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韦姓男宝宝起名大全

朱焱振作者：朱焱振2022-01-30 15:09:02

韦是我国排名第122位的姓；

韦姓男宝宝起名大全

弛般

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
弛，来源于吴恂的《宋诗》《偈二首 其一》，原文：置規豈惟君，亦自警弛慢

岱植

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
岱，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其九○》，原文：高於岱頂誰曾覽，遠若河源未易窮

玮泷

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

夷佰

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
夷，来源于余翼的《宋诗》《诗二首 其一》，原文：既爲逍遙公，又作鴟夷子

奕瑭

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
奕，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其四》，原文：公亦淹海角，麾節猶赫奕

挚城

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
挚，来源于方回的《宋诗》《赠五星梅獬孙》，原文：想当日挚逝封尧，善能行圣人之道，以全图禹任皋陶

简凛

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
简，来源于陆游的《宋诗》《赠汪叔潜》，原文：政简民闲无一事，同游仍是鸳鸾客

桢和

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
桢，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

洌晰

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
洌，来源于李斯立的《宋诗》《句 其二》，原文：海眼通洌泉，天心聳危嶺

园贤

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
园，来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》，原文：扫园林、红香万点，送春归去

闳圭

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
闳，来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》，原文：叹白首青衫，又造宾闳

畅亦

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
畅，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・天下乐》，原文：酒旗摇处沽村酿，畅情时酌一壶，开怀时饮几觞

羡珲

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
羡，来源于韩淲的《宋诗》《次韵潘文》，原文：肆類于帝，錫羡無疆

纪仓

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
纪，来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》，原文：故圣人作则，必以天地为本，以阴阳为端，以四时为柄，以日星为纪，月以为量，鬼神以为徒，五行以为质，礼义以为器，人情以为田，四灵以为畜

戍晤

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
戍，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 上齐云峰》，原文：清音飄遠戍，殘韻落荒營

晤醇

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
晤，来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其八》，原文：晤言與心契，至樂非絲桐

纶煜

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
纶，来源于欧良的《宋诗》《句 其一》，原文：槐阴禁苑，药翻纶省

固巡

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
固，来源于赵鼎的《宋诗》《元长谒仲长彦文赠以樽酒》，原文：詐者固疑人，天下盡行詐

沧霈

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
沧，来源于刘克庄的《宋诗》《秋旱继以大风即事十首 其五》，原文：从教沧海又成田

临才

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
临，来源于彭正建的《宋诗》《绝句》，原文：哥哥莫待祸临身，临渴怎生掘井

乔振

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
乔，来源于刘黻的《宋诗》《问鼠》，原文：不念手足之亲，听信乔人言语

爕蘅

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
爕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》，原文：廟堂爕理皆少年，佇見囊金罄花塢

瑧尚

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚，来源于释居简的《宋诗》《喜雨美王长官》，原文：文明誠得主，政瘼尚煩砭

旌舟

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
旌，来源于白居易的《唐诗》《履道居三首 一》，原文：雙旌古良吏，萬卷老書生

沉禄

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
沉，来源于释重显的《宋诗》《日暮游东涧 其二》，原文：憑高四望天沉沉，平蕪遠樹橫夕陰

融治

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
融治，来源于米芾的《宋诗》《句 其六》，原文：英華融治世，淳古邈逾繩

璆伽

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
璆，来源于寇准的《宋诗》《过襄州留题驿亭》，原文：漢苑何人侍翠輿，鏘鏘環珮雜璆瓐

璞泽

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
璞，来源于洪咨夔的《宋诗》《春事》，原文：藍田生美璞，未琢價連城

飖锋

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
飖，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：醉拍满缸香雪，写竭一池浓墨，逸气正飘飖

麟暖

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
麟，来源于王十朋的《宋诗》《舟至梅根子长寄诗复用前韵》，原文：麟鳳千年貴，金銀一代榮

銮里

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
銮，来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其七》，原文：对露门进读，銮坡演翰，琐闱批敕，宝牒成文

醇决

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
醇，来源于陈傅良的《宋诗》《送宋伯潜宰高安》，原文：一藝湛酣任疏放，百家雜揉識疵醇

徵臻

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
徵，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 御史泾》，原文：〔太簇爲徵〕龍車既奏，鳳馭載翔

渭袤

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
渭，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：在洽之阳，在 渭之涘

峰影

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
峰影，来源于陆游的《宋诗》《杂感十首 其九》，原文：徹底千峰影，無風一片秋

逸其

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
逸其，来源于元勋的《宋诗》《题灵巖各景 明心洞》，原文：豪鯨逸其穴，天水成滄溟

轩严

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
轩，来源于姜夔的《宋诗》《答沈器之二首 其二》，原文：横碧轩中空旧话，独钓寒江愁绝

恤汶

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
恤，来源于韦骧的《宋诗》《和苦吟二首 其一》，原文：且知皆自然，高下無相恤

晋初

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
晋，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：秋，齐侯，卫侯伐晋

晤珧

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
晤，来源于缺名的《唐诗》《五言诗 七》，原文：幾日馳來別浩齋，偶然良晤盡吾儕

媖皖

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

旭季

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
旭，来源于欧阳炯的《唐诗》《春光好 六》，原文：依約樊川似旭川，郡齋風物盡蕭然

伦本

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
伦，来源于陈师道的《宋诗》《舟中二首 其一》，原文：想当日那东都门逢萌冠不挂，(第五伦云)贤士何不学那朱云折槛

峨煦

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
峨，来源于杨蟠的《宋诗》《海月堂》，原文：岷峨地僻少人行，一日西來譽滿京

洌析

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
洌，来源于罗邺的《唐诗》《野花》，原文：豈不厭凝洌，羞比春木榮

凇謇

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

励杨

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
励，来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》，原文：宸心励翼修郊报，彩仗列康庄

缈渲

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
缈，来源于陈嘉言的《宋诗》《题太姥墓》，原文：君看世间富贵，比浮云、缥缈过晴空

闳初

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
闳，来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》，原文：庆高闳此际，掌上一颗明珠剖

晰芈

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
晰，来源于王质的《宋诗》《见九华峰有四十余其最秀者不知孰为九也因作是诗》，原文：昨非咸昭晰，今是足審訂

奘骥

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
奘，来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

其勃

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
其，来源于苏泂的《宋诗》《松桂堂》，原文：舒舒其雲，沄沄其水

延滦

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
延，来源于赵蕃的《宋诗》《寄周愚卿昆仲》，原文：況於儒學者，延納宜無間

孝舸

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
孝，来源于王孝廉的《唐诗》《在边亭赋得山花戏寄两领客使并滋三》，原文：孝廉趨下位，才子出高門

韫桥

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
韫，来源于韩的《宋词》《生查子》，原文：道韫能文，终未胜、潇洒风流姿质

旷博

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
旷，来源于陆游的《宋诗》《赠鹭》，原文：眼双明、旷怀浩渺

蕴衡

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
蕴，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：义，利之本也，蕴利生孽

檀琮

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
檀，来源于徐敏的《宋诗》《荐痴绝禅师》，原文：客可人，景如意，檀板敲，玉箫吹

勖桢

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
勖，来源于齐己的《唐诗》《酬岳阳李主簿卷》，原文：虔誠資宇內，務本勖黎蒸

楚铮

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
楚，来源于田锡的《宋诗》《红树》，原文：凄楚情怀，怕逢凄楚时节

自琲

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
自，来源于刘克庄的《宋诗》《题诚斋像二首 其二》，原文：自古自今，豈容師教

松炜

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
松，来源于寇准的《宋诗》《成安秋望有怀》，原文：(松神赶四友下)

觉濡

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
觉，来源于李纲的《宋诗》《次通城送季言弟还锡山二首 其二》，原文：今夜酒醒归去，觉风生两腋

墨淳

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
墨，来源于欧阳炯的《唐诗》《句》，原文：一瞬百年，遺墨驚鴉

酝翊

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
酝，来源于释惟一的《宋诗》《鱼篮赞》，原文：圃韭畦蔬，嫩鸡野腊，邻酝稚子能赊

勤粤

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
勤粤，来源于葛立方的《宋诗》《张千里惠诗次韵 其一》，原文：投轄不因勤粤主，爲憐煙靄共徘徊

扬央

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
扬，来源于林尚仁的《宋诗》《偶题》，原文：千里扬州路

爀宏

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
爀，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

匡胧

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
匡，来源于潘朝英的《宋诗》《题金鼇山如画轩 其一》，原文：珍重匡廬沃洲主，拂衣拋却好林泉

毓钏

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
毓，来源于余靖的《宋诗》《禋郊诗》，原文：孕毓阳和粹，独占一春先

骥迪

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
骥，来源于陆游的《宋诗》《排闷》，原文：长怜士元骥足，道直须、别驾方展

冉洛

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
冉，来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》，原文：長夏迢迢秋尚遠，孤愁冉冉病相兼

桑骋

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
桑，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十七》，原文：暝宿投煙舍，朝餐蔭道桑

采崇

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
采，来源于释宝昙的《宋诗》《和赵制干二绝句 其二》，原文：且傾光祿酒，莫發采菱謠

沛夕

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
沛，来源于刘攽的《宋诗》《次韵裴库部雪二首 其一》，原文：不起于座，沛然甘澤

绎恢

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
绎，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：癸巳，叔孙州仇、仲孙何忌及邾娄子盟于句绎

灏润

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
灏，来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》，原文：对清影，凌灏气，沃芳尊

繁秋

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
繁秋，来源于吕南公的《宋诗》《奉酬范十七见寄二首 其一》，原文：鐘繁秋寺近，峰闊晚濤深

炽笃

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
炽，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：191　炽，盛也

泰匡

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
泰，来源于方岳的《宋诗》《次韵洪尉 其二》，原文：芸芸生物遂，兩兩泰階平

詹匡

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
詹，来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其一六》，原文：每向宋清求善藥，閑從詹尹卜新年

延州

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
延州，来源于晁说之的《宋诗》《河中府古兴寄刘杜舆》，原文：爲報延州來聽樂，須知天下欲昇平

诀皙

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
诀，来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其九》，原文：月缺还圆人但老，重换朱颜无诀

廷贤

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
廷，来源于晁说之的《宋诗》《岁暮思刘壮舆近在京师因壮舆言温公劝刘丈合魏宋等志有意合正史之志而离析李延寿之纪传顾老罢不能聊见于篇末》，原文：老向太平裏，朝廷正右文

萱旨

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
萱，来源于蔡伸的《宋词》《菩萨蛮》，原文：興來一笑非緣酒，道本無憂豈在萱

渲舟

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
渲，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

彻至

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
彻，来源于赵蕃的《宋诗》《呈游子明二首 其一》，原文：鱼腹魂销，龙舟叫彻，不了湖亭张戏

燃仑

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
燃，来源于白玉蟾的《宋诗》《凤箫阁翫月 其四》，原文：白日燃松遊兩洞，清晨洗眼看孤峯

瞳庚

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
瞳，来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》，原文：方口秀眉編貝齒，瞭然炅炅雙瞳子

芃源

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
芃，来源于范祖禹的《宋诗》《和张二十五春日见寄五首 其五》，原文：苗芃芃兮防莠，桂鬰鬰兮防蠹

勰林

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

奥璋

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
奥，来源于陈普的《宋诗》《咏史 韩信 其二》，原文：清新嫵麗似鮑謝，豈徒奥學稱淹通

欢炽

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
欢，来源于释智圆的《宋诗》《予近卜居孤山之下友人元敏以四绝见嘲遂依韵和酬 其二》，原文：和余，欢喜的无是处

旬笈

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
旬，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 大政舞》，原文：每旬常乞假，隔月探支錢

诣寓

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
诣，来源于晏几道的《宋词》《河满子》，原文：拟向庐山招五老，诣道山、同献蓬莱赋

淮由

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
淮由，来源于欧阳鈇的《宋诗》《句 其一二》，原文：濤頭奔，可奈何，江淮由來水事多

青纪

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
青，来源于方回的《宋诗》《和李鹤田乙未赠李个庵》，原文：春風都城居，初見葉青青

庚佶

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
庚，来源于苏轼的《宋诗》《望湖亭》，原文：長庚峰頂展炊巾，白日青天海岳昏

犹棋

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
犹，来源于白珽的《宋诗》《宿上天竺》，原文：流莺声唤觉，日犹长

茯蘅

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
茯，来源于林希逸的《宋诗》《和赵春谷南溪双莲二绝 其一》，原文：石罅移菖歜，松根斸茯苓

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