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十月初一生的宝宝起名

薛寅驰作者：薛寅驰2022-01-30 11:53:02

十月初一生的宝宝起名

礴晴

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
礴晴，来源于梅尧臣的《宋诗》《送陶太博通判广信军》，原文：有時槃礴晴窗下，隨手雲烟噴曉林

煦砚

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
煦，来源于王柏的《宋诗》《过赵清献故居》，原文：不待東風吹煦力，剪刀催出上林花

憬瑗

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
憬，来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语（题从《古谣谚》卷三十二）》，原文：憬彼乘間盜，萌蘖傲霜雪

馠淅

拼音五行释意
馠hān木芳香。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淅，来源于辛弃疾的《宋词》《卜算子》，原文：西風淅淅吹荷衣，家在蘆花深夜歸

绪邕

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
绪，来源于韩维的《宋诗》《寄家子震寺丞》，原文：试问伊家，阿谁心绪，禁得恁无憀

奕旬

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
奕，来源于孙光宪的《唐诗》《风流子 三》，原文：子舍荣华，孙枝赫奕，茂盛同松竹

勰君

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
勰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

彰笺

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
彰，来源于黎廷瑞的《宋诗》《次韵吴雅翁秋怀四首 其四》，原文：半開半合，隠顯全彰

本术

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
本，来源于苏泂的《宋诗》《梅雨 其二》，原文：又日本《天理圖書館善本叢書》影印古寫本《大唐西域求法高僧傳》，「玄逵」皆寫作「玄達」

橙楦

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
橙，来源于柳永的《宋词》《忆帝京》，原文：橙黄橘绿时候，天气暖於春

覃娆

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
覃，来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》，原文：命偶風雲會，恩覃雨露霶

皋琬

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
皋，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：及其死也，升屋而号，告曰：「皋

遒灏

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
遒，来源于刘将孙的《宋词》《金缕曲・贺新郎》，原文：懷人邈何遠，念歲忽以遒

爕彬

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
爕，来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》，原文：爕調歸化工，佞佛計已疏

固文

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
固文，来源于邵雍的《宋诗》《偶得吟》，原文：陸機詩就伏招隠，班固文成正答賓

绎姬

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
绎，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：绎者，各绎己之志也

瑺武

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

史彦

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
史，来源于苏辙的《宋诗》《和鲜于子骏益昌官舍八咏 桐轩》，原文：淵明荷鋤翁，子雲執戟史

澄壬

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
澄，来源于张举的《宋诗》《吕子进知睦州予追送累日别后寄之》，原文：山影覆秋靜，月色澄夜虛

戚梓

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
戚，来源于董朴的《宋诗》《保应庙》，原文：方爲此日游，忽計後戚懽

陇珈

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
陇，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：夏六月，公孙敖会宋公、陈侯、郑伯、晋士縠盟于垂陇

旨曜

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
旨，来源于程洵的《宋诗》《白竹桥》，原文：誰師言下旨，一句不消多

觅袅

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
觅，来源于释普济的《宋诗》《损窗》，原文：觅寻太真，宫中睡起

瑜媪

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
瑜，来源于薛能的《唐诗》《再游云门访僧不遇》，原文：强因徐庶南陽起，能枉周瑜赤壁來

勖敏

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
勖，来源于彭汝砺的《宋诗》《送熊次道因寄了元》，原文：勖哉望前修，猛志庶可及

郦燃

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

爕轼

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
爕，来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》，原文：旌旆馳驅聊此日，鼎槐調爕屬他年

彦潭

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
彦，来源于彭龟年的《宋诗》《和王弱翁七首 其六》，原文：上人宣城彦，俊氣横九州

伽庆

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
伽，来源于陈造的《宋诗》《寄张守仲思十首 其八》，原文：晚歲折筇杖，兹焉寄伽藍

淅简

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
淅，来源于陆游的《宋诗》《予秋夜观月得疟疾枕上赋小诗自戏》，原文：淒風淅瀝飛嚴霜，蒼鷹上擊翻曙光

汐隋

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
汐，来源于连文凤的《宋诗》《纨扇》，原文：潮汐往來月爲程，藏納衆污無滿盈

灏飏

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
灏，来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》，原文：胸次千崖灏气，笔底三江流水，姓字桂香浮

烁湫

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
烁，来源于周必大的《宋诗》《西美司书赋生瑇瑁佳篇仍索鄙句奉和一首》，原文：光彩烁疏栊

槐昱

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
槐，来源于释德洪的《宋诗》《十二时偈》，原文：槐市聲名早，儒林行藝尊

静吟

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
静吟，来源于苏轼的《宋词》《临江仙》，原文：將迎意味煩清燕，閒暇工夫屬静吟

庚仞

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
庚，来源于杨简的《宋诗》《上邓宪生辰 其三》，原文：不隨東壁西庚照，要對南樓夜夜明

陇芨

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
陇，来源于王洋的《宋诗》《和伯氏示儿姪》，原文：麦陇黄轻，桑畴绿暗，野桥新碧泱泱

欢迪

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
欢，来源于晁补之的《宋诗》《吴松道中二首 其一》，原文：称庆高堂欢幼稚

篌茯

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
篌，来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・双雁儿》，原文：紅塵箏笛耳一洗，便覺箜篌憤抑琵琶哀

滟盂

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
滟，来源于徐瑞的《宋诗》《寄芳洲先生》，原文：潋滟长波迎首

昱纬

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
昱，来源于项安世的《宋诗》《次韵答荆南王君行见寄七首 其五》，原文：輕明搖不散，郁昱麗仍浮

悠杨

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
悠，来源于赵蕃的《宋诗》《秋怀十首 其四》，原文：戲問垂綸客，悠悠見汝曹

元笠

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
元，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：』元，体之长也

嵇謇

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
嵇，来源于毛直方的《宋诗》《拟古 其二》，原文：懶慢嵇中散，寬閑得自怡

仲琀

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
仲，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其三九》，原文：憶昔與仲別，秦淮匯秋潦

芉旆

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

飐凡

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
飐，来源于刘宰的《宋诗》《赠沈术士号金腰带》，原文：罗帏翠屏空，风微动、玉炉烟飐

誉崇

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
誉，来源于林泳的《宋诗》《读关尹子》，原文：谢安石多曾称誉，夏黄公聊得充饥

苏渊

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
苏，来源于释正觉的《宋诗》《教禅人出丐求颂》，原文：流苏垂盖宝灯围

绎童

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
绎，来源于孔平仲的《宋诗》《银河咏》，原文：日绎五千言，未说年龄可续

冕沦

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
冕，来源于李白的《唐诗》《越女词五首 三》，原文：十載江湖州縣底，一言金石冕旒前

零狄

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
零，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其五六》，原文：坠冷枫败叶，疏红零乱

卫芈

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
卫，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」 夏，卫灵公卒

轶榭

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
轶，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》，原文：膺宝瑞，更法度，智勇超轶成汤

茸祈

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
茸，来源于司马光的《宋诗》《苦雨》，原文：蝶戀半岩花灼灼，鹿眠深谷草茸茸

琅淄

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
琅，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄顿二主簿时在县界首部夫凿石塘河》，原文：一豆聊供游冶郎，去時忙喚鎖倉琅

箴璐

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
箴，来源于姜特立的《宋诗》《秋园》，原文：清白爲家箴，夫豈世俗知

潮恒

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
潮，来源于仇远的《宋诗》《抱膝》，原文：平江欲上潮，古木自蕭蕭

旬景

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
旬景，来源于周贺的《唐诗》《宿李主簿》，原文：是以逾十旬，景慕腸欲沸

冽飏

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
冽，来源于赵蕃的《宋诗》《有怀施文叔寄之》，原文：冷冽祛酒毒，香芬破茶癖

兆芃

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
兆，来源于武元衡的《唐诗》《和杨三舍人晚秋与崔二舍人张祕监苗考功同游昊天观时中书寓直不得陪随因追往年曾与旧僚联游此观纪题在壁已有沦亡书事感怀輙以呈寄兼呈东省三给事之作杨君见徴鄙词因以继和》，原文：羡傅岩版筑，终符求象，渭滨渔钓，果兆非熊

倾骓

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
倾，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：西倾、朱圉、鸟鼠至于太华

尉秸

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
尉，来源于朱淑真的《宋诗》《探梅》，原文：尉佗椎髻遺風俗，馬援飛鳶墮水時

芈涧

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
芈，来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》，原文：(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后，流落随国，听知哥哥复楚，一径的寻将来也

冰鸠

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
冰，来源于李谨言的《唐诗》《水殿抛毬曲二首 一》，原文：階前凍銀牀，簷頭冰鐘乳

璎搦

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
璎，来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》，原文：十万宝珠璎珞、带风垂

儒笙

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
儒，来源于张孝祥的《宋诗》《和沈教授子寿赋雪三首 其二》，原文：文章肇權直，淮海出儒英

筠砺

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
筠，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇祐亲享明堂六首 送神用《诚安》。》，原文：筠溪慚丐士，流蕩過平生

葵域

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
葵，来源于杜牧的《唐诗》《宿长庆寺》，原文：喟葵丘踐土而迹熄兮，矧冀方岐山之與逢

睨矗

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
睨，来源于洪适的《宋词》《满江红》，原文：睥睨樓櫓排萬弩，鏵車尅敵皆蹶張

勉燝

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
勉，来源于张镃的《宋诗》《前有一尊酒行》，原文：最賤不自勉，中塗與誰爭

恣禾

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
恣，来源于苏颂的《宋诗》《次韵葛大卿题江氏寒光阁》，原文：蓋本僭竊者，盜名恣蛇虺

钊炫

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔无以钊冒贡于非几

普箴

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
普，来源于青童的《唐诗》《与赵旭叩柱歌》，原文：普天同日祀，聖道幾人傳

桐晋

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
桐，来源于吕陶的《宋诗》《朝阴》，原文：氣寒期念黍，聲在或知桐

滨谧

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
滨，来源于程珌的《宋诗》《奉送季清赴山东幕府》，原文：(正末唱)他住田渭水滨，下城都濯锦江，端的是英才四海高名望，不枉了青史写贤良

曜仁

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
曜，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・天下乐》，原文：百年易盡一彈指，兩曜不停雙轉車

铮执

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
铮，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

笙瞻

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
笙，来源于傅翕的《唐诗》《贪嗔痴 三》，原文：小院奏笙歌，香風簇綺羅

昶皙

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
昶，来源于张伯玉的《宋诗》《寄睦州朱少卿》，原文：凯歌声直透青云内，这功劳为第-，笑蜀工孟昶呆痴

筝矜

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
筝，来源于陈元晋的《宋诗》《信国鲁夫人挽诗二首 其一》，原文：长记那里西楼，小寒窗静，尽掩风筝鸣屋

普鑫

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
普，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠高子勉四首 其四》，原文：枉教他遥授着尚书，则好教管着那普天下姻缘簿

翩谒

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
翩，来源于释绍嵩的《宋诗》《江上偶谒什上人》，原文：似厭栖寒菊，翩翩占晚陽

忆恽

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
忆，来源于杜甫的《唐诗》《送孔巢父谢病归游江东兼呈李白》，原文：空自忆，清香未减，风流不在人知

嶛昼

拼音五行释意
嶛liáo木高。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

觉壹

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
觉，来源于邵桂子的《宋词》《满江红》，原文：种成桃李一园花，真处怕人觉

存茜

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
存，来源于范浚的《宋诗》《李修撰哀挽二首 其一》，原文：箫鼓仍存

戚晃

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
戚，来源于袁去华的《宋词》《木兰花慢》，原文：固知身世不相期，戚戚安能效兒女

昊琤

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
昊，来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其二》，原文：纖阿今夕御，少昊昔年墟

沐诏

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
沐，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：沐巾一，浴巾二，皆用谷，于□

援翩

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
援，来源于吕希哲的《宋诗》《绝句》，原文：單于萬里同哀使，馬援一鄉稱善人

炀识

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
炀，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：七、立炀宫

骋蓬

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
骋，来源于释道潜的《宋诗》《华亭道中》，原文：待得灰飞，梅畹果先骋俊

缤什

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
缤，来源于崔道融的《唐诗》《梅》，原文：是非梦、无痕堪记，似双瞳、缤纷翠缬

采礼

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
采礼，来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》，原文：纳吉用雁，如纳采礼

遥史

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
遥，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 毛遂》，原文：遥峰平積水，別浦露殘陽

楣阮

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
楣，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 心印 其三》，原文：蟠螭宛轉謾承楣，東序西廂只廢基

陟臻

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
陟，来源于释师范的《宋诗》《花光十梅 实相常圆》，原文：林壑豈不佳，陟降煩奴僮

枫昭

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
枫，来源于黄庚的《宋诗》《呈营田司杜希圣提领》，原文：新霜初试，重阳催近，醉红偷染江枫

沧炀

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
沧，来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》，原文：江南不是米元晖，无人更得沧洲趣

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