈梅的《宋诗》《寄菊山》,原文:棄汝幼志,企慕老宿

碧滇芙

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
碧,来源于王维的《唐诗》《寒食城东即事》,原文:碧琉璃色映群峰

堇圆娴

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
堇,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:先克夺蒯得田于堇阴

斓笺婷

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
斓,来源于赵鼎的《宋诗》《泊小金山觉渡寺僧言建德知县桐庐知县婺州教授皆被召》,原文:彩戏斓多桂子,更看兰玉列阶庭

缤术蕖

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
缤,来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》,原文:九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云

追媖情

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yīng女子的美称。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
追,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野韵五首 其三》,原文:此日登史閣,高風孰可追

磊璎漓

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
磊,来源于任伯雨的《宋诗》《焚香有感》,原文:玉瓣金心磊落花,天姿高灑出常葩

白茗佶

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
白,来源于高翥的《宋诗》《重游无量院》,原文:李白江頭捉月死,盡笑李白醉而顛

芨盂嘉

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

梓涔武

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
梓,来源于白居易的《唐诗》《相和歌辞 乌夜啼》,原文:相思別後才餘夢,身在刀州望梓州

郦些闰

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

娇柳悟

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
娇,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・喜江南》,原文:那小姐十分整齐,千般娇媚

椿灏绍

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
椿,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 一》,原文:五桂爭秀椿未老,蘭孫競出新根株

峤和琯

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
峤,来源于方翥的《宋诗》《读易》,原文:遮莫待尽世儿不能勾到他这罗帏,人都道刘家女被温峤娶为妻,落得个虚名儿则是美

恤芗町

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
恤,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其一一》,原文:老我謬憂時,周嫠遑恤緯

音桢漪

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
音,来源于赵文的《宋诗》《东兴铺二首 其二》,原文:几年湖上音尘寂

音傅仪

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
音,来源于护国的《唐诗》《赠张驸马斑竹柱杖》,原文:倏焉胡往兮,音容莫寄

渲箫璐

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
渲,来源于利登的《宋词》《风入松》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

炘皖爕

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
皖,来源于周紫芝的《宋诗》《湖居春晚杂赋八绝 其四》,原文:平昔相從三十年,白雲唯識皖公山

亦璃柔

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
亦,来源于陈藻的《宋诗》《丘景运生孙叔南生子戏赠以诗二首 其二》,原文:公亦何爲,饑餐困眠

憧琮逻

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
憧,来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋日即目》,原文:憧憧洛陽道,日夕皇華使

昕蘅虢

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
昕,来源于李正民的《宋诗》《久雨不解次韵 其四》,原文:僅存一鑑今亡矣,想見昕朝亦嘆嗟

璨荏瑥

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
璨,来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其六》,原文:仲容生相門,璨然鳳凰羽

澄绎旖

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
澄,来源于赵蕃的《宋诗》《十一日 其二》,原文:知公愛澄清,波靜氣亦肅

页杉杉

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

淙晴钊

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
淙,来源于后主煜的《唐诗》《挽辞 一》,原文:盤石摩挲浸海月,瀑布淙射烟霞開

惋礴旨

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
惋,来源于释慧空的《宋诗》《送化主 其一》,原文:初年已飛騰,中道翻歎惋

葆汶炀

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
葆,来源于王十朋的《宋诗》《五月四日与同僚南楼观竞渡因成小诗四首明日同行可元章登楼又成五首 其一》,原文:霜毛失翠葆,蒿目亂玄花

汉澈俏

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
汉,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 范雎》,原文:月冷龙沙,尘轻虎落,今年汉初赐

滢绍君

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若颠木之有由薛,天其永我命于兹新邑,绍复先王之大业,厎绥四方

情蓬恣

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
情,来源于张仲节的《宋诗》《句 其四》,原文:(同上《別離部·旅情》

源沧帧

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
源,来源于孔武仲的《宋诗》《罗港》,原文:神威興外論,宗邪生異源

峪攸钊

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
峪,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十二月》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

武璐槐

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
武,来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其三》,原文:鼓吹青林下,時聞祭武侯

芍苒川

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
芍,来源于吴颐的《宋诗》《次邦宪宣德红梅诗韵 其一》,原文:陰陰濃綠成新幄,荼蘼試粧催芍藥

奈蕴梧

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
奈,来源于金君卿的《宋诗》《南埜书怀》,原文:奈花自无言莺自语

由瑚霄

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
由,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乃间歌《鱼丽》,笙《由庚》

思潞晢

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
思,来源于彭汝砺的《宋诗》《入桐庐道中》,原文:相思一夜庭花发

识琝景

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
识,来源于杨万里的《宋诗》《寄题安福刘道协涌翠楼》,原文:是当年、玉斧削方壶,无人识

札页翩

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
札,来源于邹极的《宋诗》《句 其三》,原文:王夢鷗《唐初詩學著述考》考證僞題魏文帝《詩格》,實即《筆札華梁》之刪節本,又謂「其『假作某詩』云云,其詩疑即上官儀詩」

槐莹绰

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
槐,来源于刘攽的《宋诗》《晁美叔前寄知字韵诗别求予诗既已和前篇因复用前韵作一篇寄晁》,原文:覿面看脩竹,披襟映古槐

霄艾昊

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
ài, yì美好善良的意思。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
霄,来源于洪适的《宋诗》《答景卢怀旧》,原文:豈知昂霄勢,長養自毫末

烟汐璋

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
烟,来源于沈濬的《宋诗》《临高台》,原文:共沈烟水阔

庭纫夕

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
庭,来源于李纲的《宋诗》《次韵罗丈留宝峰长老之作》,原文:高情敢并汉庭疏

旖纶斓

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
旖,来源于张庭荐的《宋诗》《纪游》,原文:百和薰肌香旖旎

阔旌尔

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
阔,来源于孔武仲的《宋诗》《落日》,原文:庾楼江阔碧天高,遥想飞觞清夜永

郦昙俪

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

域瑥正

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
域,来源于吕本中的《宋词》《菩萨蛮》,原文:(見于志寧《〈大唐西域記〉序》引)

槐蔳媵

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
qiàn草茂盛貌。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
槐,来源于巩丰的《宋诗》《晨征》,原文:槐里今朝逢輤旐,依然舊館一長號

永暄珈

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
永,来源于魏野的《宋诗》《寄赠知洋州李泽屯田》,原文:故山夜永

椿钥町

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
椿,来源于权德舆的《唐诗》《旅馆雪晴又覩新月众兴所感因成杂言》,原文:五兒一隨侍,心竊愧椿庭

阮峪恒

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
阮,来源于陆佃的《宋诗》《登塔望太行》,原文:元生愛皓月,阮氏願清風

淅澄珹

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chéng玉名。
国学点评
淅,来源于释绍嵩的《宋诗》《次韵吴伯庸竹间梅花十绝 其一○》,原文:天風淅淅飛玉沙,詔恩歸沐休早衙

漫般凰

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
漫,来源于陈与义的《宋诗》《登岳阳楼 其二》,原文:青天漫漫碧海重,知向何山風雪中

峪浦季

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
峪,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

川芙怡

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
川,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:利涉大川

韬彰其

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
韬,来源于薛季宣的《宋诗》《乳猫》,原文:军布满荒郊,我命将凭《三略》,行兵按《六韬》

憧耘芃

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
憧,来源于张嵲的《宋诗》《金州行衙二首 其一》,原文:憧憧门外驰车马

纾姿椰

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋人无信,半涉而薄我,悔败何及,不如纾之

恽绰逸

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

丁彦普

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
丁,来源于朱熹的《宋诗》《游白鹿洞熹得谢字赋呈元范伯起之才三兄并示诸同游者》,原文:還如丁令至,故里滿蓬蒿

霖芦璨

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
霖,来源于杜甫的《唐诗》《湘江宴饯裴二端公赴道州》,原文:報國誰知己,推賢共作霖

楹亘勤

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
楹,来源于朱庆余的《唐诗》《观涛》,原文:收拾澄虛過斷牆,軒楹從此有輝光

涔笛憧

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
涔,来源于徐钧的《宋诗》《王昭君》,原文:培塿不足登,蹄涔應易涸

优柳袁

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
优,来源于刘宰的《宋诗》《枕上四首呈丁景舒 其一》,原文:鹤帐何如,牛衣无恙,麦陇占优渥

涧暖川

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
涧,来源于吕巖的《唐诗》《七言 三十二》,原文:你过的一横涧搭一横桥,更有那倒塌了的山神庙

壹珂嵊

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
壹,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:朝位,宾主之间七十步,立当前疾,摈者四人,庙中将币三享,王礼壹祼而酢,飨礼七献,食礼七举,出入四积,再问,再劳

銮固郅

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
銮,来源于洪适的《宋诗》《次韵赵州石桥》,原文:大帝频銮於瑶池

璇羿萌

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
璇,来源于吕渭老的《宋词》《天仙子》,原文:更上危亭高几,徙倚栏干虚敞,象纬逼璇穹

希倾蓁

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
希,来源于汪元量的《宋诗》《锦江蜀先主庙》,原文:志欲繼絕學,九萬希鵬翼

霓郁霓

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
霓,来源于释广闻的《宋诗》《觉海诸善友整经》,原文:南苑草芳眠錦雉,夾城雲暖下霓旄

芊零炜

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
芊,来源于方一夔的《宋诗》《别洪复翁》,原文:北望茂陵應咫尺,髑髏沙白草芊芊

函槐礴

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
函,来源于宋庠的《宋诗》《过紫嵩庵》,原文:因憶鳳池新溜躍,黑轓看逐節函歸

瞳虔燝

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
瞳,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 驯鹿》,原文:雙瞳點漆面如水,一見使我心神寫

煦楣繁

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
煦,来源于宋孝宗的《宋诗》《题周文矩合乐士女图》,原文:東風煦嫗如慈乳,欲報生成恨無所

蔷秭璁

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
蔷,来源于徐侨的《宋诗》《青田舟中》,原文:蔷薇误罥寻春袖,倩柔荑、为补香痕

青倩忱

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
青,来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》,原文:年年青眼

曦桅泱

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
曦,来源于刘克庄的《宋词》《朝中措》,原文:曦馭循黃道,星陳引翠旗

郇久嫒

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
郇,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

柔冬皙

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
柔,来源于张咏的《宋诗》《秋霖》,原文:謂柔未易招,謂剛可以親

烊冰珵

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

倾矜蕋

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
倾,来源于宋庠的《宋诗》《送晏延平宰邑分宁兼过乡墅》,原文:聚愁窠、蜂房未密,倾泪眼、海水犹悭

棠亦泰

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
棠,来源于杨冠卿的《宋诗》《送堵修远归湖城 其二》,原文:甘棠也似戴公深

永燝俐

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
永,来源于吴芾的《宋诗》《和曾吉甫四明见寄二首 其二》,原文:上帝近,永容懒

斓文乘

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
斓,来源于赵鼎的《宋诗》《泊小金山觉渡寺僧言建德知县桐庐知县婺州教授皆被召》,原文:彩戏斓多桂子,更看兰玉列阶庭

巡飔鹤

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
巡,来源于杨万里的《宋诗》《夜泊平望二首 其二》,原文:實果間酒巡,鄰谷和歌拍

鹄域甄

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
鹄,来源于陶梦桂的《宋诗》《酬坚大师》,原文:衔子飞来,鸿鹄何在,千里移西蜀

棠琲嵇

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
棠,来源于文天祥的《宋诗》《至扬州 其一七》,原文:瞻彼南山,有梌有棠

淮潜望

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
淮,来源于释文珦的《宋诗》《为先云洲赋尘外地》,原文:淮西號劇府,君也茲斂翼

韦蓬瑺

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
韦,来源于李白的《唐诗》《送友人入蜀》,原文:恨韦郎,不做周方,我不道的恼乱苏州刺史肠

悠袤采

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
悠,来源于张一斋的《宋诗》《句》,原文:朝碌碌,暮悠悠

浠若研

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
若,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:邦若屋诛,则为明焉

姿謇黛

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
姿,来源于王十朋的《宋诗》《予还自武林葺先人弊庐浄扫一室晨起焚香读书于其间兴至赋诗客来饮酒啜茶或弈棋为戏藏书数百卷手自暴之有小园时策杖以游,时遇秋旱驱家僮浚井汲水浇花良天佳月与兄弟邻里把酒杯同赏过重九方见菊以泛觞有足乐者每览镜见苍颜白发亦聊自叹也作小诗十五首 赋诗》,原文:贈我歲寒色,憐君冰玉姿

釉纪欢

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
纪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 亚、终献用《雍安》。》,原文:则你那年纪小,有路到青霄,有一日名挂在白玉楼头龙虎榜,愁甚么碧桃花下凤鸾交,早挣个束带立于朝

骥沉磊

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
骥,来源于周孚的《宋诗》《公佐座上分韵得楼字》,原文:问刘郎骥控亭槐,觉红雨潇潇,乱落苍苔

静仪芹

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
静,来源于元绛的《宋词》《映山红慢》,原文:微風静蘭路,水石相映發

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