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给宝宝起名字张欣毅打多少分

傅艾仪作者:傅艾仪2022-01-31 13:01:02

给宝宝起名字张欣毅打多少分

芸婴

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
芸,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○四》,原文:他時要伴芸庵隠,竿木逢場不離禪

种洌

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
种,来源于赵湘的《宋诗》《春夕偶作》,原文:待说与佳人,种成香草,莫怨灵修

嵇中

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
嵇中,来源于杨万里的《宋诗》《龚令国英约小集感冷暴下归卧感而赋焉二首 其一》,原文:不識嵇中散,定非風塵格

竺焘

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
竺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 亚、终献用《文安》。》,原文:歸與歸與毋忍辱,同尋牧童過天竺

翩璩

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
翩,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 十九》,原文:光陰信可惜,征袂何翩翩

洵飐

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
洵,来源于吴文英的《宋词》《夜游宫》,原文:地勝人高多樂事,須知洵美是吾鄉

琅瑚

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
琅,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:尖削琅玕筍,窪剜瑪瑙罍

勤函

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
勤,来源于蔡槃的《宋诗》《游梅庵》,原文:草草猶傳出山句,勤勤更枉送行詩

袤瑥

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
袤,来源于周邦彦的《宋诗》《谩书 其三》,原文:難從容膝安,廣袤横數肘

矜玄

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
矜,来源于杨齐的《宋诗》《上元喜雪》,原文:不數前人推引曲,只矜趙女綺羅花

隅屿

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
隅,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・双调/新水令》,原文:淙淙玉溪泉,曲折西亭隅

楣艾

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
楣,来源于李光的《宋诗》《重阳后二日会严氏野趣亭坐客吴德永裴尧文杜志林林元宪李彦实严君锡魏介然及予八人因成拙诗以纪一时之集云》,原文:鹿羣多此住,因構白雲楣

悟峤

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
悟,来源于刘子翬的《宋诗》《晓起闻明仲谒家叔尝过门追已无及继读观雾长句因次原韵》,原文:遺文觀翠琰,隠訣悟青囊

州曦

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
州,来源于周紫芝的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》,原文:定应不久劳州县

致琅

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
致,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡六乐者,一变而致羽物及川泽之示,再变而致赢物及山林之示,三变而致鳞物及丘陵之示,四变而致毛物及坟衍之示,五变而致介物及土示,六变而致象物及天神

容绪

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
容,来源于李流谦的《宋诗》《怀李仲明 其一》,原文:我欲形容无妙语

芮筱

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
芮,来源于黄彦平的《宋诗》《清溪解缆用秀才甫韵寄杜藏用 其二》,原文:)芮挺章(《國秀集》三卷,芮挺章編,凡九十人,詩二百二十篇

繁华

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
繁华,来源于程敦厚的《宋诗》《句 其七》,原文:只怕繁华尽

磊礴

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
磊,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 四》,原文:况是欣逢磊落人,遠追渭釣並巖築

觉炳

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
觉,来源于王庭珪的《宋诗》《赠黄伯成》,原文:一梦东园,十年心事,恍然惊觉

漳缔

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
漳,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 四祖 其一》,原文:青山如浪入漳州,銅雀臺西八九丘

识绍

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
识绍,来源于史浩的《宋词》《如梦令》,原文:人识绍兴奉使,家有显谟科约,慧命得公传

谆鸯

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
谆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:且年未盈五十,而谆谆焉如八九十者,弗能久矣

瑺松

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

壬桑

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
壬,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:夏五月壬申,成子兄弟四乘如公

崔篁

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
崔,来源于周尹潜的《宋诗》《野泊对月有感》,原文:登彼公堂,維山崔嵬

釉韵

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
韵,来源于陈均的《宋诗》《七溪》,原文:天姿潇洒,不减瑶台韵

隋袅

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
隋,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄定州许资政》,原文:鄭公經綸日,隋氏風塵昏

珏妤

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
珏,来源于陆游的《宋诗》《老怀》,原文:珏溪樵客意高遠,幾欲巢居如上古

庄茹

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
庄,来源于何基的《宋诗》《暮春感兴》,原文:我把这势利绝,农桑不能理会,庄家过活

暌攸

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
暌,来源于黎廷瑞的《宋诗》《铁笛行赠丁云屋》,原文:佳辰改宿昔,勝寄坐暌攜

固湲

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
固,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其五一》,原文:固云莫望我,我魂已飛遊

淬檀

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
淬,来源于丘葵的《宋诗》《游贤坂书赠可大》,原文:正如矢初脫箙弓離弢,又如砥斂水淬出匣刀

莜童

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

棹钰

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
棹,来源于高观国的《宋词》《霜天晓角》,原文:岸轉帆飛疾,川平棹舉齊

征榆

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
征,来源于李邴的《宋诗》《铜雀砚》,原文:益奮神旅,再征不庭

兆远

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
兆,来源于任要的《唐诗》《腊月中与韦户曹游发生洞裴回之际见双白蝙蝠三飞洞门时多异之同为口号》,原文:億兆歡呼真帝啓,謀猷左右盡君陳

娴憧

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
娴,来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》,原文:羞向眼前供妩媚,独於静处惬幽娴

町峨

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
町,来源于李龏的《宋诗》《再游茅山任宗师上庵》,原文:山家窘口腹,擷摘盡畦町

偕缃

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
偕,来源于韩琦的《宋诗》《己酉中元》,原文:盟後会,偕真侣

耘俏

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
耘,来源于释法智的《宋诗》《偈六首 其二》,原文:白髪如荒草,秋來不可耘

煦津

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
煦,来源于方回的《宋诗》《断酒半月余》,原文:寒谷春重煦,幽宫草特芳

恬治

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
恬,来源于窦常的《唐诗》《故秘监丹阳郡公延陵包公挽歌词》,原文:雨好解開花百結,風恬扶起柳三眠

媪勖

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
媪,来源于姜特立的《宋诗》《招客赏菊》,原文:看鱼肥蟹健,妻孥共乐,酒稻熟,翁媪相将

芙慕

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
芙,来源于赵汝鐩的《宋诗》《古别离》,原文:綺羅驚翡翠,暗粉妒芙蓉

睿昉

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
睿,来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父 其一》,原文:樂明美報意遠而,兩宮睿筭南山齊

昉瑗

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
昉,来源于苏轼的《宋诗》《田国博见示石炭诗有铸剑斩佞臣之句次韵答之》,原文:以蜜爲酒,昉于東坡,託詩以傳,百世不磨

昼芦

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
昼,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制皇太后恭谢太庙》,原文:向鱼凫国里,琴鹤堂前,仍共赏,蜀锦堆红炫昼

涧棂

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
涧,来源于华镇的《宋诗》《巫山神女诗》,原文:涧水绿中声漱玉,岭云白外光浮碧

谨诗

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
谨,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:用天之道,分地之利,谨身节用,以养父母,此庶 人之孝也

憬翡

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
憬,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:萬木森秋晃碧宮,靈霞棲斷憬晨鐘

炜蒲

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

榷沥

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
榷,来源于无名氏的《唐诗》《秋诗》,原文:漢有宏羊者,榷酤善言利

淳珐

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
淳,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其五三》,原文:知人淺後却成害,曉事過時還不淳

才霓

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
才,来源于王晔的《元曲》《折桂令・问苏卿》,原文:二子皆已冠,如吾苦無才

瑚嶛

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
liáo高。
国学点评
瑚,来源于周昙的《唐诗》《唐虞门 再吟》,原文:五陵美少年,寶馬珊瑚鞭

芍傅

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
芍,来源于范浚的《宋诗》《杂兴五首 其五》,原文:錦砌漸看翻芍藥,鏁窗還詠隔蟾蜍

玫汀

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
玫,来源于王珪的《宋诗》《再召至龙图阁观书》,原文:長春月月與玫瑰,煩近萱堂仔細栽

玢颍

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

蕖缥

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
蕖,来源于魏了翁的《宋诗》《送赵编修知眉州分韵登字》,原文:或長如芭蕉,或圓如芙蕖

瑜阑

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
瑜,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行嘉陵春日书事十首 其二》,原文:我着你换上青骢前路发,这早晚周瑜没乱杀

惟磊

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
惟,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:汝惟小子,乃服惟弘王应保殷民,亦惟助王宅天命,作新民

栎皖

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

闲飏

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
闲,来源于汪应辰的《宋诗》《送陈经略二首 其二》,原文:没闲恼、没闲争

灿骋

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
灿,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:银酥蜡明灿灿金莲护绛绡,采鸾扇微影影青鸾纛翠翘,氍毹锦软茸茸平铺着宝街复道,珊瑚钩滴滴溜高簇起绣幕珠箔

韬骃

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
韬,来源于马致远的《元曲》《双调・行香子》,原文:腹贮六韬三略,新诗就、矛槊频横

吟炯

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
吟,来源于方回的《宋诗》《次韵恢大山拟古三首 其三》,原文:亦不吟河橋送別凄凉句,亦不吟依本胡蘆取天怒

姝凡

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
姝,来源于赵蕃的《宋诗》《远意》,原文:雲間宿古寺,花下招歌姝

贞翙

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
贞,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:利永贞

箫谧

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
箫,来源于张方平的《宋诗》《谒青州范天章》,原文:动箫韶仙音一派,可不是前世里得修来

芮淇

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
芮,来源于黄裳的《宋诗》《次禹弼同游滕王园池之韵 其四》,原文:琴丁結友事耕耘,田熟翻如如虞芮君

染阔

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
染,来源于韩偓的《唐诗》《咏浴》,原文:柳揉花旋染衣

越纪

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
越,来源于卢纶的《唐诗》《和赵给事白蝇拂歌》,原文:越

岚崇

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
chóng高明宏大。
国学点评
岚,来源于宋之问的《唐诗》《北邙古墓》,原文:辉映烟岚秀

麟敦

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
麟,来源于晁端礼的《宋词》《玉女摇仙佩》,原文:更謁麒麟殿,重簪獬豸冠

漾渝

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
漾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:四合連山繚繞青,三川滉漾素波明

绰择

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
绰,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:大堤花容绰约

陇峰

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
陇,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其一》,原文:它年寄与,惟有陇头人,春未困

兴崎

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
兴,来源于鲍寿孙的《宋诗》《句 其二》,原文:当年东阁诗兴,夫岂吾欺

茸闳

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
茸,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其七○》,原文:鳴鸞鼓玉聲玲瓏,綠毛蒙茸蓮水龜

励繁

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
励,来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》,原文:今日个论功行赏,赐官爵以励忠臣

启搦

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
启,来源于周弼的《宋诗》《吴王试剑石》,原文:灵魂听咨启,今晚中他计

颜郇

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
颜,来源于陈普的《宋诗》《咏史 费祎 其二》,原文:风月要磨洗,顾我已衰颜

酝悟

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
酝,来源于姜特立的《宋诗》《司马倅解组送行》,原文:落尽纨罗习气,都把诗书酝籍,忧念到闾阎

霈淼

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
霈,来源于张元干的《宋诗》《题企疏堂》,原文:有時肆顛狂,醉墨灑霶霈

灵钊

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
灵,来源于陈巖的《宋诗》《菖蒲涧》,原文:万灵拱卫瑞烟披

硝缨

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
硝,来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》,原文:海嶠風高雲散鹵,塞垣寒極地生硝

蕋涔

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
蕋,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题陈氏尚遐亭》,原文:夭桃倡杏羞蕋紅,東風未傳第二訊

巡燮

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
巡,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其八八》,原文:免巡未推,只得自知

沐炯

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
沐,来源于张蠙的《唐诗》《长安春望》,原文:早愿诸甥成宅相,便从明岁开汤沐

峥青

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
峥,来源于姜夔的《宋诗》《送王简卿归天台二首 其二》,原文:向人懷抱終何有,過眼峥嶸得暫醒

珺檀

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
檀,来源于盈盈的《宋诗》《寄王山》,原文:旃檀刻像今猶少,白石鐫經古未曾

青锐

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
青,来源于陆游的《宋词》《南乡子》,原文:青青數樹松,扶疏空庭裏

箫恣

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
箫,来源于王之道的《宋诗》《和彦时兄赠王广济》,原文:紫烟笼处,双鸾共跨,洞箫低按

堇寒

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
堇,来源于晁说之的《宋诗》《奉高道中作》,原文:吾聞調羹鼎,異味及枌堇

憬忆

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
憬,来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》,原文:荒憬盡懷忠,梯航已自通

鸯甯

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
鸯,来源于释清了的《宋诗》《颂古二首 其一》,原文:求好梦、闲拥鸳鸯绮

舸蕾

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
舸,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:一舸歸來喜未涯,天教奇産瑞吾家

茗诺

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
茗,来源于李光的《宋诗》《庚午重九予以忧患经此节物亦强举杯复同坐客步至陈氏水阁率尔成韵》,原文:陰地雨蛙欺鼓吹,後園煙茗老槍旗

靖勃

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
靖,来源于杨无咎的《宋词》《品令》,原文:天欲中興神降岳,世將嘉靖弼生商

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