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立春给宝宝起名

黄槿烟作者:黄槿烟2022-02-02 03:40:22

立春给宝宝起名

茹骓

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
茹,来源于徐铉的《宋诗》《御筵送邓王》,原文:茹芝四皓還須出,綿蕞兩生終不來

翎遥

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
翎,来源于洪适的《宋诗》《褒字诗已得十二章请各赋其一以足巨鼇》,原文:翎羽如今從放長,猶能飛起向孤雲

恤州

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
恤,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:古之治民者,劝赏而畏刑,恤民不倦

嶂胧

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
嶂,来源于周必大的《宋诗》《青衣道人罗尚简论予命宜退不宜进甚契鄙心连日求诗为赋一首》,原文:巧將千嶂遮晴日,借得三眠作翠帷

庭时

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
庭,来源于陈与义的《宋诗》《蜡梅四绝句 其二》,原文:冷落吹笙庭院

煜博

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
煜,来源于韩淲的《宋诗》《五思 其四》,原文:遺墨之四行,煜其如晨星之爛

韧植

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵李袁州绝句七首 其五》,原文:植杖憩于此,頓消名利心

鹄惋

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
鹄,来源于陈普的《宋诗》《孟子 仁者人也》,原文:骑鹄翩然归去路,吹箫横度青峰

祁峪

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
祁,来源于高翥的《宋诗》《夜步天街书所见》,原文:市中未識馮延壽,門外已呼祁孔賓

本芹

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
本,来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》,原文:[五]乙本戊本「奏」作「走」

硝仁

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
硝,来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》,原文:海嶠風高雲散鹵,塞垣寒極地生硝

珹同

拼音五行释意
chéng玉名。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同,来源于文同的《宋诗》《送坚甫同年 其二》,原文:(同前

雯雯

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

琦昊

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
琦,来源于苏轼的《宋诗》《白帝庙》,原文:往時濟陽晁公子,今日靈巖琦上人

禾淳

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
禾,来源于葛天民的《宋诗》《开井》,原文:獨憐禾頭濕,可歡不可哂

珲勖

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

燏霁

拼音五行释意
火光貌。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

律蔻

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
律,来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・三二百锭费本钱,七八下里去干取,诈捏作曾编卷假如名目,偷》,原文:暖律应祥云

潜札

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
潜,来源于孙抗的《宋诗》《岘山》,原文:那个如今,陶潜种柳

尹廷

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
尹,来源于陆游的《宋诗》《书叹》,原文:舊尹告新應有意,若爲閒暇得遊嬉

犹缥

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
犹,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:”“然则犬之性,犹牛之性

洛舸

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
洛,来源于左纬的《宋诗》《半山庵》,原文:始見洛陽春,桃枝綴紅糝

沫休

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
沫休,来源于邹浩的《宋诗》《闲步》,原文:定知有口能噓沫,休信無心便畏雷

淄筠

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
淄,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:或屠于大梁,或入于臨淄

嵇纭

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
嵇,来源于王之道的《宋诗》《和徐季功舒蕲道中二十首 其一二》,原文:原憲非關病,嵇康懶讀書

麟镌

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
麟,来源于白珽的《宋诗》《题江贯道百牛图》,原文:燕垒泥香,玉麟堂外春深

涛嶂

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
涛,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《小蓬莱/临江仙》,原文:雪浪银涛正如许

蒲皖

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
蒲,来源于王迈的《宋诗》《寿徐直院》,原文:七尺單前,一蒲團地

蘅珉

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
蘅,来源于李光的《宋诗》《和戴禹功游水云馆》,原文:何以答神休,幽佩紉蘅蘭

谦楚

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
谦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:《明夷》之《谦》,明而未融,其当旦乎,故曰:『为子祀』

燝霆

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

晴妍

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
晴妍,来源于王令的《宋诗》《秋日感愤二首 其二》,原文:晴妍入遐瞻,佳處在林樾

芨矜

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

萱般

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
萱,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・金盏儿》,原文:紅薇花拆萱草丹,萬鈴嘉菊重臺蓮

芈简

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
芈,来源于张镃的《宋诗》《戏题重台梅》,原文:(芈旋云)既然这等,您兄弟则往这小路上,抄出大路相会

圭琀

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
圭,来源于韦庄的《唐诗》《白牡丹》,原文:錢鏄周貧匱,刀圭起病孱

黎绰

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
黎,来源于黄彦平的《宋诗》《彭泽怀古》,原文:德如昌黎公,聖人之徒與

漓青

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
漓,来源于徐涓的《宋诗》《冷泉亭》,原文:莫怨乖龍橫見治,滿床詩卷盡淋漓

艺兹

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
艺,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:自昔何为,我艺黍稷

泉楚

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
泉,来源于杜衍的《宋诗》《莲》,原文:秔稻秔稻熱,水泉水泉腥

樨儒

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
樨,来源于武元衡的《唐诗》《酬李十一尚书西亭暇日书怀见寄十二韵之作》,原文:昨宵风雨,凉到木樨屏

婳洌

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》,原文:淺澗凍欲絕,層冰洌我泉

栎中

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
栎,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋九月,郑伯突入于栎

璁骥

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
璁,来源于韩淲的《宋诗》《春思 其二》,原文:並簷幽鳥語璁瓏,一榻蕭然四面風

琢帧

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
琢,来源于钱闻诗的《宋诗》《爱莲堂》,原文:過從義要如膠漆,琢磨功要如金石

寓蔳

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
寓,来源于方回的《宋诗》《孚舟亭新成赋十绝 其七》,原文:當年寓名心,觀者要深省

致策

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
致,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:侯犯奔齐,齐人乃致郈

祺乘

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
祺,来源于杜荀鹤的《唐诗》《山寺老僧》,原文:錫我祺祥,有永終古

博渭

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
博,来源于陆游的《宋诗》《幽居二首 其一》,原文:平生茅一把,不博带萬釘

冽薏

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
冽,来源于王安石的《宋诗》《段约之园亭》,原文:悄然孤寂枕,覺此凝冽氣

昉箫

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
昉,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・得胜令》,原文:古來功名士,發跡昉窮邊

绎谨

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
绎,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾娄子盟于句绎

卿绅

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
卿,来源于陈与义的《宋诗》《八关僧房遇雨》,原文:長卿懷茂陵,綠草垂石井

普郇

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
普,来源于赵蕃的《宋诗》《移官巴陵行有日矣书呈唐德舆程士和梁和仲于去非段元衡邢大声七首 其三》,原文:普天望作霖,公盍歸乎來

涟瑥

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
涟,来源于张伯玉的《宋诗》《题玉泉》,原文:棹涟漪水皱罗纹,破韶华桃露朱唇

瑜固

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
瑜固,来源于强至的《宋诗》《纯甫以予去岁九日赴东阳今年复趋府作菊花问答见遗因以戏答 其二》,原文:水鏡豈無人,瑾瑜固易識

筹陵

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
筹,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其七》,原文:宾燕奉觥筹

颐圣

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
颐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:端行,颐溜如矢,弁行,剡剡起屦,执龟玉,举前曳踵,蹜蹜如也

影涟

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
影,来源于释妙伦的《宋诗》《灵照女赞》,原文:花光烛影春容媚

豫渝

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
豫,来源于陈与义的《宋诗》《早行》,原文:夸说洪都,西滕王阁,北豫章台

泯嵊

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
泯,来源于梅尧臣的《宋诗》《夜阴》,原文:豪氣今安在,忠魂死不泯

汝纪

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
汝,来源于罗隐的《唐诗》《寄京阙陆郎中昆仲》,原文:疊穎何勞怒,東風汝自摇

烊轶

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

倾尧

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
倾,来源于陆游的《宋诗》《杂赋六首 其六》,原文:当时朝汉心倾藿

践致

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
践,来源于杜范的《宋诗》《耕甫弟寄示秋怀二章冗不能皆和次韵后章谩见爱助之意》,原文:车马践尘埃,罗绮笼烟霭,灯球儿月下高抬

袤嵊

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
袤,来源于范成大的《宋诗》《题药方》,原文:圍尺庸何傷,袤丈乃非瑞

情白

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
情白,来源于周麟之的《宋诗》《答宋子闲》,原文:世路紅塵可厭,人情白首如新

尔芍

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
尔,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:似深闺恩怨,共相汝尔

秋芉

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
秋,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其二四》,原文:试倚秋千待

璃京

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
璃,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵石七三六言七首 其三》,原文:晚來天卷蒼霞盡,萬頃玻璃爛不收

玄皙

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
玄,来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵国呈赴金坛》,原文:玄都秀句

州仓

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
州,来源于李吕的《宋诗》《家有含笑花开因成三首 其三》,原文:引上神州采玉莲

品晣

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
品,来源于胡寅的《宋诗》《题全州砻岩》,原文:七品官階三品服,滿斟綠醑醉春陽

濡州

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
濡,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其二》,原文:盃酒先濡鬚,花香隨入口

郦珺

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

柒媛

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

勖攸

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:勖哉夫子

辕墨

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
辕,来源于崔道融的《唐诗》《读杜紫微集》,原文:记不的轩辕一枕华胥梦,学不的淳于一枕南柯梦,盼不的文王一枕非熊梦,成不的庄周一枕蝴蝶梦

銮韧

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
銮,来源于陈藻的《宋诗》《除夜忆福清塘东诸友》,原文:銮舆迁汴梁,朝廷,你信谗言杀害忠良,忠孝军尽沫亡

浅璨

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
浅,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五》,原文:还是绿深红浅

烁璎

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
烁,来源于辛弃疾的《宋诗》《止酒》,原文:云蒙蒙兮电鯈烁,孤雌惊兮鸣呴呴

萌桠

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
萌,来源于释兴肇的《宋诗》《武丘寺》,原文:木葉勾萌喜小春,鬢毛蕭颯愧陳人

傅睿

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
傅,来源于孙觌的《宋诗》《柳》,原文:白傅病猶牽愛,晁公老未斷嗔

麓炔

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
麓,来源于薛季宣的《宋诗》《梦回二首 其二》,原文:入秋腰脚增强健,山麓從今日日來

荷陵

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
荷,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和席衢州忆洛阳春游十四韵》,原文:浮沉見魚樂,舒卷聞荷香

漾韪

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
漾,来源于杨万里的《宋诗》《诗情》,原文:轻舟漾漾水澄澄,天水明如镜

洌郝

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
洌,来源于良价的《唐诗》《缺题》,原文:持以問亨泉,寒洌忍自閟

渌樗

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
渌,来源于郑刚中的《宋诗》《醉观子礼家两姬舞》,原文:渌(綠)苔生[二八]水嫩[二九],翠色出泥新[三○]

童召

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
童,来源于陆游的《宋诗》《致仕后即事十五首 其五》,原文:聊以助歌詠,兼堪飲童兒

雯瓷

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

由芉

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
由,来源于李洪的《宋诗》《挽刘刑部诗二首 其一》,原文:牛山顧千駟,涕下何由諼

昱佶

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
昱,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:是邦信巍巍,厥聞久昱昱

梧亘

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
梧,来源于郑起潜的《宋诗》《题渊明采菊图》,原文:日暮倚庭梧,寒風聽蕭瑟

夷冕

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
夷,来源于不详的《唐诗》《曹著与客谜 二》,原文:漢家五尺道,置吏撫南夷

凛晷

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
凛,来源于杜甫的《唐诗》《吹笛》,原文:严风凛冽,万木冻,园林肃静如洗

缃羲

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
缃,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其一○》,原文:乍见缃蕤间琅叶

茵黛

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
茵,来源于释重显的《宋诗》《往复无间 其九》,原文:江靜微波皺縠,庭空落絮鋪茵

旒炯

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
旒,来源于王十朋的《宋诗》《读王文正遗事》,原文:斗柄東迴歲又新,邃旒南面挹來賓

研冬

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
研,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二》,原文:便忘了、明窗静几,笔研同欢

灏缪

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

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