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倪姓男孩起名鼠宝宝缺火名字

郑忱作者：郑忱2022-02-02 02:24:22

倪是我国排名第111位的姓；生肖属：鼠，鼠为杂食动物，喜欢吃的食物是五谷杂粮，所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字；老鼠也喜欢打洞，部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字，也很适合用做宝宝名字；老鼠经常出现在田野、大地、山上，喜欢晚上活动，部首里面有“田”、“土”、“月”等字，也很适合用做宝宝名字；属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服，可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名；

倪姓男孩起名鼠宝宝缺火名字

伽朗

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
伽，来源于朱淑真的《宋诗》《元夜三首 其二》，原文：焚香讀楞伽，唯許山鬼聽

瞻缔

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
瞻，来源于李纲的《宋诗》《游麻姑山二首 其一》，原文：怕似瞻由、出处不曾齐

缈绎

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
缈，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四二》，原文：流水长烟何缥缈

羿纶

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
羿，来源于皮日休的《唐诗》《古函关》，原文：託身羿彀憂危甚，引領黄陂鄙吝增

宗征

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
宗征，来源于梅尧臣的《宋诗》《巧妇》，原文：此詩爲周世宗征淮南間作

榭良

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
榭，来源于严羽的《宋诗》《我友远言迈》，原文：雨過池塘得泥跡，日高臺榭卷簾遲

珞梧

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
珞，来源于张侃的《宋诗》《独孤宪公桧》，原文：彭君絕識透黄間，不師逢羿師珞琭

搦苓

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
搦，来源于朱熹的《宋诗》《游会稽东山》，原文：恼的我不邓邓忿气盈腮，可怎生另巍巍把咱单搦，不由我这胡髯乍满颔颏

檀虞

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
檀，来源于戴叔伦的《唐诗》《卧病》，原文：旃檀古道场，水月白衣相

真梁

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
真梁，来源于释道潜的《宋诗》《淮上闻雁寄仲恭》，原文：休吏閉齋閣，三盞通真梁

绅亘

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
绅，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：子游曰：「参分带下，绅居二焉，绅韨结三齐

闰肖

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
闰，来源于韩偓的《唐诗》《冬至夜作》，原文：喜稔岁闰正，元宵还再

纶泰

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
纶，来源于无可的《唐诗》《雪》，原文：经纶器业，文章光焰，流辈更谁如

圭闰

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
圭，来源于苏轼的《宋诗》《颍大夫庙》，原文：少年困裋褐，妄意取圭組

纭弛

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
纭，来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》，原文：尽他人纷纭甲第厌膏粱，谁知俺贫居陋巷甘粗粝

之札

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
之札，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：以冬日至致天神、人鬼，以夏日至致地示物鬽，以禬国之凶荒、民之札丧

楦自

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
楦，来源于方干的《唐诗》《再题路支使南亭》，原文：是身雖臭腐，寧作青紫楦

稷秭

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
稷，来源于司空图的《唐诗》《》，原文：郊特牲，而社稷大牢

执堰

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
执，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：有司左执弣，右执弦，而授弓，遂授矢

粤曦

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
粤，来源于米友仁的《宋诗》《题大姚山图三首 其一》，原文：掃穴三苗竄，旋車百粤空

璐粤

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
璐，来源于宋祁的《宋诗》《太学建讲殿割王第西偏营置》，原文：豈期斐章辱賜和，驪珠寶璐篋笥盈

寅烯

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
寅，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：九、秋八月甲寅，滕子结卒

郦樨

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

宸炅

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
宸，来源于王梦应的《宋诗》《绵 其六》，原文：饗薦黃道，芬流紫宸

蘅朗

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
蘅，来源于赵汝腾的《宋诗》《奏径坂尊公致政盛德于上就以诗报之》，原文：網蕙茝兮爲蓋，葺蓀蘅兮爲車

恒朔

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
恒，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：（雷风恒）震上巽下 《恒》：亨

采缘

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
采，来源于徐铉的《唐诗》《和集贤钟郎中》，原文：儀刑瞻魏采，勵翼矢臯謨

瞻乾

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
瞻，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公元年》，原文：自憐書信斷，空瞻鴻雁飛

札丁

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
札，来源于周孚的《宋诗》《九日风雨谩兴》，原文：谷口聲名動帝庭，芝塗一札下西清

耘缪

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
耘，来源于罗公升的《宋诗》《病中》，原文：亦欲效顰耘小圃，地荒終恐費栽培

良枫

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
良，来源于苏轼的《宋诗》《赠孙莘老七绝 其二》，原文：是以邦政脩，良農播嘉穀

仑楹

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
仑，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》，原文：登昆仑而北首兮，悉灵圉而来谒

绰濡

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
绰，来源于陆龟蒙的《唐诗》《新沙》，原文：绰约仙姿

缔俞

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

樟曦

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
樟，来源于陆游的《宋诗》《晚步江上》，原文：孟達宣城何澹泊，樟丘斯遠更丰融

纾诺

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
纾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：是则公孙申谋之，曰：「我出师以围许，为将改立君者，而纾晋使，晋必归君

梧自

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
梧自，来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・中吕/粉蝶儿》，原文：倚樹而吟據槁梧，自憐爾雅注蟲魚

瞳秋

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
瞳秋，来源于姚勉的《宋诗》《和通判直阁立春闻鶑 其一》，原文：目瞳秋炯炯，顛髮雪毿毿

仲纪

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
仲，来源于关注的《宋诗》《句 其二》，原文：憶昔我仲父，五馬立躊躇

征棣

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
征，来源于孙应时的《宋诗》《唐侯仲友之守台为浮梁于江象山令蒋鹗考叔赋江有济三章以献余时官于台见而陋之作江有梁 其一》，原文：上國花照地，遣君向西征

缔琛

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

楚绎

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
楚，来源于真山民的《宋诗》《蜜蜂》，原文：持此歲寒操，手中空楚楚

瞳棕

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
瞳，来源于许及之的《宋诗》《刘知监端午前一日以诗送甜苦笋末章有谢绝香蒲与酒壶之句以五绝句送酒 其二》，原文：雙瞳秋點點，兩鬢雪絲絲

曦松

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
曦，来源于高翥的《宋诗》《春怀》，原文：佳節憑高駐綵旗，亭臯霧罷轉晨曦

畅宗

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
畅，来源于韦骧的《宋诗》《再用前韵奉简》，原文：频劝，畅好是风流如五柳庄前

绰年

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
绰，来源于朱南杰的《宋诗》《春日呈》，原文：绰约更娇软，轻扬万条风

町品

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
町，来源于王洋的《宋诗》《寄题邓成之粟庵》，原文：亂草枯茅町疃場，寒風捲地日荒荒

章栗

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
章，来源于白玉蟾的《宋诗》《护国寺秋吟 其一》，原文：仲章薛公十一鶴，季章李白詩百篇

年梧

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
年，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 入林屋洞》，原文：则他这今年，非同似往年

容晃

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
容，来源于苏轼的《宋诗》《峡山寺》，原文：華日裴回，神煙容裔

烊缈

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

纶禹

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
纶，来源于佚名的《唐诗》《广顺末京师谶》，原文：荒了垂纶处

烨本

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
烨，来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》，原文：北斗南边，烨烨使华星

武缔

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
武，来源于周朴的《唐诗》《寄处士方干》，原文：汤武偶相逢

炔继

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

梁卫

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
梁，来源于陆游的《宋诗》《谢君寄一犁春雨图求诗为作绝句二首 其一》，原文：娇颤画梁非为雨

轩町

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
轩，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：戎车既安，如轾如轩

缮知

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
缮，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」对曰：「征缮以辅孺子，诸侯闻之，丧君有君，群臣辑睦，甲兵益多，好我者劝，恶我者惧，庶有益乎

黎茂

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
黎，来源于张舜民的《宋诗》《长盘岭遇张复乡人》，原文：昌黎石鼎囷蠢吟，此詩真可泣神鬼

畅椰

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
畅，来源于赵蕃的《宋诗》《理菊》，原文：开怀畅饮两三瓢，只愿身安乐

望毓

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
望，来源于刘禹锡的《唐诗》《客有为余话登天坛遇雨之状因以赋之》，原文：望断思君眼

择纪

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
择，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」对曰：「择子莫如父，择臣莫如君

昙畅

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
昙，来源于仇远的《宋诗》《冬夜和陈道士韵 其三》，原文：昙花开向前夜

遥柏

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
遥，来源于李白的《唐诗》《游南阳白水登石激作》，原文：煢煢輤車行，遥遥渚宮殯

纫郅

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
纫，来源于朱槔的《宋诗》《感事 其三》，原文：天与此翁，芳芷嘉名，纫兰佩兮琼玦

栗追

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
栗，来源于宋祁的《宋诗》《入壬辰新岁》，原文：田园尽可渊明栗，弓刀何似邵平瓜

梁由

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
梁由，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：晋里克帅师，梁由靡御

扬望

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
扬，来源于郑颢的《唐诗》《续梦中十韵》，原文：映水酒帘斜扬日，隔林渔艇静鸣榔

榷烽

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
榷，来源于阎伯敏的《宋诗》《十二峰 望霞》，原文：酒無官榷價，松有道傍陰

彰榷

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
彰，来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》，原文：雞鶴初雖雜，蕭蘭久乃彰

葆曦

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
葆，来源于许必胜的《宋诗》《山中杂咏 其一》，原文：首亂如葆，形枯若腒

榷焱

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
榷，来源于陈造的《宋诗》《定海四首 其二》，原文：坐令榷水甚于酒，盜者以乏軍興論

苡晗

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
苡，来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》，原文：瘴自茅花起，喪同薏苡歸

胤璋

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
胤，来源于方回的《宋诗》《丹阳苦寒再赋》，原文：我賦長篇當凱歌，甘誓胤征同不朽

瞳容

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
瞳，来源于王洋的《宋诗》《和向监庙红梅 其一》，原文：方瞳綠髪翁，一笑深相知

种嘉

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
种，来源于刘兼的《宋诗》《征妇怨》，原文：金陵种柳欢娱地，庾岭逢梅寂寞滨

纫凌

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
纫，来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・多绪多情，病身躯憔悴损；闲愁闲闷，将柳带结同心。瘦岩岩宽》，原文：明朝端午，待学纫兰为佩

箬朗

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
箬，来源于司马光的《宋诗》《谢始平公以近诗一卷赐示》，原文：青箬笠前无限事，绿蓑衣底一时休

堰亘

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
堰，来源于毛滂的《宋词》《生查子》，原文：龍眠巨堰兩崖下，鰐吼奔流一水清

彻绪

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
彻，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」命彻之

曜彰

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
曜彰，来源于喻良能的《宋诗》《即事》，原文：紫幄威神格，清宵景曜彰

零纶

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
零，来源于王灼的《宋诗》《次韵师浑甫 其一》，原文：海內多吾友，飄零今幾人

种些

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
种些，来源于苏辙的《宋诗》《十月二十九日雪四首 其一》，原文：也学那陶潜，篱栽些菊，依他杜甫，园种些蔬

朗馚

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
朗，来源于胡仲弓的《宋诗》《严子陵钓台》，原文：朗吟兩石碣，脊記眼爲明

莱典

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
莱，来源于曾丰的《宋诗》《与邓继高望沙山同赋》，原文：蓬莱有路，办个船儿，逆风也到

朗棂

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
朗，来源于孟郊的《唐诗》《杂曲歌辞 妾薄命》，原文：氣清天朗屬中秋，黌舍初成燕魯侯

札珞

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
札，来源于孙嵩的《宋诗》《又书画船五首 其二》，原文：羽書日日驚飛電，給札歸來欲飲冰

映札

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
映，来源于苏过的《宋诗》《陪郡守游西湖泛舟曲水分韵得会字》，原文：栢映孤峰短，銘書絕壁高

尉缪

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
尉，来源于白居易的《唐诗》《荅州民》，原文：南轅亦涉尉佗境，烏覩所謂陽燧珠

诏采

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
诏采，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其六○》，原文：民乐丰登无一事，看下诏，采风谣

扬采

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
扬采，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》，原文：揄扬涤荡飘流陨往触崟石兮，龙卬脟圈缭戾宛转阻相薄兮，遭纷逢凶蹇离尤兮，垂文扬采遗将来兮

隆茗

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
隆，来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》，原文：舜隆聯夔，商圮朋嚭

敦由

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
敦，来源于陆游的《宋诗》《送子龙赴吉州掾》，原文：髙懐敦薄俗，萬象共眇窺

林执

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
林，来源于齐己的《唐诗》《秋夕言怀寄所知》，原文：一声啼鸟烟林静

畅泊

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
畅，来源于薛嵎的《宋诗》《题中川张氏所居》，原文：畅道有几个铁马儿铎，琅琅的空聒噪，响珊珊梆梆的寒砧捣

桑焘

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
桑，来源于郭印的《宋诗》《虚舟二首 其一》，原文：桑乾歸路遠，聞說亦愁人

缎禺

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
缎，来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

萧绎

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
萧，来源于赵孟坚的《宋诗》《梦回》，原文：风萧瑟

迪栾

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
迪，来源于姜特立的《宋诗》《偶赋》，原文：期爾前人，用迪爾事

梁銮

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
梁，来源于徐夤的《唐诗》《东归题屋壁》，原文：梁王遊賞地，喬木空白雲

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