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18年宝宝起名大全万姓

彭幻蕾作者:彭幻蕾2022-02-01 20:35:02

万是我国排名第86位的姓;

18年宝宝起名大全万姓

羡研

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
羡,来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》,原文:喜有青黄著籬落,千頭未羡滿寒林

匠娴

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
匠,来源于郑刚中的《宋诗》《至夜独酌二绝 其二》,原文:畫到妙處手應心,心匠巧甚機智深

武盈

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
武,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:缟冠玄武,子姓之冠也

棋壬

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
棋,来源于何梦桂的《宋诗》《赠枯崖郑高士三绝 其二》,原文:忘言聊隱几,得趣剩圍棋

纫琀

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
纫,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其一○》,原文:纫兰结佩有同心

晨瑶

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
晨,来源于华岳的《宋诗》《上詹仲通县尉 其二》,原文:晨風響鐘鼓,曙色映山川

韧箬

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《春晚村居》,原文:竹因蠹盡多垂地,箬到枯時半掩空

庭珲

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
庭,来源于张舜民的《宋诗》《与张琬同年饮于龙兴寺所居》,原文:夜凉庭院天垂幕

笃竺

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
笃,来源于苏瀛的《宋诗》《大涤洞天留题 其一》,原文:一片心迷留没乱焦,两条腿滴羞笃速战,恰便似热地上蚰蜒

搦杨

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
搦,来源于陆游的《宋诗》《感遇六首 其二》,原文:貓兒不識主,傍家搦老鼠

僖誉

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
僖,来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄龙山谭使君五首 其三》,原文:丁丑,作僖公主

茵妍

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
茵,来源于安凤的《唐诗》《赠别徐侃》,原文:何當能浼我,初不彊均茵

温蘅

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
温,来源于杨公远的《宋诗》《竹夫人》,原文:柴子柯山秀,言厲即之温

勉辽

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
勉,来源于文天祥的《宋诗》《出海 其一》,原文:敘坐既有倫,交勉言亦至

意翀

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
意,来源于赵鸾鸾的《唐诗》《酥乳》,原文:自己丹砂著意看

苡翎

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
苡,来源于薛能的《唐诗》《嘲赵璘 二》,原文:當時祥瑞已稠疊,薏苡亦未來争衡

柃堇

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于吕南公的《宋诗》《寄赠张县丞》,原文:嵩嶺今成花鍊术,周原空詠堇如飴

茯鸥

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
茯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雍熙享先农六首余同祈谷 奉俎用《丰安》。》,原文:縱未得茯苓,且當拾流肪

铭酝

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
铭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:夫铭者,壹称而上下皆得焉耳矣

蕴诣

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:义,利之本也,蕴利生孽

孝维

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
孝,来源于曾丰的《宋诗》《贺广东漕使黄郎中生朝》,原文:天子之孝,修于邦家

珲祯

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

韪岐

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

晷隋

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
晷,来源于刘兼的《宋诗》《西斋》,原文:悲風苦送聲,短晷頻移刻

泯溯

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
泯,来源于张耒的《宋诗》《范参军挽词》,原文:鑄金爲蠡聲猶泯,磨石爲碑字亦漫

素芈

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
素,来源于释行海的《宋诗》《壬子七月》,原文:记得当时素手携

汐弈

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
汐,来源于周紫芝的《宋诗》《九日登凤凰台》,原文:吳江阻潮汐,越嶠望雲烟

壹瑾

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
壹,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:礼以节之,信以结之,容貌以文之,衣服以移之,朋友以极之,欲民之有壹也

琤琬

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琤,来源于白玉蟾的《宋诗》《饮彻》,原文:雲物昏然尚壓陰,霰聲琤若更過林

袤莹

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
袤,来源于曹勋的《宋诗》《和贺子忱五首 其二》,原文:東西地袤里千餘,三徑環栽松大夫

松洵

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
松,来源于杨万里的《宋诗》《发乌山入溧水县中山驿》,原文:秋風凉,松韵長

愉宜

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
愉,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其二二》,原文:亦既見帝,王心則愉

勃憧

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
勃,来源于辛弃疾的《宋词》《眼儿媚》,原文:(〖1〗按王使君疑指王勃,所以《全唐詩》卷五六把這一首編入王勃名下,恐怕不對

晏域

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晏,来源于林季仲的《宋诗》《次韵苗彦先题薛献可新居四首 其三》,原文:醉裏歲空晏,愁中夜未央

燿覃

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
燿,来源于潘柽的《宋诗》《次韵酬陆放翁》,原文:俟今焜燿名方昌,恨不登時到侯鄉

瑱琀

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
瑱,来源于项安世的《宋诗》《夜坐》,原文:瑱山名亭意,難與世人言

媖夕

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

鹄研

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
鹄,来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・且说一季中事例钱,开作时各自与,库子每随高低预先除去,军》,原文:□云里,□□□□,侍臣□□鹄立

武霏

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
武,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:卫侯得反曰:“叔武篡我

旆汉

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
旆,来源于陈巖的《宋诗》《崇圣院》,原文:飄摇芙蓉旆,三十六峰碧

桐颜

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
桐,来源于陈宗远的《宋诗》《春日书景》,原文:病叶分秋,翦愁桐金井

瑗秸

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
瑗,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:春,宋皇瑗帅师侵郑

芷冶

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
芷,来源于周文质的《元曲》《好观音・见一簇神仙香风飒,春娥舞绛烛笼纱。一个多俊多娇好似他,堪》,原文:佩蘭扈芷楚三閭,騁祕抽妍漢子虛

悦傅

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
悦,来源于杜甫的《唐诗》《毒热寄简崔评事十六弟》,原文:别珠帘秀才欢悦,早间别,痛煞煞好难割舍

瑺椰

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

乘郇

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
乘,来源于王之道的《宋诗》《和张元礼水仙花二首 其一》,原文:莫隨文學乘,空望旆旌飄

波慕

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
波,来源于晁冲之的《宋诗》《寄王立之》,原文:攜手浮絳波,絳波春渺然

烽秋

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
烽,来源于胡仲弓的《宋诗》《次周懒窠韵》,原文:何地可潸然,陽城烽樹邊

潮壹

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
潮,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・耍孩儿》,原文:漂流处、莫趁潮汐

悦华

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
悦,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:故理义之悦我心,犹刍豢之 悦我口

豫徵

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
豫,来源于郑望之的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂》,原文:山水不相厭,風光難豫期

弛蕖

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
弛,来源于刘克庄的《宋诗》《西风二首 其一》,原文:披雲造蕭寺,弛擔日已暮

皙韧

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
皙,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:是夜也,赵孟及子皙盟,以齐言

轩维

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
轩,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》,原文:意在轩羲

甯涔

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
甯,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 祓禊曲 一》,原文:螟蛉須信逢蜾蠃,莫惜丁甯長類我

承戈

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
承,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵颜孝立同年》,原文:彭伉心相似,承禎趣一般

爀棂

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

燿合

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
燿,来源于苏辙的《宋诗》《张惕山人即昔所谓惠思师也余旧识之于京师忽来相访茫然不复省徐自言其故戏作二小诗赠之 其一》,原文:其間賦象不可數,一一焜燿光彩凝

荏媵

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
荏,来源于罗邺的《唐诗》《留题张逸人草堂》,原文:谁怜旅愁荏苒

朦冬

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
朦,来源于苏过的《宋诗》《小斜川》,原文:枕書午睡正朦朧,雲翠風凉透葛中

辰芹

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
辰,来源于刘克庄的《宋诗》《冬夜读几案间杂书得六言二十首 其七》,原文:星辰方滿岳,風雨忽移舟

婵闰

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
婵,来源于虞俦的《宋诗》《收汉老弟近书知十全遂勿药之喜慰可知也但未卜来期诗以见意》,原文:旧日的恩情不浅,还记得海棠亭誓对婵娟

箬淮

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
箬,来源于范成大的《宋诗》《题醉道士图》,原文:箬峴亭東有小池,早荷新荇綠參差

虔季

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
虔,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 醴泉》,原文:虽然那爱钞的虔婆他可也难恕免

麒伦

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
麒,来源于毕仲游的《宋诗》《从范龙图月下泛舟》,原文:天赋麒麟风骨,尽道德耀宗盟,名高星斗

瑜陟

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
瑜,来源于许及之的《宋诗》《为季和弟作溪堂扁榜赋唐律一首纪实》,原文:瑾瑜頗匿瑕,邦國方含垢

妤枝

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
妤,来源于张庭坚的《宋诗》《句》,原文:奚必昧用舍,託怨班婕妤

斓韧

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
斓,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:赤舄绣裳,消得道、斑斓衣好

柳誉

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
柳,来源于王柏的《宋诗》《题西楼有感》,原文:柳花飞处麦摇波

锐蕖

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
锐,来源于董嗣杲的《宋诗》《莲花塘》,原文:帐下健儿休尽锐,草间赤子俱求活

潜晖

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
潜,来源于郭三益的《宋诗》《句 其二》,原文:先公潜德粲碑版,却恨不識嵇中散

邕月

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
邕月,来源于曾丰的《宋诗》《我归遭雨 其一》,原文:(袁邕)月臨影殿玉毫光

尧严

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
尧,来源于赵彦端的《宋词》《满庭芳》,原文:尧陛祥蓂七叶,此际诞真贤

宓尹

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
宓,来源于罗邺的《唐诗》《叹流水二首 二》,原文:魯國焉取斯,爲語宓子賤

晷珩

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
晷,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二五○》,原文:寸晷拔寸步,一堠費一時

虔栾

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
虔,来源于张镃的《宋诗》《春雪阻观梅花两诗嘲之 其二》,原文:禮樂明備,奠獻精虔

荣尚

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
荣,来源于晁说之的《宋诗》《高邮人物绝句二首 其二》,原文:(做开门科)(花荣入门科)(正旦云)可不说来,相公,你躲了我也

迪绪

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
迪,来源于白居易的《唐诗》《家园三绝 二》,原文:」〖2〗桑世昌《蘭亭考》卷十二云:「鮑防、嚴維、劉全白、宋迪,共三十五人具姓名

时奈

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
时奈,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:其不时奈何

昊丁

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
昊,来源于刘兼的《唐诗》《宣赐锦袍设上赠诸郡客》,原文:有昊感通欽輔德,聿修寅畏念持盈

博储

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
博,来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋帘》,原文:博學有淵源,高談見根柢

蕙繁

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
蕙,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 四祖 其三》,原文:蕙梅妙疑神,舊識子揚子

琛辰

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
琛,来源于陆游的《宋诗》《戊申元日》,原文:大貝與南琛,錯落萬斛船

重采

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
重采,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:人在南山第幾重,采薇端可繼高蹤

洲硝

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
洲,来源于韩淲的《宋诗》《石尉归杭 其二》,原文:瀧口波自平,滄洲分兩溪

霈莱

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
霈,来源于姚揆的《唐诗》《颕川客舍》,原文:皇澤彌霶霈,羣生荷益饒

硝瑥

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
硝,来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》,原文:魚頭紅結魫,土面白生硝

珏甯

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
珏,来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其三》,原文:(見嘉慶十一年曾珏纂《寧遠縣志》卷九)(按:《沅湘耆舊集》卷三以此詩爲二首,前四句題作《麓牀》,後四句題作《石鑑》

影青

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
影青,来源于赵蕃的《宋诗》《至节后犹未见梅疑旱使然》,原文:素娥未許風搖影,青帝寧容蝶採香

爀书

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

焘禧

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

娣甄

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
娣,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二八》,原文:揖湘妃,招月娣,御清风

新禺

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
新,来源于袁甫的《宋诗》《莫能名庵二首 其一》,原文:但侧耳,听新诏

莱晶

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
莱,来源于陈著的《宋诗》《似史和甫传清》,原文:又话蓬莱清浅

韧琛

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛,来源于释道璨的《宋诗》《病起和徐处士并寄致轩二首 其二》,原文:漢家封疆際四海,琛賮萬里連翩來

煦奥

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
煦,来源于薛季宣的《宋诗》《春阴三首 其一》,原文:他年得路摶風去,肯念今朝煦沫麽

普町

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
普,来源于陆游的《宋诗》《致仕后岁事有望欣然赋诗》,原文:普博誰云仁道難,翦裁妙巧智之端

亘淼

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
亘,来源于李洪的《宋诗》《送赵德庄右司江东漕二首 其一》,原文:堂堂亘古今,取舍愈無匱

沧陟

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
沧,来源于陈师道的《宋诗》《谢赵使君》,原文:去也棹沧浪

珐州

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州,来源于叶梦得的《宋词》《水调歌头》,原文:城鹽州,城鹽州,城在五原原上頭

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