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男宝宝起名刘什么好听的名字

张仑蔷作者:张仑蔷2022-02-02 20:36:03

刘是我国排名第4位的姓;

男宝宝起名刘什么好听的名字

奈尹

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
奈,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:其易奈何

自典

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
自典,来源于杨万里的《宋诗》《西园早梅二首 其一》,原文:傍人憂餓死,吾自典衣酤

荑楹

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
荑,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其三五》,原文:梅含宿潤粧先試,荑展新桑手不拳

彬岐

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
彬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和舅氏和仲游朱萝洞 其一》,原文:汴師平南將彬美,南人死恨樊若水

仞筝

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
仞,来源于钱时的《宋诗》《百丈有感》,原文:覽輝千仞岡,一洗羣目瞢

芾洌

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
芾,来源于陈天麟的《宋诗》《席上和统制傅公韵》,原文:庭戶令無譁,晝閒棠蔽芾

波逻

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
波,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《三台令》,原文:可是当也波当

堇政

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
堇,来源于施宜生的《宋诗》《感春》,原文:我獨好奇嘗酒堇,誤思榧實殺三彭

淮治

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
淮,来源于陈允平的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:所以汲黯亡,淮南爲無難

才骅

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
才,来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・天下乐》,原文:雖然小有才,何復語命世

皖彰

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
皖,来源于张籍的《唐诗》《答开州韦使君寄车前子》,原文:欲尋浙子水雲客,共看皖江冰雪顔

析棂

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
析,来源于释宗杲的《宋诗》《赵提宫请升堂偈》,原文:麟經析凡例,羲易明象彖

炅箪

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

冽恺

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
冽,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠明讲师 其二》,原文:蕭條廣文直,冷冽久不寐

炫亚

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
炫,来源于郑侠的《宋诗》《醉翁行赠黎师醇》,原文:不知身失不自回,顧侈金珠炫羅綺

楹琮

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
楹,来源于范成大的《宋诗》《题城山晚对轩壁》,原文:雲衣縫澗戶,霞綺織山楹

栗隅

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
栗,来源于李建勋的《唐诗》《春日金谷园》,原文:陶匏浮泛齊,繭栗用騂犧

廷洌

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
廷,来源于曾丰的《宋诗》《戒永州道闻思归乐 其二》,原文:竊思朝廷政無濫,未嘗一日封五侯

珲缔

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

珲严

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
严,来源于朱庭玉的《元曲》《不是路・柳絮飘狂,怎比得葵花倾向阳?谁承望桃花无意恋刘郎。细推详》,原文:弥覆七重珠宝网,庄严百亿妙华宫

陟芃

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
陟,来源于贺铸的《宋诗》《载病东归山阴酬别京都交旧》,原文:陟彼南峰採蕨芽,筠籃馳送簇英華

孜颉

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
孜,来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》,原文:恨匆匆,寻些儿闲空,美甘甘两意通,喜孜孜一笑中

资茂

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
资,来源于楼钥的《宋诗》《泗州道中》,原文:一品官资荣显,百万金珠豪富,空自喜家肥

序蕖

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
序,来源于魏几的《宋诗》《句》,原文:薦獻有序,降登無違

爀种

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

桓缘

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
桓,来源于邵雍的《宋诗》《又五首 其二》,原文:吾能捐萬事,于此聊盤桓

城茗

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
城,来源于黄庭坚的《宋诗》《峨眉真人陈图南真赞》,原文:滿城風雨近重陽

旭祁

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
旭,来源于吴儆的《宋诗》《题祝圣寺》,原文:茨歌將振作,晴旭漸曈曨

志析

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
志,来源于王炎的《宋诗》《和何元清韵九绝 其三》,原文:擢質出流俗,抗志凌蒼旻

豫檀

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
豫,来源于孟浩然的《唐诗》《游精思观回王白云在后》,原文:候晴先晒席,占濕豫烘衣

晢固

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
晢,来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》,原文:新年佛法晢真風,笑殺街頭賀歲翁

笃袤

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
笃,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:」子曰:「君子慎以辟祸,笃以不掩,恭以远耻

零书

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
零,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《懒画眉》,原文:屬和郢中人,凋零不成行

赫峰

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
赫,来源于喻良能的《宋诗》《次韵槐卿舅诗寄石榴》,原文:正苦中天赫日流,房櫳忽復變颼飀

祈炀

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
祈,来源于吕本中的《宋诗》《赠珪公杲公四首 其三》,原文:祈生兜率,天樂非貪

熹皙

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
熹,来源于周孚的《宋诗》《龚良臣知状二首 其二》,原文:晨熹被春山,草木清而姝

圭纮

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
圭,来源于郭祥正的《宋诗》《次凌江先寄太守黎东美二首 其一》,原文:王家圭田登幾斛,于家買桂炊白玉

仓致

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
仓,来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:沿路上安民挂榜,从赈济,任开仓

翡鸯

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
翡,来源于戴复古的《宋诗》《腊梅二首 其一》,原文:翡翠忽來機事動,蜻蜓不定晚風遒

榷匠

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
榷,来源于苏轼的《宋诗》《山村五绝 其一》,原文:邑事多商榷,惟詩未暇論

烁奈

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
烁,来源于辛弃疾的《宋诗》《止酒》,原文:云蒙蒙兮电鯈烁,孤雌惊兮鸣呴呴

徽萱

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
徽,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其四六》,原文:累雖猶泥調兼操,高在已忘徽與絃

兴文

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
兴文,来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其六》,原文:看平燕云,从此兴文偃武

秉洵

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
秉,来源于黄庭坚的《宋诗》《有惠江南帐中香者戏答六言二首 其二》,原文:脫屨就閒曠,秉羽居高明

朗承

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
朗,来源于李曾伯的《宋诗》《用从军古云乐为韵贺杨觉甫制干 其四》,原文:日暮佳人來不來,朗誦湯休斷腸句

沥箴

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
沥,来源于曾几的《宋诗》《山斋》,原文:风收淅沥,雾隐森罗

园曦

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
园,来源于余深的《宋诗》《奉和御制上巳日赐宴二首 其一》,原文:三径田园如昨,久矣赋归辞

畅烯

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
畅,来源于方丰之的《宋诗》《历崎道中》,原文:遣儿曹、策马郊迎,老怀欣畅

坤桢

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
坤,来源于葛立方的《宋诗》《月巖》,原文:几心酌乾坤,手斟霜露

子央

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
子,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:子革、子良出奔楚,子革为右尹

泓易

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
泓,来源于王柏的《宋诗》《和旸谷春郊韵》,原文:墨泓雲脚亂,藥鼎雨聲多

郅臻

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
郅,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》,原文:夷齊羞潔白,郅寧等威嚴

羲硝

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
羲,来源于韩淲的《宋诗》《春日杂兴 其一二》,原文:羲和辛苦真何益,不放金烏宿故枝

尉珵

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
尉,来源于颜真卿的《唐诗》《七言重联句》,原文:風變尉佗國,聲歡舜帝民

之搦

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
之,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:肉曰脱之,鱼曰作之,枣曰新之,栗曰撰之,桃曰胆之,柤梨曰攒之

潮韧

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
潮,来源于方一夔的《宋诗》《文书再报六月朔日食》,原文:已想海門山,潮聲來入耳

矜专

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
矜,来源于方干的《唐诗》《上郑员外》,原文:如許頭顱莫振矜,但尋曲几與枯藤

闳杉

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:是以令吏人完客所馆,高其□闳,厚其墙垣,以无忧客使

莱至

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
莱,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:老莱,戏采,七十年将迈

圣旆

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
圣,来源于吕本中的《宋诗》《离行在即事三首 其三》,原文:便做道审得情真,奏过圣旨,只不过是一人处死

匠燏

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
火光貌。
国学点评
匠,来源于戴叔伦的《唐诗》《夜坐》,原文:參學須參真心匠

振纴

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
振,来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》,原文:闢喜謂黨,汝振而伍

尚薏

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
尚,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:16 庶几,尚也

驹曙

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
驹,来源于韦骧的《宋诗》《送别回作》,原文:将尘寰喻,尘里白驹过隙

甯航

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
甯,来源于陈造的《宋诗》《读晋史二首 其二》,原文:清時何事弘羊烹,善政端無甯虎乳

枫勋

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
枫,来源于王悦的《宋诗》《句 其二》,原文:池浸霜荷,槛竹响,井枫飞

缪葭

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
缪,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:甚时密约共绸缪

励楹

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
励,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:继自今立政,其勿以憸人,其惟吉士,用励相我国家

矗傅

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
矗,来源于韦渠牟的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词 十五》,原文:聲泠泠,影矗矗

槿竣

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
槿,来源于韩琦的《宋诗》《留题相州王珫推官园亭》,原文:宮槐散綠穗,日槿落青柎

戎荑

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
戎,来源于王昌龄的《唐诗》《横吹曲辞 出塞 二》,原文:歡逢通世友,簡授畫戎籌

鼎暖

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
鼎,来源于孟宾于的《宋诗》《题梅仙馆》,原文:注水瓶花醒,吹薪藥鼎潮

浚谊

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
浚,来源于吕本中的《宋诗》《寄崔德符》,原文:分流入浚汴,萬貨都城萃

籍庆

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
籍,来源于方回的《宋诗》《谢汪以南借书惠米》,原文:室廬在路傍,耕鑿在民籍

治誉

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
治,来源于俞桂的《宋诗》《秋夜》,原文:遭遇爵位輕,治平進取難

蓬翰

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
蓬,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《大迓鼓》,原文:几度蓬莱清浅

罡茗

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
罡,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:遠懷步罡夕,列宿森然明

波嵊

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
波,来源于张侃的《宋诗》《止雪用东坡先生韵》,原文:直下琤然投小石,一波先動萬波隨

鹄由

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
鹄,来源于郑刚中的《宋诗》《忆梅》,原文:斥逐鸿鹄兮,近习鸱枭,斩伐橘柚兮,列树苦桃

纴渤

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
渤,来源于方回的《宋诗》《次韵曹清父营生坟追和范石湖韵四首 其四》,原文:渤海三千里,泥沙幾萬重

存影

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
存影,来源于苏为的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:聲發響必答,形存影即隨

庆燃

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
庆,来源于杜甫的《唐诗》《赠卫八处士》,原文:正是朝廷闲暇,四序均调玉烛,一路庆丰登

麒笈

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
麒,来源于韦应物的《唐诗》《荅令狐士曹独孤兵曹联骑暮归望山见寄》,原文:碑字已漫青草死,酸風吹殺石麒麟

晟支

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
晟,来源于陈宓的《宋诗》《云台寺梅坡 其二》,原文:何當被朱弦,齎身大晟府

謇鼎

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
謇,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替

页汝

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

倾琰

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
倾,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八一》,原文:尧天近,葵倾心切,相约共梯航

狄韬

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
狄,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其八九》,原文:可憐魏孝子,不比狄參軍

琥慷

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
琥,来源于宋祁的《宋诗》《冯家溪二首 其一》,原文:靈根琥珀三千年,紫皇勅賜青城仙

硝缤

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
硝,来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》,原文:海嶠風高雲散鹵,塞垣寒極地生硝

闻笠

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
闻,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:女弗闻而乐,是不聪也

翙奎

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

郝榷

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
郝,来源于杨万里的《宋诗》《送永州唐德明》,原文:貴如許郝,富若田彭

皋至

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
皋,来源于徐夤的《唐诗》《和尚书咏泉山瀑布十二韵》,原文:何如種取東皋秫,爛醉床頭酒百缸

籍旒

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
籍,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其九四》,原文:桂籍兄聯弟,蘭階子克家

嵇洛

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
嵇,来源于张彦修的《宋诗》《四顶山》,原文:嵇康老覺形骸懶,扁鵲亡無耳目醫

宸漪

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
宸,来源于黄滔的《唐诗》《和吴学士对春雪献韦令公次韵》,原文:武德舒宸睠,文思餞樂章

炽璞

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
炽,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 枫树林》,原文:炽日人皆可畏,火云削出奇峰样

贤郇

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
贤,来源于白居易的《唐诗》《偶眠》,原文:(管通云)不敢,贤兄请

卓缤

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
卓,来源于李吕的《宋词》《水调歌头》,原文:秋霜喜刻轢,磔卓立癯瘦

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