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2022牛宝宝男孩姓陶起名

高楚璎作者:高楚璎2022-02-01 14:22:22

陶是我国排名第106位的姓;生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

2022牛宝宝男孩姓陶起名

臻峰

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
臻,来源于陈棣的《宋诗》《戏德秀几道》,原文:載賡七月詩,古風亦已臻

由淖

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
由,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其一○》,原文:愁肠已断无由醉

樨粹

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
樨,来源于吴儆的《宋诗》《和吕守环秀堂三首 其二》,原文:三見木樨開,香傳好客來

菀逻

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
菀,来源于顾况的《唐诗》《越中席上看弄老人》,原文:子長固多愛,舍菀乃集枯

冽缘

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
冽,来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》,原文:凜冽風埃慘,蕭條草木枯

佶浚

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
佶,来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》,原文:綢直老龍鬚,佶屈修蛇尾

霄浩

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
霄浩,来源于刘沧的《唐诗》《看牓日》,原文:漆園仙吏已賓霄,浩蕩奇言久寂寥

芨潭

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

昊缮

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
昊,来源于章甫的《宋诗》《惜花》,原文:閩海羣仙地,商秋少昊辰

涧熙

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
涧,来源于陆游的《宋诗》《秋思绝句六首 其一》,原文:更满眼、云来鸟去,涧红山绿

柃初

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
初,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶观文送杏花》,原文:)官渡柳初凋

援昱

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
援,来源于李端的《唐诗》《旅舍对雪赠考功王员外》,原文:伏波塞後援,都尉失前途

桠奘

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

铭潮

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
铭,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:卒涂,祝取铭置于□聿

娄淳

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
娄,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:薳启强待命于雩娄

佐征

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
佐征,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・鸳鸯煞》,原文:幾年油幕佐征東,却泛滄浪狎釣童

溯朗

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
溯,来源于舒岳祥的《宋诗》《宿龟石寺》,原文:溯衮衮、红尘去

映沧

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
映,来源于刘敞的《宋诗》《晚过深甫》,原文:雲開雙闕麗,柳映九衢新

筠渭

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
筠,来源于欧阳修的《宋诗》《读易》,原文:一株怪石數莖筠,明月清風不繫身

煊衡

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

璁沧

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
璁,来源于董嗣杲的《宋诗》《记仙女三绝 其三》,原文:望斷南屏眼力窮,吟邊不見玉璁瓏

峰霆

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
峰,来源于汪元量的《宋诗》《戎州 其四》,原文:靈鷲峰前,熱血相噴

荏璋

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
荏,来源于黄庭坚的《宋诗》《走笔谢王朴居士拄杖》,原文:凉溫忽荏苒,屢接朝大夫

朗晋

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
朗,来源于陈造的《宋诗》《八月十二日夜偕客赏木犀八首 其五》,原文:朗誦秋水篇,孤月生山椒

澎醇

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chún纯真朴实。
国学点评
澎,来源于苏过的《宋诗》《和赵朝议追咏其亡友园亭三首 其一》,原文:豈惟澎湃震山嶽,直恐澒洞連后土

昙琢

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
昙,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:从今生旦,三千纪算,常对昙华优钵

匠嵊

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
匠,来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其八》,原文:我疑靈竇皆國寶,不待山人留心匠

昼休

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
昼,来源于刘一止的《宋诗》《太守生辰四首以受天百禄为韵 其一》,原文:翦彩然膏,灿华筵如昼

俞映

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
俞,来源于陆游的《宋诗》《排闷六首 其三》,原文:筆工近歲說吳俞,李葛虛名總不如

缥禹

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
缥,来源于江奎的《宋诗》《茉莉花 其一》,原文:曳一缕、轻烟缥缈

滨璆

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
滨,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:’太公辟纣, 居东海之滨,闻文王作兴,曰:‘盍归乎来

焱翙

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
焱,来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其一》,原文:登臨勿太息,秋風漸焱勁

渤喻

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
渤,来源于萧立之的《宋诗》《次黎宰并柬曾楚山二首 其一》,原文:高峰影轉金鷄月,渤海晴橫碧嶠雲

澧珐

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
澧,来源于张耒的《宋诗》《韩信祠》,原文:漫使楚囚臨澧浦,難教漢使識河源

蕋匠

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
蕋,来源于刘克庄的《宋诗》《和陈生投赠二首 其一》,原文:浪蕋費收拾,柔條可結揉

什濡

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
什,来源于曹勋的《宋诗》《和双溪》,原文:自是螽斯載風什,可煩簫磬祀高禖

晨亘

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
晨,来源于陈陶的《唐诗》《蜀葵咏》,原文:蕭晨迎賀客,歌吹趣傳觴

继暄

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
继,来源于陈杰的《宋诗》《和诸君野舟之作》,原文:更想像,晋客□归,谢生能赋继高作

意岐

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
意,来源于释月磵的《宋诗》《寄呈西巖和尚》,原文:一人詰曲意百千,以文寫意意乃宣

淖胤

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
淖,来源于王洋的《宋诗》《赠吉父得女孙》,原文:霖霪漲塗淖,雷電騰飛雪

渊悟

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
渊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《泛潇湘》,原文:往日曾论,渊明似胜卧龙些

晃殷

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
晃,来源于金履详的《宋诗》《即事》,原文:你跟我去呵,我着你上明晃晃一条金桥路

洵涧

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
洵,来源于陆文圭的《宋诗》《古意四首寄张可与孙晋卿 其二》,原文:軼群看赤驥,洵直想朱絃

羡棂

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
羡,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:雅羡椿桂联芳,金章紫绶,拜舞欢声溢

溯瑥

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
溯,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读阴符经寄鹿门子》,原文:又凤鸣黄幕,玉霄平溯,鹊锦新恩

燿冶

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
燿,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其七七》,原文:仙階溢祕秬,靈檢燿祥芝

固樟

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
固,来源于释契嵩的《宋诗》《岁暮值雪山斋焚香独坐命童取雪烹茗因思柳絮随风起之句遂取谢道蕴传读之见其神情散朗故有林下风气益发幽兴乃为诗兼简居士公济彼上人冲晦》,原文:过东鲁,登北固,感春秋

轩秉

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
轩,来源于翁绩的《宋诗》《感愤》,原文:槁叶半轩慵更扫

榭砺

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
榭,来源于刘敞的《宋诗》《古意三首 其二》,原文:費盡心靈用盡功,林間臺榭巧玲瓏

町沥

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
町,来源于真德秀的《宋诗》《赠徐碧鉴 其一》,原文:町篠沿緣密,川葭靃靡柔

杨知

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
杨,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其六》,原文:纵飘零,满院杨花,犹是春前

町瑞

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
町,来源于黄希旦的《宋诗》《晚眺》,原文:昔人讀書地,町疃白鹿場

种恽

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
种,来源于孔武仲的《宋诗》《入局马上》,原文:手种满阑花,瑞露一枝先坼

沥中

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
沥,来源于苏轼的《宋诗》《明日重九亦以病不赴述古会再用前韵》,原文:(驾云了)(正末唱)我道来呵,道他亲孩儿替死向钢刀下刎,他血沥割股焚身

永仞

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
永,来源于韩驹的《宋诗》《代妓送葛亚卿》,原文:這回捉敗,永不費功

纪芃

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
纪,来源于俞德邻的《宋诗》《沽酒行》,原文:你可便罢追陪百二行,年纪到三十上

植影

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
植,来源于吴芾的《宋诗》《和郭教授立春除夜之作二首 其二》,原文:植竹待威鳯,肯羡冥鴻騫

堰采

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
堰,来源于曾几的《宋诗》《送尹叔之象州》,原文:茱萸堰在吳牛死,茱萸堰廢吳牛閑

璂旬

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

麓蕴

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
麓,来源于唐庚的《宋诗》《将赴阙有感示聃》,原文:近麓挼藍秋水綠,幽巖團纈春葩明

圭洵

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
圭,来源于欧阳修的《宋诗》《怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮》,原文:方圭圓璧當春晨,請君反本毋予嗔

甯墨

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
甯,来源于释德洪的《宋诗》《次韵天觉进喜雪》,原文:淺眼方知有滄海,惡聲甯復到薇山

术誉

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
术,来源于冯艾子的《宋诗》《风月楼》,原文:餌术始知堪度世,聽松真得自忘年

巡冬

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
巡冬,来源于杜甫的《唐诗》《奉同郭给事汤东灵湫作》,原文:正是春天,又临夏暑,顷刻秋霜,逡巡冬雪

霄亘

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
霄,来源于谢薖的《宋诗》《戯咏石榴晚开二首 其一》,原文:叢楹虹带繞,彩制玉霄鄰

巍蕋

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
巍,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:巍亭立青冥,隠几見十部

由勰

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
由,来源于游酢的《宋诗》《韦氏独乐堂》,原文:到今日忘魂,不由我嗔忿忿,不由我怒氲氲

郅苡

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
郅,来源于陆游的《宋诗》《复湖》,原文:郅都守窮邊,匈奴爲之去

辕源

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
辕,来源于元稹的《唐诗》《白衣裳二首 二》,原文:姜太公渭水河边执着钓钩,今日个轮到俺辕门外打鼻钮

茂珈

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
茂,来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 古植槐》,原文:祕書茂松意,溟漲本末淺

钲憧

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
钲,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

洵矗

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
洵,来源于崔橹的《唐诗》《题山驿新桐花》,原文:唶有顔空姣,洵無質可鎸

崔页

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
崔,来源于张商英的《宋诗》《读书灯》,原文:帳殿鬱崔嵬,仙遊實壯哉

久曜

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
久,来源于姚合的《唐诗》《新居秋夕寄李廓》,原文:於昭徽音,久而彌郁

屹遥

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
屹,来源于张耒的《宋诗》《和见梦》,原文:總干山立屹不動,高節白首貫四時

佐易

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
佐,来源于袁说友的《宋诗》《沈无隠国正惠殿庐所赐香茶》,原文:郡佐仙省高,亦贈瓊瑤句

渤翀

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
渤,来源于项安世的《宋诗》《次韵送刘左史去国》,原文:照日秋雲廻,浮天渤澥寬

觅苏

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
觅,来源于严仁的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:您儿恰才山中觅吃食,不想疏林外遇着贼盗

滦单

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单,来源于许及之的《宋诗》《题水石翎毛》,原文:则他这守紫塞的征夫愁夜永,和俺这倚庭轩家妇怯衣单

棋焱

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
棋,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适梅花》,原文:(正末唱)圆用兵如棋子,方下寨似棋局

烨珉

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
烨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

捷凛

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
捷,来源于梅尧臣的《宋诗》《重送》,原文:誰知捷徑嵩山在,未覺心馳魏闕非

扬煊

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
扬,来源于陈与义的《宋诗》《食虀》,原文:妾岂肯随波逐浪,却不道辱没宗祖把恶名扬

恢诀

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
恢,来源于不详的《唐诗》《伪蜀鸳鸯树歌》,原文:今朝恢復又歸來,坐斷脚頭併脚尾

芉煦

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

瀚昱

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
瀚,来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》,原文:波瀾入唐仍浩瀚,追躡餘塵猶十百

胧熹

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
胧,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:朦胧影里淡梳妆

钟恣

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
钟,来源于裴说的《唐诗》《冬日作》,原文:(正末唱)闻不见僧寺夕阳钟,(带去)兄弟呵,(唱)咱两个莫不被樵大调哄

琰昃

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
琰,来源于韩元吉的《宋诗》《上巳日与客游张园》,原文:燈前掩袂空三歎,盍與傳諸琬琰看

徵权

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
徵,来源于赵蕃的《宋诗》《病中》,原文:乞食陶徵君,乞米平原公

波臻

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
波,来源于杨万里的《宋诗》《大丞相益国周公访予于碧瑶洞天刘敏叔写以为图求予书其后》,原文:渡波清彻映妍华

漪术

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
漪,来源于卢纶的《唐诗》《同李益伤秋》,原文:蘭襟帳北壑,玉匣鼓文漪

慷辕

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
慷,来源于王安石的《宋诗》《句 其一三》,原文:老胡死矣義當返,慷慨懷歸曾上書

澧林

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
澧,来源于王洋的《宋诗》《李丞相挽章 其一》,原文:波澧澧而扬浇兮,顺长濑之浊流

旒札

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
旒,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第三章明心相实相》,原文:有子登臺省,危言動冕旒

什箪

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
什,来源于刘宰的《宋诗》《仪真和同官韵二首 其二》,原文:辱詩敢忘什襲藏,報章勉率聊寄將

域斌

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
域,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其四七》,原文:江海爲疆域,風雷聽指麾

永汉

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
永,来源于翁绶的《唐诗》《关山月》,原文:金玉爾音,以永斯文

憧贤

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
憧,来源于苏颋的《唐诗》《经三泉路作》,原文:我緣山谷見不遠,緇褐憧憧盡愚魯

淼决

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
淼,来源于许及之的《宋诗》《再次转庵用梗字韵赋梅》,原文:淼淼澄清波面,依依紫翠山光

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