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宝宝起名都是南方菜名

杨岱作者：杨岱2022-02-01 22:16:29

都是我国排名第464位的姓；

宝宝起名都是南方菜名

峤甯

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
峤，来源于陈郁的《宋诗》《赵园看白牡丹》，原文：漠北寒烟，峤南和气，笑谈都了

礼经

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
礼经，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：有业而无礼，经则不序

钰韶

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
韶，来源于薛据的《唐诗》《题鹤林寺》，原文：舜韶清雅，尧觞泛溢，欢意何极

鹭至

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
鹭，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：燕里花深，鹭汀云澹，客梦江皋

傅筝

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
傅，来源于刘植的《宋诗》《送周知丞之官桐庐》，原文：妄比酇侯功蔑爾，每懷疏傅意悠然

菀稽

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
菀，来源于徐积的《宋诗》《寄路倅洪泽阻水 其一》，原文：靈峰北菀助蕭爽，雪不到地風號枯

梁墨

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
梁墨，来源于王洋的《宋诗》《煮泉石》，原文：初得梁墨黐摹糊，老夫道渠不及蒲

曜洛

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
曜，来源于李商隐的《唐诗》《谢往桂林至彤庭窃咏》，原文：至今韋公碑，照曜蒼崖幽

惜园

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
惜，来源于徐积的《宋诗》《中秋月下作赠吕祕校》，原文：荆巫惜遐荒，詭怪杳難貌

暖般

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
暖，来源于罗隐的《唐诗》《上亭驿（在梓潼武连二县之界。唐明皇幸蜀。闻铃声之地。又名琅珰驿）》，原文：香暖熏鶯語，風清引鶴音

庆盛

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
庆盛，来源于于武陵的《唐诗》《西归》，原文：坤宁暇日，庆盛旦、且款芳筵

藻湫

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
藻，来源于李建勋的《唐诗》《道林寺》，原文：妙戲魚龍出，歡心鳬藻催

境尉

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
境，来源于岳珂的《宋诗》《兴唐寺闻钟》，原文：真成在人境，無用覓漁船

澈媖

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
澈，来源于余靖的《宋诗》《斋中芍药与千叶御米花对发招伯恭饮》，原文：雲崖倚天開，蒼淵下澄澈

憧暄

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
憧，来源于韩维的《宋诗》《众举毗卢作僧正以诗勉之》，原文：憧憧來學輩，往往入深塢

繁桥

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
繁，来源于范成大的《宋诗》《明月堂》，原文：急管繁弦，共庆人间瑞

赫茗

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
赫，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 八十七》，原文：往往得遺逸，烜赫見名臣

苓僖

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
苓，来源于乐雷发的《宋诗》《罪言》，原文：汲水挽車歸去好，茯苓日日長松根

霁泱

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
霁，来源于郑獬的《宋诗》《酬卢载》，原文：阴雾扫，霁华见

颐夕

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
颐，来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 七》，原文：天教眉寿过期颐

婷耘

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
婷，来源于王十朋的《宋诗》《望石首山 其一》，原文：娉婷惜不嫁，恐爲蕩子悞

般晳

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
般，来源于崔致远的《唐诗》《句》，原文：恰有这般风韵

书兹

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
书，来源于释德洪的《宋诗》《白日有闲吏青原无惰民为韵奉寄李成德十首 其二》，原文：鹤书新自金门出

墨滦

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
墨，来源于无名氏的《宋词》《春光好》，原文：早冠廉良選，尋專翰墨盟

峥和

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
峥，来源于洪皓的《宋诗》《次髙待制韵登真珠山采白石子》，原文：感物己憐春寂寞，辭家憶是歲峥嶸

瑚椒

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
瑚，来源于曾巩的《宋诗》《延庆寺会景纯正仲希道介夫明叟纳凉同观建邺宫中画像翰林墨迹延庆寺者刘裕故宅中有寿丘山》，原文：珊瑚爲門玉爲裏，石骨千年凝綠髓

琪茸

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
琪，来源于黄庭坚的《宋诗》《和李才甫先辈快阁五首 其四》，原文：一一琪樹遶，粲粲芝草榮

翙旭

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

谦琤

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
谦，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《哭梧桐》，原文：诸佛众神多谦让，全在吾师做主张

漳淞

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
漳，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・尚京马》，原文：冷官卧漳濱，書奩漫棲埃

札鹄

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
札，来源于方公权的《宋诗》《句》，原文：堂中延客三千履，可結僑札參雷陳

皓戍

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
皓，来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》，原文：密席延商皓，高風邁漢疏

武亦

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
武亦，来源于陈与义的《宋诗》《雪》，原文：若令逢呂武，亦化作姜任

烽晴

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
烽，来源于杨万里的《宋诗》《米囊花二首 其一》，原文：烽候雖久息，武經思豫備

琰昊

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
琰，来源于释崇岳的《宋诗》《送琉书记还长乐 其二》，原文：試緣石嶝步巉絕，圭笏琬琰來會同

寓熹

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
寓，来源于释普济的《宋诗》《干藏》，原文：不如寓之酒，日與糟丘親

柔芸

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
柔，来源于赵长卿的《宋词》《卜算子》，原文：和柔以剛，克愛以威

禄晃

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
禄，来源于陈师道的《宋诗》《次韵秦觏听雁闻鸡二首 其二》，原文：干禄且優垂老姊，窮經自有起家兒

易文

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
易文，来源于吴惟信的《宋诗》《寄闻季实》，原文：白社論心易，文壇出手難

馠唯

拼音五行释意
馠hān木芳香。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯，来源于赵蕃的《宋诗》《呈公择二首 其一》，原文：唯應彤史在，不與露花晞

澎枫

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
澎，来源于李洪的《宋诗》《万寿观重萼梅》，原文：秧鷄，秧鷄，雨豪狹溪成闊溪，螺螄蠼子澎澎肥

惟蔳

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
惟，来源于陈师道的《宋诗》《简李伯益》，原文：惟帝之道，與時語默

馚涧

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧，来源于刘一止的《宋诗》《沈夫人挽诗二首 其一》，原文：开玄道院翠崦仙云暗，素琴冰涧长，画永人闲白玉堂

筝熹

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
筝，来源于张胜之的《唐诗》《山出云》，原文：遠聽林壑風鳴籟，戲看兒童草鼓筝

暄睨

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
暄，来源于陆游的《宋诗》《狂夫》，原文：茲晨復何夕，風日媚晴暄

冉启

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
冉，来源于许及之的《宋诗》《题画卷 其二》，原文：黄花引疏籬，冉冉欲橫路

蔚昼

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
蔚，来源于苏籀的《宋诗》《园人饷果》，原文：泠泠溪流甘，蔚蔚庭草肥

芮莞

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
芮，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」 丕郑之如秦也，言于秦伯曰：「吕甥、郤称、冀芮实为不从，若重问以召之，臣出晋君，君纳重耳，蔑不济矣

若颍

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
若，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：若君去之以为成

丁庄

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
丁，来源于许仲蔚的《宋诗》《碧治寺》，原文：從將戶口資嚵口，未委三丁稅幾丁

湲燝

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
湲，来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》，原文：嗟嗟水東流，去海聲潺湲

潇季

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
潇，来源于韩淲的《宋诗》《次韵伯皋见别》，原文：占尽潇滩形势地

匠苍

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
匠，来源于方回的《宋诗》《病后夏初杂书近况十首 其二》，原文：謬當大匠許才能，名器從來豈容假

琪韪

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
琪，来源于赵蕃的《宋诗》《幽居即事八首 其八》，原文：素鱗宮闕龍牙牀，瑶麟琪鳳森騫翔

璆逸

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
璆，来源于韩元吉的《宋诗》《西湖绝句戏题 其一》，原文：道合由來不易謀，豈無和氏識荆璆

骓礼

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
骓，来源于陆游的《宋诗》《午兴》，原文：车万乘，骓□匹

励麟

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
励，来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》，原文：区中海外鸿禧浃，恭馆励虔诚

柳滇

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
柳，来源于黄裳的《宋诗》《谢惠香餠 其二》，原文：柳梢梅萼春全未

涛炜

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
涛，来源于李贯的《宋诗》《吴江县》，原文：冰簟涨寒涛

笙枫

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
笙，来源于释慧开的《宋诗》《颂古四十八首 其三六》，原文：萬籟真笙竽，秋色正蕭灑

泽齐

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
泽，来源于刘过的《宋诗》《呈陈总领五首 其五》，原文：则为这东君惜爱降甘泽，因此上结子成胎

朝挚

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
朝，来源于仇远的《宋诗》《养雁》，原文：夜夜抱佛眠，朝朝還共起

榆俞

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
榆，来源于杨杰的《宋诗》《游宝林招李簿梅尉》，原文：關榆礙馬陰初合，塞草迎人綠自薰

言炫

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
言，来源于魏炎的《唐诗》《又曰》，原文：乘雁來歸隻鳬起，未應言有復言無

娴琲

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
娴，来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》，原文：淡薄古梳妆，娴雅仙标致

绚憬

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
绚，来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》，原文：显祥光万道传，绚瑞彩千条现，散天花云端中见

颐阜

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
颐，来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》，原文：（山雷颐）艮上震下 《颐》：贞吉

纶玖

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
纶，来源于章甫的《宋诗》《履方携姜坦道诗卷相过为书其后》，原文：只恐经纶大手，应休期、便趣曹装

永沦

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
永，来源于侯置的《宋词》《清平乐》，原文：何時高冢上，永日哭寒雲

砚媖

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
砚，来源于张毣的《宋诗》《题东湖二首 其一》，原文：见娘娘捧砚将入央，不如我看剑引杯长

衍白

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
衍，来源于晏殊的《宋诗》《奉和御制社日》，原文：龍飛虎變具元化，地闢天開衍慶基

莜冬

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

元城

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
元城，来源于赵闻礼的《宋词》《水龙吟》，原文：雷爲元城驅劫火，天胡丁謂活鯨波

秸境

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
秸，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 二十》，原文：崇阜踰巘崿，層壇敷秸藁

研种

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
研，来源于苏辙的《宋诗》《次韵姚孝孙判官见还岐梁唱和诗集》，原文：春芽研白膏，夜火焙紫餠

政临

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
政，来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》，原文：」 子张问政，子曰：「师乎

燮樨

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
燮，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：』蔡人不从，敝邑之人，不敢宁处，悉索敝赋，以讨于蔡，获司马燮，献于邢丘

蕖尤

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
蕖，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八（京本列第二○十七首） 十五》，原文：月浸芙蕖，冰壶天地波凝碧

韧弈

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其六九》，原文：調高械夏曲，局熟弈秋棋

匠幂

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
匠，来源于吕陶的《宋诗》《植竹》，原文：老匠鐵手風運斤，一挾刃入千山髠

振缎

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
振，来源于王十朋的《宋诗》《读赵果州诗》，原文：遠峯時振策，春雨耐香源

旨橙

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
旨，来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》，原文：釆芹則美，飲酒維旨

含苓

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
含，来源于黄庚的《宋诗》《至后》，原文：喜從千里來，亂笑含春語

央箬

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
央，来源于李牧的《宋诗》《次韵曾端伯晚过青山》，原文：賜第舊連丹鳳闕，直廬今在未央宫

郁纾

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
郁，来源于崔致远的《唐诗》《红叶树》，原文：芬芸百花，馥郁紅花

浚卫

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
浚，来源于张耒的《宋诗》《看花》，原文：岑仲勉先生《讀全唐詩札記》云：「按《寰宇記》一開封府浚儀縣，『望京樓，城西門樓，本無名，唐文宗太和二年，節度使令狐綯重修，因登樓賦詩曰』云云，詩中不免作未免

凇致

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

辽楠

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
辽，来源于司马光的《宋诗》《穷兔谣二首 其一》，原文：想斗插天南，雁横辽水

朝齐

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
朝齐，来源于陈著的《宋诗》《龄叟以诗来寿余次韵以复》，原文：伊儿伍尚，入朝齐杀取

延振

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
延，来源于连文凤的《宋诗》《己丑元宵》，原文：捲簾延舊燕，掃徑襯飛紅

诏兴

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
诏，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：栾伯见，公亦如之，对曰：「燮之诏也，士用命也，书何力之有焉

旒荷

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
旒，来源于黄檥的《宋诗》《草堂》，原文：疏疏如缀旒

和銮

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
和銮，来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》，原文：思报贶、明诏祠宫，练时搜旷典，紫觚坛，昭孝德、亲御和銮

傅暖

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
傅，来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・尾声》，原文：神膏既傅之，頃刻活殘朽

崎钊

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
崎，来源于孙应时的《宋诗》《武担山感事 其二》，原文：偶然值隣曲，崎嶇想經丘

追栎

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
追，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其二三》，原文：飞盖追春春约伫

婕焓

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
婕，来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 虎头峯》，原文：一騎紅塵妃子笑，婕妤傳詔才人索

璃休

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
璃，来源于李处全的《宋词》《菩萨蛮》，原文：瑠璃盆深花透過，愛花移向花邊坐

澄炘

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
澄，来源于赵蕃的《宋诗》《晚行》，原文：澄清鴛鷺行，拔尤鋤猥茸

白闰

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
白，来源于欧阳修的《宋诗》《栾城遇风效韩孟联句体》，原文：紅芙蕖雜白芙蕖，紅底終稠白底疎

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