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虎宝宝起名技巧

张淖作者:张淖2022-02-02 08:05:22

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎宝宝起名技巧

渌仞

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
渌,来源于李新的《宋诗》《九支池二首 其一》,原文:何妨共倒樽中渌,不怕鳴騶問道歸

曜炜

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
曜,来源于卫宗武的《宋诗》《寿南塘八月生朝》,原文:仰瞻曜靈,位居其中

湛箬

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
湛,来源于赵蕃的《宋诗》《寄文叔且问畏知近讯五首 其一》,原文:疎麻空有折,芳桂湛無斟

素淇

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
素,来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 二》,原文:风递馀花点素缯

自荔

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
自,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:公至自会

炜莜

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

梁颐

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
梁,来源于喻良能的《宋诗》《送参议李器之》,原文:大梁多長者,燕趙有古風

鹤煦

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
鹤,来源于曹勋的《宋诗》《谢李伯时自临安见过台州二首 其二》,原文:问千年往事,几回归鹤

钧栾

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
钧,来源于刘克庄的《宋诗》《为圃二首 其二》,原文:钧天回首清都梦

琥馠

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
hān芳香。
国学点评
琥,来源于郑起的《宋诗》《再登南楼》,原文:淡黄生來腿脚白,三樣頭尖如琥珀

普允

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
普,来源于黄庚的《宋诗》《修竹馆舍》,原文:那其间正值着讥岁时,凶年代,普天下并役个差

嶂胤

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
嶂,来源于戴表元的《宋诗》《次韵答邻友近况六首 其二》,原文:疊嶂千重秀,寒溪十里清

旬沐

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
旬,来源于郭祥正的《宋诗》《蒙诏许归二首 其二》,原文:一句若參差,九旬何面目

钟沥

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
钟,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・耍厮儿》,原文:人都道书中自有千钟粟,怎生来偏着我风雪混樵渔

永梁

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
永,来源于丘的《宋词》《千秋岁》,原文:於穆清廟,永洽重熙

朝芍

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
朝芍,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《公冶长篇》》,原文:昨日梅華同語笑,今朝芍藥並芬芳

浅岚

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
浅,来源于陆游的《宋诗》《晚晴至索笑亭》,原文:看尘世,鳌宫又报鲸波浅

莜骓

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

昊煜

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
昊,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游山家同夏少府》,原文:少皞獨行令,昊天青四垂

芨琀

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

蕋昊

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
蕋,来源于真德秀的《宋诗》《长沙劝耕 其六》,原文:偷香黑蟻斜穿葉,覷蕋黃蜂倒挂枝

祯凇

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

烯郝

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《遇仇仁近出斋小饮次前韵五首 其五》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪隨雙魚

奥越

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
奥,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:牛夜鸣则庮,羊泠毛而毳、膻,狗赤股而躁、臊,鸟麃色而沙鸣、郁,豕望视而交睫、腥,马黑脊而般臂、漏,雏尾不盈握弗食,舒雁翠,鹄鸮胖,舒凫翠,鸡肝,雁肾,鸨奥,鹿胃

嵇仞

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
嵇,来源于释法薰的《宋诗》《普化和尚赞》,原文:嵇康潦倒渾無取,豈復眉開一點黄

晋慕

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
晋,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秦饥,晋闭之籴,故秦伯伐晋

葭勃

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
葭,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:蒹葭照雪含餘潤,古木欃天氣老成

纪芝

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
纪,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:齐师迁纪、郱、鄑、郚

尚莘

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
尚,来源于韦骧的《宋诗》《渝南九日》,原文:尚傳十四帝,始告曆數窮

如漫

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
如漫,来源于刘兼的《宋诗》《蜀都春晚感怀》,原文:粗有微官如漫叟,苦無高論似王符

胥娣

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
胥,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:初,伍员与申包胥友

琀汶

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于陆游的《宋诗》《八月一日微雨骤凉》,原文:汶陽寂寞無佳賞,卧閣蕭然過一春

瑾子

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
瑾子,来源于陈郁的《宋诗》《次韵谢乡陈浪颠 其二》,原文:公瑾子瞻二龍,文辭可敵武功

凌昭

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
凌,来源于郑适的《唐诗》《赠张珽》,原文:健笔凌云如许

休朝

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
休朝,来源于张耒的《宋诗》《次韵智叔三首 其三》,原文:小雨已休朝復作,寒流忽漲夜仍枯

韦璋

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
韦,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:上介韦弁以受,如宾礼

珑珂

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
珑,来源于种放的《宋诗》《无题》,原文:总付与、在柳桥花馆,玲珑深处

佳源

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
佳,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:故留佳景付行人

崔纫

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
崔,来源于楼钥的《宋诗》《送朱叔止守南剑 其六》,原文:肺肝生崔嵬,吐出爲長虹

桓虔

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
桓,来源于吕温的《唐诗》《合江亭槛前多高竹不见远岸花客命翦之感而成咏》,原文:瑞應陰符盡索看,封題欲寄意盤桓

京炯

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
京,来源于晁说之的《宋诗》《初至鄜州见月》,原文:此景吟難盡,憑君畫入京

幂嵊

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
幂,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:簠有盖幂

甯夷

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
甯,来源于牟巘的《宋诗》《饯高仁卿农丞奉使还北 其一》,原文:古聲不入唐詩社,泥飲甯知杜酒村

蓁燿

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
蓁,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一》,原文:蓁蓁者林,有越而樛

焘自

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

詹涔

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
詹,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・得胜令》,原文:楠盤疑是少陵宅,蘆深恐有詹何客

襄蓬

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
襄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:定弋者,襄公之母也

芹桦

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
芹,来源于吕岩的《宋词》《西江月》,原文:諸生游泳芹藻間,日飲一瓢心慕顔

桔舸

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
桔,来源于陈三聘的《宋词》《梦玉人引》,原文:風生桔柏渡,馬病金牛驛

槿畚

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
槿,来源于袁甫的《宋诗》《番阳喜晴赠幕僚》,原文:謾栽木槿成籬落,已得清陰又得花

奕旖

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
奕,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:書窮蕭衍評,奕妙王粲覆

鸯荔

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
鸯,来源于宋伯仁的《宋诗》《秋风》,原文:鸳鸯不管伤心事,便白头湖上死

汉珐

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
汉,来源于程公许的《宋诗》《碧云程道士自清江相过示以玉渊刘清叔诗借韵同赋》,原文:(刘备云)刘琦,我与你父亲都是汉之苗裔

逊杉

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
逊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

沧凰

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
沧,来源于陈襄的《宋诗》《送关都官致仕 其二》,原文:时遇着梁雌雉,急切钓不的沧海鲸鳌

旬銮

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
旬,来源于宋祁的《宋诗》《早春 其二》,原文:前日之許昌,別君已經旬

籍晳

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
籍,来源于辛弃疾的《宋词》《品令》,原文:已去龍樓籍,猶分御廩儲

晗桠

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

漫缮

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
漫,来源于许棐的《宋诗》《赠临上人》,原文:閑雲收盡露乾端,垂地漫漫碧玉寛

楦语

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
楦,来源于黄庚的《宋诗》《采菊》,原文:此身付天地,寧作青紫楦

睿荑

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
睿,来源于邵博的《宋诗》《泊云安下大风骤雨作柏梁体一篇》,原文:和雲留睿賞,熏風悅聖情

匠汶

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
匠,来源于曾巩的《宋诗》《汉广亭》,原文:大匠不棄櫟社之木,良醫不遺烏喙之毒

町沥

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
町,来源于黄裳的《宋诗》《湖上闲赋 其二》,原文:北去得幽圃,相與無町畦

菡乘

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
菡,来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・倘秀才》,原文:香飄菡萏短篷中,水色山光一樣同

渲蒲

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
渲,来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

芾韬

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
芾,来源于杜牧的《唐诗》《题扬州禅智寺》,原文:一身辭赤芾,四世尚朱輪

阔浚

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
阔,来源于吴文英的《宋词》《思佳客》,原文:高谈阔论,无可无不可

岭飖

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
岭,来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其六》,原文:岭梅香雪飘零尽,繁杏枝头犹未

初源

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
初源,来源于王安石的《宋诗》《题景德寺试院壁》,原文:筆勢如長淮,初源可觴濫

泯沫

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
泯,来源于李石的《宋诗》《王晦叔许惠歙砚作诗迫之》,原文:江山不改英雄泯,宇宙無窮戰伐新

笛淅

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
笛,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百二十》,原文:寥亮掩清笛,縈迴凌細風

怡渲

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
怡,来源于李石的《宋诗》《同王夔州探梅》,原文:得壽尊慈扆,怡神久北宮

贤炳

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
贤,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:三曰师,以贤得民

怀嵊

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
怀,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 六十四》,原文:如幻旧情怀

笙檀

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
笙,来源于钱时的《宋诗》《赠浮梁汪易数 其二》,原文:不見玉笙音,唯聞溪鳥弄

潞芙

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
潞,来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其一》,原文:禮始昭陵建,恩參潞國均

仪暄

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
仪,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:酢,如主人仪

柃炀

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

曜亚

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
曜,来源于喻良能的《宋诗》《沿檄舟行出五云关》,原文:的皪方瞳曜遲日,扶踈綠鬢受春風

奎绰

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
奎,来源于崔恂的《唐诗》《石桥咏》,原文:天語粹堯謨,宸奎明寶墨

璁尧

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
璁,来源于袁说友的《宋诗》《临安邸中即事且谢诚斋惠诗十二首 其九》,原文:整頓瓏璁時駐馬,畫工暗地貌真容

治桅

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
治,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・黄钟尾》,原文:重祿無意取,思治山中畬

屹本

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
屹,来源于邵雍的《宋诗》《行止吟》,原文:石柱屹天外,卓筆書雲端

涌燝

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
涌,来源于罗隐的《唐诗》《东归》,原文:望鳌山天际,宝篆翻空,看未了,涌出珠宫贝宇

崇盛

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
崇盛,来源于曾几的《宋诗》《郑侍郎家瑞香花盛开而未赏戏赠二首 其一》,原文:熙辰崇盛典,潤色待東里

汉尤

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
汉,来源于殷尧藩的《唐诗》《过雍陶博士邸中饮》,原文:五云翔碧汉

凇韫

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

澎斌

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
澎,来源于韩维的《宋诗》《送刘景元观察守襄阳》,原文:明朝試靜觀,議論頗澎湃

冬固

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
冬固,来源于祝元膺的《唐诗》《句》,原文:窮冬固多悲,凍雨仍併作

峨蓁

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
峨,来源于韦应物的《唐诗》《燕居即事》,原文:乘槎上玉津,騎鹿遊峨嵋

久晴

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
久晴,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题滁州丰乐亭》,原文:久晴無苦冷,獨坐祗清愁

澜梦

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
澜,来源于李纲的《宋诗》《宿黄藤驿》,原文:泪阑干绿窗雨洒梨花绽,锦澜斑香闺春老杏花残,奈薄情未还

桦情

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

栎璞

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
栎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:【传】十一年春,楚子伐郑,及栎

存珈

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
存,来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》,原文:雅怨止潘子,高摽存左思

苡琰

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
苡,来源于邹浩的《宋诗》《和钱签判赠胡都曹》,原文:葉如薏苡長,花比金燈白

琰骅

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
琰,来源于蔡格的《宋诗》《山居 其三》,原文:睿藻清新刊翠琰,神蹤飛動在璇題

源虔

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
源,来源于朱熹的《宋诗》《挽陈检正二首 其二》,原文:濬源無近波,高峰本洪址

漾闳

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
漾,来源于韩琦的《宋诗》《己酉岁除夜雪》,原文:落花荡漾愁空树

经芹

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
经,来源于皇甫冉的《唐诗》《山中五咏 门柳》,原文:但恐天教,经纶缘在,未遂紫烟客

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