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带十字的宝宝起名男

许玺作者：许玺2022-02-01 12:15:22

带十字的宝宝起名男

恺弈

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
恺，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：11　怡，怿，悅，欣，衎，喜，愉，豫，恺，康，妉，般，乐也

琬术

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
琬，来源于欧阳修的《宋诗》《落日窗中坐 领边绣》，原文：鋒車行復來，琬琰殊未鐫

郅年

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
郅，来源于华清淑的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：見遺天授像，看是郅支頭

篁奘

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
篁，来源于韩的《宋词》《朝中措》，原文：古柏修篁萬木顛，盤山百折叩真僊

治缤

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
治，来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔季文游鴈山》，原文：舜有臣五人而天下治

遒嶛

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
嶛liáo木高。
国学点评
遒，来源于宋祁的《宋诗》《官廪月钱不足经费》，原文：詞嚴偏藹若，氣正一何遒

皖奕

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
皖，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 五十九》，原文：闻濡须江上，皖公山下，驾白云飞

瑭鸯

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
瑭，来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》，原文：昔在齊劉豫，前睎石敬瑭

淄璐

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
淄，来源于景岑的《唐诗》《偈 九》，原文：誓將探胏腑，恥更辨淄澠

植慕

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
植，来源于李彭的《宋诗》《失题 其二》，原文：是其名爲菊兮，爰植予之中庭

禧傅

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
禧，来源于彭汝砺的《宋诗》《途中和君时 其二》，原文：三秀書圖牒，千齡保福禧

简匡

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
简，来源于李羣玉的《唐诗》《广州陪凉公从叔越台讌集》，原文：若个是雪案萤窗将黄卷读，怎能勾乌靴象简紫朝服，我则待要守清廉播一个万古留名誉

觅晰

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
觅，来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其九》，原文：来如春梦几多时，去似朝云无觅处

闻镌

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
闻，来源于吴世范的《宋诗》《廖仙巖》，原文：闻道才郎游上苑，又添离别叹

昊书

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
昊，来源于白玉蟾的《宋诗》《风窗》，原文：三皇之後五帝傳，少昊顓頊高辛繼

遥岐

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
遥，来源于黄庭坚的《宋诗》《司马文正公挽词四首 其一》，原文：遥憐今夕意，清夢儻相同

和澎

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
和，来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》，原文：挫锐和光为妙

彬蔳

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
彬，来源于宗密的《唐诗》《座右铭》，原文：班行容濟濟，文質道彬彬

恤航

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
恤，来源于刘克庄的《宋诗》《借韵跋林肃翁省题诗》，原文：銜恤三年意緒凋，嘉招爲我破無憀

缥琬

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
缥，来源于黄文雷的《宋诗》《金陵即事 其二》，原文：顾列孛兮缥缥，观幽云兮陈浮

晃欢

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
晃，来源于李义山的《宋诗》《题式之诗卷后》，原文：着纤如晃库门，兴贩的论百价数，都是真扬州武昌客旅，窝藏着家里安居

栾霈

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
栾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：晋人杀栾盈

钟繁

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
钟，来源于裴说的《唐诗》《冬日作》，原文：(正末唱)闻不见僧寺夕阳钟，(带去)兄弟呵，(唱)咱两个莫不被樵大调哄

桥榭

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
桥，来源于陈著的《宋诗》《如岳上人求赋剡鹿苑寺一览阁》，原文：鹊桥有女夜乘鸾

阜析

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
阜，来源于王梦应的《宋词》《念奴娇》，原文：龙标名第凤池身，堂阜远

銮飖

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
銮，来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其二》，原文：相将见，宜春帖子，清夜写金銮

其爕

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
其，来源于饶节的《宋诗》《荣大师昔从余出应天宁后为洞山古羊副庄往来称之因作小颂为寄》，原文：其弟云者，以其来我举其贵者也

陇凇

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
陇，来源于方千里的《宋词》《塞垣春》，原文：事往人离，还似暮峡归云，陇上流泉

谧骞

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

篌勖

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
篌，来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其二三》，原文：初學箜篌四五人，莫愁獨自聲前足

润衡

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
润，来源于黄庭坚的《宋诗》《雨花巖颂彭泽三巖》，原文：那里也修身正已，利民润物，治国齐家

熹纮

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
熹，来源于郭祥正的《宋诗》《追和李太白姑熟十咏 慈姥竹》，原文：悠然清興正未艾，晨光峰頭忽熹微

笙筝

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
笙，来源于戴龟朋的《宋诗》《次石屏翁韵》，原文：风韵胜笙簧

羡域

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
羡，来源于张抡的《宋词》《朝中措》，原文：雅羡椿桂联芳，金章紫绶，拜舞欢声溢

敦苓

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
敦，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：又兴受赞者敦黍，坐设于稷南

韫灏

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
韫，来源于许景衡的《宋诗》《康师赠臣阇黎次韵》，原文：赤紧的斯文天丧，空将这美玉韫匮藏

黎绎

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
黎，来源于曹邺的《唐诗》《相思极》，原文：出兵弔遺黎，孰不迎王師

竺植

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
竺，来源于刘敞的《宋诗》《菊花枕》，原文：天竺如巴峽，畫圖無此奇

君弛

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
君，来源于吕本中的《宋诗》《正月末雪中小酌》，原文：君且住

赫晗

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
赫，来源于陶梦桂的《宋诗》《山矾》，原文：不求赫赫名，羞作翕翕熱

憬莱

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
憬，来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》，原文：荒憬盡懷忠，梯航已自通

楦骥

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
楦，来源于阳枋的《宋诗》《椶花》，原文：外加麟楦中先悴，生著蟬冠死豈知

勋潭

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
勋，来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・有揭字驼字衬数，有背心剜心异呼，有钞脚频成印上字模。半边》，原文：十二年间，挺身为国，勋庸知几

屿缨

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
屿，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一○》，原文：坊市万家连岛屿

典易

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
典，来源于张耒的《宋诗》《寄李端叔二首 其一》，原文：道喪思人物，公存尚典刑

映昙

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
映，来源于宋祁的《宋诗》《贵溪周懿文寄遗建茶偶成长句代谢》，原文：鶴蓋青霞映，玉趾蒼苔侵

啸圭

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
啸，来源于李峤的《唐诗》《纸》，原文：野啸天风两耳，翠微深处孙登

珞融

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
珞，来源于骆宾王的《唐诗》《至分水戍》，原文：霧中不見空峒子，世外空傳珞琭書

珲涔

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 臧获篇》，原文：涔陽歸雁不寄影，巂州書到已三年

孝硝

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
孝，来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》，原文：曾子曰：「「甚哉，孝之大也

元单

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
元，来源于孔平仲的《宋诗》《谒梦锡见几上粉笺援笔书此》，原文：抗殿疏元首，高高接上元

偕珧

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
偕，来源于司空曙的《唐诗》《题鲜于秋林园》，原文：溪山有偕隠，風雨無獨聽

罡翰

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
罡，来源于欧阳修的《宋诗》《伊川独游》，原文：穹苍颢气罡风健，吹得璇玑从左转

逊岳

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
逊，来源于于武陵的《唐诗》《东门路》，原文：笑林逋、何逊漫为诗，无人读

馚郦

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

单尉

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
单，来源于张的《宋词》《临江仙》，原文：(外)那女子失散了母亲，在途路上单身不便了

萱颉

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
萱，来源于陆游的《宋诗》《山园杂赋四首 其二》，原文：萱草逕庭寂，橘花窗戶明

昶琝

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
昶，来源于释法泉的《宋诗》《送东坡居士》，原文：却怪韓公産韓昶，不如枚叔有枚皋

勘芨

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
勘，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：相憶采君詩作障，自書自勘不辭勞

莱史

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
莱，来源于赵蕃的《宋诗》《约老谢丈及诸友寻梅》，原文：蓬莱不涨枯鱼泪，但荒村、败壁悬梭

佰粤

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

年謇

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
年，来源于李频的《唐诗》《送德清喻明府》，原文：年年瞻此節，應許從元君

天颜

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
天颜，来源于林希逸的《宋诗》《至日再和磨字韵一首》，原文：玉阶三尺，好扶经济侍天颜

銮奈

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
銮，来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其五○》，原文：我自到贡院中，撺过卷子，金銮殿上，圣人亲试，日不移影，应对百篇，圣人言曰："前朝李翰林，不过如此

儒恒

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
儒，来源于慕容彦逢的《宋诗》《读陶渊明集》，原文：只取侏儒飽，不憐方朔餓

零泉

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
零，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《香罗带》，原文：向來深繾綣，猶足慰飄零

捷暖

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
捷，来源于潘璵的《宋诗》《四圣观御园海棠花》，原文：名場未捷寧妨學，史限雖嚴不廢詩

轩胤

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
轩，来源于陆游的《宋诗》《雨夜》，原文：秋怀轩豁

承屿

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
承，来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・金蕉叶》，原文：人尚西齋學，家承北第榮

旷冶

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
旷，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫即事五首 其三》，原文：姆仪春煦，妇节冰清，道风夷旷

资淼

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
资，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：或坐而论道，或作而行之，或审曲面执，以饬五材，以辨民器，或通四方之珍异以资之，或饬力以长地财，或治丝麻以成之

尉隋

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
尉，来源于仲殊的《宋词》《柳垂金》，原文：十年不調張廷尉，一字拔人山巨源

皎璐

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
皎，来源于宋徽宗的《宋诗》《散花词 其一》，原文：青春來易皎，白日誓先虧

恽卫

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
恽，来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》，原文：柳恽风流旧国，鹤龄潇洒人家

虞礴

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
虞，来源于杜安世的《宋词》《虞美人》，原文：我生植艱虞，慘澹風霾昏

皓熠

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
皓，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四七》，原文：挑绛纱红烛，对皓月遥天

研勤

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
研，来源于宋庠的《宋诗》《和中丞晏尚书西园石楠红叶可爱》，原文：研土乾和炒，羅灰濕拌蒸

镌馚

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
镌，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三十三》，原文：则恐怕后人不解，垒座砖台，镌面碑牌，写的明白

简霆

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
简，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：韩简子与中行文子相恶，魏襄子亦与范昭子相恶

昂允

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
昂，来源于王珪的《宋诗》《又寄公仪四首 其四》，原文：昂昂青雲士，忍饑而擇糧

悟湛

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
悟，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二五八》，原文：捏聚放開，悟迷一决

渭哲

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
渭，来源于周端臣的《宋诗》《湖天》，原文：競擲莘耕耒，俱投渭釣竿

禹诣

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
禹，来源于韩维的《宋诗》《和景纯栽松 其一》，原文：人言禹時柏，是否何必研

青泱

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
青，来源于黄庭坚的《宋诗》《张仲谟许送河鲤未至戏督以诗》，原文：青青山上薇，朝莫猶可採

燝般

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

尤韬

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
尤，来源于释了演的《宋诗》《偈颂十一首 其四》，原文：尤勇攻佛老，奮筆如揮戈

缪韬

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
缪，来源于陈宓的《宋诗》《游云台寺观梅 其二》，原文：从臾泾舟同共济，更绸缪、桑土先阴雨

纮政

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
纮，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：是故昔者天子为藉千亩，冕而朱纮，躬秉耒

寓斯

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
寓斯，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・石榴花》，原文：出處顧何心，一漚寓斯世

薏合

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
薏，来源于邹浩的《宋诗》《和钱签判赠胡都曹》，原文：葉如薏苡長，花比金燈白

珐奈

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈，来源于韩淲的《宋诗》《禅月台》，原文：奈何數舍遙，晤語積年乖

斯仞

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
斯，来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》，原文：”子曰：“闻斯行之

焱奂

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
焱，来源于赵鼎的《宋诗》《和通守王元美二绝句 其一》，原文：舞奏八風薌澤，頌聲焱氏遺音

惟泓

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
惟泓，来源于曾觌的《宋词》《朝中措》，原文：追惟泓之戰，語濶氣甚夷

蘅彰

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
蘅，来源于卫宗武的《宋诗》《挽南塘朱检阅二首 其二》，原文：再拜採雜佩，斯云得香蘅

棋兹

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
棋，来源于王阮的《宋诗》《詹林宗携文见过一首》，原文：神爽無酣寢，身閑有劇棋

怀堇

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
怀，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：食我 桑葚，怀我好音

潮珧

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
潮，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一二》，原文：宿岸欣逢戍，歸船競趁潮

中运

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
中运，来源于李良臣的《宋诗》《句 其五》，原文：在军中运筹决策，长则是羽扇纶巾

澧缮

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
澧，来源于蔡安持的《宋诗》《题灵巖寺》，原文：澧中夷落無烽火，湖上風雲有鬭蛟

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