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公冶姓宝宝起名

韩晳潆作者:韩晳潆2022-02-04 03:49:02

公冶姓宝宝起名

鉴炅

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
鉴,来源于韩淲的《宋诗》《朱卿约余倅涧上招昌甫次韵昌甫》,原文:狂客鉴湖头

琰钏

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
琰,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 五》,原文:訪古舊文昏琬琰,記游新刻上篔簹

治桔

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
治,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・仙吕/点绛唇》,原文:聖君南面治,布政法新春

易炀

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
易,来源于刘子翬的《宋诗》《入开善》,原文:怎得酒阑心易定

淇蓓

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
淇,来源于李纲的《宋诗》《新月二首 其二》,原文:子過仙柯,瞻彼淇綠

玮飔

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
飔,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

琢楹

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
琢,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵文殊老人题宝顶寺》,原文:壓糟玉面天涯見,琢雪庖霜照眼明

筝闲

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
筝闲,来源于王十朋的《宋诗》《赵仲永和东坡汝阴雪诗并举赵德麟赈济故事见示遂次其韵》,原文:宝筝闲玉柱

桢硝

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

勉景

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
勉,来源于朱熹的《宋诗》《汲清泉渍奇石置熏炉其后香烟被之江山云物居然有万里趣因作四小诗 其二》,原文:勉哉方伯職,力拯鄰邦危

麟闳

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
麟,来源于王十朋的《宋诗》《玉环山》,原文:福威看九落,筆削在麟經

澄些

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
澄,来源于杜范的《宋诗》《挽赵漕二首 其二》,原文:芳洲編地志,老蚌隱澄灣

焘礼

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

茉仟

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
茉,来源于晏几道的《宋词》《更漏子》,原文:算茉莉、犹低一著

影昼

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
影昼,来源于白玉蟾的《宋诗》《春梦》,原文:回廊帘影昼参差

铭籍

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
铭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:铭者,论譔其先祖之有德善,功烈勋劳庆赏声名列于天下,而酌之祭器

榆尧

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
榆,来源于杨万里的《宋诗》《赠阁皂山嬾云道士诗客张惟深二首 其一》,原文:榆荚阵,菖蒲药

松洌

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
松,来源于李复的《宋诗》《题朱老壁》,原文:长松

昱挚

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
昱,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其四》,原文:〔姑洗爲羽〕日昱乎晝,容光必照

颉莲

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
颉,来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》,原文:明月明年此夜,颉颃万里,同此阴晴

羡逻

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
羡,来源于苏辙的《宋诗》《答孔平仲惠蕉布二绝 其一》,原文:我家南山南,不羡萬戶侯

葭凝

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
葭凝,来源于仇远的《宋诗》《闲居十咏 其一○》,原文:寒葭凝露色,落葉動秋聲

邕瞳

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《重饯赵信州分韵得寝字》,原文:海內時流今略盡,不知誰作蔡邕碑

萌霆

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
萌,来源于王令的《宋诗》《答友》,原文:雲外雁機動,沙頭鷺意萌

焘琲

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

尹逻

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
尹,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:必杀令尹

允岿

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
允,来源于徐照的《宋诗》《鹭鸶》,原文:身允坊正是官差

纮嵇

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
纮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故盖崇十尺,良盖弗冒弗纮,殷亩而驰,不队,谓之国工

苓熙

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
苓,来源于释智圆的《宋诗》《孤山诗三首 其一》,原文:不得采苓去,空思乘月歸

飏嵊

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

壬休

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
壬,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其一二》,原文:孽火遭千劫,讒波沸百壬

韦翡

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
韦,来源于陆游的《宋诗》《霜晓》,原文:银袍逐浪,韦带随流

肖朴

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
肖,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・古水仙子》,原文:不吟尚自清羸甚,怪得詩腰肖沈郎

潭瑄

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
潭,来源于贾似道的《宋诗》《真三段》,原文:二賢既云亡,潭底化雙虬

桢酝

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

哲凇

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
哲,来源于谢逸的《宋诗》《句 其二》,原文:往哲有清言,晉人未爲達

琉虢

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
琉,来源于赵长卿的《宋词》《虞美人》,原文:身在琉璃光合裏,碧空涵水水涵空

篁尹

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
篁,来源于宋华的《唐诗》《蝉鸣一篇五章 一》,原文:野岸營茅屋,修篁出短籬

崎惟

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
崎,来源于张鷟的《唐诗》《相思枕留赠十娘》,原文:到此崎嶇力已疲,肩舁西去更乘危

惟隋

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
惟,来源于陆游的《宋诗》《午睡初起二首 其二》,原文:惟畏爲過寡,惟勤無功虧

泊朝

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
泊朝,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵呈刘立道宣谕二首 其二》,原文:吾衰任飄泊,朝夕渡沅湘

倾翩

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
倾,来源于刘过的《宋诗》《投诚斋 其四》,原文:倾城色,懊恼佳人薄命

桓潆

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
桓,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:”桓公曰:“诺

萱涧

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
萱,来源于李之仪的《宋诗》《宿滴水巖怀赵德麟和壁间韵》,原文:忘憂或假草,滿院羅叢萱

淼莜

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
淼,来源于白居易的《唐诗》《拜表回闲游》,原文:侍親如履冰,風雨淼暗川

樗睿

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
樗,来源于曹亨伯的《宋诗》《浔州行部》,原文:善賈休沽玉,全生願作樗

序史

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
序,来源于龚况的《宋诗》《句 其五》,原文:時序逼衰老,羽翰驚網羅

橙珲

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
橙,来源于艾性夫的《宋诗》《留城寄旷翁 其二》,原文:翠橙丝雾,玉葱浣雪,嫩黄初擘

页沧

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

岱晷

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
岱,来源于鲍溶的《唐诗》《范真传侍御累有寄因奉酬十首 一》,原文:馳騁氣力壯,嵩岱可手揭

汐帧

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
汐,来源于程俱的《宋诗》《何瞻圣博士兖新年八十口号奉和三首 其三》,原文:躋覽何所見,茫茫潮汐馳

翊巍

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
翊,来源于汪莘的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:〔姑洗爲羽〕屹爾王宮,泛臨翊翊

钟兴

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
钟,来源于赵湘的《宋诗》《太后合春帖子 其一》,原文:汨罗江空把三闾污,北邙山谁是千钟禄

佰钟

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

枝葵

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
枝,来源于陆游的《宋诗》《园中作》,原文:把著花枝不应

钰俪

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
俪,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬池州钱绮翁》,原文:俪兰开巧

嘉泉

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
嘉泉,来源于司马光的《宋诗》《送薯预苗与兴宗》,原文:神哉叔虞廟,地勝出嘉泉

冰纪

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
冰,来源于戎昱的《唐诗》《酬梁二十》,原文:一种秾华,天香渍冰露

页沫

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

昊曼

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
昊,来源于李绅的《唐诗》《过梅里七首 家于无锡四十载今敝庐数堵犹存今列题于后 早梅桥》,原文:少昊猶執矩,玄冥遽行權

陵淇

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
陵,来源于方干的《唐诗》《过姚监故居》,原文:豈是少陵無句子,少陵未見欲如何

匡濡

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
匡,来源于袁去华的《宋词》《水龙吟》,原文:家在匡廬疊翠層,雲開彷彿見微稜

楹醇

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chún纯真朴实。
国学点评
楹,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵似表弟喭梅之作》,原文:范宰不買名,弦歌對前楹

戍棂

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
戍,来源于欧阳詹的《唐诗》《覩亡友题诗处》,原文:更遣黃龍戍,唯當哭塞雲

津堰

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
津,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・叫声》,原文:從遊過水殿,凝蹕近龍津

昭久

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
昭,来源于吴则礼的《宋诗》《句》,原文:揭日昭東夏,摶風滯北溟

鸠团

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
鸠,来源于陈棣的《宋诗》《庚申日戏题》,原文:[外上]春雨新收,喜见山明水秀,万花深处有鸣鸠,软红泥踏青时候

琀冕

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
冕,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其六》,原文:不意田野姿,尚爲軒冕寄

固纭

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
固,来源于葛绍体的《宋诗》《四月八日永嘉卢子高醵西湖》,原文:況予固魯鈍,老蒼處羣雛

零晨

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
零,来源于韩偓的《唐诗》《金陵》,原文:桐叶乍零风不定

珹袅

拼音五行释意
chéng玉名。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
袅,来源于赵蕃的《宋诗》《呈赵常德四首 其三》,原文:环佩珊珊香袅袅

栗茗

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
栗,来源于郑清之的《宋诗》《和赵大监知宗韵》,原文:麥熟桑椹好,撩亂黄栗留

婷盂

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
婷,来源于裴夷直的《唐诗》《前山》,原文:華堂寧無侍巾櫛,娉婷試問誰家姝

柃诗

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诗,来源于释道潜的《宋诗》《次韵通守杨叔丰大夫游狼山 其二》,原文:诗书谋帅眷方深

瑧元

拼音五行释意
zhēn玉名。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元,来源于释清了的《宋诗》《偈颂十首 其九》,原文:元是王郎

维炔

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
维,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:且夫牛马维娄,委己者也,而柔焉

舸雅

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
舸,来源于洪适的《宋诗》《蔡瞻明以诗还行邑鄙卷次韵谢之》,原文:畫舸僧同上,春山客共尋

致帧

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
致,来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄龙山谭使君五首 其三》,原文:出不书,反不致也

猷迪

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
猷,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:14 靖,惟,漠,图,询,度,咨,诹,究,如,虑,谟,猷,肇,基,访,谋也

自域

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
自,来源于释思岳的《宋诗》《偈颂七首 其七》,原文:律師持律自縛,自縛亦能縛他

珹畅

拼音五行释意
chéng玉名。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
畅,来源于徐积的《宋诗》《力仙 其一》,原文:畅奇战,浑身通泰,不知春从何处来

苓缔

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
苓,来源于刘禹锡的《唐诗》《怀妓 三》,原文:形骸均土木,利欲等苓通

婕荏

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
婕,来源于张庭坚的《宋诗》《句》,原文:奚必昧用舍,託怨班婕妤

琲翡

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
琲,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其三五》,原文:手擘雞顋金五色,盤傾驪頷琲千餘

瑾支

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
瑾,来源于孟郊的《唐诗》《送草书献上人归庐山》,原文:紉蘭徒自好,懷瑾復誰憐

屹鉴

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
屹,来源于赵蕃的《宋诗》《得邢广声书且索近诗走笔报之》,原文:屹然欲動千光集,譬如將回紫金山

文瑚

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
文,来源于蒋捷的《宋词》《解佩令》,原文:武丁得傅,文王獲姜

钊崎

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

松僖

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
松,来源于杜甫的《唐诗》《送韦讽上阆州录事参军》,原文:十里高松樹,松邊屋數間

园硝

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
园,来源于黄庚的《宋诗》《秋阴》,原文:旋撷园蔬,随分成盘饤

燃妤

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
燃,来源于梅尧臣的《宋诗》《长芦江口》,原文:墮落世網縛塵緣,愛河流轉業火燃

韦重

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
韦,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十六首 其二》,原文:有韦娘般风度,谢女般才能

净渲

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
净,来源于李颀的《唐诗》《题少府监李丞山池》,原文:(净唱)

童艾

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
童艾,来源于释道潜的《宋诗》《次韵永仁见赠》,原文:笑把湖山佳色,醉挹西湖晴滟,童艾祝霞觞

理忱

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
理,来源于释智圆的《宋诗》《寄题梵天圣果二寺兼简昭梧二上人 其六》,原文:利物無窮盡,分明理道通

珈桢

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
珈,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 幽澜泉》,原文:堂堂歸處魏公家,纔飾笄珈日未斜

缈常

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
缈,来源于戴复古的《宋词》《西江月》,原文:缥缈飞琼妙舞,命双成、奏曲醉留连

喻勖

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
喻,来源于刘过的《宋诗》《雁 其一》,原文:楚人喻薌草,可佩復可食

焘阜

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

茹幂

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
茹,来源于仲殊的《宋词》《南徐好》,原文:茹荼濱十死,屬纊存微生

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