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牛宝宝起名瑗和菀

孙渌松作者:孙渌松2022-02-02 13:05:45

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛宝宝起名瑗和菀

芦巡

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
芦,来源于吴芾的《宋诗》《初冬山居即事十首 其一》,原文:芦花已老

蕾荣

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
蕾,来源于秦竹村的《元曲》《清江引・蹭蹬几年无用处,枉被儒冠误。改业簿书丛,倒得官人做,元龙》,原文:好花方蓓蕾,美酒正輕醇

祈蓓

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
祈,来源于朱服的《宋词》《渔家傲》,原文:但祈張夫子,早作漢郎從

景宏

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
景,来源于王洋的《宋诗》《江如晦以诗送蕙一本以诗谢之》,原文:皇州新景媚晴春

棋境

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
棋境,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其四三》,原文:樵仙深入琴棋境,一笑出門天地寬

伽德

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
伽,来源于陈宓的《宋诗》《句》,原文:團團月掛嶺,納納(《文鏡秘府論校注》引日本密僧伽維寶《文鏡秘府論箋》云:「『納』疑當作『細』

涟酝

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
涟,来源于秦观的《宋诗》《存目 其二》,原文:春满芝田,正鹤飞空霭,龟引清涟

觉烽

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
觉,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其五》,原文:桃叶桃根浑未觉,樱桃杨柳成轻负

惋瑶

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
惋,来源于陈著的《宋诗》《柏溪巖头》,原文:已遭俗棄擲,妄意堪憤惋

滢韦

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦,来源于张籍的《唐诗》《江村行》,原文:鸳屏梦,应到旧韦郎

麒曜

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
麒,来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其一八》,原文:明月蘆花藏不得,老來重跨鐵麒麟

昊郝

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
昊,来源于王十朋的《宋诗》《赵果州送黄柑金泉酒》,原文:醉入羲昊洪荒前,消取霎時邯鄲睡

娴霄

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
娴,来源于杨公远的《宋诗》《宫词》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

巡霖

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
巡,来源于吴可的《宋诗》《春霁》,原文:老眼閲神駿,摩挲得逡巡

岿巡

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
岿,来源于文天祥的《宋诗》《怀赵清逸》,原文:岿然神物护灵光

婴汝

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
婴,来源于顾禧的《宋诗》《震泽行》,原文:(带云)程婴,(唱)你既没包身胆,谁着你强做保孤人

本桦

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
本,来源于戴表元的《宋诗》《次韵答寄阆风舒先生》,原文:(此首首本缺,據辛本、川本

驹煦

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
驹,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:”再拜颡,庆子家驹曰:“庆子免君于大难矣

潮潇

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潮,来源于彭城的《唐诗》《同观察使张公仲方大和元年夏祷雨归至圣泉寺作》,原文:梵潮鳴夜浦,天柱落秋山

里淙

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
里,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:155 里,邑也

棂皤

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
棂,来源于陈襄的《宋诗》《病骥》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

峥纾

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
峥,来源于钱时的《宋诗》《留青阳游九华寄袁仓使》,原文:仙翁遯世久,巖壑自峥嶸

浩淅

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
浩,来源于虞俦的《宋诗》《丙辰二月上丁释奠致斋于经史阁呈郡僚》,原文:白日下駸駸,青天高浩浩

析笛

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
析,来源于陆佃的《宋诗》《题海岳楼赠米元章》,原文:及其遂離析,去去不可挽

玄澎

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
玄,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵和答斯远见过》,原文:莫問鹽車駿,誰看醬瓿玄

晤融

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
晤,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰》,原文:前年帝王州,晤語早傾蓋

僖兆

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
僖,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:八月丁卯,大事于大庙,跻僖公

荑壹

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
荑,来源于释行海的《宋诗》《送当上人归四明》,原文:珍劑未須論,丹荑已堪煮

潇奥

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
潇,来源于张嵲的《宋诗》《鸡》,原文:集花潇洒洞天深,永夜玉山应自到

晗页

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

樗箴

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
樗,来源于徐凝的《唐诗》《送陈司马》,原文:樗櫟雖不才,亦各言其長

韪悟

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

苡祯

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
苡,来源于谢逸的《宋诗》《北津渡》,原文:死餘薏苡謗,生恨鷦鳥晚

璋汝

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
璋,来源于郑刚中的《宋诗》《谢潘令卫惠松木》,原文:奉璋人左右,進俎序西東

玄沛

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
玄,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乃易服,服玄冠、玄端、爵□,奠挚见于君

韪棂

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

淇涵

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
淇,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・青歌儿》,原文:少見詠淇澳,甚多歌伐檀

栎援

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
栎,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、季孙隐如会晋荀栎于适历

桑秋

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
桑秋,来源于宋庠的《宋诗》《春日会连舜宾别墅》,原文:翳桑秋廩共,結草夜臺春

淳青

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
淳,来源于方一夔的《宋诗》《王古樵观予苦疮鄙句遂自赋眉遭二韵各二首因次其韵为戏 其三》,原文:篇章極清新,操行到淳古

晋宣

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
晋,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:或告曰:「无晋师

维沧

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
维,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:歼厥渠魁,胁从罔治,旧染污俗,咸与维新

绎樟

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
绎,来源于李中的《唐诗》《送姚端秀才游毘陵》,原文:咱可便转过山冈,才离峻岭,崎岖绎路,(旦云)你看这里那桃柳,开的好艳冶也呵

筝零

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
筝零,来源于梅尧臣的《宋诗》《伤何皆秀才》,原文:羁雁未成归,肠断宝筝零落

畚淅

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
畚,来源于王庭珪的《宋诗》《茉莉花三绝句 其三》,原文:去家行賣畚,留滯南陽郭

芾晔

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
芾,来源于陈造的《宋诗》《戒饮三诗 其二》,原文:蔽芾斗城春,平反迹未陳

潇闻

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
潇,来源于王十朋的《宋诗》《至归州宿报恩寺》,原文:从来风韵,潇洒不禁愁,拈梨花,看菊蕊

旷泓

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
旷,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:旷典讲明时

宣芗

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
宣,来源于方回的《宋诗》《三吊吟四首 其三》,原文:更喜宣城印,朝廷與謝公

鹤椎

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
鹤,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・南吕/一枝花》,原文:黄鹤楼前识楚卿

槿棹

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
槿,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其九七》,原文:槿花籬落蟲聲碎,蘆葉汀洲雁陣寒

篌佶

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
篌,来源于王柏的《宋诗》《题山桥十首 其四》,原文:華表三千歲,春入箜篌十四弦

渌芝

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
渌,来源于释克勤的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:誰家脩竹拂雲電,影带晴光漾渌漪

樗麒

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
樗,来源于杨万里的《宋诗》《归路过南溪桥二首 其一》,原文:自憐坐樗散,所學慙簣止

颜冽

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
颜,来源于释文珦的《宋诗》《清明》,原文:占得中央颜色好

恬楹

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
恬,来源于余靖的《宋诗》《同李祕校谭员外月华长老谒慈济禅师会宿宝林道场》,原文:衆方恬夢寐,不悟伏機械

珉榷

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
珉,来源于谢枋得的《宋诗》《求纸衾》,原文:次山不遇過山谷,倬□妙句垂堅珉

晢湛

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
晢,来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》,原文:佳笋如佳人,柔晢飽風致

蘅渝

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
蘅,来源于陆佃的《宋诗》《次韵和曾子固舍人二首 其二》,原文:蘅臯駐馬獨依依,寄恨微波带減圍

萄璃

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
萄,来源于文彦博的《宋诗》《某以端居多暇怀洛成诗伏蒙运使兵部俯垂属和拙诗伸谢》,原文:如今祗作葡萄用,惆悵遭離老虜曹

志萱

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
志萱,来源于郑少微的《宋词》《鹧鸪天》,原文:竹隠今年志,萱堂晚歲情

薇惋

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
薇,来源于尤袤的《宋诗》《浮远堂二首 其一》,原文:采薇歌卒章,霏霏霑車輪

涌硝

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
涌,来源于吴融的《唐诗》《南迁途中作七首 登七盘岭二首 二》,原文:愁涌蛾弯

盂昀

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
盂,来源于祖无择的《宋诗》《赴任南康将经九江游二林先寄交代关屯田》,原文:樂歲持盂尚許艱,有求那解破人慳

汉袤

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
汉,来源于何炳然的《宋诗》《大涤洞》,原文:问西陵、治比汉河南,若为遽东归

零仞

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
零,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘牧殿丞通判建州》,原文:飄零各天外,摇落共江南

仁栎

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
仁,来源于陆游的《宋诗》《柳桥秋夕》,原文:多慚擲嘉味,徒用飽仁術

治霁

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
治,来源于赵希逢的《宋诗》《和早春楮衾》,原文:天將啟治亂,人才有用舍

陇淮

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
陇,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 江头千树春欲暗》,原文:这雪润陇亩,滋禾稼,天下黎民皆喜也

斯札

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
斯,来源于范镇的《宋诗》《上巖》,原文:克誠是享,明德斯薦

召烽

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
召,来源于左纬的《宋诗》《避寇即事十二首 其五》,原文:昨忝丞相召,揚鞭指冥鴻

晳冽

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
晳,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十一》,原文:風流要是賢公子,白晳仍爲美少年

攸映

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
攸,来源于韩淲的《宋诗》《梅陂》,原文:天既仁愛我民兮篤生偉人,一去就兮治亂攸分

朴芮

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
朴,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 酒醴八篇 其二》,原文:乃知淳朴全,能完造化功

宓栖

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
宓,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:黃琬對日,秦宓論天

珵蕖

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

漳元

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
漳,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一五》,原文:客浣漳滨

骞洛

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
骞,来源于程公许的《宋诗》《为建平詹使君赋山泉》,原文:任槎上张骞,山中李广,商略尽风度

涔尤

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
涔,来源于苏轼的《宋诗》《澄迈驿通潮阁二首 其一》,原文:和言遂愧疏,長江掩涔派

楚阑

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
楚阑,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:楚阑,小蛮,锦瑟调银筝按

昃崇

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
chóng高明宏大。
国学点评
昃,来源于陆游的《宋诗》《七月二十四日作》,原文:世更日月幾昃盈,依然有谷中窈冥

洛羡

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
洛,来源于高似孙的《宋诗》《黄居中潇湘图歌》,原文:冒寒尋到洛,待煖始歸秦

萄尔

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
萄,来源于方回的《宋诗》《读方处士墓志挽诗题其后阎集贤承旨文赵翰直书傅学士序》,原文:鴈飛蔽野葡萄曉,馬放連雲苜蓿秋

烯恤

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于苏颋的《唐诗》《经三泉路作》,原文:以儒輔釋日益多,何恤區區一韓愈

汐芨

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
汐,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五一》,原文:吳王故苑古長洲,潮汐池邊一佇留

薇简

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
薇,来源于晁说之的《宋诗》《顷客解梁有诗云中条山下读周易定是前身关子明是时频与张芸叟侍郎通书亦尝寄此诗呈视今再过此郡遇芸叟之客王六东起感怀而作》,原文:薔薇帶刺攀應嬾,菡萏生泥玩亦難

郄苍

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
郄,来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 上声》,原文:妙齡希郄桂,晚歲樂顏瓢

粹琢

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
粹,来源于梅尧臣的《宋诗》《张尧夫寺丞改葬挽词三首 其一》,原文:須臾問訊通,顔色頗夷粹

楣川

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 漆室女》,原文:高冠奇服事修潔,辛夷爲楣葯爲房

瑾峤

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
瑾,来源于刘沧的《唐诗》《晚秋野望》,原文:臨江弔公瑾,登樓懷仲宣

芗璆

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
芗,来源于张籍的《唐诗》《琴曲歌辞 宛转行》,原文:欲识芗林居士,真成渔父家风

潞悠

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
潞,来源于释文珦的《宋诗》《荒径 其一》,原文:抱石親征澤潞時,艱難猶想舊開基

昃瑗

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
昃,来源于吴芾的《宋诗》《酒酣再赋一绝》,原文:鳴騶清曉來,歸時日常昃

虢荟

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
虢,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:谚所谓『辅车相依,唇亡齿寒』者,其虞、虢之谓也

瑭淖

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

蓁耘

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
蓁,来源于齐己的《唐诗》《寄监利司空学士》,原文:清溝東畔翦蓁菅,雖設柴門盡日關

恣邕

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
恣,来源于徐照的《宋诗》《题愚溪堂》,原文:從教一一恣嘲弄,吾方深入無何庭

俪伊

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
俪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:上介奉币,俪皮,二人赞

休益

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
休,来源于张侃的《宋诗》《夜宿》,原文:尊俎胜,休匆遽

苡桦

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
苡,来源于王维的《唐诗》《菩提寺禁口号又示裴迪》,原文:浮名浮利有傳訛,薏苡囊疑馬伏波

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