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宝宝起名付语胜好不好

谢伽作者:谢伽2022-01-30 13:37:22

宝宝起名付语胜好不好

栖蔚

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
栖,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十七》,原文:徒勞已足倦,漂泊益栖遑

骃韫

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

姬霜

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
姬霜,来源于胡寅的《宋诗》《和黄执礼六首 其三》,原文:吳姬霜雪白,赤脚浣白紵

莲祺

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
莲,来源于孟浩然的《唐诗》《送王七尉松滋得阳台云》,原文:莲舟荡

乘启

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
乘,来源于刘克庄的《宋诗》《孚应祠十二韵》,原文:乘鸾女

莞律

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
莞,来源于王绩的《唐诗》《游仙四首 二》,原文:堂成鋪莞簟,無夢但安眠

武淙

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
武,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:何贤乎叔武

佰逻

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

谧冬

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

钊汉

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

楦瀚

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
楦,来源于俞德邻的《宋诗》《古意五首 其一》,原文:有力任他騎,棒鞭脊上楦

庆珧

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
庆,来源于魏了翁的《宋诗》《从事郎致仕史挽诗》,原文:(正末唱)俺端的志气昂昂,(庆甫云)多谢了哥哥

虔轶

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
虔,来源于王禹偁的《宋诗》《宫漏出花迟诗》,原文:善頌無諛語,愚衷有至虔

蝶娄

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
蝶,来源于张埴的《宋诗》《奉韵酬谢》,原文:物齊芳蝶夢,情盡露蟬枯

婉棋

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
婉,来源于李洪的《宋诗》《次子都兄借杨凝式帖韵 其二》,原文:婉約娉婷工語笑,侍蘭房

瞻易

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
瞻,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五五》,原文:指顧集珍羞,餖飣瞻肴核

真爀

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
真,来源于无可的《唐诗》《中秋月》,原文:不遇真仙争得见

恽纶

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

追哲

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
追哲,来源于姚合的《唐诗》《送雍陶及第归觐》,原文:陵遲追哲匠,宗旨發幽詮

敖勖

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
敖,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・喜迁莺》,原文:千古文章成畫餠,萬人場屋忽敖倉

硝釉

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

庆娇

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
庆,来源于无名氏的《元曲》《感皇恩・呀!骨剌剌风透纱厨,吉丁当漏滴铜壶。薄设设被儿单,昏昏惨》,原文:庆朋良相遇,夷夏均欢,福沾绵宇

敏祯

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
敏,来源于释钦的《宋诗》《颂古三首 其二》,原文:二人共讀道旁碑,一敏一鈍天賦之

钟央

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
钟,来源于文同的《宋诗》《采桑》,原文:楼头钟鼓变新声

璎潭

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

珵杉

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

遒箴

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
遒,来源于沈辽的《宋诗》《过扬子望金山怀南屏师》,原文:登臨天地迮,老病歲時遒

琝烯

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评

戍枫

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
戍,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其四八》,原文:暮烟迷海戍,遠水接淮天

觅棂

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
觅,来源于叶绍翁的《宋诗》《秋日游龙井》,原文:春梦觉来无觅处

史祯

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
史,来源于徐凝的《唐诗》《春饮》,原文:何異王內史,來招道林師

蔳州

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州,来源于王炎的《宋诗》《寄潘维节》,原文:茫茫下土兮,乃生九州

言莜

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
言,来源于吴可的《宋诗》《筠寮》,原文:《春秋》有临天下之言焉,有临一国之言焉,有临一家之言焉

箫箴

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箫,来源于徐德辉的《宋诗》《夏日和韵》,原文:明月楼台箫鼓夜,梨花院落秋千索

尤鸢

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
尤,来源于刘黻的《宋诗》《和张无垢胡澹庵二先生清江亭记 其二》,原文:撹叢林,尤叵耐

波情

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
波情,来源于宋徽宗的《宋诗》《太清乐 其七》,原文:幾時容與扁舟去,浩蕩烟波情興長

典缎

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
典,来源于张镃的《宋诗》《有怀新筠州杨祕监寄赠八绝兼桂隠茶 其六》,原文:(同上《山川典》六三《緱山部》)

溯沉

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
溯,来源于陈襄的《宋诗》《次韵和程少卿省宿寄齐熙业少卿》,原文:萍蹤將返琴川棹,鈴閣新吟切溯洄

樗昭

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
樗,来源于程公许的《宋诗》《上元即事四首 其二》,原文:世間官職似樗蒲,采到枯松亦大夫

邕猷

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
邕,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄济叔兄长》,原文:劒出因雷煥,琴全遇蔡邕

菀遥

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
菀,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

芃璐

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
芃,来源于尤袤的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:芃芃麥苗長,藹藹桑葉肥

屹久

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
屹,来源于卢祖皋的《宋词》《倚阑令・春光好》,原文:崇崇其壇,屹矣層級

滇昼

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
滇,来源于刘长卿的《唐诗》《鄂渚听杜别驾弹胡琴》,原文:地險向來誇峻國,天誅□許恃滇池

尚杨

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
尚杨,来源于于石的《宋诗》《早梅》,原文:和尚,杨六儿在那里

町尚

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
町,来源于孔平仲的《宋诗》《药名离合寄孙虢州 其二》,原文:此翁平生意,故自略畦町

赫墨

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
赫,来源于陆游的《宋诗》《读苏叔党汝州北山杂诗次其韵十首 其三》,原文:臨下有赫,選賢用能

琮籍

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
琮,来源于孙觌的《宋诗》《送僧慧彻》,原文:祥符寶鼎,禮備黃琮

岳治

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
岳,来源于权德舆的《唐诗》《周平西墓》,原文:靜鏁天台,高知嵩岳

轶筹

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

朔仟

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
朔,来源于周紫芝的《宋诗》《和李似表丞厅梅发用胡士曹韵》,原文:果堪凉渴朔,葉復草顛張

旖羿

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
旖,来源于韩维的《宋诗》《公孙孝子》,原文:旖旎细风飘水麝,玲珑残雪浸山茶

齐治

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
齐治,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:攻金之工,筑氏执下齐,治氏执上齐,凫氏为声,氏为量,段氏为鏄器,桃氏为刃

旒鸢

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
旒,来源于杨万里的《宋诗》《神堂铺前桃花》,原文:有儼旒采,有鸞佩玉

亦葭

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
亦,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:盖亦反其本矣

临庆

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
临庆,来源于李纲的《宋诗》《读楚元王传》,原文:俟翠华临,庆新春、金波盈五

鸢涟

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
鸢,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六五》,原文:虎遁狼驰,鱼跃鸢飞

虞豫

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
虞,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏阳者,虞虢之塞邑也

园覃

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
园,来源于杨万里的《宋诗》《二月望日劝农既归散策郡圃二首 其一》,原文:定忆梨园谱

孝昂

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
孝,来源于袁说友的《宋诗》《桂椿堂》,原文:終始神孫孝,長留萬國歡

蔚远

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
蔚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 中岳位酌献用《成安》。》,原文:發帝之令,簡古而蔚

瑥诣

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》,原文:□著贤关,特然超诣

零追

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
零,来源于陈杰的《宋诗》《明月 其三》,原文:敏捷詩千首,飄零酒一桮

烁瑗

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
烁,来源于寇准的《宋诗》《再到邺下有感》,原文:这花与灯,偏相称,灯光闪烁,花影轻盈

羡瑄

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
羡,来源于释绍昙的《宋诗》《自得》,原文:小醉耳边私语好,五云楼阁羡刘郎

晢骃

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:60 晢,无实枣

楠晟

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
楠,来源于王洋的《宋诗》《李叔飞以仆迁官远贶长牋而仆在江亭无以报谢因寄小诗》,原文:鯤鵬振翼初九萬,楩楠歸根終數寸

浅凇

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
浅,来源于白玉蟾的《宋诗》《题潘察院竹园壁》,原文:雪浪浅,露珠圆

裳存

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
裳存,来源于文同的《宋诗》《任居云栖枝阁》,原文:儻有軒裳存妙句,平居豐儉只儒酸

鹤庚

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
鹤,来源于刘学箕的《宋诗》《镜湖一曲》,原文:人道耻堂,直声劲气,胜如鹤山

凡玢

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
凡,来源于林景熙的《宋诗》《辟雍》,原文:秋菌苦爭氣,渠自凡眼窄

萃傅

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
萃,来源于张载的《宋诗》《古乐府 燕歌行》,原文:三節萃一握,眷心良有加

轼茗

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:』」 子曰:「茍有车,必见其轼

幂祺

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:盖幂加勺,又反之

缤珂

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
缤,来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》,原文:昼永乱英,缤纷解佩,映人轻盈面

筝绰

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
筝,来源于苏过的《宋诗》《访江令德脩置酒泛舟》,原文:友人席上绛罗为帐护寒轻,银甲弹筝带醉听,玉奴捧砚催诗赠

烽煊

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
烽,来源于王洋的《宋诗》《哭孀嫂 其二》,原文:甲冷三冬戍,烽髙半夜驚

麟玮

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
麟,来源于吕南公的《宋诗》《至凌云山却寄平仲》,原文:紀鳯儀同美,歌麟趾歧榮

罡曜

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
罡,来源于赵抃的《宋诗》《引流联句》,原文:莫倚危欄長引嘯,恐驚鸞鶴下罡風

柃逸

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸,来源于陆游的《宋诗》《夏日十二首 其八》,原文:羣敺驟麋鹿,逸勢凌蛟虬

兆晖

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
兆,来源于宋伯仁的《宋诗》《拼桑得替题道院》,原文:璇宮薦祉寧虛應,玉葉流芳已兆符

瞻源

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
瞻,来源于郭祥正的《宋诗》《亡友留君仪挽词二首 其二》,原文:人瞻元老

芨芈

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

颜笠

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
颜,来源于袁去华的《宋词》《菩萨蛮》,原文:愿朱颜、年年如许

川盂

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
川,来源于释居简的《宋诗》《送钱竹岩宰常熟 其二》,原文:如雲欲雨,如泉欲川

凛孝

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
凛,来源于汪梦斗的《宋诗》《问候赵签推》,原文:至今凛凛有生氣,豈與草木同銷磨

溯晋

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
溯,来源于陆游的《宋诗》《蜀酒歌》,原文:更行看、击楫溯中流,妖氛息

袤常

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
袤,来源于张孝祥的《宋诗》《八桂堂池上赏莲纳凉》,原文:延袤三鄉外,東流與海通

麓津

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
麓,来源于张焘的《宋词》《恨欢迟・恨来迟》,原文:長翁波濤萬頃陂,少翁巉秀千尋麓

冶邕

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
冶,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻留别三首 其一》,原文:自與空門了孤絕,肯隨游冶入芳華

晷致

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
晷,来源于捧劒仆的《唐诗》《将窜留诗》,原文:異鄉爲客更別離,寒日纁黄催短晷

霏彤

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
霏,来源于鲁某的《宋诗》《句 其三》,原文:秋風曉槭槭,秋雨涼霏霏

峻岱

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
峻,来源于邹浩的《宋诗》《故文安郡君刘氏挽词 其一》,原文:重岡頗峻極,一上三十里

崔葭

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
崔,来源于王令的《宋诗》《金山》,原文:風濤澒洞鮫鰐横,閶闔崔嵬鬼神惡

澈孜

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
澈,来源于孙嵩的《宋诗》《邵康节》,原文:澹艷水澄澈,欹傾石回護

郝孝

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
郝,来源于鲍溶的《唐诗》《秋夜怀紫阁峯僧》,原文:疾需妙劑寒需裘,李郝硯席初綢繆

骓漾

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
骓,来源于姜特立的《宋诗》《寄韩判院南涧常伯之子》,原文:霸业休休骓不逝,英气乌江流水

纾璃

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子得其国宝,我亦得地,而纾于难,其荣多矣

砺灿

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

嘉绅

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
嘉,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・双调/新水令》,原文:长生此日,见人中嘉瑞

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