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爸爸姓韩妈妈姓孙给宝宝起名字

蒋觅舜作者:蒋觅舜2022-02-02 18:16:02

孙是我国排名第12位的姓;

爸爸姓韩妈妈姓孙给宝宝起名字

蕋洵

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
蕋,来源于雍陶的《唐诗》《长安客感》,原文:蜂憐杏蕋細香落,鶯墜柳條濃翠低

弈寅

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
弈,来源于敖陶孙的《宋诗》《有感一首》,原文:偏將好句招詩社,不起爭心效弈秋

德什

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
德,来源于陆游的《宋诗》《新岁》,原文:謨明之德,萬古清風

晤珞

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
晤,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二十八》,原文:孤學敢期人晤語,危檣何事日崢嶸

旆昼

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
旆,来源于周紫芝的《宋诗》《雪中同上醉山》,原文:天子坐籌星兩兩,將軍歸旆印纍纍

浦般

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
浦,来源于张栻的《宋诗》《读李邕碑》,原文:竹溪花浦曾同醉

钏梓

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
钏,来源于释道潜的《宋诗》《送远上人还金华》,原文:肌削玉,钏松金,陡恁的闷广愁深

渊峻

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
渊,来源于张侃的《宋诗》《张泾汇》,原文:床边,放一册冷淡渊明传

沦瞻

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
沦,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 桂花曲》,原文:有限弦声无限意,沦落天涯幽独

城青

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
城青,来源于王韶的《宋诗》《句 其一》,原文:黄葉落空城,青山遶官廨

朝玢

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
朝,来源于周文璞的《宋诗》《绝句二首 其二》,原文:平生本朝心,

析棹

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
析,来源于曾巩的《宋诗》《上杜相三首 其二》,原文:避暑連翩投轄宴,析酲蕭灑滿襟風

熙彦

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
熙,来源于孔武仲的《宋诗》《瀑布六首 其四》,原文:志盡虔恭,備成熙事

昃煦

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
昃,来源于释慧方的《宋诗》《和董承事三颂见别 其三》,原文:遲明月未昃,平曉風更靜

琢纴

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
琢,来源于李鐊的《宋诗》《金紫巖》,原文:良玉本不琢,大音無希聲

璇渌

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
璇,来源于方回的《宋诗》《送胡云峰炳文录广信二首 其二》,原文:秋煙凝縹帙,曉色上璇題

佶筠

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
佶,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:四牡既佶,既佶且闲

宓霜

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
宓,来源于司空图的《唐诗》《重阳》,原文:脫蓑許過宓賤堂,金杯亦眩淵明菊

郦灿

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

羿绚

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
羿,来源于张侃的《宋诗》《独孤宪公桧》,原文:彭君絕識透黄間,不師逢羿師珞琭

笙宸

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
笙,来源于顾逢的《宋诗》《和移家春洲寄韵》,原文:犬鹿訪前聞,笙鶴寄真想

追夷

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
追,来源于潘柽的《宋诗》《平江道中》,原文:方知象教力,足可追冥搜

礼飐

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
礼,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:求车,非礼也

含典

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
含,来源于刘一止的《宋诗》《次韵徐季山学正释奠先圣之作》,原文:含霜太山竹,拂霧嶧陽桐

雅临

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
雅,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其四》,原文:雅知苗裔遠,更喜典刑存

杉圭

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
杉,来源于王安石的《宋诗》《送王龙图守荆南》,原文:野露浮江柳,溪雲到嶺杉

玮储

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
储,来源于张嵲的《宋诗》《喜刘宝学彦修得归因叙初别时悽怆之意十首 其九》,原文:储思在斯民

竺烊

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
竺,来源于朱淑真的《宋诗》《舟行即事七首 其二》,原文:歷引竺乾寬此老,未甘嬴博窆吾兒

临筝

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
临,来源于刘黻的《宋诗》《和酬刘监岳》,原文:临风话旧

章昱

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
章,来源于晁说之的《宋诗》《感事》,原文:知君頗有奇章病

盛天

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
盛天,来源于方回的《宋诗》《屡至红云亭并苦无酒》,原文:君不聞開元盛天子,糾合儁傑披奸猖

融元

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
融元,来源于史铸的《宋诗》《九日黄 其一》,原文:憶昨炎正中不融,元帥仗鉞臨山東

笺秋

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
笺,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其七》,原文:妙绮笺琼藻,声度歌喉

绎林

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
绎,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:42 星名 43 春祭曰祠,夏祭曰礿,秋祭曰尝,冬祭曰蒸,祭天曰燔柴,祭地曰瘗薶,祭山曰庪县,祭川曰浮沈,祭星曰布,祭风曰磔,是禷是禡,师祭也,既伯既祷,马祭也,禘,大祭也,绎,又祭也,周曰绎,商曰彤,夏曰复胙

昼誉

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
昼,来源于彭泰翁的《宋词》《忆旧游》,原文:昼夜兼行驾云轩,着恁唐皇见

品霜

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
品霜,来源于方回的《宋诗》《送徐如心如婺源三十韵》,原文:風駕已馳供御品,霜郊未卷喊山旂

之孝

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
之孝,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:用天之道,分地之利,谨身节用,以养父母,此庶 人之孝也

栾境

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
栾,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答留台春卿集贤侍郎见寄》,原文:强健身心,团栾尊酒,此游须记

嶂儒

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
嶂,来源于张说的《唐诗》《右丞相苏公挽歌二首 二》,原文:超搖萬里眼,更欲鏟叠嶂

朗择

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
朗,来源于王十朋的《宋诗》《登真武山》,原文:風霆運不測,日月朗高懸

毓臻

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
毓,来源于项安世的《宋诗》《读三国志》,原文:看不日孙枝毓秀,衮衮教人满意

虔嘉

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
虔,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:更乾虔亦喜,勤掃入僧廬

绡琤

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
绡,来源于无名僧的《唐诗》《禅诗 一》,原文:冰肌玉骨,衬体红绡莹

矜辰

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
矜,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 十五》,原文:盍與元劉論伯仲,未容郊島更矜持

冽桑

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
冽,来源于刘一止的《宋诗》《几上人名所乘舟曰钓月庵求诗为赋二首 其二》,原文:大論尤宏博,短章工冽清

霆翊

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
霆,来源于秦观的《宋诗》《吕与叔挽章四首 其三》,原文:文章何辠觸雷霆,風雨南谿自醉醒

倩永

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
倩,来源于李白的《唐诗》《陪从祖济南太守泛鹊山湖三首 三》,原文:買臣聊引會稽綬,長倩即登廷尉仙

望菡

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
望菡,来源于彭龟年的《宋诗》《送徐仲洪尉南安八首 其一》,原文:秋臺好登望,菡萏發清池

佶阑

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
佶,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:四牡既佶,既佶且闲

文汝

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
文汝,来源于张元干的《宋诗》《寄题悠然阁三绝句 其三》,原文:湖山聚秀繫斯文,汝更崢嶸瑞戶門

圣蓁

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
圣,来源于张嵲的《宋诗》《庚申寒食湖上作》,原文:谢吾皇圣德重如山,愿陛下四海边疆万年稳

羡箩

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
羡,来源于王铚的《宋诗》《和江子我见送诗》,原文:錫羡蕃衍,德厚流光

湲渤

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
湲,来源于舒亶的《宋诗》《宿鹭亭》,原文:仙盤凝沆瀣,禁漏瀉潺湲

温晢

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
温,来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十五日夜东轩》,原文:山远楼高雪意新,锦帐佳人会温存,添风韵

白瑄

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
白,来源于孔平仲的《宋诗》《城楼晚望》,原文:梅正好,香浮白

珩泊

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
珩,来源于程洵的《宋诗》《赠刘道人兼送何蕃秀才东归》,原文:我學但宋璞,多慙楚珩映

朝璇

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
朝,来源于释广闻的《宋诗》《达磨赞 其三》,原文:山水東陽去未去,朋親苕霅朝復朝

慕暄

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
慕,来源于张蕴的《宋诗》《凤鹤鹊三题与江社同赋 其二》,原文:寂忍修禪智,虛柔慕史聃

霜逸

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
霜,来源于刘跂的《宋诗》《和张赴供备 其二》,原文:響懷霜露,樂變金石

袤经

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其四○》,原文:容膝地有餘,意不在袤廣

煊熹

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

笙礴

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
笙,来源于曾巩的《宋诗》《酬柳国博》,原文:愜心同笑語,入耳勝笙簧

缪嵇

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
缪,来源于何炳然的《宋诗》《大涤洞》,原文:百尺楼头徒倚,记绸缪桑土,几对灯棋

璨娆

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
璨,来源于吴芾的《宋诗》《九日和向巨源送行韵》,原文:璨然光揚者,皆以義烈聞

勤季

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
勤,来源于释道楷的《宋诗》《寄伊阳宰韩承议偈 其一》,原文:勤渠護根本,栽植當庭欄

袁才

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
袁,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三九》,原文:衣同萊子曾分筆,扇似袁宏別有天

岐楣

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
岐,来源于许月卿的《宋诗》《朗湖道中因见二事信笔二首 其二》,原文:雲邊愁出塞,日下愴臨岐

纴谦

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
谦,来源于释元肇的《宋诗》《中秋》,原文:(正末唱)虽然人海号东洋,休谦让,(带云)去来波

寓原

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
寓,来源于曹唐的《唐诗》《汉武帝将候西王母下降》,原文:晏居當夏晚,寓直會晴初

勘闰

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
勘,来源于李元膺的《宋词》《洞仙歌》,原文:自餘組織工,猶勘我機械

奘英

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

燿觅

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
燿,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・红绣鞋》,原文:鑪冷蜘蛛喜,燈高熠燿期

垣炘

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
垣,来源于王铚的《宋诗》《送王道元运判致政归潜皖》,原文:西垣閣老號文雄,辭體能兼兩漢風

州禧

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
州,来源于韦骧的《宋诗》《和见招游城东园》,原文:思樂東州,舞雩之風

栾纫

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
栾,来源于刘攽的《宋诗》《次韵酬盛秘丞黑桃二首 其一》,原文:生朝有酒团栾酌

峨裕

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
峨,来源于殷尧藩的《唐诗》《楚江怀古》,原文:神羊厭峨冠,銅虎出分土

虔洵

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
虔,来源于韩淲的《宋诗》《次韵吴推官独游南巖寺 其二》,原文:虔敷藻奠,敬展郊禋

媵珞

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
媵,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:媵,礼之轻者也

町菀

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
町,来源于方岳的《宋诗》《清明日舟次吴门 其一》,原文:林馥樹纔花,町疏篁未筍

琝毓

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
毓,来源于苏泂的《宋诗》《和颍叟弟春句》,原文:繄人兮有異,毓其秀兮最靈

彦礼

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
彦,来源于梁震的《唐诗》《荆台道院》,原文:(李彦和云)可是那几个

圣栾

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
圣,来源于包佶的《唐诗》《顾著作宅赋诗》,原文:慨君王圣怒难分辨,便是老性命滴溜在眼前

亚缨

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
亚,来源于汪元量的《宋词》《玉楼春》,原文:梦草池塘清渐满,海棠轩槛红相亚

茉烯

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
茉,来源于曹邺的《唐诗》《赵城怀古》,原文:旅程一見錯歡喜,彷彿吾鄉茉莉花

亘漪

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
亘,来源于释了元的《宋诗》《句 其一》,原文:有谁知、一性圆满恒河,亘万古、光明不老

婉璎

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
婉,来源于杜甫的《唐诗》《客亭》,原文:婉態不自得,宛轉君王牀

砺冬

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
砺,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》,原文:带河与、砺山长远

詹蔳

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
詹,来源于华岳的《宋诗》《弦月》,原文:四海王詹事,傳家有象賢

翩樨

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
翩,来源于王灼的《宋诗》《中秋大雨》,原文:炎暑去无迹,清驶久翩翩

追舸

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
追,来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》,原文:顧主聲猶發,追風力正全

韧勰

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

纯奕

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
纯,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:今也纯,俭,吾从众

年岭

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
年,来源于朱时敏的《宋诗》《句》,原文:存此珠,千年萬年鱗不枯

良沉

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
良,来源于刘敞的《宋诗》《同介甫和圣俞赠狄梁公裔孙》,原文:蕭蕭雲水間,良與主人宜

壹纲

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
壹,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:壹举足而不敢忘父母,壹出言而不敢忘父母

斓瑥

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
斓,来源于程公许的《宋诗》《游道何二山晚饮倪氏玉湖》,原文:庭砌年年,斑斓□济,朱颜见喜

畚钲

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
畚,来源于李弥逊的《宋诗》《仪真道中 其一》,原文:門外車迹衆,萊妻投畚行

肖经

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
肖,来源于徐玑的《宋诗》《潘德久挽词》,原文:彼妍我峭,惟神克肖

烨斯

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
烨,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:金鞭半横玉带,烨神人、风度五云深

扬楣

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
扬,来源于吴芾的《宋诗》《初冬山居即事十首 其六》,原文:安营时虑险防患,布阵势扬威耀武,排兵时运智施谋

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