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女宝宝带木起名字

刘恽资作者:刘恽资2022-02-04 03:48:22

女宝宝带木起名字

莘颉

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
莘,来源于李光的《宋诗》《离阳寿县百余里遇大风雨溪流涨溢宿修仁境小寺新洁可喜不复有滞留之叹偶成长句老病字画欹斜輙自笑也仲子孟坚同来》,原文:自古莘耕懷道義,只今舜德起陶漁

颉茉

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
颉,来源于于鹄的《唐诗》《野田行》,原文:丈夫志业,当使列云台,擒颉利,斩楼兰,雪耻歼狂虏

瑄资

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
瑄,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》,原文:泰畤展祠,雲陽奉瑄

蕙飖

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
蕙,来源于郑刚中的《宋诗》《甲子春晴久三月晦得频雨喜而为二绝句 其二》,原文:窮來高枕卧白屋,蕙带藜羹還自足

珂亦

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
珂,来源于柯岳的《宋诗》《赠贾司教》,原文:(李从珂云)他来你这里有甚么勾当

琳纫

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
琳,来源于虞俦的《宋诗》《数日官兵来拣军轿直拘还殆尽一出不可欲往见鲍倅汤倅如隔千里因以四绝叙情 其一》,原文:投老窮途乃叫閽,再棲琳館奉高真

芾楣

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
芾,来源于范成大的《宋诗》《夜雨》,原文:南宮仙桂饒天香,南國蔽芾歌甘棠

芗飔

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
芗,来源于卢祖皋的《宋词》《菩萨蛮》,原文:独将高韵冠芗林

盂晷

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
盂,来源于陈著的《宋诗》《山居避难六首 其二》,原文:缽盂只靠家田飯,薄享無功弗媿人

嵊梧

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
嵊,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》,原文:雙鯉來從古嵊州,喜聞英物誕東州

茶研

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
茶,来源于向的《宋词》《如梦令》,原文:客至亦忘歸,裊裊茶烟綠

韧茗

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于王之望的《宋诗》《道中寄丹丘亲旧》,原文:越椀初盛蜀茗新,薄煙輕處攪來勻

阮颀

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
阮,来源于杨焕的《唐诗》《梁宗庙乐舞辞(《旧五代史·乐志》曰:「梁开平初,太祖受禅,始建宗庙,凡四室,每室有登歌、酌献之舞:肃祖宣元皇帝室曰《大合之舞》,敬祖光献皇帝室曰《象功之舞》,宪祖昭武皇帝室曰《来仪之舞》,烈祖文穆皇帝室曰《昭德之舞》,登歌乐章各一首。」《五代会要》七《庙乐》曰:「太常少卿杨焕撰。」) 昭德舞(献烈祖○《乐府诗集》十二。诗见《全唐诗》十六《郊庙歌辞》)》,原文:阮籍正長嘯,孫登作鳳鳴

烟瑺

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
烟,来源于雍裕之的《唐诗》《题蒲葵扇》,原文:烟光摇缥瓦

檬唯

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

婧蕙

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蕙,来源于陈文蔚的《宋诗》《登山却立俯视一村风物殊可人意二绝 其一》,原文:蘭蕙含清露,芙蕖墮綠波

莘婵

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
莘,来源于陆游的《宋诗》《病起》,原文:醉眠莘垅月,闲钓渭川鱼

严瓷

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
严,来源于释了元的《宋诗》《句 其三》,原文:聚莺朋,会燕友,蜂衙喧,蝶梦幽,啭黄鹂,鸣锦鸠,噪昏鸦,覆野鸥,袅金丝,春水沟,拂红裙,夜月楼,酒旗前,望竿后,风又狂,雨又骤,霜正严,雪正厚,霜来欺,月来救,我救的这月里杪椤永长寿

憬意

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
憬,来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语(题从《古谣谚》卷三十二)》,原文:憬彼乘間盜,萌蘖傲霜雪

桔娣

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
桔,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:豬苓桔梗最爲奇,藥籠書囊用有時

珊朴

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
珊,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:叹此君,深隐映,早阑珊

珺史

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史,来源于程俱的《宋诗》《到官两旬四走山野作诗以自劳云》,原文:世家遺舊史,道德付今王

爕凰

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
爕,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:氣運回環助調爕,各正性命逾塵沙

文堇

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
文,来源于虞俦的《宋诗》《将至天目登高岭》,原文:(出《全唐文》卷八九七

薇央

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
薇,来源于刘师道的《宋诗》《句 其六》,原文:蔬肉同一飽,自可甘薇蕨

爕幂

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
爕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》,原文:廟堂爕理皆少年,佇見囊金罄花塢

觅愿

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
觅,来源于赵蕃的《宋诗》《峡江舟中怀徐审知》,原文:瑞莲听得名儿厮类,怕寻觅是我家兄

椿奈

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
椿,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 玉井》,原文:後代釘椿搖櫓者,竹篙量水轉譊訛

璩闳

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

莹桅

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
莹,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一四》,原文:守官如水,胸次莹无瑕

峪楚

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
峪,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

瑗焘

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
瑗,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

圆桦

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
圆,来源于刘敞的《宋诗》《寄因甫》,原文:花倚栏干看烂熳开,月曾把酒问团圆夜

韧謇

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
謇,来源于陈著的《宋诗》《卢竹溪得处士号邑尹有诗卢以其唱及其自和来求余次韵》,原文:南臺資謇諤,內署選風騷

旌箫

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
旌,来源于宋神宗的《宋诗》《赐秦国大长公主挽词三首 其二》,原文:箇中有真樂,豈必三旌賁

蕋榭

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
蕋,来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 目病废读书》,原文:送與衰翁元未稱,且留青蕋作重陽

仪郄

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
仪,来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》,原文:我觑了他这英雄,身体仪容,不由我睹物思人泪点红

英涔

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
英,来源于张籍的《唐诗》《逢贾岛》,原文:獨出者英,既亭既矗

秋箐

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
秋,来源于仇远的《宋诗》《邻家晓鸡》,原文:前山帶秋色,獨往秋江晚

君闳

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
君,来源于张扩的《宋诗》《展旗峰》,原文:思君欲老

易柃

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
易,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:掌三易之法,一曰连山,二日归藏,三曰周易

什珵

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
什,来源于吕颐浩的《宋诗》《次朱通判敦儒韵 其一》,原文:篇什正須今日用,歲時偏傍俗人來

晣燮

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

匠荷

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
匠,来源于洪皓的《宋诗》《次观表文韵 其二》,原文:騰芳揭佳扁,意匠雅營築

蔓瑄

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
蔓,来源于陆游的《宋诗》《戏作贫诗二首 其二》,原文:菱蔓綴楚棹,日華正嵩岑

瑗楹

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
瑗,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

籍澧

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
籍,来源于方回的《宋诗》《谢汪以南借书惠米》,原文:室廬在路傍,耕鑿在民籍

奘蕙

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

珂萝

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
珂,来源于葛胜仲的《宋诗》《伏蒙达之学谕以诗宠眷生日次韵酬谢》,原文:不愛紫綬黄金带,不愛雕鞍白玉珂

祯莹

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

愿倩

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
愿,来源于宋方壶的《元曲》《中吕・红绣鞋阅世》,原文:愿我哥嫂身位安康

飐鉴

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
飐,来源于释居简的《宋诗》《小泊湖州》,原文:慢飐轻摇风不定

璩秸

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
璩,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》,原文:知有法諲留虎錫,元來璩叟是龍神

箫舜

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
箫,来源于薛能的《唐诗》《和曹侍御除夜有怀》,原文:箫,宝钗金凤翘

瑹妍

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍,来源于白居易的《唐诗》《和梦得夏至忆苏州呈卢宾客》,原文:地曠迎先見,村移眺更妍

舸茶

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
舸,来源于释文珦的《宋诗》《放浪》,原文:纜舸蒲花水,縈幡柳絮風

奕莹

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
奕,来源于李德裕的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:閟宮奕奕,韶樂洋洋

焓憬

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰詎履

荣澧

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
荣,来源于韩维的《宋诗》《奉酬乐道》,原文:想爹娘养孙荣,抚养已艰辛,三年乳哺恩爱深,推干就湿多劳顿

莱筠

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
莱,来源于王得臣的《宋诗》《诗三首 其三》,原文:慈闱一笑,全胜莱子彩衣裾

瑧存

拼音五行释意
zhēn玉名。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
存,来源于长孙无忌的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》,原文:匪存匪亡,森羅自現

芸栗

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
芸,来源于许及之的《宋诗》《松阴溅瀑》,原文:曾讀芸齋編廣錄,固知天下有奇才

梓喻

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
梓,来源于厉寺正的《宋诗》《贺乔丞相 其二》,原文:惟桑與梓舊螺水,四維陁典卧起俱

蕖皤

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
蕖,来源于释妙伦的《宋诗》《日本门上人请赞》,原文:季真待得東還日,初見紅蕖十畝秋

轼筱

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
轼,来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》,原文:试笑凭熊轼,嘉禾合穗,进思鱼钥,菡萏骈花

弈奕

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
弈奕,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 二十三》,原文:飽食端居暇,披襟[弈](奕)思專

胭珺

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
胭,来源于陈造的《宋诗》《谢袁起巖使君借贡院居 其一》,原文:琼结苞,酥凝蕊,粉心轻点胭脂

姝燿

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
姝,来源于仇远的《宋诗》《次胡苇杭韵》,原文:城中妖姝臉如霞,争嫁官人慕高華

帧愿

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

娇纯

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
娇,来源于韩驹的《宋诗》《次韵钱逊叔侍郎见简》,原文:舞态画娇姿

蓓珊

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
蓓,来源于杜甫的《唐诗》《沙苑行》,原文:攅蕚亂鬚能淡佇,抱枝寒蓓更疏斜

廷菀

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
廷,来源于蔡襄的《宋诗》《和答孙推官》,原文:朝廷重寄在關東,共說從前選上公

徵芸

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
徵,来源于郭祥正的《宋诗》《寄东坡》,原文:蒼生久鬰爲霖望,早晚徵書下玉除

椿洛

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
椿,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》,原文:明朝六桂侍双椿

霖瑧

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhēn玉名。
国学点评
霖,来源于文彦博的《宋诗》《送圆明大师归吴兴》,原文:近聞值霖雨,匝舍野水淙

蘅珏

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
蘅,来源于范成大的《宋诗》《古风二首上汤丞相 其二》,原文:蓀壁辛楣屋繚蘅,閒人一榻少人爭

珹舟

拼音五行释意
chéng玉名。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十》,原文:雪溪□□□舟来

永桦

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
永,来源于曾丰的《宋诗》《谢广东经略潘直阁席间分贶李济墨》,原文:薄雾浓云愁永昼

箫凝

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
箫,来源于罗椅的《宋诗》《题向伯侨吴松雪霁图三首 其一》,原文:箫台应是怨别,晓寒梳洗懒,依旧眉妩

帧缃

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

豫琪

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
豫,来源于郭祥正的《宋词》《醉翁操》,原文:儻非豫章棟,冗長亦焉取

隽麒

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
隽,来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》,原文:功名得手真奇隽

研治

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
研,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:新詩與妙畫,更使窮鑽研

玺桅

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

温矜

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
温,来源于周邦彦的《宋词》《浪淘沙》,原文:山城詩酒方爲樂,豈料西歸席未温

芃璐

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
芃,来源于杜甫的《唐诗》《荅杨梓州》,原文:棫樸芃芃旱麓邊,爲薪爲槱合禋天

澧崔

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
澧,来源于释道璨的《宋诗》《钓雪》,原文:澧蘭與沅茝,頓覺無芬馥

献祺

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
献,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:孟献子曰:「请城虎牢以逼郑

颜橙

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
颜,来源于楼钥的《宋诗》《水涨乘小舟》,原文:鬓绿颜酡

耘莲

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
耘,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:掘荃蕙与射干兮,耘藜藿与蘘荷

璋梓

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
璋,来源于刘攽的《宋诗》《还郡寄洛中诸贤》,原文:璋公不出院,羣木閉深居

梧珑

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
梧,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 委曲》,原文:裴回蒼梧野,十見羅浮秋

蒲箫

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
蒲,来源于方回的《宋诗》《五月十一日早问政山房三首 其三》,原文:菰蒲斂鋩鍔,蓮芡熟櫜韜

至羿

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
至,来源于周紫芝的《宋诗》《仆将有江西之役证公老师自龙谿来访仆于家已而遂至春谷送别二首 其二》,原文:去年至日猶從俗,今年至日曾無肉

英邕

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
英,来源于陈师道的《宋词》《洛阳春・一落萦》,原文:萸粉菊英浮碗醑

袤竺

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
袤,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其二》,原文:一念休歇,袤丈有餘

檬至

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

吟诏

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
吟,来源于白居易的《唐诗》《以诗代书酬慕巢尚书见寄》,原文:座上六客皆解吟,一翁不吟開笑口

竹艾

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
竹,来源于蔡襄的《宋诗》《净众院尝荔支》,原文:客來燒筍然竹枝,客去呼兒紉竹布

珏筝

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:就《灼灼歌》三句出處不同稱引考察,可知「崔班」即爲崔珏之誤

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