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2022年3月12日的宝宝起名

程笠南作者:程笠南2022-02-04 01:33:22

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年3月12日的宝宝起名

瑶黛

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
瑶,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《大影戏》,原文:瑶台月

淅笛

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
淅,来源于朱松的《宋诗》《次韵答梦得送荆公墨刻》,原文:參差透影微日下,淅瀝生籟長颸迴

楹榭

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
楹,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:正棺于两楹之间,然后即位

岭苓

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
岭,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其二》,原文:庾岭经行梅亦喜,小奚奴、背底惟诗笈

覃璇

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
覃,来源于方回的《宋诗》《次韵休宁程君圉来访》,原文:王澤久已覃,國刑亦當措

搦暌

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
搦,来源于刘黻的《宋诗》《挽妻母郑夫人 其二》,原文:到来日儿出马可兀的搦您爹爹

瑗椒

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
瑗,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 适卫,说蘧瑗、史狗、史鳅,公子荆、公叔发、公子朝,曰:「卫多君子,未有患也

皖灏

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
皖,来源于方回的《宋诗》《遇仇仁近出斋小饮次前韵五首 其二》,原文:皖嶺潛溪已厭觀,此行更賞浙東山

颍涟

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
颍,来源于曹唐的《唐诗》《刘阮再到天台不复见仙子》,原文:坡颍归迟,机云发早,得似侬兄弟

专滦

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
专,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:有忧者侧席而坐,有丧者专席而坐

涟珐

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
涟,来源于李商隐的《唐诗》《微雨》,原文:□□□叶付漪涟

杉迪

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
杉,来源于徐夤的《唐诗》《尚书荣拜恩命夤疾中輙课恶诗二首以申攀赞 二》,原文:清風解人意,陸續松杉韻

桥珲

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
桥,来源于苏籀的《宋诗》《侨居》,原文:就中得要,危亭瞰渌,小桥当路

韶渌

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
韶,来源于黄裳的《宋诗》《牡丹 其二》,原文:戀藻文鱗爭聚散,聽韶丹翼剩徘徊

珹瑜

拼音五行释意
chéng玉名。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于余复的《宋诗》《文笔峰》,原文:賜金誇魏絳,顧曲少周瑜

律晟

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
律,来源于释德洪的《宋诗》《华严居士赞》,原文:鋒芒森武庫,律呂奏咸池

域瑾

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
域,来源于谢薖的《宋诗》《移松二首 其二》,原文:乃知巢居民,老死皆異域

盈沁

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
盈,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一○九》,原文:三時不害,黍稷盈疇

峻逻

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
峻,来源于释广的《宋诗》《偈》,原文:四海膺門峻,親承二紀中

浦瑜

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
浦,来源于贯休的《唐诗》《送人归新罗》,原文:珠圓合浦夜,潮盛浙江秋

茗骋

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
茗,来源于林同的《宋诗》《王式》,原文:抽書亂籤帙,酌茗煩甌㰕

谊澄

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
谊,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:皇帝诏曰:"臣立其勋,君降其报,此今古之常经,国家之通谊也

冬析

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
冬析,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:凡为弓,冬析干而春液角,夏治筋,秋合三材,寒奠体,冰析灂

波槿

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
波,来源于白居易的《唐诗》《开龙门八节石滩诗二首 二》,原文:凌波袜冷一尊同

峤芉

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
峤,来源于李白的《唐诗》《送舍弟》,原文:浸了海峤,ビ庙火烈焰千层接着太虚,两桩儿本是无情物

莹昭

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
莹,来源于关汉卿的《元曲》《落梅风・姨夫闹,咱便晓,君子不夺人之好。他揽定磨杆儿夸俏,推不动》,原文:琼瑶皓素,未及肌肤莹

惋澈

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
惋,来源于王昌龄的《唐诗》《听弹风入松阕赠杨补阙》,原文:胡不還魂游黄庭,何爲臨冢惋枯形,使予丹元童子驚

纪朔

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
纪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:八月,纪人伐夷

燃景

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
燃,来源于王之道的《宋诗》《山西庄舍赠信上人和彦时兄四首 其一》,原文:玉餠聊分餉,金爐試一燃

蕙颖

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
蕙,来源于李颀的《唐诗》《二妃庙送裴侍御使桂阳》,原文:蕙帐银杯化,纱窗翠黛颦

萃瑾

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
萃,来源于沈揆的《宋诗》《夜宿国清寺题更好堂》,原文:通明大明二宮殿,林木蓊萃階瑶瓊

莹湫

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
莹,来源于吴芾的《宋诗》《和林徽之见寄》,原文:坐对冰轮心目莹

偕沥

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
偕,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 一百一》,原文:擊鮮兒勿費,執醤老難偕

荏楠

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
荏,来源于刘克庄的《宋诗》《题蔡烓主簿诗卷 其一》,原文:蹉跎遠入犬羊中,荏苒將成白首翁

崔凇

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
崔,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一三三》,原文:吾交崔與范,取友得端良

圭潆

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
圭,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:白圭之玷,尚可磨也

棠珧

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
棠,来源于翁元龙的《宋诗》《总宜园》,原文:君看海棠格,羣花品詎同

茉湲

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
茉,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一七》,原文:幽蘭茉莉徒芬郁,氣味不如君久長

奎汀

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
奎,来源于黄庭坚的《宋诗》《题李夫人偃竹》,原文:金奎今日賜,翠輦昔時來

皓珵

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
皓,来源于高翥的《宋诗》《育王寺》,原文:冰輪揩鑑浄,皓彩漾波流

霁嵇

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
霁,来源于元稹的《唐诗》《樱桃花》,原文:正柳约东风,摇荡春霁

馥蕴

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
馥,来源于刘禹锡的《唐诗》《令狐相公见示河中杨少尹赠答兼命继之》,原文:儻使懷袖中,猶堪襲餘馥

杉瑜

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
杉,来源于宋徽宗的《宋诗》《白鹤词 其二》,原文:戚歷杉陰入草堂,老僧相見似相忘

翀蕖

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
翀,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:丈夫別有翀天志,肯學佗家不正因

璃臻

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
璃,来源于饶节的《宋诗》《送浃上座如余杭刻慈觉老人语录五首 其四》,原文:深不知寒雙鷺浴,雪灘烟重碎玻璃

境汀

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
境,来源于陈渊的《宋诗》《端友和临要阁诗再次韵五首 其一》,原文:奪境不奪人,尋言何處真

渝矜

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
渝,来源于杨万里的《宋诗》《戊子正月六日雷雨感叹示寿仁子》,原文:腸斷渝瀘霜霰薄,不教葉似灞陵紅

璋临

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
璋,来源于王随的《宋诗》《句 其四九》,原文:哲人歸大夜,千古傳珪璋

暄槐

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
暄槐,来源于洪适的《宋诗》《石桥》,原文:霽柳吹花春已老,暄槐成幄日初長

肖恤

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
肖,来源于胡仲弓的《宋诗》《闺怨 其二》,原文:不肖之子,作如是讚

淬谆

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
淬,来源于释绍昙的《宋诗》《云溪》,原文:山磨電奕奕,水淬龍蝹蝹

浦祺

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
浦,来源于刘才邵的《宋诗》《鉴上人通内外学徧游访方晚栖旧隐年来示疾遂不出山牡丹四窠见寄因成三绝句以谢 其二》,原文:小浦依林曲,迴塘遶郭西

晏甯

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
晏,来源于王庭珪的《宋诗》《过刘美中新居》,原文:回也一瓢飲,賢哉常晏如

槿琼

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
槿,来源于王十朋的《宋诗》《十八坊诗 崇化》,原文:修塘留野水,插槿補疏籬

胥旌

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
胥,来源于张孝祥的《宋词》《青玉案》,原文:羣玉峰巒秀,華胥世界清

澄蔷

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
澄,来源于苏辙的《宋诗》《卜居》,原文:彈治心忘勢,澄清誼匪躬

滦崔

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔,来源于赵蕃的《宋诗》《早过兴福寺》,原文:招提環擁碧崔嵬,攜客登臨始此回

雯卓

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

淼理

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
淼,来源于张元干的《宋词》《浣溪沙》,原文:硉矹奇峰繞復環,淼茫大水枕前灣

未晤

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
未晤,来源于刘克庄的《宋诗》《岁除即事十首 其七》,原文:今人未晤爛柯意,祗道歲月青山深

凡昂

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
凡,来源于王銮的《宋诗》《赠胡侍郎荣归》,原文:迷悟兩門,聖凡二路

曦启

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
曦,来源于刘商的《唐诗》《棃树阴》,原文:曦和破簾櫳,幽鳥語庭際

齐榭

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:郕降于齐师

赓映

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
赓,来源于陆游的《宋诗》《秋日郊居八首 其三》,原文:倚春声,赓水调,倩歌喉

琢童

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
琢,来源于魏野的《宋诗》《上知府寇相公》,原文:疾馳看騕褭,妙琢愧璵璠

琮籍

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
琮,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:聘于夫人,用璋,享用琮,如初礼

时郇

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
时,来源于吴芾的《宋诗》《寄韩子云总领》,原文:疑□时、敢共些儿

含琛

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
含,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一四》,原文:古木含清吹,池上增晚涼

奕宛

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
奕,来源于邵雍的《宋诗》《南园南晚步思亡弟》,原文:奕葉清棻遠,夫君素履恢

松榭

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
松,来源于王安中的《宋诗》《比在阜城寺中韵所得语还里任伯首和之因并录传冀有相广者 其六》,原文:我自铺毡松下坐

昼冰

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
昼,来源于徐牧的《唐诗》《省试临渊羨鱼》,原文:画堂银烛明如昼

曜迪

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
曜,来源于王柏的《宋诗》《代寿忠王》,原文:仙華曜日彩,神旛曳遠陰

蕊尹

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
蕊,来源于梅尧臣的《宋诗》《胡夫人挽歌》,原文:冰齿映轻唇,蕊红新放

圆零

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
圆,来源于梅尧臣的《宋诗》《黄鶑 其一》,原文:仙翁笑酌金杯,庆儿女、团圆喜悦

泉柒

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
泉,来源于杨公远的《宋诗》《次省斋韵觅友梅索笑集不蒙见惠再借韵》,原文:暗泉通古廟,凉氣入軍城

纪琬

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
纪,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:【传】十七年春,盟于黄,平齐、纪,且谋卫故也

槿存

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
槿,来源于杜牧的《唐诗》《兵部尚书席上作》,原文:木槿亞紅淡,牽牛蔓青滋

序涵

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
序,来源于宋庠的《宋诗》《晚台》,原文:四序苟迭代,會有秋氣高

贞洌

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
贞,来源于陆游的《宋诗》《纸墨皆渐竭戏作》,原文:楚公子贞帅师救郑

忻沛

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
忻,来源于李之仪的《宋诗》《次韵君俞四首 其二》,原文:正旦四篇詩,緣忻七十期

璞彰

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
璞,来源于张碧的《唐诗》《游春引三首 二》,原文:以玉抵鵲,以鼠爲璞

骓璐

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
骓,来源于刘时中的《元曲》《货郎・见饿莩成行街上,乞出拦门斗抢,便财主每也怀金鹄立待其亡。感》,原文:这马知人义,似云长赤兔,如益德乌骓

熙与

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
熙,来源于滕岑的《宋诗》《上郑广文》,原文:因思山中人,昔日相熙寧

棋矜

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
棋,来源于邵雍的《宋诗》《无题吟》,原文:清簟疏帘一局棋

望川

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
望川,来源于王安石的《宋诗》《寄孙正之》,原文:回望川之陰,津途去不迷

楠爕

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
楠,来源于京镗的《宋词》《念奴娇》,原文:君不見岷峨春雷江發源,又不見楩楠秋風葉歸根

岐昭

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
岐,来源于李白的《唐诗》《妾薄命》,原文:臨岐大愧無相贈,聊寫蕪詞示法門

笛朦

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
笛,来源于王彦威的《唐诗》《宣武军镇作》,原文:一笛一腰鼓,鳴聲甚悲凉

暌逸

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
暌,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其一四》,原文:當暌一酌恨,況此兩旬期

葆棕

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
葆,来源于毛滂的《宋词》《鹊桥仙》,原文:金门羽葆

勃楚

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
勃,来源于释德洪的《宋诗》《石头志庵主赞》,原文:依依烟華動勃鬰,矯矯龍蛇起混茫

惋境

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
惋,来源于王梵志的《唐诗》《四九》,原文:舊懷長惋歎,此會合躊躇

晠泊

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于周必大的《宋诗》《金国贺正旦使副到阙紫宸殿宴致语口号》,原文:時逢島嶼泊,幾伴鴦鴛眠

霈筠

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
霈,来源于邓肃的《宋诗》《寄李状元》,原文:霈然一雨翳晚景,庭樹洗出蜩螗聲

潮研

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
潮,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵魏定甫早春题咏五首 其一》,原文:且趁潮行急摇櫓,到江州後更無潮

召葆

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
召,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其八四》,原文:世德高華河裏舊,土風淳厚召南餘

州楣

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
州,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:士比內州,歲貢以充

蘅谦

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
蘅,来源于李斌的《唐诗》《剑歌 二》,原文:還肯重相訪,柴門掩杜蘅

澄皎

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
澄皎,来源于韩淲的《宋诗》《八月四日仁甫行》,原文:澄澄皎潔無增減,石銚煎茶味更全

璃淄

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
璃,来源于刘兼的《唐诗》《长春节》,原文:著我數椽浮翠碧,借公一水漾琉璃

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