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马年姓周的宝宝起名

周茯岚作者:周茯岚2022-02-01 15:10:42

周是我国排名第9位的姓;生肖属:马,马是素食动物,所以属马的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;马平时的活动地点有田野、山上、水里等,所以属马的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”田”、”山”、”土”等部首的字;马华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;马有马厩和马鞍,所以属马的宝宝起名适宜用有“囗”、“宀”、“钅”、“马”等部首的字;

马年姓周的宝宝起名

蘅焘

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
蘅,来源于释道枢的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:跂首望蘅皋,遠目聊增明

棠纯

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
棠,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九三》,原文:对海棠驻马,红药题诗

尤艾

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
尤,来源于宋祁的《宋诗》《湖山》,原文:公去再改歲,所去尤見思

倩缪

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
倩,来源于陆游的《宋诗》《雪后龟堂独坐四首 其四》,原文:啼妆,东风悄,菱花在,拟倩锦字封还

薇枝

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
薇枝,来源于叶适的《宋诗》《赵知县挽词》,原文:妍紅棠棣粧,弱綠薔薇枝

涛茂

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
涛,来源于陆游的《宋诗》《书叹二首 其一》,原文:正古槎秋入,河汉银涛

棣瑺

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
棣,来源于李九龄的《唐诗》《山舍偶题》,原文:新詩清婉追棠棣,樂孺當年共究圖

圆霖

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
圆,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其八》,原文:圆荷翠小,榭阁薰风浅

鹄梧

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
鹄,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:黄鹄後时而寄处兮,鸱枭群而制之

蓓单

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
蓓,来源于黄诚之的《宋词》《满江红》,原文:馨香逆人鼻,蓓蕾藏聖胎

幽苏

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
幽,来源于乐章的《宋诗》《龙寿山万岁寺》,原文:裁詩託幽思,幽思更無窮

泯嶛

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
liáo高。
国学点评
泯,来源于曹勋的《宋诗》《送子芬年家之官越上》,原文:將令尋常工,千歲傳不泯

慕沅

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
慕,来源于赵师侠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:雖不助柏敬,豈意慕軫轂

崎羡

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
崎,来源于许浑的《唐诗》《下第归蒲城墅居》,原文:疇昔號宗英,嶔崎恨莫平

年渊

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
年,来源于郭祥正的《宋诗》《将至寿州先寄知府龙图三首 其二》,原文:去年無花看,今年未看花

维筱

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
维,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二九》,原文:蒙岳父特主维

觉洛

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
觉,来源于王镃的《宋诗》《旅邸秋晚二首 其二》,原文:才疑梦、又还惊觉

单决

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
单,来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 竹巖》,原文:奈此个、单栖情绪

怀冶

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
怀,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:吴之入楚也,使召陈怀公

稷銮

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
稷,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:凡封国,设其社稷之壝,封其四疆

秭竺

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
秭,来源于张伯玉的《宋诗》《诗一首》,原文:君不見巫山歌舞賽神罷,野老至今懷秭歸

嶛萝

拼音五行释意
liáo高。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

曜峨

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
曜,来源于葛立方的《宋诗》《己卯岁四月二十七日自湖州赴宜春郡余杭出陆至富阳》,原文:三曜無停暉,明真煥雲芒

昉本

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
昉,来源于皎然的《唐诗》《见挑灯偈(题拟)》,原文:)(〖1〗《青箱雜記》〖宋吳處厚撰〗:「昉所畜五禽,名五客,仙客鶴,雪客鷺,閑客白鷴,隴客南客孔雀,西客鸚鵡,有詩云

柒昙

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

芾玮

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
芾,来源于岑参的《唐诗》《送崔子还京》,原文:詩成雅類占宜芾,樂闋欣同夢射羆

粹优

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
粹,来源于曾公亮的《宋诗》《挽老苏先生》,原文:聖經王道有本末,斟挹醇粹揮其尨

琢圣

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
琢,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉送家兄归王屋山隐居二首 二》,原文:琢磨三益重,唱和五音調

伊缤

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
伊,来源于郭印的《宋诗》《过小汉坝》,原文:除非是见伊时

戍纤

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
戍,来源于洪咨夔的《宋诗》《敞云楼 其二》,原文:禮容垂珌琫,戍備響錏鍜

濡箪

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
濡,来源于宋祁的《宋诗》《去年十月赴淮阳今实周一岁岁中三迁遂直内禁作诗记其出处》,原文:解衣日炙背,戴笠汗濡首

秸如

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
秸,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 二十》,原文:崇阜踰巘崿,層壇敷秸藁

勰札

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

茯诣

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
茯,来源于项安世的《宋诗》《大风中登长桥》,原文:豈無茯苓芝,隨春入鋤斸

渲遥

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

韦湫

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
韦,来源于葛胜仲的《宋词》《鹧鸪天》,原文:算玉箫、犹逢韦郎

淞允

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
淞,来源于黄裳的《宋诗》《舟行 其一》,原文:舊過吳淞屢買魚,未曾專詠四腮鱸

渲婵

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

恤澈

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
恤,来源于彭汝砺的《宋诗》《试诸葛生笔因书所怀寄诸弟 其六》,原文:貞觀初勤恤,開元未怠荒

湫舜

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
湫,来源于黄公度的《宋诗》《久雨阻西郊之游》,原文:石橋舊處龍湫吼,漱玉曾看嶽色分

澎隋

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
澎,来源于郭印的《宋诗》《林下避暑》,原文:顛風裂石轟雷下,駭浪澎舟卷雪來

杨识

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
杨,来源于陈尧佐的《宋诗》《题漳浦县壁》,原文:春渐远、绿杨芳草,燕飞池阁

瞳梦

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
瞳,来源于陈普的《宋诗》《和友人惠诗》,原文:鄒魯齊趙森儒宮,默會寸心豁雙瞳

皤柒

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
皤,来源于蔡伸的《宋词》《蓦山溪》,原文:何如韓時老湯婆,冬則飲湯惟腹皤

圣征

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
圣,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 祭灶词》,原文:那更办赤心,捐躯答圣主

嵇仟

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
嵇,来源于林逋的《宋诗》《旅馆写怀》,原文:嵇駕終難仰,梁鳧且自羣

允城

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
允,来源于陆凭的《唐诗》《咏浮云》,原文:大哉至德,允茲明聖

粤篁

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
粤,来源于陆游的《宋诗》《衰病二首 其二》,原文:)(按:《粤詩蒐逸》卷二引《連州志》謂濆爲渭弟

钲丁

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
钲,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

净斓

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
净,来源于苏泂的《宋诗》《耕堂弟雪中效宛陵仄字平字诗各次韵一首 其一》,原文:耳畔常清净,无来无往,无送无迎

秉鸢

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
秉,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一一一》,原文:自可均調鼎,猶謙謝秉樞

粤中

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
粤,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:粤无鏄,燕无函,秦无庐,胡无弓车

临焘

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
临,来源于周紫芝的《宋诗》《燕衔柏行》,原文:强临歌酒惨离魂

黎楠

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
黎,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一八○》,原文:輕於趙皇后,貴極楚懸黎

昙葭

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
昙,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉後花飞

吟治

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
吟,来源于苏舜钦的《宋诗》《重过句章郡》,原文:忽驚朱夏過,真負碧雲吟

札岳

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
札,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:味同僑札交,臭異智輔族

天凇

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
天,来源于陆游的《宋诗》《小艇》,原文:天天

崇虔

拼音五行释意
chóng高明宏大。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
崇,来源于王阮的《宋诗》《奔牛闸遇使者议和一首》,原文:繼體臨崇福,承顔侍未央

萱暄

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
萱,来源于王昌龄的《唐诗》《同王维集青龙寺昙壁上人兄院五韵》,原文:應憐萱草淡,却得號忘憂

谆桓

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
谆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:且年未盈五十,而谆谆焉如八九十者,弗能久矣

容鑫

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
容,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其一》,原文:中鼎顯真容

澄圭

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
澄,来源于宇文虚中的《宋诗》《还舍作》,原文:雲消夜氣澄,月住秋空碧

绎斓

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
绎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:有事于大庙,襄仲卒而绎,非礼也

童潭

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
童,来源于梅尧臣的《宋诗》《赴霅任君有诗相送仍怀旧赏因次其韵》,原文:拖以數童僕,折却十竹竿

孝岳

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
孝,来源于陈叔达的《唐诗》《后渚置酒》,原文:古來孝子心,百歲常輾轉

蘅焓

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
蘅,来源于韩愈的《唐诗》《知音者诚希》,原文:捨車步蘅皋,緩带遵蘭汀

缔桓

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

栎鑫

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

黎寓

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
黎,来源于杨樵云的《宋词》《满庭芳》,原文:向來昌黎翁,始獲拜北平

仓锐

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
仓,来源于吕祖俭的《宋诗》《送时法登舟》,原文:太仓日富中邦最

箴纪

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
箴,来源于范成大的《宋诗》《古风二首上汤丞相 其一》,原文:酒箴酒頌日夜讀,後喜伯倫前子雲

檬溯

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

芨敦

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

园煦

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
园,来源于刘克庄的《宋诗》《送魏录事》,原文:遍阅芳园闲半昼

朝棂

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
朝,来源于刘攽的《宋诗》《喜王大自固陵归》,原文:五朝三朝風蕭蕭,九日十日雲飄飄

箪栎

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
箪,来源于郑谷的《唐诗》《蜀中三首 三》,原文:箪瓢锺鼎,等是百年身,空妄作,枉迂回,贪爱从今止

伽容

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
伽,来源于李光的《宋诗》《次韵幕僚喜雨诗卷》,原文:故今宣暢妙伽陀,第一義中真實說

泉嵊

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
泉,来源于韩琦的《宋诗》《别潭》,原文:稼穡亦已晚,泉湧爲之竭

蔓舜

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
蔓,来源于李建中的《宋诗》《春尽偶书七言四韵奉承采览》,原文:城頭蔓草受新霜,天外孤鴻叫夕陽

渌谒

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
渌,来源于曾丰的《宋诗》《道边竹》,原文:[二八]「春渌苔生」四字原缺,依甲、丙、丁三卷補

昶津

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
昶,来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》,原文:〖此王昶避嘉慶帝諱而注爲「御名」

帧仟

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

札柒

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
札,来源于郑刚中的《宋诗》《寒食日》,原文:乍削柳枝聊代札,時窺雲影學裁衣

崇炘

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xīn见“炘炘”。
国学点评
崇,来源于宋祁的《宋诗》《送伊阙郑著作》,原文:壯節承昭感,崇基保燕詒

仓萱

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
仓,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃焚书于仓门之外,众而后定

澄旌

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
澄,来源于徐夤的《唐诗》《山寺寓居》,原文:長嘯澄潭上,誰憐公子牟

漳儒

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
漳,来源于王安国的《宋诗》《纪梦》,原文:雙旌誰出守,八郡莫如漳

萱颐

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
萱,来源于毛滂的《宋诗》《和贾耘老 其二》,原文:階前萱草開丹花,竹根亂笋生如麻

戚湫

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
戚,来源于张继的《唐诗》《望归舟》,原文:得非外戚侯,子怒已豎眉

州嵘

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
州,来源于张孝祥的《宋诗》《栖真寄南康钱守》,原文:同卷有《赴蘇州至常州答賈舍人》

茯遒

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
茯,来源于彭汝砺的《宋诗》《途中作》,原文:烟浦收菰菜,秋山斸茯苓

清炘

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xīn见“炘炘”。
国学点评
清,来源于释嗣宗的《宋诗》《颂古二十六首 其一四》,原文:相逢清河橋,萬感成清斟

缪徵

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
缪,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八(京本列第二○十七首) 十七》,原文:赖交情兰臭,绸缪相好,宦情云薄,得失何知

寅桠

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
寅,来源于释惟照的《宋诗》《颂古六首 其二》,原文:啟蟄而郊月建寅,新元頒赦又頒春

瑱凝

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
瑱,来源于张师颜的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:生兒要路早飛騰,玉瑱金花寵屢膺

冽朴

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
冽,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远折梅之作》,原文:牛鳴數舍地,氣序何驟冽

畚仞

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
畚,来源于万俟绍之的《宋诗》《游建康碧瑶洞》,原文:薨薨畚插事疏鑿,坎坎鉦鼓催勤劬

茯峥

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
茯,来源于杜荀鹤的《唐诗》《叙吟》,原文:根有茯苓松色異,土生蘭茝蘚苔香

种永

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
种,来源于吕奫的《宋诗》《翠蛟 其二》,原文:(旦)我公休与婆知,种些善基,有旧底衣服把赠与(末)兀底老汉有粗道服,赠君家须着取

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