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叶姓男孩起名猴宝宝

冯雯尤作者:冯雯尤2022-01-30 11:55:22

叶是我国排名第49位的姓;生肖属:猴,猴戏喜欢在树林、洞穴活动,是杂食动物,所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;猴子喜欢晒太阳,喜欢玩水,所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猴喜欢华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

叶姓男孩起名猴宝宝

浚书

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
浚,来源于李山甫的《唐诗》《阴地关崇徽公主手迹》,原文:文定浚源雖瑩徹,牧堂奕葉必敷榮

荏烯

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
荏,来源于陆游的《宋诗》《岁未尽前数日偶题长句五首 其三》,原文:荏苒將半載,未見有時雨

翙沧

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

砺蕖

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
砺,来源于梅尧臣的《宋诗》《太尉相公中伏日池亭宴会》,原文:盟府山河书带砺,成周师保须周召

晤楦

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
晤,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其三四》,原文:傳心晤有物,秉化遊無窮

舟楦

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
舟,来源于薛能的《唐诗》《升平词十首 五》,原文:艤舟吳門柵,况會故人招

虞茗

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
虞,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・六么序》,原文:鴻飛入青冥,虞氏罷繒弋

彰书

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
彰,来源于黄汝嘉的《宋诗》《登骑石山 其一》,原文:班嗣一丘雖道卷,劉商七業已名彰

晗储

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

舜潆

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
舜,来源于戴叔伦的《唐诗》《容州回逢陆三别》,原文:我后同堯舜,君臣詠載歌

里绍

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
里,来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》,原文:在那里

瑱坤

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

笈稽

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
笈,来源于王卓的《唐诗》《观北番谒庙》,原文:既寓意于館甥,亦秘笈而自珍

珐宸

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
宸,来源于潘良贵的《宋诗》《夏日四绝 其四》,原文:燈火喧三市,衣冠宴九宸

瑱境

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
瑱,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

澄炽

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
澄,来源于李龏的《宋诗》《梦回荆溪闻雨》,原文:碧澄丹壑水,青疊翠屏苔

宗纬

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
宗,来源于程敦厚的《宋诗》《雨中海棠》,原文:宗廟觀德,笙鏞樂勳

闲昱

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
闲,来源于林希逸的《宋诗》《与友人论文偶作》,原文:等闲看

淅澎

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
淅,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵刘炳先昆仲见寄》,原文:頻聞風淅淅,不見日團團

岳薏

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
岳,来源于释怀深的《宋诗》《枯骨颂 其二》,原文:南岳自茲近,湘流東逝深

玮晰

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于释宝印的《宋诗》《句》,原文:水旱或禜雩,響應甚昭晰

泽奎

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
泽,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:吴子使寿越如晋,辞不会于鸡泽之故,且请听诸侯之好

巍帧

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
巍,来源于释怀琏的《宋诗》《上仁宗皇帝乞还山偈》,原文:太宮爾肅,烈祖巍巍

晖胤

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
晖,来源于刘克庄的《宋诗》《发脱》,原文:但隔水馀晖,傍林残影

芗箫

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
芗,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其七》,原文:此是芗林游戏处

缪易

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
缪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:旁治昆弟,合族以食,序以昭缪,别之以礼义,人道竭矣

晏孝

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
晏,来源于周密的《宋诗》《枕上》,原文:晏邊爭羨慕,膺御有光晶

松欢

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
松,来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・元和令》,原文:其次松柏,異餘同節

扬桥

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
扬,来源于汪藻的《宋诗》《醉别刘季高侍郎》,原文:耳目身之宝,固塞勿飞扬

垣皋

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
垣,来源于苗发的《唐诗》《送司空曙之苏州》,原文:掖垣深沈晝無事,終日亭亭在人側

烨暖

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
烨,来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》,原文:祖德绵绵盛,家声烨烨传

维泽

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
维,来源于罗邺的《唐诗》《钟陵崔大夫罢镇攀随再经匡庐寺宿》,原文:孚宥庆维新

昉柏

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
昉,来源于曾巩的《宋诗》《杂诗四首 其二》,原文:一綳周昉新番畫,擬就勾芒乞取歸

彦永

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
彦,来源于黄铸的《宋词》《秋蕊香令》,原文:《苕溪漁隱業話後集》十二:「戰鬥曲《許彦周詩話》謂是李衛公作,《桐江詩話》謂是均州武當山石壁上刻之,云神仙所作,未知孰是

芨皓

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

圣秭

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
圣,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一五》,原文:幸际千秋圣旦,沾镐宴、普率惟均

敦槿

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
敦,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:9 岁阳 10 大岁在寅曰摄提格,在卯曰单阏,在辰曰执徐,在巳曰大荒落,在午曰敦牂,在未曰协洽,在申曰涒滩,在酉曰作噩,在戌曰阉茂,在亥曰大渊献,在子曰困敦

瑺炀

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

彦绪

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
彦,来源于方岳的《宋诗》《山居七咏 丹桂轩》,原文:俊軼金閨彦,風流粉署郎

赓桓

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
赓,来源于傅梦得的《宋诗》《德清永兴寺》,原文:载与君游,流水曲觞且赓酬

棣绰

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
棣,来源于释正觉的《宋诗》《蒙禅人丐麦求颂》,原文:昆俊歌常棣,民和教即戎

缪瞻

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
缪,来源于范仲淹的《宋诗》《赠吴秀才》,原文:尊前成密约,意绸缪

旆焘

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
旆,来源于范成大的《宋诗》《上沙遇雨快凉》,原文:自憐負弩區區跡,却向澄霄望旆旌

爕植

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
爕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》,原文:廟堂爕理皆少年,佇見囊金罄花塢

绪煦

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
绪,来源于李贺的《唐诗》《大堤曲》,原文:念蜀郡风流,金陵年少,哪寻张绪

晣绪

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

炀砺

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

良烟

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
良,来源于吕人龙的《宋诗》《光风霁月亭》,原文:大帆挂長檣,薰飈借良便

筠冬

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
筠,来源于李演的《宋词》《声声慢》,原文:萱草堂高欣屬耳,筠籠隨我入東吳

戍潆

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
戍,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:山坳深遣戍,齋閣遠投詩

勤灏

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
勤,来源于张方平的《宋诗》《过嘉川驿》,原文:失今不勤兮,曷其有秋

薏焘

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
薏,来源于宋无的《宋诗》《许山人家》,原文:雖有荔枝懶包貢,亦無薏苡可囊歸

壬棋

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
壬,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九四》,原文:冬,十有一月壬午,公弟叔肸卒

浩骅

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
浩,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・滚绣球》,原文:春愁浩荡湘波窄

缤璆

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
缤,来源于无名氏的《元曲》《三段鲍老催・此情怎当,罗衣尚存兰麝香。鸾笺仗托纸半纸,人何在,谩》,原文:淮叶缤纷,江烟浓淡,别尊同倒寒晖

飔嵇

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
飔,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:虚堂已入凉飔

帧勘

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

昂致

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
昂,来源于程公许的《宋诗》《同诸友山行分袂言别五首 其二》,原文:仄席正思經濟手,佇觀趣召侍顒昂

史萧

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
史,来源于陈造的《宋诗》《定海甲寅口号七首 其三》,原文:其任溫州刺史的時間,當從《唐刺史考》作會昌中爲是

峥恣

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
峥,来源于孔武仲的《宋诗》《杂诗四首 其四》,原文:乾坤在蒼莽,日月付峥嶸

椰权

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
椰,来源于李商隐的《唐诗》《过伊仆射旧宅》,原文:艤舟蜑戶龍岡窟,置酒椰葉桄榔間

椰戍

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
椰,来源于林之奇的《宋诗》《宿旧彭泽怀陶令》,原文:兒供椰果勸椰杯,花露香風俱酒氣

霄瞻

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
霄,来源于张埴的《宋诗》《果泉来馆中》,原文:霄漢愁高鳥,泥沙困老龍

澄驰

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
澄,来源于晁端礼的《宋词》《喜迁莺》,原文:江水向涔陽,澄澄寫月光

央渤

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
央,来源于徐夤的《唐诗》《喜雨上主人尚书》,原文:未央宫中花月夕,歌舞稱觴天咫尺

郝秉

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
郝,来源于黄公度的《宋诗》《西园招陈彦招同饮》,原文:君不見郝氏庭前晚日破秋陰,隆也便便千古心

霁齐

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
霁,来源于张镃的《宋诗》《咏千叶缃梅 其四》,原文:使君秋霁领客,别乘更宗英

霁景

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
霁景,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八四》,原文:苍埃霁景成阴晦,湖水湖烟依旧

珞晗

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
珞,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

箪爕

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:小祝设槃、匜与箪、巾于西阶东

彦虔

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
彦,来源于赵汝腾的《宋诗》《为饶计使题》,原文:羣居有英彦,晤語興何長

自奘

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
自,来源于赵孟坚的《宋诗》《折枝》,原文:自戴黄花,开奁还自照

皋旬

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
皋,来源于释元肇的《宋诗》《寄南叔凯》,原文:榮名挽公公不住,東皋歸去栽花忙

暄攸

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
暄,来源于许及之的《宋诗》《蜀山亭》,原文:能用真腴爲事業,豈防他物害暄妍

励茂

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:采石扶危鏖战,激励熊罴乘势

序常

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
序常,来源于张镃的《宋诗》《醉后偶书》,原文:雖從鵷鸞共班序,常恐青蠅微有聲

缘繁

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
缘,来源于文天祥的《宋诗》《又呈中斋 其一》,原文:[旦]想前生曾结分缘,与才郎共成姻眷

荣籍

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
荣,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 及早归来带雪看》,原文:便归天上极恩荣

钧屹

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
钧,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十》,原文:忽听的钧天乐箫韶乐云和乐,合着这大石调、小石调、黄钟调

纫卿

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
纫,来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》,原文:纫香久,怕花残

嵘乘

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
嵘,来源于张商英的《宋诗》《游绵山》,原文:花阴转眼那,日光弹指过,送了些干峥嵘且贪呆货,有两句古语您自评跋

冽憧

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
冽,来源于陈允平的《宋词》《相思引》,原文:誰云三峽熱,有此凛冽候

栾贤

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:摄车从之,遇栾氏,曰:「乐免之,死将讼女于天

涌本

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
涌,来源于周孚的《宋诗》《赵漕再可生日 其一》,原文:畫棟雲氣涌,鐵鐸風聲遒

缪励

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
缪,来源于陈宓的《宋诗》《游云台寺观梅 其二》,原文:从臾泾舟同共济,更绸缪、桑土先阴雨

笙槐

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
笙,来源于项斯的《唐诗》《黄州暮愁》,原文:笙歌臨水檻,紅燭乍迎秋

晷勘

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
晷,来源于周紫芝的《宋诗》《寓舍杂题三首 其二》,原文:悠悠閒晷景,草草貧寢飯

瑞莞

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
瑞,来源于李曾伯的《宋诗》《己酉赴桂过抚州樟原得雨》,原文:萬戟淩霜布,森森瑞氣間

纾阜

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
纾,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:解使多愁,对此亦纾悦

谊淅

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
谊,来源于王安石的《宋诗》《望之将行》,原文:吾谊先君而后身兮,羌众人之所仇也

榷晠

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
榷,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:院榷和泥鹼,官酤小麴醨

旒榆

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
旒,来源于李白的《唐诗》《西施》,原文:已動凝前旒,又隔充耳紞

胤滇

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
胤,来源于洪刍的《宋诗》《嘲偷儿》,原文:包茅齊服楚,奏鼓胤征羲

旷驹

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
旷,来源于王洋的《宋诗》《李丞相挽章 其一》,原文:立师旷俾端辞兮,命咎繇使并听

琀晤

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于叶梦得的《宋诗》《次韵马参议同游蒋山》,原文:晤語不及聞,注視目已眩

喻潆

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
喻,来源于孔武仲的《宋诗》《大热归城西止于兴国戒坛院》,原文:文采風流喻幕賓,曾陪驄馬清南越

朝屿

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
朝,来源于林敏功的《宋诗》《无题》,原文:朝朝車馬送葬回,還起大宅與高臺

容矗

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
容,来源于陆游的《宋诗》《累日倦甚不能觞客睡起戏作》,原文:东皇肯信韶容故

昱楠

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
昱,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 六十三》,原文:澄空添浩蕩,昱曜政蟬娟

缎匠

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

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