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二月小宝宝起名

戴储僖作者:戴储僖2022-02-02 21:47:22

二月小宝宝起名

爀璩

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

简齐

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
简,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其一》,原文:便选歌燕赵,授简邹枚,须记作他日,城山盛事

萧沉

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
萧,来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其二》,原文:萧瑟西风满院秋

玺孝

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
玺,来源于宋无的《宋诗》《古砚歌》,原文:闻道玺书频下,看即沙堤归去,帷幄且从容

琲临

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
琲,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其三五》,原文:手擘雞顋金五色,盤傾驪頷琲千餘

绘簌

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
绘,来源于李百药的《唐诗》《雨后》,原文:万重绘彩,构一屏峰岭,半空金碧

崎翌

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
崎,来源于虞俦的《宋诗》《二子往赴漕试意颇念之二首 其一》,原文:青林屈曲崎嶇過,疑有碧花無數桃

颜遥

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
颜遥,来源于曾季貍的《宋诗》《句 其四》,原文:皇都禁阕,天颜遥想,应待公归

诗润

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
诗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《诗》云:『自圭之玷,尚可磨也

蓬钥

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
蓬,来源于张嵲的《宋诗》《刘忠显挽词 其一》,原文:鳴玉蓬丘峻,專城楚澤雄

札诗

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
札,来源于甄良友的《宋词》《满庭芳》,原文:熙陵遺札啓,禰廟寶文羅

植棂

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
植,来源于郎大家宋氏的《唐诗》《采桑》,原文:好植蓬萊樹,無凝枳棘姿

昕皙

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
昕,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵双桂》,原文:暝靄昕霞景變移,煙雲竹樹眇參差

珵潆

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

倩倾

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倩,来源于初惟深的《宋诗》《程公辟留客开元饮 其二》,原文:漢殺王章與長倩,當時豈曰誅賢良

玉典

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
玉,来源于苏轼的《宋诗》《新酿桂酒》,原文:美人衣兰佩玉

袁炯

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
袁,来源于李复的《宋诗》《清明日北园亭作》,原文:袁絲徒伏劒,長孺欲成灰

茯治

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
茯,来源于李山甫的《宋诗》《题瑞相寺》,原文:暗長茯苓根自大,旋收金粉氣尤清

南颐

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
南,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・收尾》,原文:江南秋欲遍

常才

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
常才,来源于洪刍的《宋诗》《次友游宣巖韵》,原文:衆魚常才盡却棄,赤鯉騰出如有神

锦瑜

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
锦,来源于张侃的《宋诗》《明心院》,原文:锦帆里

武烽

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
武,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:武興山水郡,左右有佳處

炀栾

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

翎陟

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
翎,来源于王大烈的《宋诗》《自庆生次子》,原文:玉柄鶴翎扇,銀甖雲母漿

德硝

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
德,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:二曰敏德,以为行本

华宸

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
华,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:五、宋华合比出奔卫

思昕

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
思,来源于李中的《唐诗》《柳絮》,原文:忍思量

阔浩

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
阔浩,来源于宋庠的《宋诗》《冬霁》,原文:秋到天空阔,浩气与云浮

璞昉

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
璞,来源于孙觌的《宋诗》《夏日田舍二首 其一》,原文:連城鼠璞不足唾,千金敝帚誰能酬

旎霓

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
旎,来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其四》,原文:有清香旖旎,却沾襟袖

崔崔

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔崔,来源于乔吉的《元曲》《庆宣和・红粉香中惯撒顽,不似今番。软玉温香忒希罕,只疑是梦间、梦》,原文:青山崔崔,白雲溶溶

崇未

拼音五行释意
chóng高明宏大。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
崇未,来源于释宇昭的《宋诗》《寄保暹师》,原文:自慙居處崇,未覩斯民康

曼武

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
曼,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其一二》,原文:翬飛華屋浸漣漪,曼衍魚龍看水嬉

本绅

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
本,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:窮微喪本,體妙失宗

礼璂

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
礼,来源于仇远的《宋诗》《五日》,原文:用币,非礼也

景英

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
景,来源于金履详的《宋诗》《术士求诗》,原文:看景星朝睹,洗空霜洁

旌昼

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
旌,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《三台令》,原文:今朝送旌斾,一減魯儒羞

青尉

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
青,来源于陈与义的《宋诗》《连雨书事四首 其三》,原文:踏青何处去

轼岳

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
轼,来源于杨万里的《宋诗》《与子上野步》,原文:(下)(王云)苏轼去了

渝珺

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
渝,来源于陈著的《宋诗》《挽范节干二首 其一》,原文:鶴隴未渝耕隴志,牛衣空換錦衣榮

夷松

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
夷松,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雾第五(京本列第八○十首) 三》,原文:武夷松竹,落日鳴蟬

琲燃

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
琲,来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋侍御》,原文:閒見層出珠琲垂,鵝黄靛粧宫様宜

韧和

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二七》,原文:几宵和月来相就

粤昊

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
粤,来源于李乘的《宋诗》《慧聚杂题 依张承吉韵》,原文:先生黙無語,風化動閩粤

杉曜

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
杉,来源于杨郇伯的《唐诗》《送妓人出家》,原文:自有舊家椽筆在,豐碑豎起壓松杉

孜芹

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
孜,来源于王安石的《宋诗》《咏月三首 其三》,原文:孙吴略切切于心,齐鲁论孜孜在口

菀琳

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
菀,来源于赵良坡的《宋诗》《避暑山亭》,原文:形拘有枯菀,理充無智愚

町茜

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
町,来源于张乔的《唐诗》《送许棠及第归宣州》,原文:况是胸中絕畦町,更於筆下富波瀾

漪礼

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
漪,来源于叶梦得的《宋诗》《偶书为山亭五首 其五》,原文:草茅豈無人,耕兩釣寒漪

箫淙

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
箫,来源于阮阅的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》,原文:一年箫鼓又疏钟

飔炀

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
飔,来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》,原文:轻飔嫩细透衣

袤昃

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《呈杨谨仲监庙三首 其二》,原文:袤廣業履,式贊素王

棕丁

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
棕,来源于杜甫的《唐诗》《句》,原文:黄帽棕鞋,出门一步为行客

纪芃

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
纪,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其三三》,原文:(末低云)小娘子多大年纪

单裳

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
单,来源于刘克庄的《宋诗》《旴士张季携所注三略访西山先生既跋其书余复题二绝于卷尾 其二》,原文:(花荣云)姐姐看了俺弟兄的面皮,单饶了你姐夫一个罢

琮温

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
琮,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:合六币:圭以马,璋以皮,璧以帛,琮以锦,琥以绣,璜以黼,此六物者,以和诸侯之好故

飔蘅

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
飔,来源于赵令畤的《宋诗》《跋太白醉草》,原文:靜無纖垢侵金鏡,時有輕飔觸玉盤

蒲沛

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
蒲,来源于李观的《宋诗》《渔父二首 其二》,原文:淺水亂菰蒲,荒亭秀苔蘚

泊谦

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
泊,来源于刘克庄的《宋诗》《郊行》,原文:水程千里外,岸泊幾宵間

斯郁

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
斯,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏咏煖足瓶二首 其一》,原文:錫茲祚福,於萬斯春

椒琪

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
椒,来源于阳枋的《宋诗》《挽何深甫》,原文:天上春回椒殿暖,春風纔入萬年枝

戍优

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
戍,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:戍煙生不見,村豎老猶純

渲时

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
渲,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》,原文:他端的费雕琢难磨渲

颍寒

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
颍,来源于林同的《宋诗》《陈叔达》,原文:当颍尾湖头,绿波彩笔,相伴老坡健

芾鉴

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
芾,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:蔽芾詎因棠,連蜷乃同桂

子贤

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
子贤,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」君子贤其贤而亲其亲,小人乐其乐而利其利,此以没世不忘也

沅矜

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
沅,来源于吴潜的《宋诗》《和刘右司见寄六绝一律 其六》,原文:石櫃雄排沅水勢,浮國高聳接雲霄

姝若

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
姝,来源于魏野的《宋诗》《送薛阶迎觐察院》,原文:真珠一斛聘國姝,琥珀千杯酌天酒

墨媵

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
墨,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占月第十二(京本列第七○二十三首) 十二》,原文:古人惜墨如惜金,老融惜墨如惜命

颖釉

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
颖,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:公孙阏与颖考叔争车,颖考叔挟輈以走,子都拔棘以逐之,及大逵,弗及,子都怒

僖翡

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
僖,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」 冬十二月辛已,臧僖伯卒

弛旖

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
弛,来源于陆游的《宋诗》《复湖》,原文:何况保金城,弛張皆繫公

憧栾

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
憧,来源于陆游的《宋诗》《山村经行因施药五首 其三》,原文:飛幰輕輿御暖風,款門何事日憧憧

舜蔳

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
舜,来源于熊彦诗的《宋诗》《句》,原文:行迈羲轩,德过舜禹

媪彤

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
媪,来源于无名氏的《宋词》《滴滴金》,原文:任翁媪欢呼,儿孙歌笑,野具村醪

谊枫

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
谊,来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》,原文:情谊知君独重

畚允

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
畚,来源于黄滔的《唐诗》《卷帘》,原文:邦君助畚鍤,鄰里通有無

新才

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
新才,来源于叶适的《宋诗》《吕子阳辞兰谷家园却就石泉精舍》,原文:獨當明主新才選,應記先朝舊諫工

泱天

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
泱天,来源于曹勋的《宋诗》《送张才甫知池阳》,原文:靈旗指,不庭方,大風泱泱天外揚

泊憧

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
泊,来源于刘沧的《唐诗》《题天宫寺阁》,原文:画帘风软红香泊

澧椎

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
澧,来源于王洋的《宋诗》《李丞相挽章 其一》,原文:波澧澧而扬浇兮,顺长濑之浊流

怡笙

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
怡,来源于朱熹的《宋词》《西江月》,原文:休羨廣陵秘,是雅皆怡神

璎岿

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:锦衣郎枪挂珠璎,绣袄将幡悬画戟

召芹

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
召,来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事》,原文:例叨赤車使,收召湘江壖

函般

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
函,来源于彭汝砺的《宋诗》《选仙图》,原文:周洛秦函倏興廢,豈虞山水喚之今

娄烽

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:邾娄快者何

姝漫

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
姝,来源于徐似道的《宋诗》《巖桂花》,原文:蒲阪崔姝白樓少,闔閭吳館冶容多

筠梦

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
筠,来源于释深的《宋诗》《颂古八首 其一》,原文:聊分茗碗應年例,故有筠籠來海涯

烊逸

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

鸥蔷

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
鸥,来源于钱起的《唐诗》《奉和中书常舍人晚秋集贤院即事寄徐薛二侍御》,原文:冲开鹭序,荡散鸥盟

祺瑹

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
祺,来源于洪刍的《宋诗》《嘲偷儿》,原文:肇命惟元祀,迎春祝壽祺

邵琲

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
邵,来源于白居易的《唐诗》《寄杨六》,原文:除瓜隴畝凈,邵平無米炊

未卫

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
未卫,来源于阳枋的《宋诗》《和郭广文喜雨》,原文:己未,卫侯出奔齐

妤珵

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
妤,来源于张庭坚的《宋诗》《句》,原文:奚必昧用舍,託怨班婕妤

凇治

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

晏谧

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
晏,来源于张纲的《宋诗》《再用喜归亭韵》,原文:老農茅屋中,華胥夢方晏

储臻

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
储,来源于吕祖俭的《宋诗》《送时法登舟》,原文:百常天阁旧通班,九岁国储新上计

浩珵

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
浩,来源于陈普的《宋诗》《咏史 宋共姬齐孝公夫人》,原文:喬木卷蒼藤,浩浩崩雲積

梓童

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
梓,来源于吕本中的《宋诗》《京师新郑与诸晁兄弟往还前后数诗 其一》,原文:舉頭桑梓休懷土,信脚伊嵩勝抱關

栖彦

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
栖,来源于陆游的《宋诗》《老景》,原文:自惜孤寒士,栖栖到老休

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