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宝宝起名温柔文静的女宝宝名字

赵渌颐作者：赵渌颐2022-02-01 08:43:22

宝宝起名温柔文静的女宝宝名字

皖绅

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
皖，来源于林希逸的《宋诗》《戏效梅宛陵赋欧公白兔》，原文：皖伯臺前送別時，桃花如錦柳如眉

郇沛

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
郇，来源于释自贤的《宋诗》《偈三首 其三》，原文：起自郇瑕形自著，曉然入夢匪紛紜

琪钏

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
琪，来源于许棠的《唐诗》《遣怀》，原文：崑崙有琪樹，相憶寄瑤華

澈娆

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
澈，来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其四》，原文：却到新安江，依然舊澄澈

檬荟

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
檬，来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

苒易

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
苒，来源于俞桂的《宋诗》《新竹》，原文：繄予困韁鎖，荏苒尚吏牒

忱蒲

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
忱，来源于胡宿的《宋诗》《朱鸟航》，原文：愈久愈不變，一忱生死俱

铮致

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
铮，来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》，原文：铮然一叶，天下已知秋

姬勤

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
姬，来源于程公许的《宋诗》《李季实以龙鹤山菜餠见惠长句将之吕兄亦有和章借韵答谢》，原文：丽姬以鸩为酒，药脯以毒

莆佳

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
莆，来源于魏深的《唐诗》《奉和左丞八舅题朝阳洞》，原文：掀髯西笑歸宜早，應及莆閩荔子丹

德莲

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
德，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：以官爵人，德之杀也

临奕

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
临，来源于周紫芝的《宋诗》《送孙求仁官黄冈》，原文：(正末唱)浪淘浪临着汉江

玫永

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
玫，来源于陆文圭的《宋诗》《送祝君晟之官昌化》，原文：根本似玫瑰，繁英刾外開

玫艺

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
玫，来源于黄滔的《唐诗》《下第》，原文：窗前好樹名玫瑰，去年花落今年開

季初

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
季，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：秋，季孙行父如晋

映旒

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
映，来源于陈三聘的《宋词》《浣溪沙》，原文：蹇步垂朱綬，華纓映白鬚

新睿

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
新，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二九》，原文：明日是新春

芹琮

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
芹，来源于谭景先的《宋诗》《和陈正言谠题尊贤堂二首 其一》，原文：泮宮擷芹藻，我歸才一年

胥飐

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
胥，来源于程颢的《宋诗》《偶成》，原文：务农重谷人胥劝，耕籍礼殊尤

桑镜

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
桑，来源于黄滔的《唐诗》《贫居冬杪》，原文：桑榆汾水北，煙火濁河東

柃棹

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
棹，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一》，原文：中流何寂寂，孤棹也依依

岐秭

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
岐，来源于朱翌的《宋诗》《有惠曾公逍遥楼字者》，原文：猶會衆賓客，三千光路岐

绰芷

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
绰，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿残腊步游林薮草木渐有生意三首 其二》，原文：瑞彩扶疏，锦笼绰约，兰蕙应羞妒

雅锦

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
雅，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・石榴花》，原文：雅奧三百篇，挹取欲無藝

栖陟

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
栖，来源于王柏的《宋诗》《秋兴 其二》，原文：幽鳥偏栖竹，凡人笑種莎

熹棂

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
熹，来源于古汴高士的《宋诗》《潼坊晚渡》，原文：寂寞寒枝問故棲，柳疏梧老影熹微

暖源

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
暖，来源于梅尧臣的《宋诗》《江邻几迁居》，原文：擁鶴歸晴島，驅鵝入暖泉

晢妤

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
晢，来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》，原文：佳笋如佳人，柔晢飽風致

莱韧

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
莱，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：南山有台，北山有莱

柒幽

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

萦鸥

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
萦，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其七》，原文：清润巧萦金缕细，氤氲偏傍玉脂温

子蔳

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
子，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：秋七月，子期、子蒲灭唐

莘斯

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
莘，来源于胡宿的《宋诗》《皇后合端午帖子 其五》，原文：道大耕莘同至樂，功成釣渭踵遺芳

禺德

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
禺，来源于史浩的《宋词》《满庭芳》，原文：大食移根遠，番禺記蒂連

斯珈

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
斯，来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》，原文：归，斯 受之而已矣

钏晤

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
钏，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄杜家父二首 其一》，原文：壶冰避暖，钏玉敧凉，倦暑懒拈歌扇

玫蔳

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
玫，来源于杨亿的《宋诗》《初秋属疾》，原文：玫瑰紅被徑，薜荔綠走墻

景杨

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
景，来源于杨万里的《宋诗》《立秋日闻蝉》，原文：景有尚賢志，據逆以爲助

鹭同

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
鹭同，来源于曹勋的《宋诗》《和人惠诗二首 其二》，原文：鹭同飞盖

瑾墨

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
瑾，来源于罗与之的《宋诗》《题采石李太白祠》，原文：心醉公瑾前，何待麴糵醺

栖秋

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
栖，来源于白玉蟾的《宋诗》《清夜辞 其一》，原文：誰似子孫子，高栖蘇門山

琀谒

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
谒，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：摈者谒

琮箬

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
琮，来源于杨万里的《宋诗》《蛩声三首 其一》，原文：聊將瓦礫酬琮璜，終愧後乘非騰驤

乔季

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
乔，来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：天意特教荣晚节，挺挺世臣乔木

常桢

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
常，来源于张逊的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：用智常恨耄，用决常恨早

淖文

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
淖，来源于曾逮的《宋词》《好事近》，原文：大淖瀑濆續續生，怒濤驚浪層層起

籍婷

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
籍，来源于李昴英的《宋诗》《云泉亭》，原文：渡海登仙籍，還家備漢儀

溯陵

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
溯，来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》，原文：碧桃数点飞花，涌出宫沟，溯春万里

棠晋

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
棠，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：蔽芾甘棠，勿翦勿伐，召伯所茇

彦孜

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
彦，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・骂玉郎》，原文：诸彦群英，诗酒皆勍敌

茶滢

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
茶，来源于王翥的《宋诗》《浮世》，原文：輕雷欣已發，謬作採茶官

釉藻

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
藻，来源于黄裳的《宋诗》《东湖留题 桃溪庵》，原文：已愛昔賢形藻繪，更移嘉卉伴馨香

玖桥

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
玖，来源于刘子翬的《宋诗》《送杜季习四首 其一》，原文：瓊玖鬻來燕石貴，蓬蒿芳處楚蘭衰

渲焘

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
渲，来源于韩的《宋词》《西江月》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

珉昙

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
珉，来源于韩维的《宋诗》《野步》，原文：其有依銀鈎蠆尾兮，燦翠珉而陸離

戚竺

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
戚，来源于释道宁的《宋诗》《颂古十六首 其一一》，原文：干戚有司傳，威容著凱旋

玢笙

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
玢，来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》，原文：繚繞緣雲上，璘玢甃玉聯

乘琅

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
乘，来源于郑侠的《宋诗》《观棋》，原文：值君乘高軒，西望函谷出

宛粹

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
宛，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其五三》，原文：醉筆得天全，宛宛天投蜺

沧芹

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
沧，来源于顾敻的《唐诗》《虞美人 一》，原文：雨声日夜长沧波

域隋

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
域，来源于陈造的《宋诗》《次韵高缙之二首 其二》，原文：威聲傳異域，名姓到窮閻

犹殷

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
犹，来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其八》，原文：犹自潮上更来头

桠淮

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

炘英

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
英，来源于陈造的《宋诗》《答毛叔子》，原文：故人懷英邁，撫轡辱盤桓

玢弈

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
玢，来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》，原文：素輝明蕩漾，圓彩色玢㻞

良旎

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
良，来源于范仲淹的《宋诗》《萧洒桐庐郡十绝 其五》，原文：我矢既直，我弓既良

荏鸢

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
荏，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢答闻善二兄九绝句 其七》，原文：情荏苒，金屋又笙竽

绰遒

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
绰，来源于张祜的《唐诗》《寄迁客》，原文：芳心婉娩，媚容绰约，桃李总消声

豫史

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
豫，来源于陈普的《宋诗》《答友人》，原文：滅除凶災，六幕清豫

幂檬

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
幂，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：明日卒奠，幂用谷

胭熙

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
胭，来源于晁说之的《宋诗》《白鴈陂》，原文：紫唇半吐胭脂重，素臉初開玉色裝

枝情

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
枝情，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・金盏儿》，原文：未調雲路翼，空負桂枝情

謇蓁

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
謇，来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》，原文：堂堂真相尊，謇謇嘉言進

纤蕙

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
纤，来源于贾蓬莱的《宋诗》《谢姊惠鞋》，原文：慢拈轻拢，怨感随纤手

函勰

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
函，来源于郑思肖的《宋诗》《逋仙探梅图》，原文：雲煙七級赤旃檀，龍護金函佛骨寒

和容

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
和容，来源于赵嘏的《唐诗》《寒食新丰别友人》，原文：乘閑自習和容藝，金椀時聞中的聲

择筝

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
择，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：』心能制义曰度，德正应和曰莫，照临四方曰明，勤施无私曰类，教诲不倦曰长，赏庆刑威曰君，慈和遍服曰顺，择善而从之曰比，经纬天地曰文

桥斐

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
桥，来源于苏寿元师的《宋诗》《赠伯鸾》，原文：教逢桥须下马，遇夜莫行船

町萱

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
町，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其六○》，原文：誠明與物欲，方寸分町畦

杏慕

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
杏，来源于林希逸的《宋诗》《和吴检详飞跃亭韵 其四》，原文：今日春氣暖，東風杏花拆

惟罡

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
惟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：尔忱不属，惟胥以沈

怀辰

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
怀，来源于胡仲弓的《宋诗》《次麓湖韵送王用和归省侍》，原文：狂醉成怀古

姝京

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
姝，来源于李流谦的《宋词》《玉漏迟》，原文：花亦如病姝，掩抑向客羞

珺琢

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其四四》，原文：從來勢利關心薄，此去溪山琢句新

茸瑾

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
茸，来源于韩的《宋词》《朝中措》，原文：吟邊闒茸過年餘，萬斛塵襟未掃除

里昭

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
里昭，来源于苏籀的《宋诗》《临双溪一首》，原文：兩條溪水横穿市，十里昭山半在州

豫嵊

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
豫，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》，原文：群心豫，颂声作，皇德至，侔乾贶，浩浩霈

文茯

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
文，来源于周邦彦的《宋词》《法曲献仙音》，原文：文者道之器，詩者文之精

绰晰

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
绰，来源于辛弃疾的《宋诗》《黄沙书院》，原文：容华淡伫，绰约俱见天真

婉容

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
婉容，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：有愉色者，必有婉容

玢陇

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
玢，来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》，原文：晴日照旗紅灼爍，韶光入隊影玢璘

州茗

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
州，来源于释宗演的《宋诗》《偈颂三十二首 其八》，原文：趙州若在，倒行此令

普般

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
普，来源于张乔的《唐诗》《江村》，原文：內觀各自普光明，頓悟中生大驩喜

晖璎

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
晖，来源于方岳的《宋诗》《木犀 其三》，原文：把春心几度凭归雁，劳望眼终朝怨落晖

尤琯

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
尤，来源于张镃的《宋诗》《即事 其二》，原文：始及廬陵郡，俯仰尤不塵

桐宁

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
桐，来源于黄大受的《宋诗》《昭潭寄内人》，原文：古來賞音者，燋爨得孤桐

蔚婧

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
蔚，来源于罗隐的《唐诗》《题玄同先生草堂三首 三》，原文：海水際天水，海山蔚空青

璆绘

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
璆，来源于李釜的《宋诗》《留题王官谷》，原文：瓚斝薦醇，鋗璆叶歌

旎觅

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
旎，来源于范成大的《宋诗》《元日》，原文：机谋主仗风月景，局断经营旖旎乡

缥棋

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
缥，来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》，原文：东极沧海，缥缈虚无，蓬莱弱水

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