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姓袁男宝宝起名字

孙峥备作者:孙峥备2022-02-02 09:48:02

袁是我国排名第33位的姓;

姓袁男宝宝起名字

倾湛

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
倾,来源于释绍嵩的《宋诗》《途次走笔送张明府之都城》,原文:媚容幸倾城国

狄越

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
狄,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:不与夷狄之主中国也

其锋

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
其,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:其虫鳞

品遒

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
品,来源于李曾伯的《宋诗》《又用韵 其二》,原文:汲清雙玉井,留客品嘗茶

飔峪

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》,原文:冰勒轻飔,绿痕初涨回塘水

兴偕

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
兴,来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》,原文:有情,月明,酬我西湖兴

景宸

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
景,来源于刘师邵的《宋诗》《浮萍》,原文:欽承景福,肅奉鴻休

炜曙

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

永武

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
永武,来源于朱敦儒的《宋词》《苏武慢》,原文:珠可飲,壽可永,武皇南面曙欲分

沦棋

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
沦,来源于陆游的《宋诗》《山泽》,原文:今宵分破鹘沦秋

望逊

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
望,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其四一》,原文:望望情何極,浪浪淚空泫

航芉

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
航,来源于释印肃的《宋诗》《与汤亨老居士》,原文:願假舟航末(一作「木」),彼岸誰云廣

醇粤

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
醇,来源于李新的《宋诗》《再和》,原文:竟當西北來,醇酎炙肥羜

帧影

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
帧影,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

邵俞

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
邵,来源于张唐民的《宋诗》《送程给事知越州二首 其二》,原文:邵州我表弟,玉也保不磨

桥追

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
桥,来源于卫宗武的《宋诗》《过墓邻僧寺》,原文:野桥新市里,花妓好

页辑

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

馠维

拼音五行释意
hān芳香。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:鹿 斯之奔,维足伎伎

瀚桑

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
瀚,来源于韦庄的《唐诗》《春陌二首 二》,原文:戍解淮山月,波平瀚海秋

怀境

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
怀,来源于王曾的《宋诗》《句 其七》,原文:举似铜梁守,怀抱好同倾

和暖

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
和暖,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・天下乐》,原文:瀲灧雕觴滿,融和暖日遲

胥决

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
胥,来源于程洵的《宋诗》《三月九日祁阳舟中闻鹃忆去年此日到衡阳有感》,原文:華胥國土何時見,兜率天宮底處開

洌曜

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
洌,来源于雍陶的《唐诗》《西归出斜谷》,原文:寒風正洌洌,蠹穴蟲且殭

谒铭

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
谒,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:29 命,令,禧,畛,祈,请,谒,讯,诰,告也

鸯川

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
鸯,来源于韩淲的《宋诗》《又次赵倅五日即事韵》,原文:羞对鸳鸯

庆重

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
庆重,来源于杨万里的《宋诗》《过新开湖五首 其三》,原文:(旦云)休误了我庆重阳

合纲

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
合,来源于苏辙的《宋诗》《次韵门下刘侍郎直宿寄苏左丞》,原文:(合)领台旨

潜鸯

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
潜,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 柳叶暗金沟》,原文:祠祿真崇道,郎潜歎老馮

峥耘

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
峥,来源于白玉蟾的《宋诗》《折梅 其二》,原文:算如今蹉过,峥嵘岁月,分阴可惜,一日三秋

执炫

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
执,来源于周昙的《唐诗》《晋门 王夷甫》,原文:渔翁犹把钓竿执

常辕

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
常,来源于刘筠的《宋诗》《译经光梵大师》,原文:[□□□□□],故來尋常事

澎搦

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
澎,来源于戴表元的《宋诗》《晚秋游中溪四首 其一》,原文:奫{大/淪}至澎湃,穿溜極懷襄

轩矗

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
轩,来源于白居易的《唐诗》《同诸客嘲雪中马上妓》,原文:桧轩为越中沙子正赋得指教三迁好住居,便栽培十丈深根蒂

沐冉

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
沐,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:卉服幾三沐,蘧廬亦九遷

炅媵

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

翼奂

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
翼,来源于史浩的《宋诗》《棠阴得明字》,原文:悵望東飛翼,憂來不自持

堇瑞

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
堇,来源于郑清之的《宋诗》《梅》,原文:紛紛噲等揶揄甚,堇堇顔徒從臾之

玢涧

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

凝钧

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
凝,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二○》,原文:騷人正凝黯,天際意初還

竺浚

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
竺,来源于吴融的《唐诗》《鲛绡》,原文:劫空田地自由身,眼綻無心典竺墳

源郅

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
源,来源于赵师秀的《宋诗》《呈蒋薛二友》,原文:江漢源流衆,蕃夷島嶼多

漳泷

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
漳,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其一》,原文:題書寄漳水,專俟好詩還

仓凌

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
仓,来源于彭乘的《宋诗》《句 其二》,原文:谢这监司主张,似汲黯开仓

晏益

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
晏益,来源于宋自适的《宋诗》《赠胡季昭》,原文:歲晏益多感,况斯韶景催

棋研

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
棋,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵李子泽过次卿谿堂二首 其一》,原文:暇日琴書畔,何人對手棋

阜銮

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
阜,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鼠第十八(京本列第十○十首) 五》,原文:兩阜爪距地,驅車儼臨淮

樗徽

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
樗,来源于何应龙的《宋诗》《东风》,原文:有志慙雕朽,無庸類散樗

笙磐

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
笙,来源于孔武仲的《宋诗》《儿归行》,原文:笙歌入中流,聲角聞城闉

鑫隋

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
隋,来源于孔平仲的《宋诗》《晚凉 其二》,原文:隋珠卻把暗投擲,但覺驚捧蛟槃圓

皖颉

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
皖,来源于范仲淹的《宋诗》《书扇示门人》,原文:皖口作眼,皖山作鼻

茯典

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
茯,来源于刘攽的《宋诗》《寒食后闻雁》,原文:丹砂收箭鏃,茯苓劚人形

薏勋

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
薏,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十二年》,原文:君不見馬伏波,後車薏苡珠璣多

波麒

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
波,来源于顾逢的《宋诗》《谢徐容斋送米》,原文:寻幽乘兴泛烟波

桦芈

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

涛未

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
涛,来源于韩湘的《唐诗》《言志》,原文:极目江涛,不有人焉,其能国乎

钧籍

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
钧,来源于顾逢的《宋诗》《劳心》,原文:评今士,谁钧敌

昙宸

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
昙,来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》,原文:他年妙高峰上,优昙会堪折

瑄琤

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
瑄,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》,原文:泰畤展祠,雲陽奉瑄

燏韫

拼音五行释意
火光貌。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

沛涛

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
沛,来源于李处全的《宋词》《菩萨蛮》,原文:張良身不滿三尺,從使沛公君列侯

决亘

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
决,来源于方岳的《宋诗》《次韵刘簿寄示》,原文:祖關决重鍵,法肆躪通術

浚诏

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
浚,来源于卢祖皋的《宋词》《渡江云》,原文:泮水生芹藻,干旄在浚城

晃尹

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
晃,来源于刘一止的《宋诗》《俞居易阁学挽诗二首 其二》,原文:明晃晃摆着利物,齐臻臻列着这士卒

晷亦

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
晷亦,来源于温庭筠的《唐诗》《杨柳八首 三》,原文:田家更置漏,寸晷亦欲知

斌珉

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
斌,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其六五》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水紋簟

秭焘

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜闻浣花江声甚壮》,原文:豐年高廩萬億秭,重見周道平如砥

泓奂

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
泓,来源于徐凝的《唐诗》《九销山》,原文:客至上方留盥漱,龍泓洞水晝潺潺

欢晋

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
欢,来源于陈埯留的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:欢,绮窗幽梦,锦堂深爱

晋备

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
晋备,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:邲之役,楚无晋备,以败于鄢

望孜

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
望,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其三六》,原文:谩然回首望京城

艾檀

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
艾,来源于许及之的《宋诗》《劝农毕事呈同官 其三》,原文:此獨無知音,沒身蕭艾中

皓曦

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
皓,来源于释仲皎的《宋诗》《庵居》,原文:蒼頭鋪錦褥,皓腕捧銀桮

苏傅

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
苏,来源于洪咨夔的《宋诗》《十月晦过巫山 其二》,原文:流苏尽日垂

狄武

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
狄武,来源于范成大的《宋诗》《良乡》,原文:奇功畢竟屬吾曹,狄武襄無諸葛豪

彦献

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
彦,来源于赵汝腾的《宋诗》《为饶计使题》,原文:羣居有英彦,晤語興何長

麒祯

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
麒,来源于韦应物的《唐诗》《重寄》,原文:西京自有麒麟閣,畫向功臣衛霍間

翡翰

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
翡,来源于白居易的《唐诗》《奉和思黯相公雨后林园四韵见示》,原文:鸳鸯翡翠,小小思珍偶

籍德

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
籍德,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其八》,原文:功宣載籍,德被詠歌

苏钟

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
苏,来源于陆游的《宋诗》《存养堂为汪叔潜作》,原文:(孛老云)苏秦,我问你,你当日不做庄农生活,则去读书,要做官

琲犹

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
琲,来源于刘沧的《唐诗》《寓居寄友人》,原文:夕陽似知人,微温散珠琲

湛燮

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
湛,来源于李白的《唐诗》《感遇四首 三》,原文:湛湛胸中萬頃陂,翻疑淺器是牛醫

决圣

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
决,来源于陆游的《宋诗》《小园》,原文:也知一决君無勇,豈是狂吟我欲賒

冉湲

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
冉,来源于刘克庄的《宋诗》《汤熨》,原文:流光冉冉,清尊易倒,青镜难看

皖容

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
皖,来源于张方平的《宋诗》《读王朴传》,原文:而我自林屋,翩然遊皖灊

翼岭

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
翼,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・么篇》,原文:破波光如镜,三翼轻舟

仲杨

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
仲,来源于张循之的《唐诗》《婺州留别邓使君》,原文:冬,仲孙何忌帅师伐邾

严尉

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
严,来源于李白的《唐诗》《自遣》,原文:最好是、严凝苦寒天气,却是开时

潭宗

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
潭宗,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三○》,原文:洪都兮泐潭,宗風兮肆凌厲

骏隅

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
骏,来源于韩驹的《宋诗》《至国门闻苏文饶将出都戏赠长句兼简其兄世美》,原文:柳外霎时征马骏,沙头尽日白鸥闲

渭南

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
渭南,来源于胡宏的《宋诗》《偶书四首 其一》,原文:錦袖臂鷹河北客,青桑鳴雉渭南村

伦辕

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
伦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:顺于道不逆于伦,是之谓畜

栾勖

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
栾,来源于陆游的《宋诗》《西湖春游》,原文:晋侯使栾□来乞师

瑞岱

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
瑞,来源于陈傅良的《宋诗》《春晚书怀二首奉简陈益之 其一》,原文:淪漣冰彩動,蕩漾瑞光鋪

知沐

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
知沐,来源于阳景春的《宋诗》《句 其二》,原文:還知沐天眷,千載更蔥蘢

桢晳

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

恒京

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
恒,来源于王十朋的《宋诗》《吴秀才以寿乐莲洲中千叶梅花为赠酬以诗》,原文:四十圍間看溜雨,三千年後數恒河

炜砺

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

些缎

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
些,来源于王炎的《宋诗》《和韩毅伯述怀》,原文:(贴)院君,外人讲论些什么来

备钧

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
备,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:道德仁义,非礼不成,教训正俗,非礼不备

庭楠

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
庭楠,来源于释文珦的《宋诗》《梅友》,原文:彼美庭楠植,基培幾十年

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