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五行缺水猴宝宝起名大全集

邓芨作者:邓芨2022-02-03 23:33:42

生肖属:猴,猴戏喜欢在树林、洞穴活动,是杂食动物,所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;猴子喜欢晒太阳,喜欢玩水,所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猴喜欢华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

五行缺水猴宝宝起名大全集

容芈

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
容,来源于韩琦的《宋诗》《春阴席上》,原文:但小窗容膝闭柴扉

纶壬

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
纶,来源于刘克庄的《宋诗》《又和感旧四首 其三》,原文:见说胡儿,也学纶巾雨

渭栎

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
渭,来源于曹泾的《宋诗》《次胡余学同年四首 其一》,原文:人愛渭水清,畢竟河流渾

奥湛

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
奥,来源于姜特立的《宋诗》《楼安抚挽诗》,原文:井絡西南奥,今無處士星

淳麟

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
淳,来源于刘铉的《宋词》《少年游》,原文:淳于道士真高達,拋卻林泉便上昇

皙宏

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
皙,来源于曾巩的《宋诗》《湘寇》,原文:師年三十餘,白皙好容儀

苏华

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
苏,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其二》,原文:少日南昌幕下,更得洪徐苏李,快意作清游

粤漪

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
粤,来源于方回的《宋诗》《次韵象山书院山长汪德载垂访》,原文:閩粤乍開新幕府,灞陵初起舊将軍

汶韪

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
汶,来源于释宝昙的《宋诗》《呈胡舍人二首 其一》,原文:傳聲汶陽客,已解木蘭橈

冬澧

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
冬,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 刘备》,原文:冬,十有二月,螽

潆芉

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

简滟

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
简,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:冯简子能断大事,子大叔美秀而文,公孙挥能知四国之为,而辨于其大夫之族姓、班位、贵贱、能否,而又善为辞令,裨谌能谋,谋于野则获,谋于邑则否

泊奥

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
泊,来源于林季仲的《宋诗》《陪枢密诸丈游赤松迫于还城阻为宝峰之集情见于诗》,原文:此身萍梗爾,泊處即吾鄉

泯昉

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
泯,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・脱布衫》,原文:三章詩未泯,千古名亦隨

漫棋

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
漫,来源于释道行的《宋诗》《颂二首 其二》,原文:江頭潮洶洶,城脚水漫漫

湛羿

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
湛,来源于俞德邻的《宋诗》《雪》,原文:小軒臨止水,一泓湛寒碧

晖狄

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
晖,来源于范成大的《宋诗》《密室惫坐》,原文:俊游巷陌,算空有、古木斜晖

鸯灏

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
鸯,来源于杨万里的《宋诗》《晚过常州》,原文:你道是鸾凰则许鸾凰配,鸳鸯则许鸳鸯对,庄家做尽庄家势

言淙

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
言,来源于陈必复的《宋诗》《松江》,原文:言有盡,興無窮

潞岚

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
潞,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」 潞子婴儿之夫人,晋景公之姊也

瑜浠

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
瑜,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其八》,原文:尺瑜寸瑕,工所不棄

治奎

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
治,来源于贺铸的《宋词》《宛溪柳・六么令》,原文:脩治農器,向春則忙

合峪

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
合,来源于施肩吾的《唐诗》《山中喜静和子见访》,原文:梅蕊粉填合长安道

兆泯

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
兆,来源于汪晫的《宋诗》《无题》,原文:彼孽既盈,厥兆斯綿

漪佳

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
漪佳,来源于萧立之的《宋诗》《柬邵中立》,原文:自古涟漪佳绝地

约渝

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
约,来源于钟孝国的《宋诗》《千里丈蓄酒尊形状孛窣某酒后以短项翁目之不谓误中遂成佳号彦平功成二兄皆有褒咏可使韩子苍缩肩短项之句北面矣某不揆鄙拙勉强续貂幸诸丈斤斧之》,原文:记画桥深处水边亭,曾偷约

涟襄

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
涟,来源于刘克庄的《宋词》《柳梢青》,原文:便把你碜可可的血浸尸骸,不由我普涟涟的泪落双腮

汐华

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
汐,来源于李洞的《唐诗》《金陵怀古》,原文:潮汐來無時,民廬陷泥澇

濡郝

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
濡,来源于李吕的《宋诗》《澹轩》,原文:漸濡美化規模近,珍重高篇氣格雄

弛澧

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
弛,来源于刘挚的《宋诗》《马融綘帐台》,原文:弛張異用,游戲如一

时骅

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
时,来源于谢逸的《宋诗》《送胡民望入京》,原文:魂梦里、也须时时飞去

晃淮

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
晃,来源于李频的《唐诗》《春日南游寄浙东许同年》,原文:月晃長江上下同,畫橋橫絕冷光中

喻泊

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
喻,来源于陈孔硕的《宋诗》《海棠》,原文:請觀朱子方塘喻,要識源頭活水來

彦霄

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
彦,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・笑和尚》,原文:張侯金閨彦,不特河朔偉

童潇

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
童,来源于韩淲的《宋诗》《十六日》,原文:童年隨法侶,家世本儒流

兆洲

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
兆,来源于杨蟠的《宋诗》《吴江长桥》,原文:皆言詩工固可俟,窮爲先兆自應爾

恤巍

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
恤,来源于刘跂的《宋诗》《答资道》,原文:但令民若子,何恤吏如奴

澎珲

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
澎,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・梁州第七》,原文:漳流欲赴海,澎湃西南來

椎浦

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
椎,来源于苏泂的《宋诗》《次韵望海亭》,原文:邊臣之慮不及此,但知椎剝供苞苴

淮觉

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
淮,来源于崔李二生的《唐诗》《句》,原文:就中今夜好,風月似江淮

逻淞

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

旷治

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
旷,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:匪兕匪虎, 率彼旷野

霁嵊

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
霁,来源于范浚的《宋诗》《贺长兄茂宽赐绯》,原文:风雨霁,芳径草心频绿

诏淙

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
诏,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:八曰诛,以驭其过,以八统诏王驭万民:一曰亲亲,二曰敬故,三曰进贤,四曰使能,五曰保庸,六曰尊贵,七曰达吏,八曰礼宾

霓嶛

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
liáo高。
国学点评
霓,来源于赵友直的《宋诗》《与咏道弟述怀》,原文:鸞乃鳳之族,翱翔紫雲霓

涵芾

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
涵,来源于李觏的《宋诗》《鉴湖夜泛》,原文:水氣涵野色,縹緲亭數間

桔淇

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
桔,来源于秦系的《唐诗》《山中赠耿拾遗湋兼两省故人》,原文:於陵豈復有,空學桔槔爲

曼茵

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
曼,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:齐国夏曷为与卫石曼姑帅师围戚

畚经

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
畚,来源于司马光的《宋诗》《和聂之美鸡泽官舍诗七首 柳》,原文:薄雲翻藥畚,斜日送柴車

汉望

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
汉,来源于徐侨的《宋诗》《殿庐考试毕》,原文:只前山、依旧汉时青,晴还湿

漫娆

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
漫,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・油葫芦》,原文:古人漫尔说西东

璨藻

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
璨,来源于林希的《宋诗》《句 其二》,原文:璀璨殼如玉,斑斕點生花

杉品

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
杉,来源于陆九渊的《宋诗》《送德麟监院归天童和杨廷秀韵 其二》,原文:佛窟繞杉嵐,仙壇半榛莽

楣渤

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《夏日昼寝梦游一院阒然无人帘影满堂惟燕蹋筝弦有声觉而闻铁铎风响璆然殆所梦也邪因得绝句》,原文:蓀壁辛楣芰荷屋,靜揖秋風酣聖讀

惟渌

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
惟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』《兑命》曰:『惟口起羞,惟甲胄起兵,惟衣裳在笥,惟干戈省厥躬

骅楹

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
骅,来源于韩琦的《宋诗》《吕景初殿院被召归阙》,原文:火轮起金蛇乱走,鞭梢动骤损骅骝

武境

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
武境,来源于杜甫的《唐诗》《佐还山后寄三首 二》,原文:重恢文武境,披莽立乾坤

资泊

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
资,来源于陈棣的《宋诗》《次韵喜雨兼简彝老》,原文:九四,旅于处,得其资斧,我心不快

凝飏

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
凝,来源于李频的《唐诗》《闻北虏入灵州二首 一》,原文:香凝翠,花笼禁殿风迟

淮筝

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
淮,来源于叶绍翁的《宋诗》《烟村》,原文:淮南三度梅花发

资泯

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
资,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 穆溪》,原文:无资本,全凭着五个字迭办金银

莆和

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
莆,来源于文天祥的《宋诗》《第一百八十二》,原文:比似莆杭傾蓋時,更崇古雅黜新奇

漫璆

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
漫,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制烟》,原文:吹开吹谢漫惊频

銮波

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
銮,来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其二》,原文:更做道一人有庆,汉君王真恁地将銮驾别无处施呈

宏澧

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
宏,来源于释智圆的《宋诗》《旅舍言怀》,原文:趙學規模本自宏,師傳敢背此心盟

淖阑

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
淖,来源于张耒的《宋诗》《乌臼》,原文:隻輪自力掀諸淖,斷岸先登陟彼嵬

鹤宣

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
鹤,来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其四》,原文:鹤立淡烟秋晓

纶灏

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
纶,来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》,原文:喜驾孤舟潇湘内,伴纶竿箬笠蓑衣

曜武

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
曜武,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・天下乐》,原文:深木鳴騶馭,晴山曜武賁

淼晳

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
淼,来源于陈著的《宋诗》《酒边呈郑耐轩》,原文:那更黄流浩淼,白浪如屋

晤繁

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
晤,来源于曾丰的《宋诗》《随牒至南康军呈李宰 其四》,原文:晤言一室許誰親,相過無非我輩人

毓峰

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
毓,来源于陈造的《宋诗》《再次韵三首 其一》,原文:萬彙須亭毓,羣仙送下來

州淙

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
州,来源于张祜的《唐诗》《东山寺》,原文:觅得个州儿,稍供彩戏

淖冽

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
淖,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・仙吕/点绛唇》,原文:從今且作淖糜計,雜以山芋供兩盤

湫晨

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
湫,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其五七》,原文:雷電發靈響,潭湫起飛龍

笈沧

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
笈,来源于陈著的《宋诗》《应百里李天益来求作奉川十咏似之 石夫人》,原文:負笈首燕路,不憚千里勞

月汉

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
月,来源于郭祥正的《宋诗》《赠武平许令》,原文:黄昏片月

凝珵

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
凝,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九四》,原文:凝伫

苡潇

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
苡,来源于杨万里的《宋诗》《苦吟》,原文:尚餘升合漬生蜜,從他薏苡生珠璣

闲澧

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
闲,来源于李益的《唐诗》《拂云堆》,原文:柳条窣窣闲庭院

瑷禾

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾,来源于无名氏的《唐诗》《合水县玉泉石崖刻》,原文:田家眼穿望早禾,早禾不熟奈饑何

惟滟

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
惟,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:济河惟兖州

蒲沉

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
蒲沉,来源于黄庭坚的《宋诗》《龙眠操三章赠李元中 其三》,原文:春溪水暖綠蒲沉,兩兩遊鱗躍紫金

浦正

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
浦正,来源于蒋之奇的《宋诗》《爱山堂 其一》,原文:纵认得乡山,长江滚滚,隔浦正延伫

箩宓

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

鸠常

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
鸠,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:遂围舒鸠,舒鸠溃

浚晤

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
浚,来源于王千秋的《宋词》《好事近》,原文:浚川春水滿,珍重寄雙魚

洲锐

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
洲,来源于陈古遇的《宋诗》《莫饮酒》,原文:名已標真籍,身猶隱沃洲

休炳

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
休,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一二》,原文:休问闲愁

汝缃

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
汝,来源于张侃的《宋诗》《简曾舜卿》,原文:天心無妄,汝孽自作

峪汝

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
峪,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

洌驰

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
洌,来源于赵友直的《宋诗》《归田园居和陶渊明韵》,原文:直溪之水清且洌,可以沃我老枯渴

铮汶

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

挚洌

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:婿礼辞,许,受挚,入

涔嵇

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
涔,来源于张谔的《唐诗》《满月》,原文:江涔相映發,卉木共紛華

秉远

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
秉,来源于黄裳的《宋诗》《双梧堂》,原文:聞此輒異之,久會公秉鈞

缃绘

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
缃,来源于邵雍的《宋诗》《欢喜吟》,原文:正艳杏烧林,缃桃绣野,芳景如屏

晓朦

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
晓朦,来源于程俱的《宋诗》《山中次叶翰林韵 其一》,原文:碎霞浮动晓朦胧

姣淙

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
姣,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其四四》,原文:春風初入牡丹枝,國色天香艷姣姬

黎霜

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
黎,来源于吴芾的《宋诗》《挽五兄知府二首 其一》,原文:穉子黎明來,官路深尺泥

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