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牛年男宝宝起名嘉泽

于崎栎作者：于崎栎2022-01-31 15:24:22

生肖属：牛，牛是食草动物，喜欢喝水打交道，所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字；牛经常出现在田野、大地、山上，喜欢白天活动，部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字，也很适合用做宝宝名字；牛对主人忠诚，可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名；牛在屋檐下休息，有时候也在田野走动，擅长拉车，部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字，也很适合用做宝宝名字；

牛年男宝宝起名嘉泽

暖骓

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
暖，来源于方回的《宋诗》《村路有呼予老朝奉者》，原文：向晚暖风帘幕、练光新

轩凌

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
轩，来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》，原文：轩渠一笑，高歌野奄新唱、劝些儿

崎励

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
崎，来源于陆文圭的《宋诗》《题分宜谢草庐行卷》，原文：傾崖目眩轉，亂石步崎嶇

仞谆

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
仞，来源于鲍溶的《唐诗》《霓裳羽衣歌》，原文：續得遠公派，結庵千仞巔

沧轼

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
沧，来源于姜夔的《宋诗》《戊午春帖子》，原文：醉梦醒，向沧浪容与，净濯兰缨

裴昭

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
裴昭，来源于方岳的《宋诗》《挽懒庵处士》，原文：還如裴昭明，罷郡歸無宅

权经

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
权经，来源于李清照的《宋诗》《句 其一二》，原文：自从俺仁君治世，老汉当权，经了这几番刷卷，备细的究出根原

炳品

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
炳，来源于陆游的《宋诗》《闲游》，原文：敬吉怠則滅，炳炳真如丹

滦瞳

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳，来源于苏颂的《宋诗》《次韵开府太师留别诸公》，原文：顛髮山雪，眶瞳水秋

颜滦

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
颜，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《水底鱼儿》，原文：惯眠古驿常安枕，熟听《阳关》不惨颜

瑭仲

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

昱沥

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
昱，来源于吴惟信的《宋诗》《贺史守凤雏满月》，原文：心知一寸光，昱彼重泉幽

畚临

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
畚，来源于梅尧臣的《宋诗》《书李学士北使集后》，原文：黄鐘陋巴歈，文鼎嗤畚篠

渤葆

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
渤，来源于刘敞的《宋诗》《和道粹探春》，原文：犯驚濤，航溟渤

献烟

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
献，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：主人又献下佐食，亦如之

崔町

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
崔，来源于张逈的《唐诗》《寄远》，原文：客至輙留盡歡適，玉山不覺欹崔嵬

骋熹

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
骋，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我瞻四方，蹙蹙靡所骋

荑纶

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
荑，来源于贾岛的《唐诗》《赠僧》，原文：荑柔春霰後，花韻午晴初

映芾

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
映，来源于陈杰的《宋诗》《咏史》，原文：荆溪最所愛，映燭多廟塔

芾援

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
芾，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：彼其之子，三百赤芾

町翩

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
町，来源于刘克庄的《宋诗》《郑丞相生日口号十首 其一》，原文：用意各有適，孰云無町畦

鸯滦

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
鸯，来源于吕本中的《宋诗》《偶成两绝句奉寄文若庭列 其二》，原文：宫殿风微燕雀飞，池塘沙暖鸳鸯睡，正值着养花天气

烟鼎

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
烟，来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其一》，原文：烟篷断浦

淅君

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
淅君，来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其二》，原文：我心爲風兮淅淅，君身爲雲兮羃羃

椰援

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
椰，来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其八》，原文：適有椰心席，慇

焱青

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
焱，来源于赵鼎的《宋诗》《和通守王元美二绝句 其一》，原文：舞奏八風薌澤，頌聲焱氏遺音

灏翀

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
灏，来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》，原文：对清影，凌灏气，沃芳尊

崧潆

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
崧，来源于李公明的《宋诗》《大安人至》，原文：導河積石源流正，維嶽崧高氣象尊

涛韬

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
涛，来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・乔牌儿》，原文：正槛外、楚山云涨，楚江涛作

佐朔

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
佐，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：司士进一敦于上佐食，又进一敦黍于下佐食，皆右之于席上

嵘瀚

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
嵘，来源于黄庭坚的《宋诗》《题画鹅雁二首 其二》，原文：筑室峥嵘占宝峰

峪韬

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
峪，来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

耘堰

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
耘，来源于贺铸的《宋词》《宛溪柳・六么令》，原文：耘既不勤，衆草之宅

轼晏

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
轼，来源于陆游的《宋诗》《城东逆旅》，原文：丹井凭泥轼，风月兴无边

谦炔

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
谦，来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》，原文：(正末唱)讲《礼记》始知谦让

史稽

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
史稽，来源于张谟的《宋诗》《句》，原文：尊升茂典光惇史，稽古鴻猷振帝紘

胥葆

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
胥，来源于白玉蟾的《宋诗》《次黄提刑雪韵》，原文：岂古华胥，将游是境，余故为之记

壹芗

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
壹，来源于陆游的《宋诗》《野兴》，原文：鳬鶴形難壹，鷦鵬好自頗

攸炜

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
攸，来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》，原文：六三，萃如嗟如，无攸利，往无咎，小吝

涛章

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
涛，来源于王灼的《宋诗》《中秋大雨》，原文：尽是秋清栏槛，一笑波翻涛怒，雪阵卷苍烟

兆蕖

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
兆，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其六》，原文：換鵝右軍肯輕示，五日京兆無人識

骋杉

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
骋，来源于司马光的《宋诗》《书楼》，原文：看仙娥、骋些神变

艾孝

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
艾，来源于裴说的《唐诗》《华山上方》，原文：講人治經論，艾夜猶未除

麟晨

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
麟，来源于梅尧臣的《宋诗》《雨中宿谢胥裴三君书堂》，原文：馬走誰憐我，麟書近得公

湲湫

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
湲，来源于方干的《唐诗》《山中》，原文：憑君一問訊，沿月上潺湲

京濡

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
京，来源于释居简的《宋诗》《中秋月》，原文：萬億及秭，如坻如京

苏凌

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
苏，来源于无名氏的《唐诗》《双声侧对诗 一》，原文：又不必樵苏炙爨，通红一带峰峦，遥观，碧天将半

堇桢

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
堇，来源于邵雍的《宋诗》《两岁锦幈之游不克见郑令因以寄之》，原文：堇泥道滑木葉寒，轆轆車聲行復歇

舸峰

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
舸，来源于戴叔伦的《唐诗》《九日与敬处士左学士同赋采菊上东山便为首句》，原文：賣却私鹽一舸回，天教壯士果安排

仞鸯

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
仞，来源于朱淑真的《宋词》《清平乐》，原文：仰看鳳德翔千仞，總領鴛鸞也狎鷗

熠暖

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
熠，来源于张侃的《宋诗》《池边》，原文：亭亭華月上，熠熠繁星委

枫郁

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
枫，来源于杨万里的《宋诗》《晚云酿雨二首 其二》，原文：两行诗写不尽丹枫恨，一封书空盼杀青鸾信

洛憧

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
洛，来源于员兴宗的《宋诗》《隆州 其四》，原文：隨風偏可羨，得到洛陽宮

园峨

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
园，来源于苏籀的《宋诗》《苦热二首 其二》，原文：东君著意到西园，点破施朱浑未了

桢琬

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
桢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

时缤

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
时缤，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：时缤纷其变易兮，又何可以淹留

岱芗

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
岱，来源于贺铸的《宋诗》《题惠崇画扇六言二首 秋水芦雁》，原文：誰云乏神秀，遐想猶岱宗

涛棹

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
涛，来源于姜特立的《宋诗》《暑退》，原文：今日事，风涛上，一虚舟

滦曜

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜，来源于魏了翁的《宋诗》《赠曾医》，原文：又疑坎宮水，陽曜所不臨

卫泓

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
卫，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：乡曰卫齐恶今曰卫侯恶，此何为君臣同名也

铮桢

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
铮，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》，原文：从头歌韵响铮鏦，入破舞腰红乱旋

煊洲

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
煊，来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》，原文：煊赫舊家聲，風流今尚存

涌赫

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
涌，来源于项安世的《宋诗》《次韵王少清告归七首 其四》，原文：三山有路雲收幕，午夜無風月涌金

沧滦

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
沧，来源于孙鲂的《唐诗》《甘露寺紫薇花》，原文：我所思兮何处所，在镡津、津上沧湾侧

茯南

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
茯，来源于项安世的《宋诗》《有感三首 其一》，原文：金櫻子，金櫻子，速挽菖蒲出溪水，仍招茯苓并遠志

禹隋

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
禹，来源于罗隐的《唐诗》《鹰》，原文：禹力所不除，天意固可論

燃淬

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
燃，来源于程公许的《宋诗》《和冯洁己节夜见过二首 其二》，原文：汝自燃臍何所恨，可憐遺臭入詩書

飏晖

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

栾镌

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
栾，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：」 晋赵成子，栾贞子、霍伯、臼季皆卒

谧蕋

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

零郇

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
零，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 一》，原文：耆舊凋零盡，功名取次休

秋献

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
秋献，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：春献素，秋献成，书其等以飨工，乘其事，试其弓弩，以下上其食而诛赏，乃入功于司弓矢及缮人

磊滔

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
磊，来源于郭祥正的《宋诗》《津梁方丈》，原文：令君磊落濟川手，留滯亦憐窮獨叟

榷璐

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
榷，来源于曾几的《宋诗》《同官皆和复次韵 其四》，原文：頃者憸人獻榷議，百弊滋長多蘗芽

旷种

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
旷，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」杜蒉入寝，历阶而升，酌，曰：「旷饮斯

巍奕

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
巍，来源于释法薰的《宋诗》《出山相赞 其一》，原文：巍巍絕頂落潭底，峭峭家風吹滿路

礼晖

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
礼，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：凡卿大夫之丧，相其礼

松漪

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
松，来源于戴表元的《宋诗》《送袁季源之婺州因简范经历》，原文：平生赤松願，猶復白駒悲

峰孝

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
峰，来源于赵蕃的《宋诗》《别马庄甫》，原文：別別，別峰妙轉風雷舌

明惟

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
明惟，来源于释德惠的《宋诗》《普通禅寺 其二》，原文：(净作李大婆接唱)亚公，早晨烧香谢神明，惟愿两口儿夫妻，头白牙黄免得短宁

烟零

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
烟零，来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其三二》，原文：初日破蒼烟，零亂松竹影

澎郄

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
澎，来源于苏颂的《宋诗》《广平宴会》，原文：宴坐孤山南，湖山自澎湃

莞纫

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
莞，来源于杜甫的《唐诗》《戏为六绝句 三》，原文：遇酒輒一莞，梅竹侍我旁

樟慕

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
樟，来源于张元干的《宋词》《蝶恋花》，原文：甘露卷簾看雨脚，樟亭倚柱望潮頭

柏冶

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
柏，来源于张炎的《宋词》《瑶台聚八仙・新雁过妆楼》，原文：翠竹與黄華，長松并短柏

曙麒

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
曙，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其五七》，原文：怯朝光，驚曙鳥

庭茯

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
庭，来源于张舜民的《宋诗》《与张琬同年饮于龙兴寺所居》，原文：夜凉庭院天垂幕

荑昙

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
荑，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・双雁儿》，原文：殘梅謝衆卉，初柳荑僵株

淬浩

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
淬，来源于许景衡的《宋诗》《宿云洞》，原文：橋邊來淬剶桑斧，池畔行芟縳糭菰

辰泷

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
辰，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：不能辰夜，不夙则莫

析笙

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
析，来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・金盏儿》，原文：五桂必攀昆季爽，三荆不析戶庭春

诚凌

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
诚，来源于章孝标的《唐诗》《答友人惠牙簪》，原文：(生)特朝拜上清，仗此名香表志诚

喻滔

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
喻，来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・双调/新水令》，原文：過秦何必論，喻蜀却須文

稽翌

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
稽，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：」侯氏再拜稽首

与惟

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
与惟，来源于郭祥正的《宋诗》《寄献荆州郑紫微》，原文：谁诉与，惟有金笼，春簧细奏

憧缪

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
憧，来源于梅尧臣的《宋诗》《泊橛涧观渡》，原文：石梁橫亙不知春，閲盡憧憧幾許人

盛稽

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
盛，来源于李石的《宋词》《南乡子》，原文：詩章因我盛，屏障遣誰描

茯逊

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
茯，来源于方回的《宋诗》《次韵张慵庵言别就送》，原文：摇風擺雨經年久，不似松根有茯苓

苓暌

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
苓，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・十二月》，原文：聞道茅峯獻新植，松芽看到茯苓生

才屹

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
才屹，来源于谭用之的《唐诗》《别何处士陵俊老》，原文：却斂櫜鞬真退舍，君才屹立五言城

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