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罗姓男牛宝宝起名

宋斯旎作者:宋斯旎2022-01-31 01:18:22

罗是我国排名第20位的姓;生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

罗姓男牛宝宝起名

倩戍

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
倩,来源于郭印的《宋诗》《再用前韵四首 其三》,原文:盡意端相終有恨,夜寒皴玉倩誰温

常佰

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
常,来源于李弥逊的《宋诗》《自鄱阳得请天台散吏解官就道恍然自适戏成》,原文:博究六藝,并包五常

萧芨

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
萧,来源于舒岳祥的《宋诗》《丙子兵祸台温为烈宁海虽经焚掠然耕者不废丁丑粗为有秋但种秫者少以醉人为瑞物吾亦似陶靖节时或无酒雅咏不辍也八月初九日连日雷雨溪路阻绝山房岑寂此夕初霁浊酒新漉数酌竟步秋树阴潭鱼可数望前峰老枫数十株已无色白鸟飞翻去来是中有惠崇大年笔家人遣两力来迎因倒坐篮舆而归人或问之戏答曰吾日莫途远故倒行也记以三绝 其三》,原文:萧然今夕,无鱼无酒无客

昭沐

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
昭,来源于孙觌的《宋诗》《折玉崖》,原文:柔祇昭格,飈至雲流

熹芉

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
熹,来源于文天祥的《宋诗》《晚渡》,原文:梅催春动已熹微

兴楣

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
兴,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:卒盥,坐奠箪,取巾,兴,振之三,以授尸,坐取箪,兴,以受尸巾

沅钊

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《寄贺周子充除左相留正除右相王谦仲除参政》,原文:辰陽太守念王孫,遠謫沅谿何可論

堇瞳

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
堇,来源于刘辰翁的《宋诗》《寄别孙潜斋》,原文:寧餐墮齒堇,勿憶齊眉羞

萄绡

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
萄,来源于韩淲的《宋诗》《黄壶隠挽诗》,原文:更瀉葡萄綠,千杯沃倒愁

遒晨

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
遒,来源于韦应物的《唐诗》《射雉》,原文:不啄阿京墳上土,地遒天老總愁思

蒂朔

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
蒂,来源于周孚的《宋诗》《谢时卿见过作此谢之并简德瞻二首 其二》,原文:根蒂條荂玩九春,葩葉尖萌碧逾尺

泯予

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
泯,来源于吕南公的《宋诗》《有虫》,原文:應喜斯文今不泯,紫陽秉筆紀前功

恺伽

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
恺,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十九》,原文:又不曾效傅说版筑在岩墙,偶然遇殷高到来,我若是立国安邦,可用这兵书战策,我学那周武八元以承八恺,调鼎鼐,明盛衰

典暌

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
典,来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》,原文:六君成典冊,萬里奉絲綸

颍芸

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
颍,来源于刘得仁的《唐诗》《夏日通济里居酬诸先辈见访》,原文:颍水归田

楦页

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
楦,来源于方干的《唐诗》《再题路支使南亭》,原文:是身雖臭腐,寧作青紫楦

泽郦

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
泽,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(泽天夬)兑上乾下 《夬》:扬于王庭,孚号

垣惟

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
垣惟,来源于蔡戡的《宋诗》《用前韵 其一》,原文:廢圃久無人作主,敗垣惟有客留題

煦源

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
煦,来源于曾几的《宋诗》《送路应求赴郢守》,原文:酒舁銀甕羊臠炙,上下和煦移凉秋

蕋燏

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
火光貌。
国学点评
蕋,来源于李纲的《宋诗》《山居遣兴四首 其四》,原文:著蕋木芙蓉,桂樹尤蕭森

炔韧

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

季淇

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
季,来源于欧阳修的《宋诗》《葛氏鼎》,原文:荆書一紙賢,季諾千金重

允沉

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
允,来源于许棠的《唐诗》《送从弟筹任告成尉》,原文:瞻言汾曲,允宅神靈

爕纪

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、晋侯使士爕来聘

燃瑧

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhēn玉名。
国学点评
燃,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《子别母呈所翁陈先生》,原文:看久直欲燃,況乃手未觸

艾彰

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
艾,来源于宜芬公主的《唐诗》《虚池驿题屏风》,原文:休说纷纷往梦,任阴平邓艾,骆谷姜维

磊渭

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
磊,来源于郑刚中的《宋诗》《偶题》,原文:被褐磊落懷,白日凝光采

至潇

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
至,来源于郑刚中的《宋诗》《相识有遗予以紫石砚者谓是下巖石名曰玉斗予自湖南再转之岭畏行李重滞旧所用委弃不存正以无砚为窘得之喜甚且爱其名捧而戏之曰亚父后尔尚无恙耶为赋此》,原文:何故至于斯

旬朗

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
旬,来源于薛季宣的《宋诗》《自讼》,原文:長亭接雙堠,良月屆初旬

竹漫

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
竹漫,来源于王质的《宋词》《满江红》,原文:不歸丹掖去,銅竹漫云云

萱嶛

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
liáo高。
国学点评
萱,来源于杨冠卿的《宋诗》《送堵修远归湖城 其一》,原文:有棠棣联芳,庭萱不老,砌兰擢秀,蟾桂传秋

皙漪

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
皙,来源于陆游的《宋诗》《暮秋二首 其二》,原文:剡溪之皙絳邑黔,獨與石君作一處

昃斐

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
昃,来源于修睦的《唐诗》《题僧院泉》,原文:恨無醇德將,非緣踰日昃

珞汶

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
珞,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:自然身挂珠璎珞

楚觉

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
楚,来源于袁甫的《宋诗》《题英烈庙》,原文:秋,楚人灭江

禾霖

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
禾,来源于范镇的《宋诗》《句 其一一》,原文:秋爲棗多暑,天因禾未霜

芷恺

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
芷,来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

昙锋

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
昙,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:归来也,是休官令尹,有发瞿昙

芝媵

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
芝,来源于司马光的《宋诗》《双竹》,原文:紫芝雖繼唱,白雪少知音

仲憬

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
仲,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:仲孙速帅师伐邾

冉昀

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
冉,来源于张耒的《宋诗》《笼鹰词》,原文:差差向巖石,冉冉凌青壁

樟缃

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
樟,来源于周紫芝的《宋诗》《叔共出近诗百余篇携归灯下读竟题小诗其后三首 其二》,原文:樟坡直上可高亭,未見高亭祇見名

蘅婕

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
蘅,来源于杜甫的《唐诗》《登高》,原文:何當改初服,別約紐荃蘅

椒卫

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
椒,来源于田锡的《宋诗》《峨嵋山歌》,原文:淺水荷花開傍橋,晚鐘樓殿碧山椒

飐冶

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
飐,来源于文天祥的《宋诗》《有感》,原文:小窗晴碧飐帘波

骋熠

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
骋,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:般乐饮酒,驱骋田猎,后 车千乘,我得志弗为也

煦尹

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
煦,来源于陶梦桂的《宋诗》《谩兴》,原文:羣材薪棫樸,仁政煦蒲盧

峻渌

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
峻,来源于太宗皇帝的《唐诗》《守岁》,原文:卷紙連書不磨琢,子鋒大峻非我當

燃珉

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
燃,来源于李白的《唐诗》《古风 二十五》,原文:裒穀爲秋賽,燃薪當夜燈

志箫

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
志,来源于王安中的《宋诗》《进和御制喜雪诗 其二》,原文:济时心,忧国志,问穹苍

苑青

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
苑青,来源于陈著的《宋诗》《饮于梅山弟家醉书八首 示圣涯姪 其五》,原文:慚非上苑青房比,誤作唐昌碎月猜

燃姿

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
燃,来源于苏轼的《宋诗》《寄题梅宣义园亭》,原文:聽雨不對牀,煮豆先燃萁

桑纾

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
桑,来源于卫泾的《宋诗》《悼外姑安康郡太夫人章氏 其一》,原文:誰知耕桑民,幸免魴與鯉

桅沫

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
桅,来源于刘辰翁的《宋词》《霜天晓角》,原文:岸斷溪橫人不到,樹頭依約見桅竿

沐恒

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
沐,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:外御受沐入

琢润

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
琢,来源于白玉蟾的《宋诗》《闽清醉中》,原文:琢玉再爲花,承以敷腴綠

芈英

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
芈,来源于张嵲的《宋诗》《观洛神图慨然有作三首 其一》,原文:兄弟也咱相逢时有限期,别离了无限苦,(正末走科)(芈旋追上,云)哥哥,您兄弟再送哥哥几步

休瑗

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
休,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 筼筜谷》,原文:休休自無犯,耿耿不事激

域炅

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
域,来源于韩淲的《宋诗》《芒种 其一》,原文:微言窺聖域,妙應期得髓

玫杨

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
玫,来源于方回的《宋诗》《中秋雨》,原文:公收點墨輕丸玫,燠館凉臺侑詩酒

堇籍

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
堇,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:子禄御公子城,庄堇为右

恤尚

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
恤,来源于吕本中的《宋诗》《宿秋霜阁后方丈》,原文:累臣九死何足恤,頑雲蒼慘天關遥

恽怀

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

锦仪

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
锦,来源于杨万里的《宋诗》《代钱塘宰莫子章贺皇太子生辰》,原文:自笑衰翁,又行春锦绣里

缘霁

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
缘,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵郑季奕见寄二首 其一》,原文:长智都缘更事

俏荣

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
俏,来源于王安石的《宋诗》《春日晚行》,原文:妖娆,满面儿扑堆着俏

忻曦

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
忻,来源于释文珦的《宋诗》《客居》,原文:人惜憇棠餘愛遠,帝忻借箸密謀來

廷蓁

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
廷,来源于王安石的《宋诗》《元日》,原文:正心在朝廷,昭德可塞違

荣觅

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
荣,来源于严粲的《宋诗》《戏友人》,原文:只为俺读书人受过凄凉合荣耀,因此上把儒衣换了,换了

泊笙

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
泊,来源于王十朋的《宋诗》《连日至瞿唐谒白帝祠登越公三峡堂徘徊览古共成十二绝 白盐》,原文:一棺忠勇骨,漂泊瘴煙深

燝旨

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

蒲亘

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
蒲,来源于陆游的《宋诗》《古井》,原文:願逐蒲萄使,離宮奉至尊

晏琰

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
晏,来源于彭汝砺的《宋诗》《和正仲提举 其二》,原文:飛鳥絕高羽,行人皆晏興

情戈

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
情,来源于释德洪的《宋诗》《履道书斋植竹甚茂用韵寄之十首 其二》,原文:有情洎無情,與我固真一

阑慈

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
阑,来源于李若水的《宋诗》《次韵舒伯源雪晴偶书四首 其四》,原文:独倚阑干几遍

悟缔

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
悟,来源于胡宿的《唐诗》《残花》,原文:飽學兼內外,超然悟空無

经橙

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
经,来源于黄葊的《宋诗》《宝方山二首 其二》,原文:多态度,洛阳图画,韩令经营

圣荏

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
圣,来源于王令的《宋诗》《答问诗十二篇寄呈满子权 耒答镈 其二》,原文:你说圣上不如太王

钰茵

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
茵,来源于陆游的《宋诗》《望永思陵二首 其二》,原文:文書入同閲,茵馮出聯馭

枫容

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
枫,来源于黄裳的《宋诗》《妙光堂 其二》,原文:枫叶露痕,荻花风色,人言今日重阳

勤菀

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
勤,来源于李昭象的《唐诗》《喜杜荀鹤及第》,原文:鄉閭得蹔休,胡自勤勤耳

琰楦

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
琰,来源于释妙总的《宋诗》《产难》,原文:蔡琰琴心切

孜棹

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
孜,来源于刘过的《宋诗》《和危府教 其三》,原文:管领他美孜孜八百胭娇,守定这艳亭亭三千粉黛

翡汶

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
翡,来源于刘敞的《宋诗》《听钟》,原文:圓綠風翻翡翠雲,嬌紅露淡石榴裙

耘奘

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
耘,来源于赵抃的《宋诗》《次韵寄致政石牧之大夫》,原文:禾囷愆黍稌,麥地及耘耔

暌旒

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
暌,来源于释智圆的《宋诗》《戏题四绝句 鹤自矜》,原文:舊話無人說,南遊事益暌

荟南

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

驰汉

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
驰,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其二》,原文:紫清逸辔,飞电奔驰

洌旬

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
洌,来源于崔国辅的《唐诗》《中流曲》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

桅燏

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
火光貌。
国学点评
桅,来源于佚名的《唐诗》《锡山铭二首 一》,原文:底是无波去处,空弄一竿桅

崔筝

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
崔,来源于李龏的《宋诗》《夜归》,原文:掛名省壁定顯赫,續取科第仍崔嵬

澈壬

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
澈,来源于洪皓的《宋诗》《次韵寄兴祖广德》,原文:檻前泉數斛,清澈是心源

淮运

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
淮,来源于贺铸的《宋诗》《黄楼歌》,原文:龜龍戀淮海,雞犬傍閭閻

旆昭

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
旆,来源于李吕的《宋诗》《送千二十姪五首 其二》,原文:斜陽促歸旆,那得戀漁磯

恒敦

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
恒敦,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吉老十小诗 其六》,原文:生滅恒敦逼,煎迫未安寧

绡熹

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
绡,来源于陈造的《宋诗》《宿何人家》,原文:嫩绿烟笼碎玉,繁红日护香绡

汐自

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
汐自,来源于释月磵的《宋诗》《普说三转语颂出示众 其一》,原文:霸業衣冠事莫論,秦淮潮汐自潺湲

诚栎

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
诚,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:回邪辟而不能入兮,诚原藏而不可迁

柳晷

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
柳,来源于朱弁的《宋诗》《天问绝句》,原文:淡烟疏柳

纭恢

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:肠纷纭以缭转兮,涕渐渐其若屑

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