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牛宝宝起名一男一女

毛攸彻作者:毛攸彻2022-01-30 20:14:42

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛宝宝起名一男一女

桓泊

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
桓泊,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:尋幽恣盤桓,泊淺屢回互

钊樟

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

桑爕

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
桑,来源于陈著的《宋诗》《次韵八姪三首 其三》,原文:麥熟黄疑委,桑餘路尚多

桢唯

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

仞炯

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
仞,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・上小楼》,原文:岐路方南北,師門數仞高

钟炳

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
钟,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:吴人踵楚,而边人不备,遂灭巢及钟离而还

湛矜

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
湛,来源于徐积的《宋诗》《卜居一篇二章别望之 其二》,原文:行歎鴟夷沒,遽惜湛盧飛

沧飏

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
沧,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:君知我,从来雅意,未老已沧州

晃旨

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
晃,来源于戴复古的《宋诗》《舂陵道上》,原文:空山一夜雪盈階,軒窗晃耀如瑶臺

楣允

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
楣,来源于米芾的《宋诗》《和陈建州觉民 其二》,原文:朱揭橫楣牓,黄書闖戶符

霄羡

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
霄,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:地占叢霄勝,人持禁橐來

渤中

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
渤中,来源于胡杲的《唐诗》《七老会诗》,原文:爲溟渤中有蓬壺,雅懷信在蓬壺島

滨卓

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
滨,来源于王安石的《宋诗》《示黄吉甫》,原文:鸿落寒滨,燕辞幽馆,西成万室,颦眉人少

启棕

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
启,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:宋景公无子,取公孙周之子得与启,畜诸公宫,未有立焉

挚湛

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
挚,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:遂以挚见于乡大夫、乡先生

胧萧

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
胧,来源于张九成的《宋诗》《见柿树有感》,原文:侬今沈醉眼朦胧

粹瑄

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
粹,来源于何敬的《唐诗》《题吉州龙溪》,原文:吾君乾六龍,剛健粹如玉

搦峰

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
搦,来源于皇甫冉的《唐诗》《送陆鸿渐栖霞寺采茶》,原文:鮮粧宮女喜深印,紅手庠童鬥堅搦

凇未

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

忻盂

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
忻,来源于董嗣杲的《宋诗》《入庐山感兴》,原文:以字不是八不成,無言童子笑忻忻

璞峪

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
璞,来源于释绍嵩的《宋诗》《越上即事》,原文:抱璞心常苦,全真道未行

治肖

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
治,来源于张镃的《宋诗》《送陈同父》,原文:丹砂得新方,舊疾庶可治

岭徽

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
岭,来源于杜范的《宋诗》《宽堂生辰见招坐中赋小诗为寿》,原文:问去年今夕,逢余桂岭,前年今夕,见子菟裘

暌鑫

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
暌,来源于卢襄的《宋诗》《接山堂》,原文:如畏明義重,殷勤懼暌乖

渤翼

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
渤,来源于徐积的《宋诗》《送吕明府》,原文:平生胸臆渺溟渤,惟學虞卿窮著書

粹南

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
粹,来源于郭祥正的《宋诗》《楚江行》,原文:玉粹金渾好弟兄,向來馳譽鬢雙青

憬栾

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
憬,来源于孙觌的《宋诗》《示长文》,原文:越北燕南紛會解,傖音憬俗寖相知

伦媖

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yīng女子的美称。
国学点评
伦,来源于裴大亮的《宋诗》《题西巖寺三绝 其三》,原文:伶伦门户曾经历,早不觉鬓发霜侵

煦蕴

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
煦,来源于李愿的《宋诗》《四景楼》,原文:素風含混沌,春煦回呼吸

治銮

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
治,来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔季文游鴈山》,原文:舜有臣五人而天下治

舸泽

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
舸,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六(京本列第二十六○十一首) 四》,原文:魯橋卸淮舸,淖塗歷蓁蕪

桑渲

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
桑,来源于叶茵的《宋诗》《石佛》,原文:逆風沈寺磬,初日曬隣桑

涛媖

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yīng女子的美称。
国学点评
涛,来源于高翥的《宋诗》《曹娥浦泊舟》,原文:三十载间尘土债,几千里外风涛役

晟暌

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
晟,来源于陈去疾的《唐诗》《送韩将军之鴈门》,原文:李晟爲國不虛出,裴度與賊難俱生

峰缈

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
峰,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 暗牑悬蛛网》,原文:回雁峰头,依约雁南翔

崇佶

拼音五行释意
chóng高明宏大。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
崇,来源于徐钧的《宋诗》《贾谊》,原文:登薦欽崇,式昭天曆

缔泽

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

尧冶

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
尧,来源于王祖道的《宋诗》《此君亭歌次毛公韵》,原文:见如今四海黎民歌舜尧,俺可便共享升平到老

泰岱

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
泰岱,来源于张说的《唐诗》《巡边在河北作》,原文:夢醒忽爾登泰岱,稽首再拜清光還

文槿

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
文,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二一六》,原文:文章天下稱公器,詩在文章更不疎

耘惟

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
耘,来源于陈与义的《宋诗》《黄修职雨中送芍药五枝》,原文:農人相賀語,田畝可耕耘

汶桠

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
汶,来源于何光大的《宋词》《谒金门》,原文:汶上归来重过我,最峰头、新长芝堪摘

屹固

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
屹,来源于王绩的《唐诗》《题画幛背》,原文:十載青油駐峴山,屹如一柱倚人寰

航熙

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
航,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・我则见跳龙门撞碎了偷香胆,权宁耐红消绿减。成就了我紫罗礻阑》,原文:吾能送君去,不能共君航

戈志

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
戈志,来源于岳珂的《宋诗》《病中未能访邓德载督参大监戏赠二首 其一》,原文:男兒躍馬横戈志,收入詩壇更絕塵

泉焘

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
泉,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:莫高匪山,莫浚匪泉

莱捷

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
莱,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴 其四》,原文:日日老莱衣

衡冬

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
衡,来源于释如珙的《宋诗》《塔铭》,原文:雁來雖有書,衡陽越不得

蕖禧

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
蕖,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四五》,原文:翠羽无情飞去,红蕖有意□□

桦棕

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

浩烁

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
浩,来源于杨辅世的《宋诗》《蔬饮联句》,原文:浩浩歌鐘迷白日,不知烟寺落桐花

涧胥

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
涧,来源于钱时的《宋诗》《步月庭下 其一》,原文:歌以寿南涧,愿学稼轩翁

懿洌

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
懿,来源于李龏的《宋诗》《老妇吟》,原文:肸蠁豐融,懿懿芬芬

葆谧

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
葆,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:葆愛今其時,自視要嬰孺

嵇礼

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
嵇,来源于陈造的《宋诗》《试院赠三同官》,原文:朝無嵇侍中,濺血霑誰裾

滨蕖

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
滨,来源于释圆悟的《宋诗》《赵山神祠》,原文:轻尘外,双鸳细蹙,谁赋洛滨妃

缘淮

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
缘,来源于艾性夫的《宋诗》《留城寄旷翁 其三》,原文:结酒因缘,装春富贵,也要经纶手

璞境

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
璞,来源于张祜的《唐诗》《思归乐二首 一》,原文:玉璞在琢磨,不難成至寶

闰濡

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
闰,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:闰以正时,时以作事,事以厚生,生民之道,于是乎在矣

湲熙

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
湲,来源于皇甫曾的《唐诗》《春和杜相公移入长兴宅奉呈诸宰执》,原文:爲愛潺湲引步遲,不知行盡白雲西

诏潭

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
诏,来源于释道璨的《宋诗》《哭冯深居常簿》,原文:一骑东驰,诏黄已催

隋榭

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
隋,来源于释云岫的《宋诗》《颂古十首 其七》,原文:高臺已傾池已平,隋家宮殿春草生

择恤

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
择,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:三月之末,择日剪发为鬌,男角女羁,否则男左女右

冬瑭

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
冬,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:冬,齐庆丰来奔

曦篁

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
曦,来源于韦骧的《宋诗》《闻巖起至以诗先寄 其一》,原文:待饮彻、玉鼎云英,怎更有炎曦

觅栾

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
觅,来源于文同的《宋诗》《谢许判官惠茶图茶诗》,原文:问天何处觅

术沅

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
术,来源于释道潜的《宋诗》《观宗室伯山司户诗卷》,原文:名动缙绅,况文章政术,俱是家传

朴渌

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
朴,来源于吕南公的《宋诗》《至凌云山却寄平仲》,原文:又有《寄毘陵魏處士朴》一首,他詩詩題又有「毘陵魏不琢處士」之語

运涔

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
运,来源于刘得仁的《唐诗》《宿宣义池亭》,原文:埋名避祸捱时运,满望取皇家赦恩

洌新

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》,原文:淺澗凍欲絕,層冰洌我泉

翙桢

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

畚悟

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
畚,来源于王之道的《宋诗》《游毛公洞六首 其二》,原文:畚插初無鄰里相,垠隅那有波瀾闊

勃槐

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
勃,来源于周密的《宋词》《朝中措》,原文:金隄勃窣誰同上,翠帟繽紛客自留

韧昭

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于毕仲游的《宋诗》《再次韵》,原文:薦羞神明,庶幾昭格

漳昭

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
漳,来源于无名氏的《唐诗》《援寡阶诗 二》,原文:唯有漳河柳,還向舊營春

岳峻

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
岳峻,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:其在《诗》曰:『嵩高惟岳,峻极于天

戈由

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
戈,来源于李纲的《宋诗》《七月六日通夕大雨阖境告足丰年之庆枕上用前韵再赋两篇呈全真诸公 其一》,原文:不以干戈,而置詩書

齐晋

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
齐晋,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:子以大国压之,则未知齐晋孰有之也,贵则皆贵矣

瑹棣

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棣,来源于赵汝回的《宋诗》《游列真观刘道士拉上潮际观渔》,原文:風雨正開棠棣枝,塵埃復隔老萊衣

淖恺

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
淖,来源于张扩的《宋诗》《子温姪用再闻诵新作突过黄初诗作十诗见遗辄勉强次韵 其二》,原文:遣子尋故岑,飛錫出泥淖

章潮

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
章,来源于何梦桂的《宋诗》《见李察判竹溪四首 其一》,原文:瀉酒蟾波溜,雕章燭刻催

灿醇

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
chún纯真朴实。
国学点评
灿,来源于文同的《宋诗》《访李奂山人隠居》,原文:光辉列宿灿初躔

矗滨

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
矗,来源于许及之的《宋诗》《积雨简百七丈郎中二首 其一》,原文:蛙池疏道脈,蓬島矗文芒

亦峻

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
亦,来源于米芾的《宋诗》《谨以鄙诗送提举通直使江西》,原文:亦好園中亦好亭,兩重好處兩重貧

普茯

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
普,来源于陈与义的《宋诗》《古别离》,原文:则俺那双解元普天下声名播

中崔

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
中崔,来源于范纯仁的《宋诗》《和耿宪秘校喜雨》,原文:相逢黄卷中,崔嵬山嶽峻

奘晔

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
奘,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:129 奘,驵也

泷憬

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

滨诏

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
滨,来源于陆游的《宋诗》《秋晴见天际飞鸿有感》,原文:持钓于渭水之滨

忻湫

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
忻,来源于文同的《宋诗》《汉中城楼 其一》,原文:稍稍覺林聳,歷歷忻竹疎

淮璆

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
淮,来源于李彭的《宋诗》《寄临川诸旧兼悲二谢 其三》,原文:嘗聞淮南王,雞犬從此去

钲冬

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
钲,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

岳芾

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
岳,来源于释元肇的《宋诗》《陆税院》,原文:病容經夏在,岳夢入秋幷

冶滨

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
冶,来源于仲殊的《宋词》《南徐好》,原文:在昔未勝冠,先疇弓冶傾

时胤

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
时,来源于韩的《宋词》《高阳台》,原文:远道何时行彻

桥霁

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
桥,来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》,原文:水漠漠,斜桥渡

恤渭

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
恤,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:恤大舍小,足以为盟主,又焉用之

札辑

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
札,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其四七》,原文:少似君書札,多於我夢魂

樨尉

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
樨,来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其五》,原文:笑问木樨,何日吐天香

佶潭

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
佶,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:四牡既佶,既佶且闲

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