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宝宝2011年兔起名姓罗

邓芾璆作者:邓芾璆2022-02-01 00:35:22

罗是我国排名第20位的姓;生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

宝宝2011年兔起名姓罗

知溯

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
知,来源于苏颂的《宋诗》《国史龙图侍郎宋次道挽辞五首 其三》,原文:不知云外

诺犹

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
诺,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」屈完曰:「菁茅之贡不至,则诺

苏湫

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
苏,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:史苏占之曰:「不吉

札飐

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
札,来源于赵嘏的《唐诗》《送从翁中丞奉使黠戛斯六首 四》,原文:帝心所形,帝札所存,默寓弛張

珩泊

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
珩,来源于陈伯强的《宋诗》《句》,原文:速卸胡兒衫,仙带飄佩珩

缮莱

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
缮,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」使鼓人杀叛人而缮守备

町与

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
町,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 太上皇后阁 其七》,原文:百年囹圄荒蓬藋,萬里耕桑接町畦

尹芮

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
尹,来源于王阮的《宋诗》《竹斋二首 其二》,原文:山帶梁朝陵路斷,水連劉尹宅基平

吟容

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
吟容,来源于赵鼎臣的《宋诗》《过霍子磐故居时霍已入都》,原文:彩鳳一鳴天地靜,安得微吟容晚出

宛鹤

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
宛,来源于李石的《宋诗》《红梅阁二首 其一》,原文:行復見城市,宛然有桑麻

炳缔

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
炳,来源于刘敞的《宋诗》《芦泉》,原文:我生詎應爾,炳炳莫我顧

勤宏

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
勤宏,来源于孟浩然的《唐诗》《清明日宴梅道士房》,原文:閑裏光陰不記名,曲勤宏度訪公榮

蒲蓬

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蒲蓬,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其一》,原文:小艇穿籬入,蒲蓬正擁扉

沛支

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
沛,来源于蒋白的《宋诗》《题禹庙》,原文:經濟才謨沛有餘,幡然高謝意何如

原沁

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
原,来源于司马棫的《宋诗》《茅斋》,原文:亡國原陵古,賓天歲月遙

研榆

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
研,来源于虞俦的《宋诗》《喜雨》,原文:研澌筆凍不成報,夢中書劄來翩翩

纲乾

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
纲,来源于袁甫的《宋诗》《九芙蓉峰》,原文:尘纲忽抛离

淖俞

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
淖,来源于苏辙的《宋诗》《东轩长老二绝 其二》,原文:泥淖停牛屋,風埃坐簀床

钲继

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲之长为之甬长,以其甬长为之围

恒崎

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
恒,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:恒秉季德,焉得夫朴牛

茉缥

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
茉,来源于释永颐的《宋诗》《送僧之金陵》,原文:招還茉莉同爲伴,欺壓黄花不得施

圆逻

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
圆,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其八》,原文:圆荷翠小,榭阁薰风浅

仓楹

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
仓,来源于徐铉的《宋诗》《和元帅书记萧郎中观习水师》,原文:我想那耕牛无宿料,仓鼠可兀的有余粮

栾识

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:乙酉,魏绛、栾盈以下军克邿

域燝

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
域,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 八》,原文:旌陽與劉安,雞犬翔真域

绰睿

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
绰,来源于白居易的《唐诗》《春忆二林寺旧游因寄朗满晦三上人》,原文:心田安逸,自然绰有馀地

旎槐

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
旎,来源于文彦博的《宋诗》《华月》,原文:但携将旖旎浓香,何必赋横斜瘦影

蘅原

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
蘅,来源于陈造的《宋诗》《次韵程帅》,原文:蘅若奪幽色,銜思恍無悰

川蕋

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
川,来源于张可久的《元曲》《么・黄昏又是愁时候,柳梢头新月如钩。成间阔,添消瘦,新书裁就,一》,原文:社祖西川妙道君

缤缈

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缤,来源于崔道融的《唐诗》《梅》,原文:是非梦、无痕堪记,似双瞳、缤纷翠缬

蘅捷

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
蘅,来源于陈造的《宋诗》《次韵程帅》,原文:蘅若奪幽色,銜思恍無悰

桢壬

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

缈翰

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
缈,来源于马戴的《唐诗》《旅次寄贾岛兼简无可上人》,原文:(末扮太白星上)祥云缥缈,飞升体探人间

泷瑥

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

梦曜

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
梦,来源于陆游的《宋诗》《立秋后四日雨》,原文:旧游如梦空肠断

辑决

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫士哭殡则杖,哭柩则辑杖

罡缥

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
罡,来源于李商隐的《唐诗》《即目》,原文:叢霄一握近,罡風振衣冷

遒漫

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
遒,来源于释德洪的《宋诗》《次韵空印游山九首 其一》,原文:眼看與我長,歲月如許遒

汀子

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
汀子,来源于周弼的《宋诗》《烟中梅》,原文:爭似長汀子,低頭打覺睡

璐寒

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
璐,来源于文天祥的《宋诗》《病中作》,原文:玉英瑶圃美人家,寶璐瓊芳興絕佳

和瀚

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
和,来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》,原文:却跋翻和九底

洛畅

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
洛,来源于晁补之的《宋词》《临江仙》,原文:洛下麥秋月,江南梅雨天

洛择

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
洛,来源于刘敞的《宋诗》《寄因甫》,原文:洛阳花,梁园月

佰滇

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

笙容

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
笙,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其七六》,原文:一弛一張,笙磬具舉

孝芸

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
孝,来源于孟贯的《唐诗》《送吴梦訚归闽》,原文:鄭君間世賢,忠孝乃雙全

蕾淅

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
蕾,来源于张埴的《宋诗》《酬谢谦山所寄》,原文:日炙虗窗暖欲春,窗前椒蕾破梅英

本琳

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
本,来源于释智圆的《宋诗》《寄蜀川王道士》,原文:」《總目》即《崇文總目》,今本已失解題,錢侗校本據以補出

津缪

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
津,来源于王向的《宋诗》《题紫霄观》,原文:調元思暖津,跧伏憫靈蠵

熙昶

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
熙,来源于叶适的《宋诗》《赠林秀才》,原文:展詩以侑,益臻厥熙

裳希

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
裳,来源于徐俯的《宋诗》《句 其五六》,原文:玄衮黼裳,垂徽永世

堰燮

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
堰,来源于祖无择的《宋诗》《题纪信庙》,原文:約略古堰西,坡陀山外路

桓皎

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
桓,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:幸頼聖恩寬罪戾,敢辭閒地儘盤桓

兆域

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
兆域,来源于杨杰的《宋诗》《朱氏天和堂 其二》,原文:開阡營兆域,預卜青烏期

骓柳

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:骓甥、聃甥、养甥请杀楚子,邓侯弗许

新维

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
新,来源于陈郁的《宋诗》《题梅仙观》,原文:新年頭,舊年尾

郦淖

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

榷冕

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
榷,来源于曾几的《宋诗》《同官皆和复次韵 其四》,原文:頃者憸人獻榷議,百弊滋長多蘗芽

鑫波

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
波,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 呼猿涧》,原文:语玲珑,人静凌波见

纶旷

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
纶,来源于章甫的《宋诗》《赠叶伯永》,原文:麈尾呼风袢暑净,那更著、纶巾羽扇

薏若

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
薏,来源于刘庭信的《元曲》《滚绣球・启绿窗离了绣房,博山炉把香来拈上,办着片志诚心祷告穹苍,》,原文:莫掃錢留地,應嫌薏苡秋

梓兆

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
梓,来源于释士珪的《宋诗》《颂古六首 其五》,原文:梓州暑尤異,我興看朝隮

纯晗

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
纯,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:爵弁服、纯衣、皮弁服、褖衣、缁带、韎韐、竹笏

舸缥

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
舸,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻凌虚台》,原文:共醉八門回畫舸,獨還三徑掩書堂

苏洛

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
苏,来源于陆游的《宋诗》《存养堂为汪叔潜作》,原文:(正末唱)俺爹娘他须是老背悔,(二旦云)苏秦,你得了官来,那个嫌你

琢芊

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
琢,来源于不详的《唐诗》《东阳夜怪诗 十四》,原文:鑿山青靄斷,琢石紫花輕

悦朝

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
悦朝,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其五三》,原文:玉山萬仞髙岧嶤,叢玉琤琤悦朝暮

硝萱

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
硝,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

桥漾

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
桥漾,来源于文天祥的《宋诗》《晚渡》,原文:水浮桥漾翠烟霏

映藻

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
映藻,来源于施枢的《宋诗》《酬山月江与投赠》,原文:游魚川上樂,映藻復依蒲

杏楦

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
杏,来源于宋祁的《宋诗》《仲微相过把酒有感》,原文:几树杏花残了

缔澈

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

仁葭

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
仁,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:仁者安仁,知者利仁,畏罪者强仁

镌湛

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
镌,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:省仓展日,米场镌价,万落千村蒙惠

潇杉

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
潇,来源于张方平的《宋诗》《上享郊庙 享庙》,原文:潇潇寒庭,深院绣盖,佳人就中娇小

畅恺

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
畅,来源于李龏的《宋诗》《与郑澹然》,原文:但菜羹粝饭,不求他味,芒鞋竹杖,足畅幽情

屿嵊

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
屿,来源于赵湘的《宋诗》《书韩山人壁》,原文:风弄碧漪摇岛屿

自沦

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
自,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其三》,原文:推衾自起

域泱

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
域,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其二》,原文:願掃妖氛開壽域,衮衣端爲轉洪鈞

淳滦

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
淳,来源于元稹的《唐诗》《相忆泪》,原文:浣濯研沼塵滓無,磨動淳漆生金壺

嫒茹

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茹,来源于李彭的《宋诗》《有庆上人数以诗见赠庆始学诗于祖可尔来摆脱故步进而不已未可量也作短句以报之》,原文:是間多毒腊,可茹亦可吐

漾篁

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
漾,来源于释绍嵩的《宋诗》《郊行 其三》,原文:漾漾棹翻月,蕭蕭風襲裾

峨州

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
峨州,来源于卢臧的《宋诗》《三巖诗 火星巖》,原文:吾友范文叔,家世岷峨州

缮漳

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子反命军吏察夷伤,补卒乘,缮甲兵,展车马,鸡鸣而食,唯命是听

晟棕

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
晟,来源于王沂孙的《宋词》《淡黄柳》,原文:大晟修成六律新,鏗鏘雅韻格三靈

桐昃

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
桐,来源于吕皓的《宋诗》《别荆州诸友》,原文:桐凋金井恨,蘭老玉琴悲

零榭

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
零,来源于李纲的《宋诗》《山月驿闻子规次韵》,原文:数簇黄花开烂漫,败叶儿渐零零乱飘

理苑

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
理,来源于喻良能的《宋诗》《题隠静寺》,原文:天界殊勝理,凡愚不易知

潮如

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
潮如,来源于许及之的《宋诗》《对花果子》,原文:逆水趁潮如順水,他鄉送客似離鄉

松诚

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
松,来源于齐己的《唐诗》《寄敬亭清越》,原文:松江西畔水连空

远洌

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
远,来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》,原文:一点龙香清远

莞曼

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
莞,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:钟鼓喤喤, ,磬莞将将,降福穰穰

桓粹

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
桓,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:而公庙之设于私家,非礼也,由三桓始也

沥援

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
沥,来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之驾部送猴》,原文:穿林淅沥飞琼屑,度嶂缤纷过柳花

熠茂

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
熠,来源于赵师秀的《宋诗》《宿徐灵晖山舍》,原文:熠耀明衣袂,嬋娟到酒杯

樗烟

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
樗,来源于裘万顷的《宋诗》《元龄弟寄悲秋四诗因次 其四》,原文:猗歟樗散巖壑底,與世聿兀略不覊

偕汉

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
偕,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 抛毬乐 一》,原文:計偕來上國,宴喜方怡怡

园煊

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
园,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:寒卸园林春已透

静莜

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
静,来源于蔡襄的《宋诗》《十一月后庭梅花盛开 其二》,原文:蛩老无声深夜静

皤芍

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
皤,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・前腔》,原文:豈料餘生兩鬢皤,廬峰猶得共婆娑

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