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浙江易经宝宝起名

罗殷莘作者:罗殷莘2022-02-03 03:06:02

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

浙江易经宝宝起名

熠澧

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
熠,来源于于濆的《唐诗》《山村晓思》,原文:屋西明月過簾白,簾角有時飛熠燿

鸿臻

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
鸿,来源于释慧开的《宋诗》《无量寿佛赞》,原文:落日瓜洲渡,鸿鹭满风前

淑择

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
淑,来源于邵雍的《宋诗》《万物吟》,原文:春風挽征衣,淑景薦籩實

识琯

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
识,来源于朱松的《宋诗》《松江三首 其一》,原文:郡人元未识,新太守、定何如

湛焱

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
湛,来源于秦观的《宋诗》《送洪景之循州参军》,原文:在廟湛湛,虎兕其扃

筱籍

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
筱,来源于陆游的《宋诗》《新晴二首 其一》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

仟新

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

汐萄

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
汐,来源于王洋的《宋诗》《民瞻再作诗复以前韵酬之》,原文:百年滄洲自潮汐,事往不與波爭迴

楹诚

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
楹,来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第八阇罗弗多罗尊者》,原文:去郭軒楹敞,幽居不用名

华权

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
华,来源于周必大的《宋诗》《送陆务观赴七闽提举常平茶事 其一》,原文:昨夜月华明似练

翊渭

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
翊,来源于贯休的《唐诗》《赠方干》,原文:馮翊端誰可,丘遲肯去麽

涟盈

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
涟,来源于释道璨的《宋诗》《和杨在轩剂院》,原文:花楼连苑起,压漪涟

愿术

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
愿,来源于李处全的《宋词》《诉衷情》,原文:但只愿一年一度征海岛

逵搦

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
逵,来源于本寂的《唐诗》《读傅大士法身偈后作偈》,原文:還憂火輪怒,萬里燒雲逵

勤砚

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
勤,来源于释了惠的《宋诗》《四宗风赞》,原文:辛勤積黃金,濟君寒與飢

颉缤

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
颉,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三四》,原文:直渡黄河擒颉虏,吐尽平生奇策

倩秭

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
倩,来源于魏了翁的《宋诗》《再用韵 其四》,原文:敢倩雙魚傳尺素,要知一日似三秋

渭合

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
渭合,来源于郎士元的《唐诗》《句 四》,原文:涇渭合流雖若混,雲泥敻絕不相干

姿珉

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
姿,来源于文同的《宋诗》《林居》,原文:謝子姿野鶴,聳然常自昂

犹闲

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
犹闲,来源于詹无咎的《宋词》《贺新郎》,原文:而今烦恼犹闲可,久后思量怎奈何

荏笺

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
荏,来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事》,原文:荏苒兵難作,擾攘紛戈鋋

欢炀

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
欢,来源于杨万里的《宋诗》《代钱塘宰莫子章贺皇太子生辰》,原文:从今开庆,万欢千喜

颖彦

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
颖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 天王使刘定公劳赵孟于颖,馆于洛汭

裕杉

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
裕,来源于周紫芝的《宋诗》《拟桃叶团扇歌三首 其二》,原文:令乎於此有餘裕,堂以效實非無形

晳柏

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
晳,来源于刘过的《宋诗》《题龚山长栖阁》,原文:聖門豈不高曾晳,列傳何爲首伯夷

玺轶

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
玺,来源于王洋的《宋诗》《题范子济双头芍药二首 其二》,原文:玺书下,天尺五,运千龄

敦谒

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
敦,来源于陈造的《宋诗》《东庄小留四首 其一》,原文:明王敦孝感,寶殿秀靈芝

笈丁

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《又作二首自解 其一》,原文:聞師有紫書,願啟黄笈傳

纭颜

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
纭,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》,原文:了然相对,又是梦纷纭

谐彰

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
谐,来源于朱熹的《宋诗》《熹去温陵二十七年而复来显庵益老见候七里亭又以佳句见招而休斋陈丈寺丞黄丈皆属和焉因次韵奉酬并呈二丈》,原文:唱道汉钟离绿蚁醺酣,唐吕公红颜不改,韩湘子顷刻花开,张果老倒骑的驴儿快,蓝采和达道诙谐,李先生四海云游,全凭着这条拐

燿霆

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
燿,来源于毛滂的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:前星燿垣象,德星萃神京

晃沧

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
晃,来源于孙觌的《宋诗》《寄题莫谦仲山居西楼二首 西楼》,原文:我与你曲湾湾画翠眉,宽绰绰穿绛衣,明晃晃凤冠霞帔,妆严的你这样何为

娥璐

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
娥,来源于李若水的《宋诗》《寄题艾惠夫容膝轩诗》,原文:金娥木父欢相当

炫研

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
炫,来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》,原文:鏘金寶鑰端門闢,四坐光芒炫奎壁

琮莞

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
琮,来源于李昴英的《宋诗》《重九日游南山峡觉海寺》,原文:听泠泠、清响泻琮琤,胜丝竹

临纮

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
临,来源于白居易的《唐诗》《同李十一醉忆元九》,原文:临镜舞鸾窥沼,倚筝飞雁辞行

珵礼

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

竺鸿

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
竺,来源于陆游的《宋诗》《闷极有作》,原文:區中誰是王文度,證印曾逢竺上人

阑月

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
阑月,来源于陈师道的《宋诗》《送伯兄赴吏部改官》,原文:酒尽更阑,月在蒲萄架

柒澄

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

旒嘉

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
旒,来源于虞俦的《宋诗》《以酥煎小龙茶因成》,原文:今之太守古諸侯,出入雙旌垂七旒

蕖禧

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
蕖,来源于徐铉的《唐诗》《送蒯司录归京》,原文:煙花夜泊紅蕖膩,蘭渚春遊碧草芳

昱缎

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
昱,来源于李端的《唐诗》《早春会王逵主人得蓬字》,原文:(見《全唐文》卷六一九戎昱《濃州新城頌序》引)

普濡

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
普,来源于王十朋的《宋诗》《次韵宝印叔观海三绝 其三》,原文:直得文殊騎獅子,入普賢鼻孔裏藏身

汶憧

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
汶,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:汶水汤汤,行人彭彭

黛嫒

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
黛,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 连巖栈》,原文:霜缟同心翠黛连

盛音

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
盛音,来源于陈普的《宋诗》《孟子 存心养性》,原文:玉帛犧牲申敬享,金絲鏚羽盛音容

熙缮

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
熙,来源于薛戎的《唐诗》《游烂柯山 一》,原文:何須更說林間雉,看取熙熙百里民

宸瑧

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhēn玉名。
国学点评
宸,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:藝竊登廷試,名叨擢帝宸

烟畅

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
烟,来源于张咏的《宋诗》《怀张白逸人》,原文:寒食烟村芳草路

阜兴

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
阜,来源于杜牧的《唐诗》《送卢秀才一绝》,原文:乘馬陟層阜,回首睇山川

甯珈

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
甯,来源于赵时韶的《宋诗》《粉蝶如知合断魂》,原文:智哉甯夫子,其愚非本心

珐越

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 北楼樱桃花》,原文:越兵驅綺羅,越女唱吳歌

采逻

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
采,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:汀洲多芳蘭,采采今其時

祯谊

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

俏孜

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
俏,来源于齐己的《唐诗》《和郑谷郎中幽栖之什》,原文:招书生俊俏却无钱,茶客村虔倒有缘

蔷纾

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
蔷,来源于郑繇的《唐诗》《失白鹰》,原文:除丁香蔷薇酴外

婕般

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
婕,来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》,原文:後時班婕妤,團扇託憂悲

绎斓

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
绎,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其一》,原文:躬朝真馆,齐心绎思,顺风俯拜,奠酒萧芗

仓援

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
仓,来源于卢祖皋的《宋词》《浣溪沙》,原文:这个是新下到的符样,这个是官差纳送远仓粮

晣南

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

畚纾

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
畚,来源于谢薖的《宋诗》《送香与董彦速二首 其二》,原文:運畚力不禁,碎身砂磧裏

曼莘

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
曼,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑永福》,原文:天入千巖碧,林收曼古春

钏昶

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
钏,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十》,原文:腕肌消松了黄金钏,粉脂残淡了芙蓉面

戈飔

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
戈,来源于白居易的《唐诗》《续古诗十首 四》,原文:戈船轉江漢,風月宿汀洲

白唯

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
白唯,来源于赵方的《宋诗》《幽谷》,原文:起視東方白,唯餘三兩星

夕沅

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
夕,来源于苏颂的《宋诗》《国史龙图侍郎宋次道挽辞五首 其一》,原文:娥应为,後期偿赛今夕

鸥序

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
鸥,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:渔翁欸乃,却惊鸥鹭,飞起澄波面

甯境

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
甯,来源于真德秀的《宋诗》《和赵章泉》,原文:)外際思予甯有窮

琅德

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
琅,来源于陆游的《宋诗》《仗锡平老具舟车迎前天衣印老印悉遣还策杖访之作二绝句奉送兼简平 其二》,原文:公攜大句使我讀,冰澌戛齒清琅琅

钊晨

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

炘伊

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
伊,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:所谓伊人,于焉嘉客

芗韪

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
芗,来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》,原文:芗霭极纷纶

岐陵

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
岐,来源于吕本中的《宋诗》《韩城纪事五首 其一》,原文:及道須相別,臨岐恨有餘

沁斐

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
沁,来源于王庭珪的《宋诗》《离行在别胡舍人》,原文:賣花擔上買秋光,分貯冰壺沁曉涼

颉致

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
颉,来源于陆游的《宋诗》《樊江晚泊》,原文:凭著俺仲尼书,苍颉字,周公礼,子产文辞

崎隆

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
崎,来源于李昉的《宋诗》《昉启昉世虽积善身匪怀才川岳粹灵固非禀受朝廷华显靡不践扬爰及孟冬适逢生日儿孙在列争持献寿之杯珠玉忽来又捧祝延之什老夫内省为幸斯多辄述荒词用继高韵》,原文:崎嶇三百里,方脱灘石礙

晋淄

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
晋,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七四》,原文:晋也

纭陵

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
纭,来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》,原文:森翠裾琼佩,落日初霞,纷纭相映

城禺

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
城,来源于释印肃的《宋诗》《普请道友搬瓦》,原文:失意離城早,邊城任見花

珐卓

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓,来源于胡寅的《宋诗》《冬至前半月赴季父梅花之集与韩蒲向宪唐干诸人唱和十首 其六》,原文:癯然抱清幽,卓爾負奇絕

沐冬

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
沐,来源于虞俦的《宋诗》《戏书 其一》,原文:出沐風雨夕,閉門松菊秋

郄绎

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
郄,来源于陈著的《宋诗》《次韵如岳醵饮西峰寺分韵成诗十四首见寄 其一○》,原文:憐君持郄桂,歸去著萊衣

桢昶

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

濡昼

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
濡,来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》,原文:夙夜不遑止,草露多沾濡

隆墨

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
隆,来源于释云岫的《宋诗》《蜜蜂》,原文:明世辭隆養,哀榮道路傳

暌襄

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
暌,来源于冯伟寿的《宋词》《木兰花慢》,原文:寸晷戀言笑,佳期欲阻暌

如骊

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
如,来源于陆游的《宋诗》《遣兴》,原文:說者如啞,聽者如聾

沥经

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
沥,来源于曾几的《宋诗》《山斋》,原文:风收淅沥,雾隐森罗

辰禧

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
辰,来源于王柏的《宋诗》《三衢纪所闻》,原文:嘉辰衆所喜,悲淚我何耐

储铭

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
储,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 恒歛千金笑》,原文:南来忽闻归兴,岂苍天、故意要储贤

璁简

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
璁,来源于卫宗武的《宋诗》《牡丹和韵二首 其一》,原文:莺啼新晓璁珑

妤裕

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
妤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送赵仲宝永兴干耀提举捉贼》,原文:猶勝漢宮悲婕妤,網蟲不見乘鸞子

奘檀

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

孜町

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
孜,来源于段成式的《唐诗》《和周繇见嘲》,原文:又不聞宣尼孜孜救亂治,厄宋圍陳亦何已

术驹

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
术,来源于权德舆的《唐诗》《上巳日贡院考杂文不遂赴九华观祓禊之会以二绝句申赠 一》,原文:致君尧舜,要须纯用经术

郁崇

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chóng高明宏大。
国学点评
郁,来源于李纲的《宋诗》《周元仲来自湖外传示崧老赠东林珪三友篇读之慨然因次其韵》,原文:錦繡堆床已不宜,芬芳淑郁又成痴

烨涧

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
烨,来源于王绩的《唐诗》《观石壁诸龛礼拜成咏》,原文:看君金印烨

斌烁

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
斌,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:以三說出現的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之渙爲最遲

敏麟

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
敏,来源于刘攽的《宋诗》《赠杨次公秘丞》,原文:仁侯妙手作廬陵,民歌敏惠如神明

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