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马宝宝姓薛起名

沈瑹桔作者:沈瑹桔2022-02-01 15:11:02

薛是我国排名第48位的姓;生肖属:马,马是素食动物,所以属马的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;马平时的活动地点有田野、山上、水里等,所以属马的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”田”、”山”、”土”等部首的字;马华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;马有马厩和马鞍,所以属马的宝宝起名适宜用有“囗”、“宀”、“钅”、“马”等部首的字;

马宝宝姓薛起名

炳缈

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
炳,来源于刘克庄的《宋诗》《读本朝事有感十首 其七》,原文:坐令宇宙間,禮樂興炳蔚

霄蓬

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
霄蓬,来源于杨万里的《宋诗》《春尽夜坐三首 其一》,原文:遠遊天台登玉霄,蓬萊仙人宜可招

淄锋

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
淄,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・一半儿》,原文:古人辨淄澠,皎若鶴與鳬

沐幻

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
沐,来源于韩琦的《宋诗》《上巳》,原文:晚沐常多暇,春醪時獨斟

蓓种

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
蓓,来源于欧阳修的《宋诗》《原甫致斋集禧余亦摄事后庙谨呈拙句兼简圣俞》,原文:橫斜隘梅村,玉蓓粲將發

合涔

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
合,来源于杨万里的《宋诗》《登度雪台》,原文:人言會合難,會合端有數

杨奥

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
杨,来源于杨万里的《宋诗》《过胡骆坑二首 其二》,原文:莫上醉翁亭,看蒙蒙雨、杨柳丝柔

绪艾

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
绪,来源于李曾伯的《宋诗》《题宜兴庵壁 其三》,原文:渐觉联绵离绪,淡薄秋色

绪闰

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
绪,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 芙蓉洲》,原文:全家儿老幼遭诛戮,半合儿帑藏无金玉,两般儿景物伤情绪

崎茶

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
崎,来源于张耒的《宋诗》《宿州道中》,原文:寧無一日力,相尋盡崎嶇

樟弈

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
樟,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 蒲葵扇》,原文:挂席凌蓬丘,觀濤憩樟樓

普榆

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
普,来源于邵雍的《宋诗》《观物吟》,原文:降福穰穰,德施周普

固畚

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
固,来源于陈傅良的《宋诗》《送德远弟赴省》,原文:陰陽有變化,其神固不測

枝飐

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
枝,来源于袁默的《宋诗》《句 其二》,原文:竹外一枝斜

旎椰

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
旎,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六六》,原文:旖旎,百倍儿精神

缘骞

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
缘,来源于释道潜的《宋诗》《和明远》,原文:(正旦唱)这的是一段姻缘天上来

镜旖

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
镜,来源于韦应物的《唐诗》《自巩洛舟行入黄河即事寄府县僚友》,原文:翠镜秦鬟钗别,同折幽芳怨摇落

棂謇

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
棂,来源于虞俦的《宋诗》《和杨仲才归途秋郊即事》,原文:风生翡翠棂,露滴梧桐井,明月半帘花弄影

珵渭

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

梁骞

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
梁,来源于杜范的《宋诗》《龚叔虎秋实堂》,原文:那里也架海紫金梁

驰孜

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
驰,来源于于鹄的《唐诗》《相和歌辞 挽歌二首 一》,原文:莫驰志伊吾,贪名清庙

婉檬

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
婉,来源于黄庚的《宋诗》《游虎丘山寺》,原文:招邀飲醇酎,剛腸出清婉

园华

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
园,来源于周繇的《唐诗》《送杨环校书归广南》,原文:园居好处,是古梅飞动、欺霜凌雪

烁缪

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
烁,来源于李流谦的《宋诗》《入峡闻滩声》,原文:炎炎暑气时,流光闪烁,闲扃深院

敏淖

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
敏,来源于吕本中的《宋诗》《怀从弟》,原文:唱酬三峡浪飛花,敏捷曾蒙秀句誇

渭箪

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
渭,来源于杨万里的《宋诗》《雨后至溪上三首 其二》,原文:桑林搖落渭川西,蓼水瀰瀰接稻泥

至棹

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
至,来源于洪咨夔的《宋诗》《怀程及甫 其一》,原文:七十如今已至

涔惟

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
涔,来源于周紫芝的《宋诗》《仆将有江西之役证公老师自龙谿来访仆于家已而遂至春谷送别二首 其一》,原文:長耳留蹄涔,嗟我來何暮

澧芈

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
澧,来源于周端常的《宋诗》《梅林》,原文:《澧州圖經》爲宋初修

瑥樱

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
樱,来源于韩的《宋词》《步蟾宫》,原文:梅花谢後樱花绽,浅浅匀红

礼雯

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
礼,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:己则无礼,而讨于有礼者,曰:『女何故行礼

荏汀

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
荏,来源于王仁裕的《唐诗》《奉诏赋劒州途中鸷兽》,原文:荏苒馮唐老,淹回賈傅還

堇德

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
堇,来源于韩淲的《宋诗》《鱼庄午睡》,原文:吾廬久傾壞,不壓真堇堇

梓苑

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
梓,来源于朱存的《唐诗》《北渠(历代宫苑殿阁制度)》,原文:梓里遺芳傳未艾,世有子孫攀桂枝

漪闻

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
漪,来源于储光羲的《唐诗》《山居贻裴十二迪》,原文:風漪卷輕碧,斷霞曳微紅

种励

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
种,来源于陈郁的《宋诗》《山中》,原文:两年春,三种异,十般奇

荷隋

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
荷,来源于韩淲的《宋诗》《池上》,原文:见荷花、被风吹

郇枫

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
郇,来源于周弼的《宋诗》《赠僧仲宝月溪》,原文:主公賢似晉重耳,兼如郇瑕地沃饒

沅怀

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
沅,来源于方回的《宋诗》《题文文山天祥遗墨》,原文:順流下沅江,溯流上澧浦

祈枫

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
祈,来源于李龏的《宋诗》《怨诗二首 其二》,原文:捫腹有書安用晒,揆心無巧不須祈

泯琢

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
泯,来源于文天祥的《宋诗》《过邵伯镇》,原文:竹林故事獨未泯,人物如君獨高調

种苡

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
种,来源于李壁的《宋诗》《临川节中寄季和弟 其一》,原文:叹种来瑶草,年深未熟,挑成锦字,道远难将

喻滔

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
喻,来源于王柏的《宋诗》《和易巖木犀韵 其二》,原文:萬物一馬喻多少,漆園小家窮計校

珑楚

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
珑,来源于王阮的《宋诗》《题四羊图一首》,原文:潇丽寒犀麈尾,玲珑润玉搔头

纫玺

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
纫,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:伤诚是之不察兮,并纫茅丝以为索

喻潞

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
喻,来源于强至的《宋诗》《寄题双巖寺》,原文:說經看月喻,開卷愛珠連

旖蕾

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
旖,来源于赵鼎的《宋词》《燕归梁》,原文:冰蟾蜚下一天霜,領畧巖花旖旎香

臻淄

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
臻,来源于方回的《宋诗》《再赠周国祥言相》,原文:齐臻臻青丝髻绾云

德汐

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
德,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」《帝典》曰:「克明峻德

弘堰

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
弘,来源于刘克庄的《宋诗》《即事二首 其二》,原文:山中宰相陶弘景,洞裏真人葛稚川

巍晖

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
巍,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 七十六》,原文:宰相巍巍坐庙堂

嵊重

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
嵊,来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》,原文:徒想嵊頂期,于今沒遺記

烟固

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
烟,来源于陈合的《宋词》《宝鼎现》,原文:人间有、洞房烟雾

楚舜

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
楚,来源于戴表元的《宋诗》《亚尹黄侯虑囚温处婺三州》,原文:秦头楚尾

涌匡

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
涌,来源于李之仪的《宋诗》《寄范七平凉有一优者颇相似每见即与从容聊遣吾思之不能已也》,原文:旧约涌金门道,纱笼毕竟相逢

豫莜

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
豫,来源于赵抃的《宋诗》《次韵许少卿寄卧龙山茶》,原文:去來徜習慣,緩急乃暇豫

樗钰

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
樗,来源于王铚的《宋诗》《仆在会稽泛舟至剡中是时雪迟梅子烟外万枝夹岸幽香不断盖非人间世也友人廉宣仲在四明闻之作子猷访戴图见寄作长短句谢之仍书四绝句于图后 其一》,原文:鴻冥固自辭矰繳,樗散猶能謝斧斤

衍畅

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
衍,来源于程公许的《宋诗》《题总持寺》,原文:(邹衍云)学便如何

嵊斯

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
嵊,来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》,原文:御龍君兮徼祥,環嵊之土兮雨其滂

未珉

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
未,来源于韩元吉的《宋诗》《和同僚贺雪应祈》,原文:自笑未竟人復吁,以身濟欲未必愚

楣清

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
楣,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:小小宮娥近水居,雕楣綉額映清渠

樨琥

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
樨,来源于牛仙客的《唐诗》《宁国院(在新城县)》,原文:木樨全未放些儿

遥桠

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
遥,来源于刘克庄的《宋诗》《训蒙二首 其二》,原文:自從春草長,遥見祇青青

蘅冕

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
蘅,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・柳叶儿》,原文:遠水明鸂鶒,平欄繞杜蘅

枝姝

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
枝,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三五》,原文:海棠枝上东风软

驰舜

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
驰,来源于葛胜仲的《宋诗》《俞居易兄弟并时为属邑长示其父所藏东坡送行诗用其韵跋卷末》,原文:驿骑朝驰,宝鞍赍赐,御筵宣押

缮纮

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
缮,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

依荣

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
依,来源于方一夔的《宋诗》《巖峰寄洪复翁》,原文:王謝登臨處,依依今尚存

汝琝

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
汝,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・尧民歌》,原文:汝無縱所見,自取燋肌禍

栗岭

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
栗,来源于高蟾的《唐诗》《即事》,原文:午困俄驚囀栗留,東風獨立思悠悠

蒲瑹

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
蒲,来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 石榴花》,原文:江畔菱蒲碧無主,吳牛夜

绡帧

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
绡,来源于陈与义的《宋诗》《再赋 其三》,原文:江汜冷、冰绡乍洗,素娥忺,菱花再拭

沥泯

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
沥,来源于许及之的《宋诗》《再游雁荡观双峰》,原文:(正末唱)要一颗血沥沥妇人头

桢苍

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

梧缈

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
梧,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一》,原文:牀頭蒼梧雲,簾下天台松

律浚

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
律,来源于王义山的《宋诗》《和胡方湖雪韵》,原文:律纪林锺月,兔魄夜来圆

栗践

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
栗,来源于高观国的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:終慚不敵齊呀喊,敢議肴羞與栗榛

蘅炘

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xīn见“炘炘”。
国学点评
蘅,来源于白玉蟾的《宋诗》《呈嬾翁 其五》,原文:垂虹橋外天連水,無限別離生杜蘅

韦榷

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
韦,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:君使卿韦弁,归饔饩五牢

蕊鸢

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
蕊,来源于杜甫的《唐诗》《三韵三篇 三》,原文:裁琼镂玉妆繁蕊

伽淅

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
伽,来源于释祖可的《宋诗》《乞霜柑》,原文:越地靈蹤多少處,伽藍難尚此樓臺

棂敖

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

涧悦

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
涧,来源于梅尧臣的《宋诗》《梨花忆》,原文:古涧一枝梅,免被园林锁

纭炫

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
纭,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵谢张德粹主簿》,原文:世故纷纭,但蚊虻过耳

蔷棋

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
蔷,来源于张蠙的《唐诗》《赠九江太守》,原文:绿藤红刺引蔷薇

翩茶

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
翩,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其七九》,原文:驿骑联翩至

远桥

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
远,来源于林用中的《宋诗》《方广道中半岭少憩次敬夫韵》,原文:鸾辂音尘远

淳琬

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
淳,来源于无名氏的《宋词》《好事近》,原文:感應我淳化,生瑞我地中

睿泽

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
睿,来源于仇远的《宋词》《水龙吟》,原文:華渚星流生睿主,九天歌管宴鈞臺

缪晳

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
缪,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:二、辛亥,葬卫缪公

炘沫

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
沫,来源于刘克庄的《宋诗》《和张秘丞灯夕韵四首 其四》,原文:江湖幾魚沫,風雨一雞鳴

镜栎

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
镜,来源于王灼的《宋诗》《李安抚生日》,原文:问相思、他日镜中看,萧萧发

浠旭

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旭,来源于陆游的《宋诗》《贫甚戏作绝句八首 其三》,原文:庭幽引夕霧,簷迥通晨旭

汐韵

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
汐,来源于刘克庄的《宋诗》《柬人求馿子》,原文:送帆樯杳杳,潮汐悠悠

芃菡

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
芃,来源于晁说之的《宋诗》《愁阑》,原文:歌曰:麥苗芃芃兮鶬鶊飛,日出而作兮日入歸,如彼草木兮雨露肥

棋振

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
棋,来源于韦应物的《唐诗》《郡斋雨中与诸文士燕集》,原文:布棋出田廬,灑墨凝鴉點

馟沁

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
沁,来源于方回的《宋诗》《晚晴》,原文:從今沁園草,無復更芳菲

潇珲

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
潇,来源于范成大的《宋诗》《夜坐有感》,原文:潇洒江梅争欲吐

卫榭

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
卫,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:四、夏,卫孙林父帅师伐齐

堰茂

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
堰,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔郡斋闻百舌》,原文:堰渠豐䆉稏,犴戶絕笞榜

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