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怎么给宝宝起名姓唐

唐忻磐作者:唐忻磐2022-02-02 22:49:22

唐是我国排名第26位的姓;

怎么给宝宝起名姓唐

鹭殷

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
鹭,来源于陈著的《宋词》《减字木兰花》,原文:莺花过眼,鸥鹭忘机

琅郝

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
琅,来源于吕本中的《宋诗》《送夏少曾兄弟》,原文:憑君試與問琅邪,許我來游莫難色

酝嶛

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
liáo高。
国学点评
酝,来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其三》,原文:玉友浮新酝

易瑧

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhēn玉名。
国学点评
易,来源于黄裳的《宋诗》《集英殿考试酬唱 其五》,原文:畫諾一時良易易,幾人共拜更生賜

晠箫

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于王十朋的《宋诗》《和洪景卢用三白韵作四白诗 其二》,原文:箫鼓村村闹

珧珂

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
珧,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:若將形色定品格,何得江珧比荔枝

勰旨

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

润璎

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
润,来源于苏轼的《宋诗》《再用前韵》,原文:新绿轩窗清润

潇晣

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
潇,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五三》,原文:向竹梢疏处,瘦影横斜,真个是、潇洒冰肌玉骨

昃圣

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
昃,来源于朱熹的《宋诗》《墨庄五咏 静春堂》,原文:即令西馳暉,稍復向禺昃

箴佶

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
箴,来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》,原文:話舊班荆尚無日,莫忘苦語有箴規

冶什

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
冶,来源于张镃的《宋诗》《次韵潘茂洪春日书怀》,原文:冶容多嫵媚,勁節自髙尚

琛璇

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
琛,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其九》,原文:但教南畝多呈瑞,何必東夷屢獻琛

普黎

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
普,来源于赵蕃的《宋诗》《以湖州酥秀州木犀面油太和石本观音像送莫万安三首 其二》,原文:明妙吉之初心,入普賢之幻智

槿伊

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
槿,来源于元稹的《唐诗》《宪宗章武孝皇帝挽歌词三首 三》,原文:織籬爲界編紅槿,排石成橋接斷塍

燮易

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
燮,来源于王时的《宋诗》《诗一首》,原文:费多少、阳和调燮

颐姣

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
颐,来源于叶梦得的《宋诗》《送模归卞山并示僧宗义为余守西巖者三首 其二》,原文:开八帙,望期颐

寓悦

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
寓,来源于杨万里的《宋诗》《残菊》,原文:予方困邅途,寓宿骨已輕

铮兴

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
铮,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》,原文:银铮旋品

莱蝶

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
莱,来源于程公许的《宋诗》《宿金山院》,原文:辎缥缈,昨夜出蓬莱,云鬓薄,月眉纤,元是飞琼侣

巍奕

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
巍,来源于王之道的《宋诗》《和刘与可二首 其一》,原文:忧勤六载亲几务,有巍巍、圣德仁功

鹄骓

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
鹄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子曰:“射有似乎君子,失诸正鹄,反求诸其身

樗橙

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
樗,来源于宋之问的《唐诗》《扈从登封告成颂》,原文:樗蒲長幸皆宮戲,輸與昭容玉步摇

里甄

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
里,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其二》,原文:故里昭虔揭

箴逵

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
箴,来源于邵雍的《宋诗》《欢物吟 其一》,原文:刻畫忘齊醜,膏肓倚鄭箴

越郄

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
越,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・尾声》,原文:辭九重,歸東越

毓稷

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
毓,来源于韦骧的《宋诗》《和适意》,原文:此日營陵處,當年毓聖鄉

芊忻

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
芊,来源于元稹的《唐诗》《夜池》,原文:寂寂春風送落花,芊綿芳草徧天涯

辰琀

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
辰,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《朱奴儿》,原文:陽秋履端月,象魏布和辰

伊霖

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
伊,来源于张炎的《宋词》《浪淘沙》,原文:去來伊洛上,相待安罛箄

霏婧

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
霏,来源于张镃的《宋诗》《走笔和曾无逸掌故约观玉照堂梅诗六首 其四》,原文:六出霏霏餞歲華,終宵撩亂撲窗紗

尧焱

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
尧,来源于文同的《宋诗》《子骏游沙溪洞》,原文:汉守分麾,尧庭请瑞,方面凭心膂

皙品

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
皙,来源于胡铨的《宋诗》《过青潭铺用杜少陵韵》,原文:儀容白皙上仙郎,方寸清虛內道場

励泽

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:采石扶危鏖战,激励熊罴乘势

謇君

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
謇,来源于白居易的《唐诗》《燕子楼三首 二》,原文:清華拜命知深忝,謇諤非才愧昔賢

越奂

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
越,来源于路巖的《唐诗》《赠妓行云等感恩多词(句)(路侍中具有,风貌之美,为世所闻。镇成都日,委执政于孔目吏边咸,以官妓行云等十人侍宴。移镇渚宫日,于合江亭离筵,赠行云等《口恩多》词。有「离魂」云云。至今播于倡楼也。)》,原文:祭則受福,率遵無越

翼圭

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
翼,来源于周必大的《宋诗》《送陆务观赴七闽提举常平茶事 其四》,原文:杳无青翼寄殷勤

绎旷

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
绎,来源于孔平仲的《宋诗》《银河咏》,原文:日绎五千言,未说年龄可续

璆晠

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
璆,来源于释文珦的《宋诗》《重游天台华顶峰 其二》,原文:原署「褒信郡王璆」)

颐自

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
颐自,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:观颐,自求口实

缎运

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

尧芷

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八一》,原文:尧天近,葵倾心切,相约共梯航

籍炀

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
籍,来源于陆游的《宋诗》《夜宿鹄鸣山》,原文:阮籍驚長嘯,商陵怨別弦

隆茗

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
隆,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 五》,原文:君恩,隆横赐,冰桃火枣,来自蓬瀛

单合

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
单,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 了溪》,原文:琴书衣衾,我皆不动,只是单身去咱

奥昼

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
奥,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其一四》,原文:共驚河洛初開奥,一日龍光四海知

犹憧

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
犹,来源于苏轼的《宋诗》《正月二十四日与儿子过頼仙芝王原秀才僧昙颖行全道士何宗一同游罗浮道院及栖禅精舍过作诗和其韵寄迈迨一首》,原文:生朝颜巷犹和气

奥诀

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
奥,来源于朱熹的《宋诗》《后洞山口晚赋》,原文:奥學窮根柢,高文謝雕鎪

钰纶

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:经纶自入手,不了判断

煦桥

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
煦,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 广成子》,原文:去年廣塾得子居,論心豈但相煦濡

经柔

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
经,来源于释契嵩的《宋诗》《同公济宿天竺寺赋闻泉》,原文:我若取经回,松枝往东向

渲芾

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
渲,来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

蕙竺

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
蕙,来源于王令的《宋诗》《江上四首 其一》,原文:日華風蕙正交光,羯末相攜籍草塘

迪亦

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
迪亦,来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》,原文:我愧無才似裴迪,亦緣春步見新篇

缎峪

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
缎,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

重仓

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
重,来源于王令的《宋诗》《养贤》,原文:白雲片片,帝網重重

琪岭

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
琪,来源于韩驹的《宋诗》《题韩晃沈本作滉画瀛洲学士图》,原文:琪花風亂欲成團,度嶺人言路已漫

楠择

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
楠,来源于杨万里的《宋诗》《夜窗二首 其二》,原文:舊種孤楠老,新霜一橘枯

桑仞

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
桑,来源于丘葵的《宋诗》《钱侯寺》,原文:爲在扶桑國,曾收夾日功

林皎

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
林皎,来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其五》,原文:我兄如瓊林,皎皎塵滓外

般潭

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
般,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其五》,原文:记得山中雪境,恰一般清绝

之种

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
之种,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:上春,诏王后帅六宫之人而生穜稑之种而献之于王

钊裕

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

浚炀

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
浚,来源于李纲的《宋诗》《上饶道中杂咏三首 其一》,原文:昔年冶遊浚都城,溶溶春水漲金明

卿洲

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
卿,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡卿大夫之丧,相其礼

滔里

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
滔,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二五》,原文:向空咄咄煩書字,與世滔滔莫問津

僖源

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
僖,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:十四、秦人来归僖公成风之襚

璐知

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
璐,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:明金委珞瓔,寶璐綴環玦

鸿玮

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
鸿,来源于叶适的《宋诗》《送吕子阳自永康携所解老子访余留未久其家报以细民艰食急归发廪账之》,原文:万里云帆何时到,送孤鸿、目断千山阻

炫函

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
炫,来源于林用中的《宋诗》《题福巖寺 题南台》,原文:羣兒事膏沐,炫粥倚市門

稷謇

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
稷,来源于周紫芝的《宋诗》《吴夫人挽词 其二》,原文:宿雨塵霾靜,寒原黍稷空

远镌

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
远,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》,原文:远山眉黛晚来浓

蔳严

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
严,来源于王禹偁的《宋诗》《丹水》,原文:是以其教不肃而 成,其政不严而治

禧旬

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
禧,来源于范子奇的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:開禧忽見第三春,身寄楓林野水濱

娇闰

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
娇,来源于周孚的《宋诗》《岁莫不乐》,原文:娇波艳冶,巧笑依然,有意相迎

暌卫

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
暌,来源于韦骧的《宋诗》《即事》,原文:暌違纔一日,恨悵已千端

恣皙

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
恣,来源于徐瑞的《宋诗》《客谈西湖旧事感而赋诗》,原文:喧聲騁遊□,旅浴恣翾翔

墨椰

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
墨,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一九四》,原文:問俗窮閻底,搜材薦墨中

梧蓁

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
梧,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》,原文:舜沒蒼梧野,鳳歸丹穴岑

峤璞

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
峤,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

新年

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
新年,来源于李约的《唐诗》《相和歌辞 从军行三首 一》,原文:歸捋霜鬚詫兒子,爲翁試校故新年

易蝶

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
易,来源于周季的《宋诗》《题玉川碾茶图》,原文:江南人远易销魂

勘翼

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
勘,来源于亢文苑的《元曲》《梁州・受用杀西湖处土,风流煞东阁何郎。芳湿一点何时忘。银钗半露,》,原文:色空勘破偏盲久,記誦俱忘一載餘

炔琀

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

文晖

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
文,来源于陆游的《宋诗》《旧识姜邦杰于亡友韩无咎许近屡寄诗来且以无咎平日倡和见示读之怅然作此诗附卷末》,原文:雁鹜静,文书毕

峥丁

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
峥,来源于郭祥正的《宋诗》《南山晚步简自宣长老》,原文:徽音不独流笙管,青册更峥嵘

溯芍

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
溯,来源于华镇的《宋诗》《赠越倅胡郎中》,原文:問寺莫知處,躋攀又溯洄

鼎继

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
鼎,来源于张孝祥的《宋诗》《风雨石首呈同行寄荆州僚旧》,原文:寶鼎呈符,歊雲孕祥

蔳翀

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
翀,来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》,原文:八公竝號翀霄客,誰作當年詣吏辭

年堇

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
年,来源于姜特立的《宋诗》《侧金盏》,原文:柳及年年發,愁隨日日新

硝荟

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
硝,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》,原文:日暄花迸蕾,霜過土生硝

易常

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
易常,来源于刘得仁的《唐诗》《赠敬晊助教二首 二》,原文:易□常參饑後眼,酬有只有飽時眠

恬沛

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
恬,来源于陈造的《宋诗》《次韵袁宪劳军许浦中路冰合二首 其一》,原文:過雨日初軟,順風波更恬

尧凇

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
尧,来源于李清照的《宋诗》《春帖子 贵妃阁》,原文:尧七荚又争青

遥秸

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
遥,来源于沈与求的《宋诗》《托长兴吴宰僦居》,原文:跡從逍遥遊,心與洪濛論

馚瑞

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
瑞,来源于李曾伯的《宋诗》《己酉赴桂过抚州樟原得雨》,原文:萬戟淩霜布,森森瑞氣間

杨桥

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
杨桥,来源于李纲的《宋诗》《靖康丙午冬道江南宿龟峰寺建炎庚戌秋北归再过行遽不果到长老智光见访成三绝句以遗之 其二》,原文:解鞍枕绿杨桥

梓肖

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
梓,来源于张舜民的《宋诗》《秋暮书怀 其六》,原文:鄉邦饒杞梓,君已拔其尤

嵊杨

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
嵊,来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》,原文:徒想嵊頂期,于今沒遺記

萧钊

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
萧,来源于崔玄童的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:一杯菊叶小云团,满眼萧萧松竹晚

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