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金宝宝起名软件破解版 v45

钟璋缃作者:钟璋缃2022-02-03 23:30:22

金是我国排名第69位的姓;

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音灵

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
音灵,来源于方回的《宋诗》《全州吕农簿挽诗三首 其三》,原文:鸳鸯无梦,鸿雁无音,灵鹊无依

晋罡

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
晋,来源于徐铉的《宋诗》《张员外好茅山风景求为句容令作此送》,原文:晋之名,恶也

湲卿

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
湲,来源于陆文圭的《宋诗》《题敬威卿参政赠许正卿针诗卷末敬公之章许卿之艺诸君发挥尽矣终以二绝貂续尾蛇添足乎 其一》,原文:塵襟如可洗,來此弄潺湲

治韪

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
治,来源于耿秉的《宋诗》《挽崔舍人》,原文:治國治民俱外事,存心存念自工夫

缨逸

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
缨,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:上公之礼,执恒圭九寸,缫藉九寸,冕服九章,建常九斿,樊缨九就,贰车九乘,介九人,礼九牢

蕴纾

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
蕴,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:』周任有言曰:『为国家者,见恶如农夫之务去草焉,芟夷蕴崇之,绝其本根,勿使能殖,则善者信矣

璎品

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
璎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

澜中

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
澜,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:17 河水清且灡漪,大波为澜. 18 小波为沦. 19 直波为径

瞻茵

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
瞻,来源于王炎的《宋诗》《王倅成老挽诗二首 其一》,原文:霄漢瞻歸雁,波濤羨沒鷗

追书

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
追书,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:非宋地,追书也

襄澜

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
襄,来源于白居易的《唐诗》《苏州李中丞以元日郡斋感怀诗寄微之及予輙依来篇七言八韵走笔奉荅兼呈微之》,原文:襄陽耆舊今無在,江左風流寂不傳

俪律

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
俪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人酬宾,束帛、俪皮

颀旨

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
颀,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

嘉萧

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
嘉,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:124 卫,蹶,假,嘉也

鉴岳

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
鉴,来源于陈与义的《宋诗》《汝州吴学士观我斋分韵得真字》,原文:一来是神明鉴戒,二来是天公眷爱

燃品

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
燃,来源于章楶的《宋诗》《运司园亭十咏 茅庵》,原文:縫無尺布舂無粟,菜根掃葉燃難熟

楠其

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
楠,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 三十五》,原文:門巷分楠直,溪流带竹斜

飖峻

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

才皙

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
才,来源于释智愚的《宋诗》《送鄱阳复道者》,原文:時相巨蠹,忌嫉才能

沛殷

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
沛,来源于刘叉的《唐诗》《嘲荆卿》,原文:靈斿沛然,來燕來寧

绚暖

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
绚,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

笃椎

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
笃,来源于孙竢的《宋诗》《和周焘合江亭 其一》,原文:我战钦钦身刚举,笃速速手难舒

滦品

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品,来源于张舜民的《宋诗》《梅子》,原文:品題風鑑遠,論議月評推

津莹

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
津,来源于释绍嵩的《宋诗》《解嘲十绝呈浩西堂 其二》,原文:野叟津難問,賢人酒不空

蝶珈

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
蝶,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《大河蟹》,原文:宿翠偎红,蛱蝶元相逐

奥柒

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
奥,来源于梅挚的《宋诗》《归雁亭》,原文:四明開奥壤,三秀發靈芝

芃元

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
芃,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我行其野,芃芃其麦

禺元

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
禺,来源于杨万里的《宋诗》《晓穿芙蓉径二首 其二》,原文:孔戣佳政在番禺,嚴助終年厭直廬

陵易

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
陵易,来源于赵孟坚的《宋诗》《斩偶行》,原文:高陵易爲谷,滄海俄成田

箴姝

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
箴,来源于范成大的《宋诗》《古风二首上汤丞相 其一》,原文:酒箴酒頌日夜讀,後喜伯倫前子雲

嵇羡

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
嵇,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其五》,原文:嵇筆懷憂憤,湘吟苦獨醒

元楚

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
元楚,来源于许景衡的《宋诗》《送仲焕入颍诗》,原文:相國晏公元楚産,何須千里遠求師

曦维

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
曦,来源于杜尧臣的《宋诗》《留题灵巖寺》,原文:寶軫流薰唱,仙壺永瑞曦

仞琦

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
仞,来源于吴惟信的《宋诗》《赠广淳破衣 其一》,原文:千尋雄鎮地,萬仞上擎天

憧茗

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
憧,来源于王禹偁的《宋诗》《寄主客安员外十韵》,原文:冠盖憧憧有許忙,直從虛市到毬場

蘅崔

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
蘅,来源于高斯得的《宋诗》《立春日集杜句 其二》,原文:流水咽寒澗,湛露濡香蘅

仑皙

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
仑,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:登昆仑而北首兮,悉灵圉而来谒

馚粤

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》,原文:粤惟上聖,有縱自天

虔蕙

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
虔,来源于王十朋的《宋诗》《题刘阮祠用过仙人渡韵》,原文:僧虔老時把筆法,孺子如今皆暗合

琦和

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
琦,来源于白居易的《唐诗》《自罢河南已换七尹每一入府怅然旧游因宿内厅偶题西壁兼呈韦尹常侍》,原文:上人弱齡已隸此,心目所證惟瑰琦

洛沐

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
洛,来源于范祖禹的《宋诗》《王开府挽词三首 其二》,原文:洛陽古神州,周公嘗縷陳

瑄仲

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
瑄,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:虛次停垂佩,登壇儼奉瑄

婷序

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
婷,来源于范仲淹的《宋诗》《鹤联句》,原文:是谁家妆罢娉婷,挂长空不收冰镜

犹琤

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
犹,来源于晁端礼的《宋词》《金人捧露盘》,原文:晚节寒花犹带蕊

椒芹

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
椒芹,来源于高观国的《宋词》《风入松》,原文:天關九府高無路,莫助椒芹獻小鮮

覃俞

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
覃,来源于章谦亨的《宋诗》《西湖观梅三首 其二》,原文:聖恩覃布濩,異域獻精誠

庆町

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
庆,来源于醴陵士人的《宋词》《一翦梅》,原文:诚殚礼洽庆休成

槐禾

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
槐,来源于楼钥的《宋诗》《同年郑贵温寺丞直华文阁致仕次韵为贺 其二》,原文:當時秋天落宮槐,今此婆娑皆合抱

晃志

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
晃,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

幂珵

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
幂,来源于宋方壶的《元曲》《古水仙子・他、他、他,觑绝罢两泪倾,便有那九江水如何洗得清?当初》,原文:幂幂轻云护晓霜

馟齐

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐,来源于刘过的《宋诗》《官舍阻雨十日不能出闷成五绝呈徐判部 其三》,原文:罄齐精

岐晟

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
岐,来源于李弥逊的《宋诗》《天庆道士何丹林作亭竹间方成予名之以秀野因留小诗》,原文:岐嶷稱前輩,淵源便老成

淑梁

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
淑,来源于赵长卿的《宋词》《南歌子》,原文:淑氣同風景,嘉名別詠歌

烯戎

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
戎,来源于司马光的《宋诗》《送朱职方提举江淮运盐》,原文:百年窘食事,一旦墮兵戎

意朗

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
意朗,来源于张祜的《唐诗》《送周尚书赴滑台》,原文:高謝萬緣消祖意,朗吟千首亦師心

娇萃

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
娇,来源于韩维的《宋诗》《和子华兄太素泛舟香菜门》,原文:天气著花如酒,醉娇红无力

璁瑱

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
璁,来源于李复的《宋诗》《泛舟潏水君俞用韩泛南溪韵作诗三首遂和 其二》,原文:何似珑璁十里、更无尘

重湲

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
重,来源于方回的《宋诗》《州学遇刘元煇胡子游二首 其二》,原文:大似天女機,重重綠蘿織

珉情

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
珉,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤段右丞》,原文:圭璋賤珉玼,山川貴剛騂

珐蒲

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲,来源于陈天麟的《宋诗》《登上岭游黄山 其一》,原文:荒池菰蒲深,閑階莓苔平

圣晨

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
圣,来源于张侃的《宋诗》《伯牙渎》,原文:愿乾坤一统,圣寿天齐

孝竺

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
孝,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:熙道富天爵,孝悌聞鄉曲

霜滇

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
霜,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:云影拂霜低

婧楹

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹,来源于欧阳修的《宋诗》《离峡州后回寄元珍表臣》,原文:君看漆室女,中宵倚楹悲

颜琅

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
颜,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:笑微微、朱颜自渥

栾淄

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
栾,来源于侯畐的《宋诗》《长安》,原文:倚看樽前,团栾六子,三女三男

遥箴

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
遥,来源于虞俦的《宋诗》《目痛废看藏经》,原文:駞鳴沙磧遥,馬倦朔雪零

轼钗

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
轼,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:有星轺问俗,熊轼临民

茯韧

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
茯,来源于陈与义的《宋诗》《再赋二首呈奇父 其一》,原文:茯苓雖老避芳液,團參已貴慚雲珠

墨璐

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
墨,来源于曹勋的《宋诗》《秋风引》,原文:故将淡墨写精神

舜媛

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
舜,来源于梅尧臣的《宋诗》《秋雨》,原文:靜善動亦善,堯舜可同躅

寒燃

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
寒,来源于周孚的《宋诗》《即事二首 其一》,原文:避暑逃寒問是非,不離寒暑少人知

镜琬

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
镜,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十一》,原文:半面妆凝镜里春

简浦

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
简,来源于杨景贤的《元曲》《尾声》,原文:三载刑清讼简,官事辨、俗阜民安

燝泰

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

棂燝

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

箫磊

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
箫,来源于葛胜仲的《宋诗》《幽居书怀六首 其四》,原文:寒食近,喧箫鼓

璎卓

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:锦衣郎枪挂珠璎,绣袄将幡悬画戟

芃箫

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
芃,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其五七》,原文:槁苗浡然興,連疇遂芃芃

禾淼

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
禾,来源于顾云的《唐诗》《咏柳二首 一》,原文:雪峰輥毬,禾山打鼓

冽品

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
冽,来源于苏颂的《宋诗》《龙图阁学士赠银青光禄大夫滕元发挽辞二首 其一》,原文:殘冬凜冽寒,滴水便成團

淬朗

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
淬,来源于李峤的《唐诗》《石淙》,原文:重價連懸璧,英詞淬寶刀

望才

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
望才,来源于陈普的《宋诗》《孟子 舍生取义》,原文:武公後裔有仍孫,德望才名世所尊

挚骞

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
挚,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:大功不以执挚

裴皎

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
裴,来源于李洞的《唐诗》《送卢少府之任巩洛》,原文:流落荆巫間,裴回故鄉隔

景域

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
景,来源于魏几的《宋诗》《句》,原文:報以景貺,翊我昌期

菡勤

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
菡,来源于张舜民的《宋诗》《邯郸少年》,原文:菡萏泛金塘,篔簹隕銀籜

与鸢

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
与,来源于张耒的《宋诗》《出伏调潘十》,原文:庙祏与天崇

淖奂

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
淖,来源于谢逸的《宋词》《江神子・江城子》,原文:暑風空戰荻蕭蕭,盡日舟行淖沒腰

沛弈

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
沛,来源于留筠的《宋诗》《水帘洞》,原文:旋聽隠其響,已見沛然馳

婳兆

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆,来源于施枢的《宋词》《摸鱼儿》,原文:億兆歸仁天祐德,綿綿真蔭永無疆

泊潆

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
泊,来源于陈允平的《宋诗》《别何橘潭》,原文:束書故好在,淹泊諒無成

陟城

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
陟城,来源于李觏的《宋诗》《和育王十二题 石屏风》,原文:迢遞陟城隅,飛軒浩氣扶

严珉

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
严,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:亲亲故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗庙严,宗庙严故重社稷,重社稷故爱百姓,爱百姓故刑罚中,刑罚中故庶民安,庶民安故财用足,财用足故百志成,百志成故礼俗刑,礼俗刑然后乐

韧天

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于刘敞的《宋诗》《读圣俞我今五十二诗感之》,原文:天若有情天亦老

斯睨

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
斯,来源于杨万里的《宋诗》《过严州章村放歌》,原文:世以燔經咎李斯,斯文興喪豈關渠

恽重

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

航勤

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
航,来源于刘禹锡的《唐诗》《虎丘寺见元相公二年前题名怆然有咏》,原文:要識當時朱雀航,秦淮岸口駕浮梁

自镌

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
自,来源于陆游的《宋诗》《心太平庵》,原文:自古严

彦孜

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
彦,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八八》,原文:摛文示時彦,萬金資一酌

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