logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

佛家宝宝缺火怎么起名字

刘廷冉作者:刘廷冉2022-02-02 18:49:42

佛家宝宝缺火怎么起名字

瑥缔

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

珧娆

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
珧,来源于吴则礼的《宋诗》《谢曹公善酒》,原文:東海沙田種蛤珧,南烹苦酒濯瓊瑶

绎椎

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
绎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:公孙归父帅师伐邾,取绎

桐梁

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
桐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇后出合升御坐用《坤安》。降坐同。》,原文:衆木豈無聲,椅桐有清響

酝詹

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
酝,来源于曾丰的《宋诗》《题通州通判陈日华二友斋》,原文:雪意垂垂,算天为、风流酝酿

颉绰

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
颉,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八》,原文:唐家建国,北边雄盛,无如颉利

恺琥

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
恺,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:61 恺,悌,发也

潭理

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
潭,来源于黄裳的《宋诗》《延平阁闲望 其二》,原文:龍潭千尺水,不似別情深

遒晋

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
遒,来源于詹慥的《宋诗》《客谈荆渚武昌慨然有作》,原文:劇飲徑須尊有癭,搜攪新詩轉遒緊

仞畅

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
仞,来源于无名氏的《唐诗》《和渔父词(十五首)(《颜鲁公集·逸诗存目》云:「公与陆鸿渐、徐士衡、李成矩共和玄真子〖张志和〗《渔父词》共二十五首。今惟志和词存,见《续仙传》。」系张志和同时诸人倡和词,《直斋书录解题》有《玄真子渔歌碑传集录》一卷,可参考。) 一》,原文:萬仞峰撐沒底船,憑知有點海中燈

荑缔

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
荑,来源于陈造的《宋诗》《早春十绝呈石湖 其三》,原文:淺瀨發清響,陳根出新荑

影秭

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
影,来源于温庭筠的《唐诗》《清凉寺》,原文:無說無聞,藏頭露影

梁琲

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
梁,来源于王溥的《唐诗》《和座主王公仁裕见贺入相诗(题拟)》,原文:弱水不可梁,大荒曠無厓

骥尔

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
骥,来源于白玉蟾的《宋诗》《相思》,原文:骐骥思长坂,好鸟择高枝

莆琰

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
莆,来源于张耒的《宋诗》《题谯东魏武帝庙》,原文:莆陽禮義國,斂袵殷黼冔

烽韦

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
烽,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:胡笳吹墮漾水月,烽燧傳到山南城

巍鼎

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
巍,来源于王安石的《宋诗》《载酒》,原文:遐想登后夔,巍巍治難名

茉彰

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
茉,来源于赵蕃的《宋诗》《晚书二首 其一》,原文:茉莉香籬落,榕陰浹里闉

缘炜

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
缘,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈孔目》,原文:他缘何反面生嗔

亘运

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
亘,来源于何文季的《宋诗》《吴子珍登仕避地大宁示诗赓韵以谢》,原文:洪波春天翻四嶽,南極祝融亘幽朔

娣珐

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
娣,来源于赵汝鐩的《宋诗》《蒙泉行》,原文:38 女子同出谓先生为姒,后生为娣

唯南

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
唯南,来源于岑参的《唐诗》《日没贺延碛作》,原文:)(〖1〗《竹坡詩話》〖宋周紫芝撰〗:「西湖諸寺,所存無幾,唯南山靈石,猶是舊屋

璋品

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
璋,来源于吴文英的《宋词》《好事近》,原文:何掾張椽傲,每重德璋親

谧琰

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

钏庭

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
钏,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:香消玉腕黄金钏,歌残素手白罗扇,汗溶粉面翠花细,倚阑人未眠

单逸

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
单,来源于刘禹锡的《唐诗》《和河南裴尹侍郎宿斋天平寺诣九龙祠祈雨二十韵》,原文:眼见的你两个得生天,单则你小兄弟丧黄泉

溯郦

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
溯,来源于李处权的《宋诗》《赋樊氏园双花》,原文:大昌鹽船出巫峽,十日溯流無信音

辽暌

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
辽,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:兰闺惊破辽阳梦

恣浩

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
恣浩,来源于释惟一的《宋诗》《虚舟》,原文:曾乘秋浪泛銀河,撥盡閒雲恣浩歌

支蘅

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
支,来源于项安世的《宋诗》《重阳前一日大风雨》,原文:残别袖燕支雨

昊骊

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
昊,来源于韦骧的《宋诗》《和提刑度支游永康灵巖》,原文:介福何穰穰,精誠格穹昊

霓婷

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
霓,来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》,原文:霞梯赤城遙可分,霓旌絳節倚彤雲

栎临

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

梁武

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
梁武,来源于李龙高的《宋诗》《重叶梅》,原文:梁武慈悲不鼎烹,蒙恩豢養亦虚名

奎晃

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
奎,来源于陈著的《宋诗》《代弟茝咏梅画十景 风前》,原文:贈樊川長老(《全唐詩》八二五作可止詩○《瀛奎律髓》四七《釋梵類》〖2〗)(原列無世次作者

晃爀

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
晃,来源于刘方平的《唐诗》《横吹曲辞 梅花落》,原文:閣建五季時,丹碧晃層纍

书绰

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
书,来源于司马光的《宋诗》《清风台》,原文:书难说

熠靖

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
熠,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三七》,原文:飛螢亦避雨,黏棟光熠熠

晳召

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
晳,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯胜》,原文:澤門之晳何足道,相對風擂兩冰玉

影栾

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
影,来源于周端臣的《宋诗》《存目 其九》,原文:紅影飄來翠影微,一辭林表不知歸

岿亘

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
岿,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

卫珏

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
卫,来源于释道潜的《宋诗》《次韵永仁见赠》,原文:潭潭门卫森戟,宴寝正凝香

辽伽

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
辽,来源于王南一的《宋诗》《西湖》,原文:嗟情人断绝,信音辽邈

仓瞻

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
仓,来源于王之道的《宋诗》《立春和孙子绍二首 其一》,原文:(正末唱)这的是远仓粮犹未关支,(府尹云)这一纸呢

缔忻

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

纫同

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
纫,来源于朱淑真的《宋诗》《七夕》,原文:(裴女唱)我不曾志意缝联,殷勤妆洗,存心织纫,(猪云)人对我说,他们不服事你,待我责罚这厮们

冬皓

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
冬,来源于韦骧的《宋诗》《九经堂》,原文:冬前冬後,沙飛石走

永戚

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
永,来源于白居易的《唐诗》《和杨郎中贺杨仆射致仕后杨侍郎门生合宴席上作》,原文:永夜恹恹欢意少

钊詹

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

召楠

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
召,来源于施枢的《宋诗》《禹庙》,原文:柏署行分秦地月,棠陰好在召南詩

鼎秭

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
鼎,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:量鼎,失其象

扬韪

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
扬,来源于郑刚中的《宋诗》《相识有遗予以紫石砚者谓是下巖石名曰玉斗予自湖南再转之岭畏行李重滞旧所用委弃不存正以无砚为窘得之喜甚且爱其名捧而戏之曰亚父后尔尚无恙耶为赋此》,原文:世人皆浊,何不淈其泥而扬其波

泰律

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
泰,来源于孙觌的《宋诗》《雪二首 其二》,原文:向來否泰疏,上亦知忠誠

梧临

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
梧,来源于苏轼的《宋诗》《至济南李公择以诗相迎次其韵二首 其二》,原文:更无尘翳,皓然冷浸梧竹

珵狄

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

勤里

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
勤,来源于徐照的《宋诗》《昭君词》,原文:勤似忉忉廉揭揭,謹疑

才珧

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
才,来源于何梦桂的《宋词》《玉漏迟》,原文:共才子佳人斗高致

娥诺

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
娥,来源于杨万里的《宋诗》《樱桃》,原文:嫦娥從東来,愛此亦遲留

冉韧

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
冉,来源于赵汝鐩的《宋诗》《寄友人》,原文:蕭蕭歲華暮,冉冉節物換

颜佰

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
颜,来源于赵抃的《宋诗》《游南山宿盘龙寺》,原文:老来身世疏篷底,忍憔悴、看人颜色

蔓零

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
蔓零,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三》,原文:庭蕪日延蔓,零落費鋤墾

纾陇

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子得其国宝,我亦得地,而纾于难,其荣多矣

季诀

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
季,来源于刘摰的《宋诗》《六月二十日湖上四绝句 其三》,原文:季夏遭繁霜,天寒不可禦

书搦

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
书,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 一》,原文:宁可书痴胜彼多

秭崧

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:载获济济 ,有实其积,万亿及秭

情裳

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
情,来源于徐照的《宋诗》《愁》,原文:逐仙賞,展幽情

麒戚

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
麒,来源于孙逖的《唐诗》《晦日湖塘》,原文:我不想声闻在人世间名标在史记在你把我主人公葬在麒麟冢,谁受你徼买人情赵王宠

蕴朗

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
蕴,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》,原文:坐上如今皆我辈,素蕴从来蠲洁

鸯陵

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
鸯,来源于邹浩的《宋诗》《栩栩轩》,原文:闹红一舸,记来时、尝与鸳鸯为侣

轼丁

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
轼,来源于张耒的《宋诗》《女几祠下》,原文:炉烟袅,惟愿年年,使君常驻熊轼

戚珲

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
戚,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 冬,会于戚,谋定卫也

炔彦

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

箩秭

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

泷召

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

彻晳

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
彻,来源于马戴的《唐诗》《雒中寒夜姚侍御宅怀贾岛》,原文:你不委心为自家没见识,又不是花街中、柳陌里,那一个彻梢虚、雾塌桥,浑身我可也认的你

蘅炯

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
蘅,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其一八》,原文:爲君暗整真珠裳,綠蘅翠芷參差香

晔佰

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

天书

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
天书,来源于张栻的《宋诗》《次韵刘枢密 其一》,原文:秋思和吴克斋一寸冰蟾明翠廊,万里青天书雁行

支桠

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
支,来源于齐己的《唐诗》《谢欧阳侍郎寄示新集》,原文:渾淪老學佛,到處說支郎

盈泰

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
盈,来源于李光的《宋诗》《次韵康守通幽亭三绝 其二》,原文:盈盈佇立傲秋霜,露染臙脂作靚粧

之尉

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
之,来源于殷济的《唐诗》《见花发有思》,原文:勉之戒之,其所養者,勿使害之

琝里

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
里,来源于文天祥的《宋诗》《刘沐第一百二十》,原文:千里萬里心,只似眼前月

映逵

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
映,来源于韩元吉的《宋诗》《送陆务观福建提仓》,原文:乌云髻映,浅浅宫妆

淄亭

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
淄亭,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・后庭花》,原文:伊昔臨淄亭,酒酣託末契

晗元

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

瑹晋

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」 秦桓公既与晋厉公为令狐之盟,而又召狄与楚,欲道以伐晋,诸侯是以睦于晋

骓婕

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
骓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十七》,原文:馀花谢,又似乌江,骓兮不逝

召煦

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
召,来源于陆游的《宋诗》《十月苦蝇二首 其一》,原文:召我還天公,不須盡出手

隆朝

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
隆朝,来源于欧阳修的《宋诗》《夷陵书事寄谢三舍人》,原文:賢哉鄭侯爲棟隆,朝夕思政於其中

瞳銮

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
瞳,来源于释德洪的《宋诗》《谒灵源塔》,原文:重瞳一去不復返,蒼梧雲物空疑愁

陟鼎

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
陟,来源于黄庶的《宋诗》《送杨侍读自长安之蜀》,原文:登陟多異趣,往來見行役

绎识

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
绎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:从之, 纯如也,皦如也,绎如也,以成

映悟

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
映,来源于曾几的《宋诗》《绍兴帅相汤公会五客蓬莱阁登望海亭属某赋诗》,原文:雪路尋溪轉,花宮映嶽看

璇夕

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
璇,来源于杨万里的《宋诗》《登奉圣寺千佛阁四首 其三》,原文:璇衛鑾華,蒨佩垂

时逻

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
时,来源于范仲淹的《宋诗》《送饶州董博士》,原文:轻软舞时腰

盂瑭

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
盂,来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》,原文:四表覆盂

瞳境

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
瞳,来源于孙觌的《宋诗》《郭守冰花诗》,原文:摘楊花,摘楊花,眼裏瞳人著繡鞋

陵桥

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
陵桥,来源于刘黻的《宋诗》《用韵自述》,原文:灞陵桥任行人取决攀,章台街弄腰肢狂荡游

普冽

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
普,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一三》,原文:普院山几时曾到他,更隔着海角天涯

颀瑶

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
颀,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家