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给姗姗来迟的女宝宝起名

马慷栗作者:马慷栗2022-02-02 15:22:23

给姗姗来迟的女宝宝起名

焓季

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:季、臧有恶

颖磊

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
颖,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:这些儿、颖脱处,高出书卷

童黛

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
童,来源于华岳的《宋诗》《嘲贺将仕 其二》,原文:山茶花開菊花紫,青桂童童立花裏

覃葆

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
覃,来源于李觏的《宋诗》《次韵阎判官除夜》,原文:德輝覃率[土],相賀奉還淳

朴秭

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
朴,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其一》,原文:朴性昧巧習,惟知道可敦

晷月

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
晷,来源于杨夔的《唐诗》《金陵逢张乔》,原文:相逢怯此病,繼晷請然釭

炯玢

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
炯,来源于杨万里的《宋诗》《冬至称贺紫宸殿及德寿宫》,原文:三供飛來箇白鷗,炯然點破一池幽

翎涔

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
翎,来源于不详的《唐诗》《嵩岳童谣》,原文:鴻鵠既層舉,鴞鴆爭刷翎

梁峨

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
梁,来源于窦巩的《唐诗》《汉阴驿与宇文十相遇旋归西川因以赠别》,原文:梁城遇導師,參禪了心地

蔚茵

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
蔚,来源于范公的《宋诗》《省谒观文之茔留题 其二》,原文:霧深豹文蔚,風壯鵬翼摶

媵攸

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
媵,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 朝元锁》,原文:卫人来媵

姬燝

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
姬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:吾伯姬归于纪,故志之也

嵇灏

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
嵇,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三四四》,原文:長巒谷口倚嵇家,白晝千峰老翠華

郝婕

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
郝,来源于蔡戡的《宋诗》《新居偶成二诗示邻人李子真 其一》,原文:河東安世工補亡,伏日郝隆便曬腹

谧暄

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

致挚

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
致,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一》,原文:論文探致極,尋古襲遺芳

兆幻

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
兆,来源于翁森的《宋诗》《题陶渊明临流赋诗图》,原文:自今豐年兆,不苦力田匱

蝶辰

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
蝶,来源于张可久的《元曲》《正宫・醉太平伤春》,原文:又随胡蝶墙东去

琀怀

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀,来源于陈昌时的《宋诗》《周公辅别业》,原文:少年游,好怀依旧,故人还在不

沧胭

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
沧,来源于杨万里的《宋诗》《立春前一夕二首 其二》,原文:又何妨、时暂狎沧波,轻鸥并

磐淙

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
磐,来源于陈造的《宋诗》《再次韵答许节推二首 其二》,原文:此身合向丘林著,漢祚已如磐石安

尹诺

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
尹,来源于李曾伯的《宋诗》《道间见梅》,原文:可憐赫赫丹陽尹,數顆檳榔尚繫懷

澜黛

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
澜,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:17 河水清且灡漪,大波为澜. 18 小波为沦. 19 直波为径

琲砚

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
琲,来源于白居易的《唐诗》《吴中好风景二首 二》,原文:露濕偏見梅花奇,筆下冷蘂垂百琲

缮悟

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
缮,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:招摇在上,急缮其怒

朦潆

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
朦,来源于朱熹的《宋诗》《次清湍亭韵二首 其二》,原文:晓色朦胧人去住

琅瞳

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
琅,来源于程洵的《宋诗》《用前韵怀兄晦翁》,原文:竹色琅玕立,花光錦繡舒

玫瑺

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
玫,来源于韩琦的《宋诗》《戏题仙掌》,原文:龍頭瀉酒客壽杯,主人淺笶紅玫瑰

骊潇

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
骊,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其一二》,原文:绛雪骊珠看丹转,金鼎龙盘虎绕

觉卫

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
觉,来源于韩绛的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:稍觉因情难供,恁殛恼

翩盂

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
翩,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 狎鸥亭》,原文:驚蝶翩翩舞,雄蜂去復来

彦沅

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
彦,来源于陈藻的《宋诗》《舟行》,原文:(符彦卿云)赵匡义,你休赶他去,我见绣球儿已是你的,你明日拣好日辰来娶,休要致怨

沁萝

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
沁,来源于司马光的《宋诗》《御沟 赐酒》,原文:不道吴绫绣袜,香泥斜沁几行斑

昉觅

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
昉,来源于周紫芝的《宋诗》《夏热叹》,原文:閑倚屏風笑周昉,枉拋心力畫朝雲

燃未

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
燃,来源于韩琦的《宋诗》《次日早赴西坟》,原文:露濕呈妝汙,風吹畏火燃

玮淮

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于徐照的《宋诗》《桃花岭》,原文:长淮渺渺寒烟白

楚勰

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
楚,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:莒人囚楚公子平,楚人曰:「勿杀

柔茗

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
柔,来源于晁冲之的《宋诗》《句 其二》,原文:江亭覽月色,園花賞春柔

篌伊

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
篌,来源于曾巩的《宋诗》《慈圣光献皇太后挽词二首 其一》,原文:竟委骨肉於蛟螭,徒使萬古箜篌悲

篌夷

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
篌,来源于王维的《唐诗》《山居即事》,原文:玉杯傳酒和鹿血,女真降虜彈箜篌

玺艺

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
玺,来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》,原文:玺书褒异,自得君王深眷

柔秭

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
柔,来源于刘宰的《宋诗》《题屏间》,原文:那知緣暗隙,忽被囓柔肌

骥俏

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
骥,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 竹屿》,原文:似病鹤樊笼,老骥羁勒

洛普

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
洛,来源于法振的《唐诗》《越中赠程先生》,原文:從茲河洛奧,併在紫垣西

瑥蔚

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔚,来源于汪元量的《宋诗》《幽州除夜醉歌》,原文:寶墨之淋浪,蔚兮遺芳

薏峤

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
薏,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 显志草》,原文:被謗早知緣薏苡,引年誰復念菖陽

芊鹤

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
芊,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公元年》,原文:琪樹芊芊玉蘂新,洞宮長閉綵霞春

才覃

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
才,来源于无名氏的《元曲》《绣带宜春令・幽窗下沉吟半晌,追思俏的娇娘。娉婷处不弱似莺莺,娇娆》,原文:果知何逊是仙才

瑜绚

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
瑜,来源于范成大的《宋诗》《浮丘亭》,原文:肯使瑕瑜見,惟思沃瘠均

祺悟

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
祺,来源于曹勋的《宋诗》《松窗用杜句为韵和以棋酒为意十首 其九》,原文:太霄垂佑,绵宇洽祺祥

壬冉

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
壬,来源于李彭的《宋诗》《庐山道中 其三》,原文:觸機直前靡顧後,壬人資從或嫌猜

婧燃

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其二九》,原文:清狂上客知何處,恨不同燃柏徑槎

卫合

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
卫,来源于释居简的《宋诗》《鹤唳》,原文:十有一月,卫侯朔出奔齐

盛郇

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
盛,来源于孟浩然的《唐诗》《送王昌龄之岭南》,原文:太平之盛事,天下之美才

竹辰

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
竹,来源于度正的《宋诗》《过石洞》,原文:全機大用,放下竹篦

璃燝

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
璃,来源于何梦桂的《宋诗》《送野塘王经历三十韵》,原文:琉璃雖破彩雲飛,演慶高門未易衰

盛季

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
盛,来源于赵蕃的《宋诗》《六月十五日时闵雨甚矣三首 其一》,原文:舊相論全德,當朝獨盛明

瞻良

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
瞻良,来源于谢薖的《宋诗》《静寄斋观文忠公墨迹》,原文:顧瞻良集易,歎息幽期後

川茗

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
川,来源于方岳的《宋诗》《婺源道中》,原文:龍門一半在閩川

澎淮

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
澎,来源于李廌的《宋诗》《失题 其二》,原文:那知怒濤恣澎湃,中有未嘗搖動時

昼锦

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
昼锦,来源于李谨思的《宋诗》《楮衾》,原文:白昼锦衣清宴处,铁梁丹榭画图中

诗棠

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
诗,来源于柴望的《宋诗》《灵芝寺别祖席诸友》,原文:题诗水轩依旧

亭桑

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
亭桑,来源于黄裳的《宋诗》《寄五峰长老》,原文:一酌離亭桑落酒,毿毿短髮長愁苗

旆琳

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
旆,来源于无名氏的《宋诗》《奉谢徐献子》,原文:挂旆天山端有待,要憑巨楫濟橫流

覃栖

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
覃,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:《葛覃》曰:『服之无射

由戈

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
由,来源于王柏的《宋诗》《挽潜斋王枢相 其三》,原文:忠信猶足恃,放言禮門由

磊憬

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
磊,来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》,原文:廬幕周施,開揭磊砢

旎桥

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
旎,来源于陆游的《宋诗》《登上清小阁》,原文:韶容旖旎終無比,晚艷低佪更可憎

佳亭

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
佳亭,来源于刘克庄的《宋诗》《题四贤像 邵康节》,原文:宿草論交舊,佳亭榜字新

涵樗

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
涵,来源于刘谊的《宋诗》《题黄山温泉》,原文:星野涵辉,云峰环翠

盈原

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
盈,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其五》,原文:尊前无语更盈盈

奥瞳

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乃寝门,揖入,升自西阶,媵布席于奥

钰熙

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙,来源于黄庭佐的《宋词》《水调歌头》,原文:淳熙亡一鑑,盤谷有真蹤

休灵

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
休,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:都人從公來,小大畢休休

羿钏

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
羿,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:”孟子曰:“羿之教人射,必志于彀

镌郅

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
镌,来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》,原文:杀嫂索偿命,宜镌刎颈碑,我将好名儿万古标题

闰瑾

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
闰,来源于文同的《宋诗》《春闺》,原文:今春闰好

籍卓

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
籍,来源于杨万里的《宋诗》《四月四日午初出浙东界入信州永丰界》,原文:平石籍琴硯,落泉灑衣巾

津暖

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
津,来源于吕巖的《唐诗》《赠罗浮道士》,原文:瓊津融不竭,塵慮滌還醒

挚禾

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:士大夫则奠挚,再拜稽首

郄益

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
郄,来源于张乔的《唐诗》《游歙州兴唐寺》,原文:郄詵片玉知能挹,樂廣青天幸未踈

琛黎

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
琛,来源于赵友直的《宋诗》《长短句四时问四首 其三》,原文:佇見貢琛人,還從玉關入

零秭

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
零,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册授提点官用《礼安》。》,原文:繁華夢境閙,零亂空花霣

境乔

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
境,来源于莫仑的《宋诗》《伤丁氏故基题一绝于太虚堂》,原文:載來詣佳境,每山有車轍

英銮

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
英,来源于方干的《唐诗》《贻曦上人》,原文:英英石湖仙,改作壺天觀

笈珊

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
笈,来源于黄机的《宋词》《谒金门》,原文:蕊笈人多有,惟君獨造微

正琰

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
正,来源于张辑的《宋词》《广寒秋・鹊桥仙》,原文:正愁伫

峤玖

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
峤,来源于王庭珪的《宋诗》《再次韵送别》,原文:峤南江浅红梅小

源粹

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
源,来源于郭印的《宋诗》《云溪杂咏 其一五》,原文:君問窮源處,禪心與此同

珂俪

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
珂,来源于胡仲弓的《宋诗》《寄沈迂叟》,原文:衛官朝進輦,沙路晝鳴珂

晰妤

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
晰,来源于释道宁的《宋诗》《颂古十六首 其一四》,原文:迎精送往,厥鑒昭晰

谨汝

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
谨,来源于章孝标的《唐诗》《送金可纪归新罗》,原文:只不如苦志修行谨慎,早图个灵丹腹孕,索强似你跨青驴踯躅风尘

晠皙

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
皙,来源于王十朋的《宋诗》《同舍再约赏梅用前韵》,原文:吳縑楚練何白皙,居士持來遺禪客

箫桠

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
箫,来源于韩淲的《宋诗》《次韵巩帑辖》,原文:知是谁家箫声多事,吹咽寻常怨曲

园昙

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
园,来源于蔡戡的《宋诗》《再用前韵》,原文:文园多病宽衣索

崎曦

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
崎,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:地嶮多崎嶇,峽束少平曠

娣翡

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
娣,来源于赵蕃的《宋诗》《雪中三忆三首 其二》,原文:雖云弟娣相從去,自有英靈凜若生

誉零

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
誉,来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 二》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

芦汶

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
芦,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其二》,原文:更叹我,黄芦苦竹,万里天涯

博蕋

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
博,来源于洪咨夔的《宋诗》《梅 其二》,原文:白首師儒學愈專,未應褐博慕纓鮮

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