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术宝宝起名

程砺作者:程砺2022-02-03 00:58:03

术宝宝起名

捷麓

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
捷,来源于陈造的《宋诗》《约二同年游虎丘》,原文:篙工習欹險,振呼矜巧捷

濡重

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
濡重,来源于范纯仁的《宋诗》《与王弱翁游龙门》,原文:相忘祿産沾濡重,皥皥渾渾自不知

乘莹

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
乘,来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其五》,原文:年來交態淺,乘興欲誰尋

袅童

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
袅,来源于曾丰的《宋诗》《谢黄秀才则惠诗》,原文:天风袅袅送轻帆

冬晴

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
冬晴,来源于赵蕃的《宋诗》《奉寄子耕簿公尊兄兼呈德化令君丞公二首 其一》,原文:我來兩月值冬晴,多謝靈明答寸誠

灏汀

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

媛卓

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
媛,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:101 美女为媛

陟搦

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
陟,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:端康相代,亮陟隔坐

楹槐

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
楹,来源于释慧空的《宋诗》《送广州达珠二化士 其四》,原文:軒楹收冷淡,松竹讓幽奇

苡益

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
苡,来源于欧阳修的《宋诗》《洗儿歌》,原文:後車薏苡落讒人,珠貝文犀竟失真

纴与

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于赵抃的《宋诗》《送张唐英太博》,原文:与看钗头何似

敦晏

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
敦,来源于李思衍的《宋诗》《石牛行》,原文:友朋敦布素,童稚味膏粱

荔仟

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
荔,来源于徐铉的《唐诗》《送宣州丘判官》,原文:荔子紅滿山,身落鄉人社

翡般

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
翡,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫镌歙砚》,原文:斜透綺簾欺翡翠,旋迷樓瓦失鴛鴦

谊徽

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
谊,来源于皎然的《唐诗》《短歌行》,原文:忠忱谊愊

冬丁

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
冬,来源于白居易的《唐诗》《湖上醉中代诸妓寄严郎中》,原文:俛仰換春冬,紛紛空百憂

继缮

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
继,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:会请先,不入则子继之

桅纪

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
桅,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:豎起青篙便是桅,片帆掛了即帆開

鹄尉

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
鹄,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:昨梦骑黄鹄,飞不去、和天也笑

詹些

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
詹,来源于释居简的《宋诗》《喜雨美王长官》,原文:申甫周之翰,龜蒙魯所詹

浦临

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
浦临,来源于张秉的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其三》,原文:柔弱华清扶倦,轻盈洛浦临风

麟烟

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
麟烟,来源于韦应物的《唐诗》《清明日忆诸弟》,原文:麒麟烟上早晚,丹陛听宣麻

琢卿

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
琢,来源于张耒的《宋诗》《昼卧口占三首 其三》,原文:玉琢青枝蕊綴金,仙肌不怕苦寒侵

璇新

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
璇,来源于温庭筠的《唐诗》《李先生别墅望僧舍宝刹因作双韵声》,原文:璇源之休,地久天長

朴寒

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
朴,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:芃芃棫朴,薪之槱之

韧璁

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于魏了翁的《宋诗》《二月十九日席上赋 其四》,原文:泥郎爲插瓏璁釵,爭教一朵牙雲落

松骃

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
松,来源于方岳的《宋诗》《春晚 其二》,原文:蘭玉高門盛,松筠晚歲堅

裳芾

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
裳,来源于吕本中的《宋诗》《桂州水西》,原文:摘索衣裳宫样

肖冉

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
肖,来源于王同祖的《宋诗》《秋闺 其一》,原文:祖考流光豈有窮,不能肖似忝家風

暖京

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
暖,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:不暖不饱,谓 之冻馁

堇粹

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
堇,来源于莫渊的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:衰疾雖向平,不死亦堇堇

艾盈

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
艾盈,来源于王洋的《宋诗》《和张直可投诗十首 其六》,原文:戶服艾盈腰,爲君攬荃芷

籍墨

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
籍,来源于李彭的《宋诗》《答徐十赠诗三绝句 其一》,原文:仙宮有名籍,度世吳江濆

齐峰

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
齐,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百》,原文:臧孙辰告籴于齐

里嫒

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
里,来源于林尚仁的《宋诗》《偶题》,原文:千里扬州路

乾翊

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
乾,来源于韩琦的《宋诗》《和润倅王太博林畔松》,原文:凍醪傾白濁,乾果列紫赤

竺本

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
竺,来源于释绍昙的《宋诗》《登金峨峰顶》,原文:黃昏溪路上,聞哭竺乾師

楠珏

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
楠,来源于淳藏主的《宋诗》《山居 其六》,原文:湖上石楠花出屋,待久老僧來默默

岐霈

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
岐,来源于杨冠卿的《宋诗》《甲申岁作 其一》,原文:巢穴有歸鳥,路岐無住人

浦瑛

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
浦,来源于周端臣的《宋诗》《存目 其一三》,原文:漁浦颺來笛,鴻逵翼去舟

憬璨

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
憬,来源于孙觌的《宋诗》《示长文》,原文:越北燕南紛會解,傖音憬俗寖相知

郅礼

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
郅,来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其一》,原文:掉齊虜舌何其易,斬郅支頭豈不豪

淑嵇

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
淑,来源于刘学箕的《宋诗》《天基瑞应宫》,原文:都似君家太淑人

章久

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
章久,来源于张耒的《宋诗》《答仲车》,原文:篇章久零落,人間眇餘響

瑹璇

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
璇,来源于无名氏的《唐诗》《夏》,原文:上古有至人,御風登璇穹

珞愿

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
珞,来源于程俱的《宋诗》《九日夜月色如昼山林清绝念无以共此赏者闻元长宗正仲长隐居陪端殿枢公过彦文太常因游招福戏简彦文三首 其二》,原文:火齊寶瓔珞,垂於綠繭絲

晓鸢

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
晓,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六八》,原文:只愁银烛晓生寒

焘竺

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

樟喻

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
樟,来源于赵鼎的《宋诗》《仪真宫玉清昭应宫成铸圣像于此》,原文:檜柏株樟竹與松,四山互長翠陰濃

理竹

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
理竹,来源于杨万里的《宋诗》《水仙花四首 其一》,原文:谁在纱窗停针线,闲理竹西旧曲

祁茯

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
祁,来源于蔡沈的《宋诗》《胥村》,原文:祁連高結衞青冢,文淵藁葬無人送

纬合

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
纬,来源于邹浩的《宋诗》《送荣子邕宰新郑》,原文:夜沈沈、经星纬宿,换垣移市

旌蓓

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
旌,来源于刘埙的《宋词》《惜馀春慢・选冠子》,原文:岸峻雙旌駐,橋橫一水長

月笛

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
月笛,来源于李纲的《宋诗》《子房》,原文:忆昨苕溪,惯弄五亭月笛,四水烟蓑

璇銮

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
璇,来源于栖蟾的《唐诗》《赠南岳玄泰布衲》,原文:媚璇源之駛瀏兮,四僊之峰其

奎白

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
奎,来源于李彭的《宋诗》《梦访友生》,原文:雲斤初運日逢甲,虹影乍橫星值奎

永酝

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
永,来源于陈著的《宋诗》《秋夜偶成》,原文:常願此基構,永不罹荆榛

伽君

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
伽,来源于岑参的《唐诗》《成王挽歌》,原文:楞伽老僧懷兩賢,作堂要與祠千年

蔻同

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
蔻,来源于陆游的《宋诗》《秋望》,原文:纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情

崎箫

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
崎,来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》,原文:嶔崎盡中空,玉室聯珠房

序郦

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
序,来源于刘昌诗的《宋诗》《句 其一》,原文:四序都幾何,推遷半陳迹

炜淼

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

璋般

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
璋,来源于彭次云的《宋诗》《老君巖次刘谊韵 其二》,原文:愛酒陶元亮,聽蛙孔德璋

川尧

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
川,来源于邓肃的《宋诗》《刘忠显挽词》,原文:偏嗟荀令沼,回作逝川流

晠槐

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 送神用《理安》。》,原文:依然大槐宮,蟻穴夢封侯

子镌

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
子,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏,有告陈桓子曰:「子旗、子良将攻陈、鲍

棹猷

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
棹,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・红绣鞋》,原文:驪駒已載歌,蘭棹倚前浦

依尚

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
依尚,来源于曾几的《宋诗》《求李生画山水屏》,原文:思歸悒悒因成疾,顧主依依尚有情

勋运

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
勋,来源于陆游的《宋诗》《予出蜀日尝遣僧则华乞签于射洪陆使君祠使君以老杜诗为签予得遣兴诗五首中第二首其言教戒甚至退休暇日因用韵赋五首 其二》,原文:勋门积庆,为皇家此日,重生贤辅

鹭壹

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
鹭,来源于戴复古的《宋诗》《次韵梅花》,原文:老子早知退,鸥鹭未盟寒

书箐

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
书,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:外相如不书,此何以书

同临

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
同临,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其七》,原文:着他早早的解过魏齐来,(带云)那时节再约大众大夫同临敝国,(唱)慢慢的再贺俺范雎喜

漾峤

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
漾,来源于朱庆余的《唐诗》《旅中过重阳》,原文:樨柳阑干,晴荡漾、禁烟残照

烽常

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
烽常,来源于释文珦的《宋诗》《物外》,原文:警急烽常報,傳聞檄屢飛

飐娄

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
飐,来源于杨万里的《宋诗》《二月望日劝农既归散策郡圃二首 其二》,原文:帘旌翠波飐

箬琢

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
箬,来源于罗隐的《唐诗》《言》,原文:丹藏仙谷生奇箬,香到龍祠澤旱民

舜燝

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
舜,来源于陈造的《宋诗》《梁教授次柘枝诗韵再和》,原文:舜華徂北渚,宸思結南陽

曦睨

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
曦,来源于黄铢的《宋诗》《送仲晦》,原文:雷電收震耀,曦光久潛沈

琢翎

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
琢,来源于陆游的《宋诗》《甲子秋八月偶思出游往往累日不能归或远至傍县凡得绝句十有二首杂录入稿中亦不复诠次也 其九》,原文:月娥新琢玉,何夕忽遺簪

畚焘

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
畚,来源于胡宿的《宋诗》《秀峰寺》,原文:移山謀畚土,黏日欲煎膠

铭珧

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
铭,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:今称伐则下等也,计功则借人也,言时则妨民多矣,何以为铭

珞缈

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
珞,来源于石孝友的《宋词》《满江红》,原文:細泉滴乳散瓔珞,亂石排衙互拏攫

卫闻

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
卫闻,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:子仲还,及卫,闻乱,逃介而先

舸禺

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
舸,来源于白玉蟾的《宋诗》《墨竹》,原文:最苦浔阳江头客,画舸亭亭待发

涔央

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
涔,来源于华岳的《宋词》《水调歌头》,原文:涔涔晝連宵,簷聲暗砧杵

瞻闲

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
瞻,来源于赵蕃的《宋诗》《十二月二十九日雪三首 其三》,原文:多謝警踈慵,未敢嘆瞻忽

淙袤

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
淙,来源于吕南公的《宋诗》《游子篇》,原文:鏘然便淙琤,清若奏琴阮

仓偕

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
仓,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:天子布德行惠,命有司发仓廪,赐贫穷,振乏绝,开府库,出币帛,周天下

惜磊

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
惜,来源于施枢的《宋诗》《鳗井》,原文:共惜花兼酒,誰論利復名

言宸

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
言宸,来源于何梦桂的《宋诗》《赠何相士》,原文:自言宸廷夙霑賜,今以歸奉餘不潛

磐晳

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
磐,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 二十九》,原文:三宮萬壽帝出震,周家磐石先諸姬

芸瑱

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
芸,来源于陈师道的《宋诗》《回风行》,原文:馬疑金馬門前馬,香認芸香閣上香

些彦

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
些,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道元年册皇太子四首 其二》,原文:看了他这些,那些

京楦

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
京,来源于许及之的《宋诗》《蜀山堂》,原文:兩京繄屏翰,大政輟公台

嶛釉

拼音五行释意
liáo高。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

治憧

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
治,来源于程珌的《宋诗》《丁亥闰五月十日回自真圣道坊车中记事》,原文:天子理阳道,后治阴德

诚缘

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:欲诚其意者,先致其知,致知在格物

怀羿

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
怀,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其二》,原文:伤怀永哀兮,汩徂南土

仟奕

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

湲渭

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
湲,来源于郑清之的《宋诗》《和林治中雪诗五首 其五》,原文:洶涌曾浮磬,潺湲好泛杯

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